Para que o docente da educação básica possa utilizar as tecnologias digitais nas aulas, é preciso que esteja preparado e conheça bem as especificidades da ferramenta que almeja trabalhar. Esta obra traz discussões sobre a utilização de softwares educativos, considerando que, para tal utilização, é preciso conhecer bem os softwares, planejar adequadamente as aulas e avaliar a aprendizagem dos estudantes. Nesta perspectiva, leva-se o leitor a refletir sobre o currículo, a formação docente, a avaliação da aprendizagem e as tecnologias digitais. São proporcionados ainda maneiras de avaliação e classificação de software educativo e planejamentos de aulas com cenários de aprendizagem. Disponível em: http://www.pipacomunica.com.br/livrariadapipa/produto/conheca-e-utilize-software-educativo/
Original Title
Conheça e utilize software educativo: avaliação e planejamento para a educação básica
Para que o docente da educação básica possa utilizar as tecnologias digitais nas aulas, é preciso que esteja preparado e conheça bem as especificidades da ferramenta que almeja trabalhar. Esta obra traz discussões sobre a utilização de softwares educativos, considerando que, para tal utilização, é preciso conhecer bem os softwares, planejar adequadamente as aulas e avaliar a aprendizagem dos estudantes. Nesta perspectiva, leva-se o leitor a refletir sobre o currículo, a formação docente, a avaliação da aprendizagem e as tecnologias digitais. São proporcionados ainda maneiras de avaliação e classificação de software educativo e planejamentos de aulas com cenários de aprendizagem. Disponível em: http://www.pipacomunica.com.br/livrariadapipa/produto/conheca-e-utilize-software-educativo/
Para que o docente da educação básica possa utilizar as tecnologias digitais nas aulas, é preciso que esteja preparado e conheça bem as especificidades da ferramenta que almeja trabalhar. Esta obra traz discussões sobre a utilização de softwares educativos, considerando que, para tal utilização, é preciso conhecer bem os softwares, planejar adequadamente as aulas e avaliar a aprendizagem dos estudantes. Nesta perspectiva, leva-se o leitor a refletir sobre o currículo, a formação docente, a avaliação da aprendizagem e as tecnologias digitais. São proporcionados ainda maneiras de avaliação e classificação de software educativo e planejamentos de aulas com cenários de aprendizagem. Disponível em: http://www.pipacomunica.com.br/livrariadapipa/produto/conheca-e-utilize-software-educativo/
Maria Cristina de Lima. Aprendizagem de Conceitos Científicos no Programa mais Educação. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Tecnologia da Educação) - Faculdade Frassinetti do Recife. Orientador: Alex Sandro Gomes.
Wellton Thiago Machado Ferreira. evolução de modelo conceitual de sistema de informação para planejamento e compartilhamento de planos de aula. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Alex Sandro Gomes.
Marcello Cysneiros Landim Valença. Análise da atividade social de comunicação entre pais e educadores na educação infantil: especificação e prototipagem do sistema colaborativo PIPPA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Alex Sandro Gomes.