UNIVERSIDAD ALAS P ERUANAS

Facultad de Derecho y Ciencia Poltica

Escuel
Escuela Aca
Acadmi
dmico Prof
rofesi
esional de Derecho
SLABO
I.

DATOS GENERALES
1.1. Asignatura
1.2. Ciclo Acadmico
1.3. Cdigo
1.4. rea Curricular
1.5. Carrera Acadmico Profesional
1.6. Requisito
1.7. Semestre Acadmico
1.8. Horas semanales / mensual
1.8. 1. Horas tericas
1.8.2. Horas prcticas
1.9. Crditos
1.10. Profesor (es)
1.11. Texto Bsico

II.

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:
:
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:
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:
:

Derecho Procesal Civil I

VI
0703-07311
Formacin Profesional General
Derecho
0703-07212. Teora General del Proceso
2009 - 1
4 / 68
2
2
3
ALZAMORA CHAMORRO, Doris V.
NEYRA BARRANTES, Julio Alberto
: ALZAMORA VALDEZ, Mario. Derecho
procesal civil. Teora general del proceso.

SUMILLA
La asignatura pertenece al rea curricular de formacin profesional general, es
terica y prctica, tiene por propsito que el estudiante adquiera los
conocimientos generales del proceso civil, reconozca sus instituciones jurdicas y
aplique la norma procesal.
Aborda el estudio de las siguientes unidades de aprendizaje: 1. Principios y
sujetos procesales. 2. Acumulacin procesal y presupuestos procesales. 3. Actos
procesales. 4. Nulidad y medios impugnatorios.

III. COMPETENCIA
Reconoce las instituciones jurdicas y aplica la norma procesal respetando el
proceso civil.
IV. CAPACIDADES
1. Reconoce las instituciones del derecho procesal, los principios y sujetos
procesales, en el marco de la legislacin nacional vigente.
2. Resuelve casos prcticos relacionados al proceso civil respetando los
presupuestos.
3. Identifica los diferentes medios impugnativos y los aplica con conocimiento
cada uno de ellos.
4. Identifica situaciones sobre casos de nulidad y medios impugnatorios en el
proceso civil, con actitud crtica.

V. PROGRAMACIN DE CONTENIDOS
UNIDAD DE APRENDIZAJE I
PRINCIPIOS Y SUJETOS PROCESALES
CAPACIDAD
Reconoce las instituciones del derecho procesal, los principios y sujetos procesales, en el
marco de la legislacin nacional vigente.
SEMANA

SESIN

1
1.

CONTENIDO CONCEPTUAL

CONTENIDO PROCEDIMENTAL

Concepto de litigio y formas de Investiga los temas tratados en

solucin de conflictos.
clase.
Evolucin del Derecho
procesal civil y los sistemas
procesales.

Elabora un cuadro comparativo

sobre la evolucin del Derecho
procesal civil y los sistemas
procesales.

Procedimiento y proceso.
Definicin de Derecho
procesal civil. Principios
procesales.

Elabora un mapa conceptual

sobre los principios procesales.

Aplicacin prctica de los

principios procesales.

Resuelva casos tipo sobre los

principios procesales.

Jurisdiccin, tutela
jurisdiccional y competencia.

Identifica los criterios de

competencia mediante casos
prcticos.

3
2.

3.
6

7
4.
8

Los sujetos procesales: El juez Elabora cuadros comparativos de

y los auxiliares de justicia.
las funciones de los sujetos
Recusacin, inhibicin y
procesales.
abstencin.
Las partes, el Ministerio
Pblico y los abogados.

Participa crticamente en talleres

sobre el papel desempeado por
los sujetos procesales.

Entrega de temas de trabajo

monogrfico.

Resuelve la prctica calificada.

Primera prctica calificada.

CONTENIDO ACTITUDINAL
Valora la importancia del conocimiento de las normas procesales civiles.

UNIDAD DE APRENDIZAJE II
ACUMULACIN PROCESAL Y PRESUPUESTOS PROCESALES
CAPACIDAD
Resuelve casos prcticos relacionados al proceso civil respetando los presupuestos.
SEMANA

SESIN

CONTENIDO CON CEPTUAL

CONTENIDO PROCEDIMENTAL

Acumulacin procesal objetiva

originaria, sucesiva, alternativa,
subordinada y accesoria.

Elabora un diagrama sobre los

diferentes tipos de acumulacin
procesal objetiva.

10

Acumulacin procesal subjetiva

originaria y sucesiva.
Litisconsorcio.

