Professional Documents
Culture Documents
SEM 2 2013/2014
RANCANGAN PENGAJARAN
HARIAN
VIDEO INOVASI
NAMA
PHILIP
: PHAULINE BTE
NO. MATRIKS
: D20102040426
KUMPULAN
(A132PJJ)
: UPSI89
Mata Pelajaran
Kelas
Masa
Tema
Tajuk
Fokus
Standard
Utama
Fokus
Sampin
gan
Bahasa Malaysia
Tahun 3 Pintar
9.20 am -10.20 am (1 Jam)
Alam Ceria Hidup Sejahtera
Bunyi di sekeliling kita
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
Kandungan
Standard
Pembelajara
n
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajara
Objektif
EMK
akhiran -An.
Ilmu : Sains
Nilai murni : Menghargai alam sekitar
Sistem Bahasa
LANGKAHLANGKAH
AKTIVITI
PENGISIAN
KURIKULUM/
CATATAN
EMK
Set Induksi
BBB : slaid
dan tekun
power point
Menganalisis dan
membuat rumusan
Ilmu: sains
pencemaran bunyi
- Definisi bunyi
Langkah 1
Membaca petikan
BBM: lampiran
1
Nilai murni: rajin
Petikan
pencemaran bunyi.
2. Murid membaca dan
memahami perkataan
yang terdapat dalam
petikan.
3. Guru menayangkan
gambar tentang sumber
bunyi bising yang terdapat
Langkah 2
Slaid power
point
Nilai murni:
Slaid power
kerjasama
point
TMK
membentangan hasil
perbincangan mereka di
Langkah 3
hadapan kelas.
Menjawab soalan kefahaman
1. Murid membentuk kepada
4 kumpulan.
2. Murid menjawab soalan-
Slaid power
point
Langkah 4
Penilaian :
1. Murid dibekalkan lembaran
Penilaian
Lembaran kerja
kerja2.
2. Murid menjawab soalan
kefahaman berdasarkan
pada
petikan yang diberikan
Pemulihan:
Pemulihan:
1. Murid menyenaraikan
Lembaran kerja
pemulihan.
Pengayaan
Pengayaan:
1. Murid membina ayat
berdasarkan perkataan
yang mempunyai imbuhan
Lembaran kerja
pengayaan
TMK
TEKS BACAAN
B1 DB1 E1 (01)
LEMBARAN
KERJA
(penilaian)
D2 DT1 E1
Nama : _____________________
Kelas : ________________
menguasai
tidak menguasai
Kelas : __________________
1)
5)
2)
6)
3)
4)
7)
8)
Menguasai
Tidak Menguasai
Kelas : __________________
1. bunyi
__________________________________________________
__________________________________________________
2. kenderaan :
___________________________________________________
___________________________________________________
3. pembinaan :
___________________________________________________
___________________________________________________
4. pendengaran :
___________________________________________________
___________________________________________________
5. dicipta
___________________________________________________
___________________________________________________
6. tembok
___________________________________________________
___________________________________________________
Menguasai
Tidak Menguasai