LINGUA GALEGA:

2 E.P.

1.- Le o texto e responde s preguntas:

Cando mam viu a Rex dixo que non quera animais na casa e que
aquel can poda ser perigoso. Mentres, Rex empezou a morder o
coxn do sof.

Cando chegou pap, conteille o sucedido e el dixo que mam tia

razn, que o can era descoecido e que poda estar doente e
mordernos. Eu respondinlle que Rex non estaba enfermo. Pap
mirou a REx, raoulle a cabeza e dixo:
- certo que parece san o cancio este. Rex pxose a
lamberlle a man e pap dixo:
- simptico. Esprame aqu. Vou tratar de amaar isto coa
ta nai.
Cando pap sau explicoume que mam non quera un can na casa.
Eu dixen:
- Se mam non quere a Rex na casa, podimolo ter no xardn.
Pap reflexionou un chisco e despois dixo que era una boa
idea. Eu deille una aperta forte. Pap empezou a escoller unas
tboas no faiado e dixo:
- Xa vers, moslle facer una casete xeitosa. Un verdadeiro
pazo. Eu dixen:
- E despois habmoslle aprender a facer una chea de
monadas e ha de coidar a casa!

Un da, cando a casa de Rex xa estaba feita e mam xa estaba

leda con el, chamaron porta no xardn.
- Quiqu! Por fin atpote! Busqueite por todas partes!

Como se chama o protagonista da historia?

______________________________________________________
Que lle di a sa nai do can?
______________________________________________________
______________________________________________________
______ ________________________________________________
Onde lle fan a casa o can?
______________________________________________________
Que pasou o final?
______________________________________________________
______________________________________________________
________ _____________________________________________

2.- Escribe o que farn despois os nenos dos debuxos:

Xan_____________________

O neno________________

3.- Fixate no exemplo e completa o cadro:

Cantar
Bailar
Saltar
Ler
Escribir

Pasado
Cantei

Presente
Canto

Futuro
Cantarei

4.- Rodea os verbos que estan en futuro e realiza unha oracin con
cada un.
Visitarei

corrn

salto

Chegaremos

Debuxar

pintamos

comeron

estudan

______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________

5.- Completa as palabras con b ou con v:

nu__e

__ol__oretas

__onita

__i__a

__erde

ner__iosa

sua__e

__aca

__ico

__ern

ca__alo

__aso

o__ella

a__ella

__ruxa

ca__elo

6.- Corrixe os erros das seguintes oracins:

As bolvoretas boaban polo campo.

O cavalo non biu que o vurro bia correndo cara el.
A vruxa boaba na sa vasoira.

7.- Escribe un suxeito para os seguintes predicados:

a. ___________________ cantou unha cancin na festa.
b. _________________ marcharn despois de rematar o concerto.
c. __________________ voaba por riba dunha rbore.
d. __________________ deume un xarope para a tose.

8.- Marca de vermello o suxeito das seguintes oracins:

a. Martn coleccionaba chapias de refrescos.
b. Meus pais foron de viaxe a Tailandia.
c. Maria e Breixo xogarn no parque despois.
d. As enfermeiras curaron os enfermos do hospital.

9.- No exercicio anterior marca de azul o predicado das oracins.

10.- Escrebe un predicado para os seguintes suxeitos:

a. Carolina __________________________________________.
b. O verme _________________________________________.

c. Meus avs ________________________________________.

d. Xanela e mis eu ___________________________________.

11.- Escribe o plural das seguintes palabras:

Noz _________________

Raz _________________

Paz__________________

Vez_________________

Xiz ____________________

Capaz_________________

Tapiz___________________

Fugaz_________________

Luz ____________________

Nariz ________________

12.- Escolle catro palabras do exercicio anterior e fai unha oracin.

______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________