ESCUELA VALLE DEL CHOAPA

ILLAPEL

EVALUACION CIENCIAS NATURALES 5 A

Unidad 1 Estructura de los seres vivos
NOMBRE:.___ Ptje mx:_51 p__Ptje Obt:______NOTA:____
OBJETIVOS:
Cuantificar los conocimientos adquiridos por los dicentes sobre la unidad Estructura de los
seres vivos.
HABILIDADES: Identificar Aplicar- Analizar- Preguntar- Comparar- ReconocerDiscriminar.Comunicar

INSTRUCCIONES: Utilizar slo lpiz de grafito. Escribir con letra clara y legible. Leer
atentamente cada pregunta antes de responder. Al terminar revisar y corregir las respuestas
errneas.
ITEM I.- Completa cada pregunta segn lo que se te pida. (10p)
1. Escribe en el espacio un ejemplo del nivel de organizacin que corresponda en cada
caso(4 p.)
a.-Conjunto de clulas que cumplen una misma funcin.________________________
b.- Unin de varios tejidos que trabajan en conjunto______________________
c.- Conjunto de varios rganos que trabajan de forma integrada.________________
d.- Sistemas de rganos que funcionan coordinadamente y permiten la mantencin de la vida.
_________________________________________
2.- Lee el siguiente prrafo. A continuacin, responde las preguntas. (3 p.)
Una de las formas microscpicas de vida ms fascinantes que podemos encontrar en una gota
de agua son los volvox. Estos organismos corresponden a colonias multicelulares, formadas por
miles de organismos unicelulares. Estn distribuidos por todo el mundo y se los suele encontrar
en lagos o en charcos de agua dulce. Las clulas de un volvox estn especializadas: participan
en la reproduccin o en la locomocin, pero no poseen ambas funciones a la vez. Esto significa
que se agrupan, viven juntas y cooperan entre s.

A. Crees que en un volvox existen niveles de organizacin? Justifica.

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___________________________________________________________________
B. Las clulas de un volvox, al estar especializadas, podrn formar tejidos? Explica.

___________________________________________________________________
C. Cul es la diferencia entre un volvox y un organismo pluricelular?

___________________________________________________________________
3.- Enuncia la teora celular (3 p.)
a- ____________________________________________________________________
b.- ___________________________________________________________________
c.-__________________________________________________________________

Item II.- Marca con X la letra de la alternativa con la respuesta ms correcta. (total tem 8
pts, 2 cada una)
1.- Todos los seres vivos estn formados por
a) Estmago
b) Piel
c) Bazo
d) Clulas
2.- Las bacterias siempre son:
a) Malas
b) A veces son patgenas
c) Patgenas y no patgenas.
d) Prebiticas.

3.- El orden correcto de las etapas de la vida son:

a) Nacer crecer desarrollarse morir.

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b) Nacer desarrollarse _ crecer -- morir.

c) Nacer reproducirse crecer morir.
d) Nacer -- reproducirse madurar morir.
4.- El orden de las partes de un informe cientfico son:
a) Conclusin-Bibliografa- ndice- Marco Terico- Materiales y Mtodos Portada
b) Portada ndice- Marco Terico- Bibliografa- Conclusin- Materiales y mtodos.
c) Portada- ndice- Introduccin- Marco terico-Materiales y mtodos-ConclusinBibliografa
d)- Portada-Introduccin-Marco Terico- Materiales y Mtodos-Conclusin-ndiceBibliografa
Item III Identifica si es una variable dependiente, independiente., problema o hiptesis.
Escribiendo Junto a la frase una D, I , P, o, H segn sea el caso. Tal como se ejercit en
clases. (8p)
____ Luz solar.
____ Efectos del sustrato en el desarrollo de la planta.
____ A mayor cantidad de agua, mayor crecimiento de la planta.
____ Como influye el tipo de semilla en la velocidad de germinacin.
____ Cantidad de CO2 en el aire.
____ Si no agrego agua a una planta esta germinara ms rpido que si agrego agua.
____ Cantidad de nutrientes que posea la tierra donde se sembrara una semilla
____ Tipo de semilla empleada.

Item IV Ordena desde el nivel ms bajo al ms complejo de los niveles de organizacin

de la materia: (10p)
Biosfera- Clula Poblacin Tejido tomo rgano Ecosistema- Sistema y
Aparatos Poblacin Comunidad Organismo

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ITEM V Analiza las imgenes y luego responde (6 p)

A

Qu tipo de clula es la representada por la imagen A ______________

Qu tipo de clula es la representadapor la imagen B _______________
En qu te basas paradar esas respuestas: _______________________________
__________________________________________________________________________

ITEM VI Hagase una pregunta, bien formulada, como se ense en clases y se la

responde. Recuerde que ella, no debe haber sido preguntada directamente en el resto
de la prueba. (6p)