Elabora un diagrama sobre los

diferentes tipos de acumulacin
procesal subjetiva.

11

Derecho de accin y Derecho

de contradiccin.
Emplazamiento y rebelda.

Redacta un modelo de demanda

y de contestacin de demanda.

Aplicacin prctica.

Resuelve casos prcticos.

Presupuestos procesales de
forma y de fondo.

Elabora una tabla comparativa

entre los presupuestos
procesales de forma y de fondo.

5.

6.
12

13
7.
14

Excepciones y defensas previas. Elabora ejemplos prcticos

sobre las excepciones.

Saneamiento y conciliacin.

Interviene en talleres expositivos

que escenifican el saneamiento
y la conciliacin.

Autoevaluacin y aplicacin
prctica.

Resuelve la autoevaluacin.

15
8.
16

CONTENIDO ACTITUDINAL
Valora la importancia de los conocimientos adquiridos.

UNIDAD DE APRENDIZAJE III

ACTOS PROCESALES
CAPACIDAD
Identifica los diferentes medios impugnativos y los aplica con conocimiento cada uno de
ellos.
SEMANA

SESIN

17
9.
18

CONTENIDO CONCEPTUAL

CONTENIDO PROCEDIMENTAL

Examen parcial.

Resuelve el examen parcial.

Examen parcial.

Resuelve el examen parcial.

Forma de los actos procesales.

Formacin del expediente.

Plantea preguntas sobre lo

tratado en grupos despus del
desarrollo de clase. Reafirma
sus conocimientos con solucin
de casos tipo.

Formas de notificacin. Nulidad

de los actos procesales y auxilio
judicial.

Seala las caractersticas de lo

tratado a partir de un cuadro
descriptivo sobre el tema y lo
reafirma con jurisprudencia.

Medios probatorios y audiencia

de pruebas.

Distingue los medios probatorios

y los aplica en talleres que
escenifican una audiencia de
pruebas.

Sentencia y formas especiales

de conclusin del proceso.

Representa un mapa conceptual

de las formas especiales de
conclusin del proceso.

Consulta, costos, costas y

multas. Revisin del avance de
la monografa.

Elabora un mapa conceptual

sobre consulta, costos, costas y
multas.

Autoevaluacin y aplicacin
prctica.

Resuelve la autoevaluacin de
los actos procesales.

19
10.
20

21
11.
22

23
12.
24

CONTENIDO ACTITUDINAL
Aprecia la importancia del debido proceso civil.

UNIDAD DE APRENDIZAJE IV
NULIDAD Y MEDIOS IMPUGNATORIOS
CAPACIDAD
Identifica situaciones sobre casos de nulidad y medios impugnatorios en el proceso civil,
con actitud crtica.
SEMANA

SESIN

25

CONTENIDO CON CEPTUAL

Legitimidad, oportunidad,
trmite y efectos de la nulidad.
Segunda prctica calificada.

CONTENIDO PROCEDIMENTAL

Seala caractersticas a partir de

un cuadro descriptivo sobre el
tema.
Resuelve la prctica calificada.

13.

Nulidad de la cosa juzgada

fraudulenta, naturaleza y
alcances.

Seala caractersticas a partir de

un cuadro descriptivo sobre el
tema y reafirma lo tratado con
lectura de un texto seleccionado
sobre el tema.

27

Teora impugnatoria,
concepto, finalidad, legitimidad
y oportunidad para su
interposicin.

Analiza una lectura sobre el tema

en grupo despus del desarrollo
de clase.

28

Aplicacin prctica de la
nulidad.

Resuelve casos prcticos.

29

Clases de medios
impugnatorios: Ordinarios y
extraordinarios, remedios y
recursos.

Elabora un diagrama sobre el

tema tratado.

30

Remedios: Tachas y
oposiciones.

Reconoce los medios

impugnatorios en una tabla
comparativa.

31

Recursos impugnatorios:
Reposicin, apelacin y queja.

Reconoce los recursos

impugnatorios en una tabla
comparativa.

Recurso extraordinario de
casacin.

Redacta un ensayo sobre la

casacin.

Examen final.

Resuelve el examen final.

Examen sustitutorio.

Desarrolla el examen sustitutorio.

26

14.

15.

16.
32
33
17.
34

CONTENIDO ACTITUDINAL
Valora la importancia de los medios impugnatorios en la aplicacin de la justicia en el
proceso civil.

