Visionado de un fragmento de la pelcula: el misterio de Ana Sullivan

https://www.youtube.com/watch?v=mU2OdxtMscE
(Deberes) Preguntas (copiar las preguntas en negro y las respuestas en
azul):
1. Cundo se da cuenta la institutriz que Hellen empieza a comunicarse?
2. Cmo calificaras la actitud de la profesora?
3. Cundo desaparecen las acciones de violencia?
4. Lee el siguiente texto:
Se ha relatado muchas veces, incluso por la propia protagonista, cmo la famosa
sordomuda y ciega norteamericana Helen Keller trab conocimiento a los siete aos, por
primera vez, con una lengua; una lengua de signos que se deletreaba en la palma de la
mano. Helen Keller consideraba este da como el de autntico nacimiento. Recordaba la vida
anterior a tal momento solo de una manera muy vaga e incompleta; haba sido un puro
organismo vegetativo. Gracias a la lengua adquiri rpidamente el acceso a un mundo rico y
matizado y dispuso de capacidad para recordar, soar y fantasear. Y adquiri tambin, por
primera vez, la capacidad de pensar y formar ideas.
Aunque lenguaje y pensamiento no son lo mismo, existe una estrecha relacin entre
ambos: un mayor conocimiento del lenguaje permite una expresin ms adecuada del
pensamiento, y al mismo tiempo, el pensamiento se hace ms rico y complejo a travs del
lenguaje.
BERTIIL MALMBERG: La lengua y el hombre

4.1.

Define lenguaje, trabar, deletrear, vago y matizado. (Escribe la

definicin en funcin de contexto

4.2.

Por qu dice el autor que Hellen Keller naci a los siete aos?

4.3.

Qu quiere expresar el autor cuando se refiere a Hellen como

organismo vegetativo

4.4.

El autor cita algunos de los beneficios que obtuvo Helen Keller al

adquirir la lengua. Haz un listado expresndolo con tus propias
palabras.