RANCANGAN SESI LATIHAN (RSL)

SEMESTER TIGA

KOLEJ VOKASIONAL KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

RANCANGAN SESI LATIHAN SEMESTER 3
JABATAN
NAMA KURSUS
KOD DAN TAJUK MODUL

KEMANUSIAAN
DATA BASE DAN ADMINISTRATIVE SECRETARIAL
A05300
MODUL 5 : KESEDARAN TENTANG PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA

TARIKH /JANGKA MASA

PELAKSANAAN

5 MINGGU

JAM PERTEMUAN

1 JAM SEMINGGU / 14 JAM SATU SEMESTER

HASIL PEMBELAJARAN :
Pada akhir modul, murid dapat;
1.
2.

MINGGU

Mengetahui tentang Latar Belakang Konsep Negara Dan Bangsa

Mengetahui tentang Asas Pembentukan Negara Dan Bangsa Kesultanan Melayu Melayu

STANDARD KANDUNGAN /
STANDARD PEMBELAJARAN

KRITERIA PENCAPAIAN

KAEDAH P & P

KAEDAH
PENTAKSIRAN

Muka surat 1

BAHAN
/SUMBER

RANCANGAN SESI LATIHAN (RSL)

SEMESTER TIGA

1-2

5.1

Latar Belakang Konsep

Negara dan Bangsa

(i) Pembinaan negara dan

bangsa kerajaan Itali,
Jerman dan Madinah

Mengetahui tentang Latar Belakang Konsep Negara dan

Bangsa
5.1.1

Menyatakan konsep negara dan bangsa

5.1.2

Menerangkan latar belakang pembinaan negara Itali,

Jerman dan Madinah

5.1.3

Menghuraikan ciri-ciri negara dan bangsa

5.1.4 Menyatakan perbezaan proses pembinaan negara dan

(ii) Ciri-ciri negara dan bangsa
- Negara, Bangsa, Kerajaan
dan Perlembagaan

MINGGU

STANDARD KANDUNGAN /
STANDARD PEMBELAJARAN

5.2

Kesultanan Melayu

bangsa kerajaan Itali, Jerman dan Madinah

N.5.1.5 Menyatakan nilai kebijaksanaan pemimpin

KRITERIA PENCAPAIAN

-Perbincangan
Kumpulan
-Bentangkan hasil
perbincangan
-Bercerita
-Lakonan
-Lawatan
-video
-Kajian
Gambar /
Peta/Dokumen
-Power Point
-Sumbangsaran

KAEDAH P & P

-Teka silang kata

-Mengisi tempat
kosong dalam
lembaran grafik
-Kuiz

-buku teks tingkatan 5

KAEDAH
PENTAKSIRAN

Memahami tentang Asas Pembentukan Negara dan Bangsa

Muka surat 2

BAHAN
/SUMBER

RANCANGAN SESI LATIHAN (RSL)

SEMESTER TIGA

3-4

Melaka Asas
Pembentukan Negara
dan Bangsa
a)Ciri-ciri Negara
Bangsa Dalam
Kesultanan Melayu
Melaka
b)Warisan Negeri-negeri
Melayu

Kesultanan Melayu Melaka

5.2.1 Menyatakan ciri-ciri negara dan bangsa yang diamalkan
pada zaman Kesultanan Melayu Melaka
5.2.2 Menyatakan kandungan undang-undang kerajaan Johor dan
Terengganu
5.2.3 Menjelaskan Sistem Jemaah Menteri di Kelantan
5.2.4 Menyatakan prinsip demokrasi dan konsep persekutuan di
Negeri Sembilan

i. Johor
- Undang-undang
Tubuh Kerajaan
Johor
ii. Terengganu
- Ittqan ilmuluk bitadil il-suluk
iii. Kelantan
-

-Perbincangan
Kumpulan
-Bentangkan hasil
perbincangan
-Bercerita
-Lakonan
-Lawatan
-video
-Kajian
Gambar /
Peta/Dokumen
-Power Point
-Sumbangsaran

