GRUP COLAR RCHITOASA

Localitatea: Rchitoasa
Judeul: Bacu
Profesor: Vintil Sanda Mihaela
Anul colar: 2011-2012

EVALUARE INIIAL
DATA: 29.09.2011
CLASA: a VII-a
NR. ELEVI TESTAI: 23
TIPUL EVALURII: INIIAL
DISCIPLINA: LIMBA FRANCEZ
COMPETENE:

C1- s recunoasc articolele hotrte, completnd spaiile punctate;

C2- s recunoasc articolele nehotrte, completnd spaiile punctate ;
C3- s recunoasc articolele partitive studiate, completnd spaiile punctate;
C4- s conjuge verbele la timpurile prezent, perfect compus, imperfect i viitor;
C5- s redacteze rspunsuri negative, folosind verbe la perfect compus;
C6- s redacteze un text scurt n care s fie prezentat orarul zilei anterioare.
INTERPRETAREA REZULTATELOR:
Nr
crt

Itemi
Numele i prenumele
a)

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.

Anastasiei Andreea
Baciu Ionela Gabriela
Beldiman Denisa Georgiana
Bivolaru Raluca Ionela
Carp Diana Monica
Ciobanu Ionela Florentina
Codrianu Mihaela Florentina
Dima Denisa Izabel
Floria Vasile Adrian
Ml Adriana
Ml Elena Mdlina
Mihai Ancua Mdlina
Moraru Elena Mdlina
Olaru Elena Andreea
Pintilie Costel
Stoleru Iulia Petronela
Ungureanu Claudiu Gabriel
Urloiu Sebastian Claudiu
Ursei Dnu Gabriel

Item 1
3 p.
b)

Item
3
2p.

Item
4
2 p.

1 p.
oficiu

c)

Item
2
2 p.

Nota
+
1 p.
oficiu

0,25

0,25

1, 50

0, 5

0,25

1,4

4,15

0,5

0,33

7,83

0,25

0,25

0, 5

0,66

5,66

0,75

0,25

0,25

3,25

0,75

1,33

4,08

0,75

0,25

0,25

1,4

5,65

0,75

0,75

1,4

6,90

0,5

7,50

0,25

0,25

1,4

0,5

3,40

0,5

0,7

3,20

0,5

0,25

0,25

0,5

0,25

0,25

1,66

1,4

6,06

0,5

1,33

1,4

5,23

0,75

1,75

1,6

9,60

0,5

0,5

0,5

0,33

1,4

5,23

0,75

0,5

0,75

0,66

4,66

0,5

0,25

0,5

4,25

0,5

1,4

5,90

0,5

0,25

3,75

0,75

0,25

1,4

4,40

0,5

0,25

0,25

23
14,25

23
6,25

23
8,25

46
11,57

46
21,9

46
21,5

23
23

Procent de realizare

61,95
%

27,1
7%

35,8
6%

25,15
%

47,60
%

46,73
%

100 %

Procent de nerealizare

38,05
%

72,8
3%

64,1
4%

74,85
%

52,40
%

53,27
%

0%

230
105,7
2
45,96
%
54,04
%

Procent de exactitate

Punctaj realizat / punctaj maxim

20. Vararu Alexandru Vasilic

21. Vararu Ana Maria
22. Zaharia Florentina Corina
23. Zamfir Roxana Georgiana
Puncte posibile
Puncte realizate

105,72 / 230 x 100 = 45,96 %

Analiznd datele i rezultatele obinute putem afirma c:
- datele de pe orizontal ne informeaz despre situaia fiecrui elev, att despre cunotinele
lui,ct i despre lacunele acestuia;
- datele pe vertical ne dau informaii despre punctele obinute la fiecare item; de aici rezult
c unii elevi pot:- s recunoasc articolele hotrte, nehotrte i partitive studiate,
prin completarea spaiilor punctate;
- s redacteze rspunsuri negative, folosind verbe la perfect compus;
- s conjuge verbele la timpurile prezent, perfect compus, imperfect i viitor;
- s redacteze un text scurt n care s fie prezentat orarul zilei anterioare,
impunndu-se astfel folosirea verbelor la timpul trecut.
Procentul de realizare a obiectivelor la testul iniial:
70,00%
61,95%
60,00%
47,60%

50,00%
40,00%

46,73%

35,86%
27,17%

30,00%

25,15%

20,00%
10,00%
0,00%

I1 a)

I1 b)

I1 c)

I2

I3

I4

C1
C2
C3
C4
C5
C6

Tabelul sintetic nr. 1 reflect rezultatele elevilor pentru acest test iniial.
Note
Sub 5
5-5,99
6-6,99
7-7,99
8-8,99
9-10

Frecvena
13
5
2
2
0
1

POLIGONUL DE FRECVEN nr. 1 reflect rezultatele elevilor pentru acest test iniial.

Tabelul sintetic nr. 2 reflect rezultatele elevilor pentru acest test iniial.
Frecvena notelor
Clasa
a VIIa

9-10
1

88,99
0

77,99
2

66,99
2

55,99
5

Punctaj Punctaj
Sub 5 maxim realizat Realizat
pe clas pe clas
%
13

230

105,72

45,96 %

Tabelul sintetic nr. 3 prezint rezultatele elevilor pentru acest test iniial la Limba
francez.
Clasa a VII- a
Frecvena
1
0
2
2
5
13

Procentaj
4,35 %
0%
8,70 %
8,70 %
21,73 %
56,52 %

Procentajul notelor obinute este:

43,48 % din elevi au obinut not de promovare.

Nota medie pe clas este 4,59 (patru i 59 %).

Nota
9-10
8-8,99
7-7,99
6-6,99
5-5,99
Sub 5

HISTOGRAMA nr. 1 reflect rezultatele elevilor la acest test iniial.

Histograma a fost obinut: pe ordonat, numrul/procentajul elevilor i pe abscis,

nivelul performanei atinse raportat la not, reflectnd, comparativ, rezultatele clasei la testul
de evaluare iniial.
n etapa iniial, de constatare a nivelului de cunotine dobndite n clasa anterioar,
rezultatele au artat c aceast clas are nivelul slab, fiind absolut necesar administrarea
unor fie de recuperare, fie prin care s se ating urmtoarele competene, iar, pe viitor elevii
trebuie:- s foloseasc articolele hotrte, nehotrte i partitive studiate i s contientizeze
situaiile n care trebuie folosite;
- s redacteze rspunsuri negative, folosind verbe la perfect compus, fiind ateni la
plasarea negaiei n astfel de fraze;
- s conjuge verbele la timpurile prezent, perfect compus, imperfect i viitor, aplicnd
regulile de formare a fiecrui timp n parte;
- s redacteze un text scurt, impunndu-se astfel folosirea verbelor la timpul trecut.