RPI.

pptRANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU

MATA PELAJARAN : Sosial Dan Alam Sekeliling
Nama Murid

ABU BIN MAMAT

Tarikh Lahir

: 16 Mac 1991

Tarikh Mula

6 Julai 1999

Tarikh Semakan: 6 September 1999

Pengetahuan Sedia Ada :

1.

Abu telah mengenal benda-benda yang ada di dalam bilik darjah.

Matlamat
1.

Abu boleh mengenal dan menamakan 20 jenis benda di luar bilik darjah.
OBJEKTIF

Abu boleh:

Mengenal dan menamakan

20 benda maujud di
kawasan sekolah.
- Haiwan
- Kenderaan
- Bunga
- Jenis kuih dan
lain-lain.

STRATEGI PENGAJARAN DAN

PEMBELAJARAN
1. Lawatan ke sekitar kawasan sekolah
seperti taman reakreasi, pondok bacaan,
kantin dan sebagainya.
2. Memegang, menyentuh, dan menghidu
benda-benda maujud.
3. Menamakan gambar-gambar yang
ditunjukkan oleh guru
4. Permainan mencari benda.
5. Diskriminasi pengamatan bunyi:
- bunyi haiwan
- bunyi kenderaan

PENILAIAN

CATATAN

Jangka masa : satu bulan

Abu boleh menamakan 5 benda

yang dilihat di luar bilik darjah.

1. Pemerhatian
2. Ujian ingatan melalui
permainan :
- boleh mengingat dan
menamakan 5 daripada
10 benda yang
ditunjukkan.

Disediakan oleh :

Disemak oleh:

Disahkan oleh:

Guru Mata Pelajaran

Penyelaras

Guru Besar/Pengetua

RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU

MATA PELAJARAN : Bahasa Melayu
Nama Murid

AZMAN BIN MAMAT

Tarikh Lahir

: 3 Mei 1984

Tarikh Mula

1 Julai 1999

Tarikh Semakan: 13 Ogos 1999

Pengetahuan Sedia Ada :

Azman dapat mengeja dan membunyikan perkataan sukukata terbuka (KV)
Matlamat

Azman dapat mengeja 25 perkataan dua sukukata terbuka (KVKV) daripada perkataan yang diberi.
OBJEKTIF
1. Azman dapat menyebut
dan mengeja 5 perkataan dua
sukukata terbuka (KVKV)
Contoh:
-

bapa
batu
baju
bayi
buku

STRATEGI PENGAJARAN DAN

PEMBELAJARAN
1. Mengenal dan menamakan objek/gambar
yang ditunjukkan.
2. Mengeja perkataan dua sukukata
berpandukan gambar.
3. Mengeja perkataan dua sukukata (KVKV)
yang disebut oleh guru
4. Menyesuaikan perkataan dua sukukata
(KVKV) dengan gambar.
5. Membuat latihan di lembaran kerja yang
disediakan.
6. Latih tubi menyebut dan mengeja dua
sukukata(KVKV) berpandukan gambar.

PENILAIAN
Jangka masa : satu bullan
1. Latihan menyebut dan
membaca perkataan
bergambar.
2. Latihan mengeja
perkataan-perkataan
secara lisan.
3. Ujian bertulis (ejaan)

CATATAN
Azman sudah berjaya menjawab
80% dengan betul dari ujian
yang diberikan.

TERUSKAN OBJEKTIF
YANG BERIKUTNYA.

2. Azman dapat menyebut

dan mengeja 10 perkataan
dua sukukata terbuka
(KVKV)
Contoh:
-

biji
mata
cili
kuku
bola
meja
ciku
tali
siku
gigi

Disediakan oleh :

Disemak oleh:

Disahkan oleh:

Guru Mata Pelajaran

Penyelaras

Guru Besar/Pengetua

RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU

Nama Murid

Tarikh Lahir

Tarikh Mula

Tarikh Semakan:

Pengetahuan Sedia Ada :

Matlamat

OBJEKTIF

STRATEGI PENGAJARAN DAN

PEMBELAJARAN
-

PENILAIAN

CATATAN

Disediakan oleh :

Disemak oleh:

Disahkan oleh:

Guru Mata Pelajaran

Penyelaras

Guru Besar/Pengetua