-Struktur
-Kuiz
-Teka-Teki
-Lembaran grafik
-Teka silang kata

-buku teks
tingkatan 5

5.2.5 Menerangkan ciri-ciri negara dan bangsa yang terdapat

pada zaman Kesultanan Melayu Melaka yang diwarisi oleh
negeri-negeri Melayu
N.5.2.6 Menyatakan kepentingan menghormati institusi
pemerintahan beraja
N.5.2.7 Membincangkan kebijaksanaan pemimpin dalam
mempertahankan kedaulatan negara
N.5.2.8 Menyatakan kepentingan mematuhi undang-undang
N.5.2.9 Menyatakan iktibar daripada unsur permuafakatan dalam
Adat Perpatih

Sistem Jemaah
Menteri

iv. Negeri Sembilan

- Prinsip demokrasi
- Konsep persekutuan
MINGGU

STANDARD KANDUNGAN /
STANDARD PEMBELAJARAN

KRITERIA PENCAPAIAN

KAEDAH P & P

-Perbincangan
Kumpulan

KAEDAH
PENTAKSIRAN

-Struktur
-Kuiz

BAHAN
/SUMBER

-buku teks
tingkatan 5
Muka surat 3

RANCANGAN SESI LATIHAN (RSL)

SEMESTER TIGA

KUIZ 1

-Bentangkan hasil
perbincangan
-Bercerita
-Lakonan
-Lawatan
-video
-Kajian
Gambar /
Peta/Dokumen
-Power Point
-Sumbangsaran

-Teka-Teki
-Lembaran grafik
-Teka silang kata

KOLEJ VOKASIONAL KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

RANCANGAN SESI LATIHAN SEMESTER 3
JABATAN
NAMA KURSUS
KOD DAN TAJUK MODUL

KEMANUSIAAN
DATA BASE DAN ADMINISTRATIVE SECRETARIAL
Muka surat 4

RANCANGAN SESI LATIHAN (RSL)

SEMESTER TIGA

A05300
MODUL 6 : PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA KE ARAH KEMUNCULAN NEGARA MALAYSIA
BERDAULAT

TARIKH /JANGKA MASA

PELAKSANAAN

9 MINGGU

JAM PERTEMUAN

1 JAM SEMINGGU / 14 JAM SATU SEMESTER

HASIL PEMBELAJARAN :
Pada akhir modul, murid dapat:
1. Memahami Struktur Malayan Union Dan Sebab-Sebab Penentangan Orang Melayu.
2. Mengetahui Usaha ke arah Pembentukan Persekutuan Tanah Melayu 1948
3.
4.
5.

Memahami Perjuangan Penduduk Tanah Melayu Untuk Mencapai Kemerdekaan

Mengetahui tentang Pergerakan Politik Di Sabah Dan Sarawak
Mengetahui tentang Pembentukan Malaysia 1963

MINGGU

6-7

STANDARD KANDUNGAN /
STANDARD PEMBELAJARAN

6.1 Malayan Union 1946

- Kandungan
perlembagaan
- Penentangan terhadap
Malayan Union

KRITERIA PENCAPAIAN

Memahami Perjuangan Menentang Malayan Union 1946

6.1.1 Menyatakan sebab-sebab pengenalan Malayan Union
1946
6.1.2

Menyenaraikan ciri-ciri Perjanjian Malayan Union

1946

6.1.3

Menyatakan sebab-sebab penentangan orang

KAEDAH P & P
-Perbincangan
Kumpulan
-Bentangkan hasil
perbincangan
-Bercerita
-Lakonan
-Lawatan
-video
-Kajian
Gambar /

KAEDAH
PENTAKSIRAN
-Struktur
-Kuiz
-Teka-Teki
-Lembaran grafik
-Teka silang kata

BAHAN
/SUMBER
-buku teks
tingkatan 5

Muka surat 5

RANCANGAN SESI LATIHAN (RSL)

