TUGASAN

_______________________________________________________________________
_
HBAE2103
CORAK DAN REKAAN
SEMESTER SEPTEMBER 2015
________________________________________________________________________
ARAHAN KEPADA PELAJAR
1. Tugasan ini mengandungi SATU (1) soalan sahaja yang disediakan dalam bahasa modul
bercetak kursus ini.
2. Jawab dalam bahasa Melayu.
3. Muat turunkan templat tugasan versi bahasa yang berkenaan daripada MyVLE untuk
penyediaan dan penyerahan tugasan anda. Tugasan anda hendaklah ditaip dengan
menggunakan saiz fon 12 Times New Roman dan langkau baris 1.5.
4. Tugasan anda hendaklah mengandungi 2500 hingga 3000 patah perkataan tidak termasuk
rujukan. Bilangan perkataan hendaklah ditunjukkan di hujung tugasan anda. Jangan
menyalin soalan dan arahan tugasan dalam jawapan anda. Pemeriksa tidak akan membaca
jawapan tugasan yang melebihi had patah perkataan yang dibenarkan. Jumlah perkataan
hendaklah dinyatakan di penghujung tugasan anda.
5. Anda dikehendaki menghantar tugasan KEPADA TUTOR BERSEMUKA. Anda
dinasihatkan menyimpan salinan tugasan yang diserahkan untuk rujukan sendiri.
6. Tugasan anda hendaklah diserahkan antara 6hb - 8hb November 2015 atau Tutorial 4.
Serahan selepas 8hb November 2015 atau Tutorial 4 TIDAK akan diterima.
7. Tugasan hendaklah disiapkan secara individu. Anda dilarang meniru tugasan orang lain.
Anda juga dilarang sama sekali memplagiat kerja orang lain sebagai kerja sendiri.
8. Sila ambil maklum tentang PENALTI yang akan dikenakan ke atas penghantaran lewat
tugasan seperti yang tertera di pekeliling pejabat Pendaftar 6/2012 (Rujuk Registrars
Announcement di myVLE).

PENILAIAN
Tugasan ini menyumbang sehingga 40% daripada jumlah markah kursus berkenaan dan
akan dinilai berdasarkan kepada Rubrik atau Skema Jawapan yang dilampirkan.
Anda akan diberikan maklum balas tentang tugasan ini sebelum Peperiksaan Akhir
Semester bermula.
PLAGIARISME: POTONGAN MARKAH
Amaran: Tugasan yang diserahkan, secara automatik, akan disemak untuk menentukan
kadar pertindihan. Jika plagiarisme dikesan, markah akan dipotong seperti berikut:
Bil.
1.
2.
3.
4.

Kadar Pertindihan
0 30
30.01 50
50.01 70
70.01 - 100

Potongan Markah
0
5
10
100

SOALAN TUGASAN

Menurut Erickson (1978), pembelajaran dalam bilik darjah bergantung kepada kebolehan
guru untuk mengekalkan minat pelajar. Berdasarkan penyataan di atas, terdapat pelbagai
kaedah dan teknik mencorak untuk menarik minat murid dalam berkarya.
Huraikan DUA teknik atau kaedah Cetakan mudah yang sesuai bagi murid-murid Tahap
Satu. Huraian teknik tersebut hendaklah diperjelaskan secara terperinci proses
penghasilannya dan disokong dengan bahan-bahan visual berserta contoh-contoh hasil
cetakannya.
[Jumlah: 40 markah]
Format Penulisan
1. Pengenalan.

Definisi Cetakan.

Jenis-jenis Cetakan.

Maklumat umum tentang Cetakan.

2. Diskripsi tentang Cetakan.

Fungsi Cetakan dalam kehidupan manusia.

Teknik-teknik penghasilan.

3. Pilih DUA dan perjelaskan secara terperinci proses penghasilannya.

Alat dan bahan yang digunakan.
Langkah-langkah penghasilan.
4. Kemukakan sokongan dengan bahan-bahan visual berserta contoh-contoh hasil
cetakan.
5. Rumusan dan pendapat.
Rujukan laman web:
http://www.educatorstechnology.com/2013/03/importance-of-3d-printing-ineducation.html

http://www.learncraftdesign.com/learn/primary-resources

RUBRIK TUGASAN

Kriteria

Wajaran

Pengenalan

Isi
kandungan

Maklumat
sokongan

Tidak
Lengkap
0
Tiada
pengenalan.

Lemah

Sederhana

Baik

Cemerlang

1
Pengenalan yang
umum dan lemah
tentang Cetakan.

2
Pengenalan yang
sederhana tentang
Cetakan serta tujuan..

3
Pengenalan yang
baik tentang
Cetakan serta
tujuan.

4
Pengenalan yang
menarik dan jelas
tentang Cetakan
serta tujuan.

Markah
4

Tiada
cadangan
kaedah dan
teknik tidak
dijelaskan.

Kaedah dan teknik

yang kurang berkesan
dan tidak sesuai
dengan Cetakan yang
di pilih.

Kaedah dan teknik

yang sederhana dari
segi huraian langkahlangkah menghasilkan
Cetakan dengan
contoh yang kurang
dari DUA Cetakan.

Kaedah dan teknik

yang sangat baik
dari segi
menghasilkan
Cetakan dengan
DUA contoh
Cetakan.

16

Tiada huraian
langkah dan
tiada contoh
Cetakan.

Huraian langkahlangkah membuat

Cetakan tidak
mengikut urutan yang
betul dan contoh
Cetakan kurang
daripada 2 jenis.

Huraian langkahlangkah membuat

Cetakan mengikut
urutan yang betul
berserta dengan 2 jenis
Cetakan.

Kaedah dan teknik

yang baik dari segi
huraian langkahlangkah
menghasilkan
Cetakan dengan
DUA contoh
Cetakan yang sangat
sesuai.
Huraian dan ilustrasi
langkah-langkah
membuat Cetakan
jelas mengikut
urutan yang betul
berserta dengan 2
jenis Cetakan.

Huraian langkahlangkah membuat

Cetakan jelas
mengikut urutan
yang betul berserta
ilustrasi yang
sangat baik dengan
3 jenis Cetakan.

12

Kesimpulan

Kriteria

Wajaran

Oeganisasi

Tidak
Lengkap
Tiada
kesimpulan.

Keterangan
tidak
tersusun.

Lemah

Sederhana

Baik

Cemerlang

Kesimpulan yang
umum dan tidak
menjawab persoalan
tugasan dengan tepat.

Kesimpulan yang
boleh diterima tetapi
tidak tepat dalam
menjawab persoalan
tugasan.

Kesimpulan yang
baik dan menjawab
persoalan tugasan.

Kesimpulan yang
kukuh, jelas dan
menyeluruh serta
menjawab
persoalan tugasan.

Keterangan tidak
disusun mengikut
urutan dan cara
penulisan yang kurang
menarik.

Beberapa keterangan
disusun mengikut
logik dan cara
penulisan yang
sederhana.

Keterangan disusun
mengikut logik dan
penerangan serta
bahasa yang
digunakan adalah
baik.

Keterangan
disusun dengan
teratur mengikut
logik. Penulisan
yang dirancang
dengan berkesan
dan menarik.

JUMLAH MARKAH

Markah
4

40