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TEORIAS E TECNICAS DE

GRUPO

UNOESC
CURSO DE PSICOLOGIA
PROFª MESTRE LEILA B. N. CHIODI
2010
DA PSICOLOGIA SOCIAL À DINÂMICA DE
GRUPO

KURT LEWIN – 1939 a


1946- estudo fenômenos de
grupo;
Desenvolvimento da
Psicologia Social – dinâmica
de grupo. ( MINICUCCI,2007).
AUGUSTO COMTE

Duas ciências básicas:


BIOLOGIA- vida E SOCIOLOGIA – sociedade
Não acreditava em ciência intermediária = PSICOLOGIA
SOCIAL;
O social deve absorver o psíquico.

SOCIOLOGIA
PSICOLOGIA
SOCIAL

BIOLOGIA
 ( MINICUCCI,2007).
AUGUSTO COMTE

O HOMEM É, A UM
TEMPO, CONSEQUÊNCIA E
CAUSA DA SOCIEDADE.
(MINICUCCI,2007).
DURKHEIM

PSICOLOGIA SOCIAL

“NÃO É SENÃO UMA PALAVRA QUE


DESIGNA TODA ESPÉCIE DE
GENERALIDADES, VARIADAS E
IMPRECISAS, SEM OBJETO
DEFINIDO”. (apud MINICUCCI,2007 pg 13).
DURKHEIM

“OS PRINCÍPIOS DA PSICOLOGIA INDIVIDUAL


SÃO OS MESMOS EM TODOS OS TEMPOS E
LUGARES, SÃO AS SOCIEDADES QUE
APRESENTAM PROFUNDAS DIFERENÇAS”.
 (apud MINICUCCI,2007 pg 14).
GUERRA MUNDIAL

PRODUÇÕES PSICOLOGIA SOCIAL;


KURT LEVIN FIXA NOVOS OBJETIVOS PARA A
PSICOLOGIA SOCIAL;
TRABALHA COM A DINÂMICA DOS FENÔMENOS
DE GRUPO APEGANDO-SE A DIMENSÕES
CONCRETAS E EXISTENCIAIS;
AFIRMA QUE OS FENÔMENOS DE GRUPO
DEVEM SER TRABALHADOS NO PRÓPRIO
CAMPO PSICOLÓGICO, EM VEZ DE SEREM
ARTIFICIALIZADOS EM LABORATÓRIOS.
 (MINICUCCI,2007).
PESQUISA- AÇÃO

PESQUISA-AÇÃO = PESQUISA NO PRÓPRIO


CAMPO

(MINICUCCI,2007).
PESQUISA EM DINÂMICA DE GRUPO

TESTAR HIPÓTESES;
REFORMULAR TEORIAS;
ANALISAR PROBLEMAS DE
COMUNICAÇÃO;
VERIFICAR INTERAÇÕES.
 (MINICUCCI,2007).
FENÔMENOS PSICOSSOCIAIS

FENÔMENOS PSICOSSOCIAIS

PEQUENOS GRUPOS

LEIS NATURAIS

(MINICUCCI,2007).
DINÂMICA DE GRUPO

 PERMITE ATUAR SOBRE


A PERSONALIDADE POR
MEIO DOS GRUPOS.
 MÉTODO PERMITE QUE
OS PEQUENOS GRUPOS
ATUEM SOBRE
ORGANIZAÇÕES SOCIAIS
MAIS AMPLAS.
 (MINICUCCI,2007).
Sentido amplo CIÊNCIA dos
fenômenos do grupo

DINÂMICA DE GRUPO

Sentido restrito AÇÃO


psicossociológica

(MINICUCCI,2007).
RELAÇÕES ENTRE GRUPOS PRIMÁRIOS E
SEU MEIO
 AÇÕES E REAÇÕES QUE
SE TRAVAM ENTRE
GRUPOS COM A
REALIDADE COLETIVA E
O MEIO SOCIAL, BEM
COMO COM A SITUAÇÃO
DO GRUPO,VÃO INFLUIR
NO COMPORTAMENTO
DE SEUS MEMBROS.
 Grupo classe A e a favela;
 Conflito entre
departamentos;
 (MINICUCCI,2007).
DINÂMICA DE GRUPO

Ideologia política – liderança


democrática- participação;
Conjunto de técnicas utilizadas;
Campo de Pesquisa. (MINICUCCI,2007).
DINÂMICA DE GRUPO

NA TENTATIVA DE COMPREENDER O
COMPORTAMENTO GRUPAL OU MODIFICÁ-LO
FAZ-SE NECESSÁRIO:
Natureza dos grupos;
Seu funcionamento;
Relação indivíduo-grupo;
Relação grupo-sociedade. (MINICUCCI,2007).

 OBSERVAÇÃO
 QUANTIFICAÇÃO
DINÂMICA DE
 CIÊNCIA MENSURAÇÃO GRUPO
 EXPERIMENTAÇÃO

 (MINICUCCI,2007).
FORÇAS PSICOLÓGICAS

COESÃO
COERÇÃO
PRESSÃO SOCIAL
ATRAÇÃO
REJEIÇÃO
RESISTÊNCIA À MUDANÇA
INTERDEPENDÊNCIA
EQUILÍBRIO-QUASE EQUILÍBRIO
(MINICUCCI,2007).
ATIVIDADES CORRELATAS

SEMSIBILIZAÇÃO
ORIENTAÇÃO DE CASAIS
ORIENTAÇÃO DE ADOLESCENTES
ALCÓLATRAS ANÔNIMOS
EDUCAÇÃO SANITÁRIA
EDUCAÇÃO DE ADULTOS
PSICOLOGIA INSTITUCIONAL
GRUPOS OPERATIVOS
PEDAGÓGICOS
MATEMÁTICA
(MINICUCCI,2007).
PROFISSÕES E DESENVOLVIMENTO DA
DINÂMICA DE GRUPO

SERVIÇO SOCIAL
PSICOTERAPIA DE GRUPO
EDUCAÇÃO
ADMINISTRAÇÃO

 (MINICUCCI,2007).
ÉRIC BERNE- ANÁLISE TRANSACIONAL

ATIVIDADE – objetivos do grupo;


PROCESSO – qualquer mudança estrutural grupo;
a. PROCESSO INTERNO – interações, atividades,
transações; separa o grupo do meio
b. PROCESSO MAIOR INTERNO – resultado do
conflito entre tendências; separa o líder dos
membros.

(MINICUCCI,2007).
Estados do Eu

a) Aspecto tradicional: etiqueta= estado


do Eu PAI.
b) Aspecto racional: aparelho físico = Eu
ADULTO.
c) Aspecto caráter: emocional = Eu
CRIANÇA.
(MINICUCCI,2007).
O Mistério da Dinâmica de Grupo

A dinâmica de grupo tem sido utilizada como técnica


em muitos processos seletivos e mesmo não sendo a
etapa mais difícil do processo costuma ser a mais
imprevisível.
A dinâmica de grupo serve para observar o
comportamento do indivíduo em grupo e fazer uma
análise de seu perfil psicológico.
Alguns aspectos são observados, tais como:

Organização
Dinamismo
Interesse
Determinação
Motivação
Criatividade
Raciocínio lógico
Comunicação
Ética
Reação em situações de frustração
Relacionamento interpessoal

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