SEMESTER TIGA

Melayu terhadap Malayan Union 1946

6.1.4

Menceritakan tindakan penentangan orang Melayu

Peta/Dokumen
-Power Point
-Sumbangsaran

terhadap Malayan Union 1946

6.1.5

Menjelaskan sebab-sebab sokongan orang dagang

dan golongan Melayu radikal terhadap Malayan Union
1946

N.6.1.6Menjelaskan kepentingan memelihara hak bangsa

N.6.1.7Menerangkan kepentingan semangat setia kepada
negara

MINGGU

STANDARD KANDUNGAN /
STANDARD PEMBELAJARAN

6.2 Persekutuan Tanah

Melayu 1948
- Usaha ke arah
pembentukan
Perjanjian Persekutuan
Tanah Melayu 1948

KRITERIA PENCAPAIAN

KAEDAH P & P

KAEDAH
PENTAKSIRAN

BAHAN
/SUMBER

Mengetahui Pembentukan Persekutuan Tanah Melayu

1948

6.2.1 Menghuraikan faktor-faktor pembentukan Persekutuan

Tanah Melayu 1948
6.2.2

Menyenaraikan isi-isi Perjanjian Persekutuan Tanah

Melayu 1948

6.2.3 Menghuraikan langkah-langkah pembentukan

-Perbincangan
Kumpulan
-Bentangkan hasil
perbincangan
-Bercerita
-Lakonan
-Lawatan
-video

-Struktur
-Kuiz
-Teka-Teki
-Lembaran grafik
-Teka silang kata

-buku teks
tingkatan 5

Muka surat 6

RANCANGAN SESI LATIHAN (RSL)

SEMESTER TIGA

Persekutuan Tanah Melayu 1948

N.6.2.4Menyatakan kepentingan semangat berkorban untuk
negara dan bangsa
N.6.2.5Menyatakan kepentingan unsur kerjasama dalam

-Kajian
Gambar /
Peta/Dokumen
-Power Point
-Sumbangsaran

mencapai sesuatu matlamat

MINGGU

STANDARD KANDUNGAN /
STANDARD PEMBELAJARAN

KRITERIA PENCAPAIAN

KUIZ 2

KAEDAH P & P

-Perbincangan
Kumpulan
-Bentangkan hasil
perbincangan
-Bercerita
-Lakonan
-Lawatan
-video
-Kajian
Gambar /

KAEDAH
PENTAKSIRAN

-Struktur
-Kuiz
-Teka-Teki
-Lembaran grafik
-Teka silang kata

BAHAN
/SUMBER

-buku teks
tingkatan 5

Muka surat 7

RANCANGAN SESI LATIHAN (RSL)

SEMESTER TIGA

Peta/Dokumen
-Power Point
-Sumbangsaran

MINGGU

10-11

STANDARD KANDUNGAN /
STANDARD PEMBELAJARAN
6.3

Kemunculan Negara
Yang Berdaulat 31
Ogos 1957
i.

Sistem Ahli

KRITERIA PENCAPAIAN

Mengetahui Pembentukan Negara Yang Berdaulat 31 Ogos

1957
6.3.1 Menyatakan maksud Sistem Ahli
6.3.2 Menghuraikan kepentingan Sistem Ahli
6.3.3 Menyatakan hasil pakatan murni

ii.

Pakatan murni

6.3.4 Menghuraikan kepentingan pakatan murni

6.3.5 Menyatakan syarat Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu

KAEDAH P & P

-Perbincangan
Kumpulan
-Bentangkan hasil
perbincangan
-Bercerita
-Lakonan
-Lawatan
-video
-Kajian
Gambar /

KAEDAH
PENTAKSIRAN

-Struktur
-Kuiz
-Teka-Teki
-Lembaran grafik
-Teka silang kata

BAHAN
/SUMBER

-buku teks
tingkatan 5

Muka surat 8

RANCANGAN SESI LATIHAN (RSL)

SEMESTER TIGA

iii.