VI. METODOLOGA
Teniendo en consideracin que los mtodos de enseanza determinan el tipo de
acto de los docentes y estudiantes en funcin de los objetivos y del contenido del
proceso de instruccin, se aplicarn los siguientes mtodos pedaggicos en la
conduccin de la asignatura: 1. Mtodo expositivo. En forma restringida a fin de
procurar la participacin activa de los estudiantes. 2. Mtodo de elaboracin
conjunta. Consistente en el planteamiento de problemas, formulacin de
interrogantes y construccin progresiva con el aporte de las respuestas de los
estudiantes y los conocimientos del docente.
Asimismo, se emplearn los mtodos de exposicin problemtica, el mtodo
basado en problemas y el mtodo investigativo. De otro lado, se emplearn
procedimientos inductivos, como la observacin, la abstraccin y la
generalizacin. Igualmente, procedimientos deductivos, como la generalizacin,
actividades de aplicacin, y tambin, procedimientos analticos y sintticos (entre
estos ltimos: resumen, sntesis y definicin).
VII.

MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS

Los medios y materiales educativos coadyuvan a la construccin de los
aprendizajes, dado que estimulan los procesos cognoscitivos y la interiorizacin
de los contenidos, facilitando el logro de la competencia y el desarrollo de las
capacidades. Por tales razones, se ha considerado a los siguientes medios y
materiales educativos como necesarios e imprescindibles para el reforzamiento
de los procedimientos didcticos y la facilitacin del logro de los aprendizajes
previstos en la asignatura, en concordancia con el enfoque educativo por
competencias:
a.
b.

Materiales impresos: separatas, texto bsico, guas prcticas, hojas de

actividad, etc.
Materiales audiovisuales: se emplearn presentaciones flmicas, multimedia
y otros.

VIII. EVALUACIN
La evaluacin tiene por finalidad la comprobacin del grado y nivel de avance y
los resultados del aprendizaje en el curso del proceso continuo de verificacin y
anlisis. Se evaluar el logro de la capacidad y las competencias de la
asignatura.
Evaluacin de proceso
Es permanente y busca la participacin activa y responsable del estudiante
durante el desarrollo del contenido temtico.
a.

La evaluacin terica
Se realizar a travs de la aplicacin de prcticas calificadas, por lo que se
utilizar el sistema de pruebas con preguntas objetivas, ensayo o de
desarrollo, as como la exposicin de trabajos de investigacin al final de las
unidades de aprendizaje previstas y en las fechas programadas por la
Universidad.

b.

La evaluacin prctica
Se realizar utilizando fichas de observacin y guas de prctica con escalas
de calificacin, listas de cotejo, escalas estimativas y valorativas (para
evaluar actitudes, participacin y valores).

Evaluacin de resultados
Se dar a travs de la aplicacin de un examen parcial y otro de examen final,
que se elaborar considerando los siguientes criterios de evaluacin: a) manejo
de informacin, b) aplicacin, c) anlisis y sntesis, d) pensamiento inferencial, e)
pensamiento sistmico y f) pensamiento crtico.
Requisitos de aprobacin de la asignatura
Sistema de calificacin: escala vigesimal (0 20)
Asistencia regular a clases
Aquel estudiante que tenga el 70% de asistencia a las clases dictadas est apto
para ser calificado. En caso contrario, el estudiante ser inhabilitado para rendir
el examen final.
La nota final de la asignatura ser el promedio de:
Tareas acadmicas (Peso 4) :40%
Examen parcial (Peso 3)
:30%
Examen final (Peso 3)
:30%
Promedindose de la siguiente manera:
PF= TA x 0.4 + EP x 0.3 + EF x 0.3
10
Donde:
PF = Promedio final
TA = Promedio de prcticas calificadas y tareas acadmicas.
EP = Examen parcial
EF = Examen final
IX. FUENTES DE INFORMACIN
Bibliogrficas

ALZAMORA VALDEZ, Mario. (s/f). Derecho procesal civil. Teora general

del proceso.

CARRIN LUGO, Jorge. (s/f). Tratado de Derecho procesal civil. El

recurso de casacin en el Per. Anlisis del Cdigo procesal civil.

CASTAEDA SERRANO, Csar. (s/f). Nulidad de cosa juzgada

fraudulenta.

DE SANTO. (s/f). El proceso civil.

MAUSINO ALBERTO, Luis. (s/f). Nulidades procesales.

MONROY GLVEZ, Juan. (s/f). Introduccin al proceso civil.