PENYERAHAN DAN PENILAIAN TUGASAN

ASSIGNMENT SUBMISSION AND ASSESSMENT

_______________________________________________________________________
_
HBPE 2203
PENGUKURAN DAN PENILAIAN DALAM PENDIDIKAN JASMANI
JANUARI 2013
________________________________________________________________________
ARAHAN KEPADA PELAJAR
1. Tugasan ini mengandungi SATU (1) soalan sahaja yang disediakan dalam bahasa modul
bercetak kursus ini.
2. Jawab dalam Bahasa Melayu
3. Muat turunkan templat tugasan versi bahasa yang berkenaan daripada MyVLE untuk
penyediaan dan penyerahan tugasan anda. Tugasan anda hendaklah ditaip dengan
menggunakan saiz fon 12 Times New Roman dan langkau baris 1.5..
4. Tugasan anda hendaklah antara 2500 hingga 3000 patah perkataan tidak termasuk rujukan.
Bilangan perkataan hendaklah ditunjukkan di hujung tugasan anda. Jangan menyalin soalan
dan arahan tugasan dalam jawapan anda.
5. (a) Anda dikehendaki menghantar tugasan SECARA ONLINE melalui MyVLE. Sila rujuk
kepada portal untuk arahan mengenai prosedur menghantar tugasan anda secara on-line.
Anda dinasihatkan menyimpan senaskah tugasan yang diserahkan untuk rujukan sendiri.
6. Anda hanya boleh menghantar tugasan SEKALI sahaja dalam SATU fail.
7. Tugasan anda hendaklah diserahkan antara 26 Feb 2013 10 Mac 2013 (ONLINE) Serahan
selepas 10 Mac 2013 TIDAK akan diterima.
8. Tugasan hendaklah disiapkan secara individu. Anda dilarang meniru tugasan orang lain.
Anda juga dilarang sama sekali memplagiat kerja orang lain sebagai kerja sendiri.

PENILAIAN
Tugasan ini akan menyumbangkan 40 % markah kepada kursus tersebut dan akan dinilai
berdasarkan kepada Skema Jawapan.
Anda akan dimaklumkan tentang markah tugasan ini sebelum Peperiksaan Akhir Semester
bermula.
PLAGIARISME : POTONGAN MARKAH
Amaran : Tugasan yang diserahkan secara automatik akan disemak untuk persamaan. Jika
plagiarisme dikesan, markah akan dipotong seperti berikut:

Tugasan dengan pertindihan kandungan antara 10 - 30 % : potongan 20% daripada

jumlah markah yang diperoleh.
Tugasan dengan pertindihan kandungan antara 31 - 50 % : potongan 40% daripada
jumlah markah yang diperoleh.
Tugasan dengan pertindihan kandungan lebih daripada 50%: Markah sifar akan
diberikan.

SOALAN TUGASAN

Pendekatan pengajaran pembelajaran Pendidikan Jasmani yang mantap perlu melalui proses
pengujian dan pengukuran yang piawai dan berterusan serta bersesuaian dengan persekitaran
sekolah. Guru Pendidikan Jasmani juga perlu memahami konsep pengukuran dan penilaian.
Penilaian yang berkesan memerlukan prosedur ujian yang baik.
Sebagai Guru Pendidikan Jasmani, rancang dan tadbirkan SATU bentuk ujian sama ada untuk
mengukur komponen kecergasan berasaskan kesihatan atau komponen kecergasan berasaskan
perlakuan motor untuk satu kelas.
Laporan tugasan anda harus mengandungi butiran-butiran berikut:
a. Latar belakang ujian.
b. Prosedur ujian.
c. Dokumentasi bergambar ujian.
d. Pengumpulan dan analisis data.
e. Perbincangan norma perbandingan.
f.

Persembahan dapatan ujian dalam bentuk carta, graf dan maklumat lain yang
berkaitan.

g. Rujukan.

[Total: 40 markah]
____________________________________________________________________________
MUKA SURAT TAMAT

RUBRIK PEMARKAHAN TUGASAN

HBPE2203: UJIAN, PENGUKURAN DAN PENILAIAN DALAM PENIDIDKAN JASMANI
Kriteria

Wajaran

Tidak Lengkap

Lemah

Latar belakang
ujian

Tiada latar belakang

ujian.