Perjanjian
Persekutuan Tanah
Melayu 1957

1957
6.3.6 Menjelaskan usaha ke arah kemerdekaan negara

Peta/Dokumen
-Power Point
-Sumbangsaran

6.3.7 Menjelaskan kepentingan Perjanjian Persekutuan Tanah

Melayu 1957
N.6.3.8 Menyatakan iktibar daripada unsur kerjasama dalam
Sistem Ahli
N.6.3.9 Menyatakan kepentingan perpaduan kaum
N.6.3.10Menyatakan kepentingan mempertahankan kedaulatan
negara

MINGGU

12

STANDARD KANDUNGAN /
STANDARD PEMBELAJARAN
6.4

Pergerakan Politik di
Sarawak dan Sabah

KRITERIA PENCAPAIAN

KAEDAH P & P

KAEDAH
PENTAKSIRAN

BAHAN
/SUMBER

Mengetahui Pergerakan Politik di Sarawak dan Sabah

6.4.1 Menjelaskan perkembangan pergerakan politik di Sarawak
dan Sabah
6.4.2 Menyatakan kepentingan kemunculan pergerakan politik di
Sarawak dan Sabah ke arah pembentukan kerajaan negeri
N.6.4.3Menyatakan kepentingan menghargai jasa dan sumbangan

-Perbincangan
Kumpulan
-Bentangkan hasil
perbincangan
-Bercerita
-Lakonan
-Lawatan
-video
-Kajian
Gambar /

-Struktur
-Kuiz
-Teka-Teki
-Lembaran grafik
-Teka silang kata

-buku teks
tingkatan 5

Muka surat 9

RANCANGAN SESI LATIHAN (RSL)

SEMESTER TIGA

Peta/Dokumen
-Power Point
-Sumbangsaran

tokoh-tokoh politik tanahair

MINGGU

13-14

STANDARD KANDUNGAN /
STANDARD PEMBELAJARAN
6.5 Pembentukan
Malaysia
16
September 1963
i. Idea pembentukan
Malaysia

KRITERIA PENCAPAIAN

Mengetahui tentang Pembentukan Malaysia

KAEDAH P & P

1963
6.5.1 Menyatakan idea pembentukan gagasan Malaysia
6.5.3 Menyatakan reaksi dalam negara terhadap pembentukan
Malaysia

BAHAN
/SUMBER

16 September

6.5.2 Menghuraikan sebab-sebab pembentukan Malaysia

ii. Reaksi terhadap
pembentukan Malaysia
- Dalam negara
- Negara-negara luar

KAEDAH
PENTAKSIRAN

-Perbincangan
Kumpulan
-Bentangkan hasil
perbincangan
-Bercerita
-Lakonan
-Lawatan
-video
-Kajian
Gambar /

-Struktur
-Kuiz
-Teka-Teki
-Lembaran grafik
-Teka silang kata

-buku teks
tingkatan 5

Muka surat 10

RANCANGAN SESI LATIHAN (RSL)

SEMESTER TIGA

6.5.4 Menghuraikan reaksi negara luar terhadap pembentukan

iii. Perjanjian Malaysia
1963

Malaysia

Peta/Dokumen
-Power Point
-Sumbangsaran

6.5.5 Menjelaskan usaha pemimpin negara menangani reaksi

luar bagi mengekalkan negara Malaysia yang berdaulat
6.5.6 Menyusun secara kronologi peristiwa pembentukan
Malaysia
6.5.7 Menyenaraikan syarat-syarat Perjanjian Malaysia 1963
N.6.5.8 Menyatakan kepentingan menjalinkan hubungan baik
antara negara
N.6.5.9 Menjelaskan rasa bangga sebagai rakyat Malaysia
N.6.5.10Menyatakan kelebihan perkongsian sumber negara

Muka surat 11