Prosedur ujian

Tiada penerangan
prosedur ujian.

Latar belakang ujian

kurang berkaitan dan
kurang jelas.
Penerangan prosedur
ujian tidak jelas dan
tidak tersusun.

Menepati Sebahagian
Piawai
2
Latar belakang ujian
kurang dijelaskan dengan
baik.
Penerangan prosedur ujian
baik, tersusun tetapi tidak
menyeluruh.

Menepati Piawai
3
Latar belakang ujian
jelas dan padat.

Dokumentasi
bergambar
pentadbiran
ujian

Tiada dokumentasi
bergambar ujian.

Pengumpulan
dan analisis
data

2.5

Tiada pengumpulan
data.

Pendokumentasian
bergambar
pentadbiran ujian
kurang jelas.
Tidak tersusun dan
mengelirukan.

Pengumpulan dan
analisis data tidak
dilaksanakan dengan
baik.

Pendokumentasian
bergambar
pentadbiran ujian baik
tetapi tidak
menyeluruh.
Tersusun dengan baik.

Pengumpulan dan analisis

data dilaksanakan dengan
baik tetapi tidak
menyeluruh.

Prosedur ujian
baik, tersusun dan
menyeluruh.
Mudah difahami
dan diikuti.

Pendokumentasian
bergambar
pentadbiran ujian
baik dan
menyeluruh.
Sesuai dengan
prosedur dan
kandungan ujian.
Pengumpulan dan
analisis data
dilaksanakan
dengan baik dan
menyeluruh.
Tersusun dan
dibincangkan
dengan baik.

Melebihi Piawai

Markah
Penuh

4
Latar belakang ujian
sangat jelas dan padat
serta menarik.
Penerangan
prosedur ujian
sangat baik.
Sangat jelas dan
tersusun.
Mudah difahami
dan diikuti.
Pendokumentasian
bergambar
pentadbiran ujian
baik dan
menyeluruh.
Sangat jelas,
tersusun dan
sesuai dengan
prosedur dan
kandungan ujian.
Pengumpulan dan
analisis data
dilaksanakan
dengan jelas.
Tersusun dan
dibincangkan
dengan mendalam.
Dapatan menarik

4
4

10

Norma
perbandingan

Tiada perbincangan
norma perbandingan.

Perbincangan norma
perbandingan kurang
jelas.

Prbincangan norma
perbandingan baik tidak
menyeluruh.

Persembahan
dapatan
bergambar,
carta, graf,
maklumat lain
yang
berkaitan.

Kesimpula
n

Tiada persembahan
dapatan bergambar.

Persembahan dapatan
bergambar, carta dan
graf kurang menarik.

Persembahan dapatan
bergambar, carta dan graf
baik tetapi tidak
menyeluruh.

Tiada kesimpulan.

Kesimpulan yang
kurang jelas.

Kesimpulan yang baik

tetapi tidak terlalu meleret
atau pendek.

Perbincangan
norma
perbandingan baik
dan menyluruh.
Mudah difahami.

Persembahan
dapatan
bergambar, carta,
dan graf baik.
Tersusun.
Memberi
maklumat lain
yang berkaitan.

Kesimpulan yang baik

dan jelas.

Rujukan

0.5

Tiada rujukan.

Rujukan tidak
mengikut format APA.

Rujukan kurang mengikut

format dan tidak tersusun.

JUMALAH MARKAH

Rujukan mengikut
format APA dan
tersusun.
Mengandungi 3-4
rujukan.

dan mudah
difahami.
Perbincangan
norma
perbandingan
sangat baik,
menyluruh dan
sangat menarik.
Mudah difahami.
Persembahan
dapatan
bergambar, carta,
dan graf sangat
baik dan
berkaitan.
Tersusun rapi.
Memberi
maklumat
tambahan yang
bernas dan terkini.
Kesimpulan yang
baik dan sangat
jelas.
Menarik dan
padat.
Rujukan mengikut
format dan
tersusun mengikut
format APA.
Mengandungi 5
atau lebih rujukan.

40