BIL

CADANGAN JNJK
3.1

Pemantauan sistematik dan bimbingan berterusan perlu

dijalankan oleh sekolah

3.2

Rujukan analisis SWOT perlu dibuat untuk merancang

pemajuan sekolah dengan berdasarkan potensi murid
supaya KPI ditetapkan lebih realistik.

3.3

Analisis agihan tugas guru perlu dibuat untuk tugas

mengajar dan bukan mengajar

3.4

Pengurusan data perlu dilaksanakan secara sistematik

supaya mudah diakses untuk tujuan semakan dan rujukan

3.5

Tindakan susulan perlu dibuat berkaitan permohonan

peralatan ICT dan pembangunan.

TINDAKAN PEMBETULAN DAN

PENAMBAHBAIKAN
Pihak sekolah telah mengambil tindakan dengan
menyusun semula peranan dan fungsi jawatan
kuasa pemantauan sekolah dan keterlibatan
semua ahli pengurusan tertinggi sekolah
digerakkan bagi melaksanakan pemantauan
berkesan di sekolah. Bimbingan berterusan
kepada guru dibuat berdasarkan analisis yang
telah dibuat oleh pihak sekolah terhadap
keperluan guru dan maklumbalas daripada guru
berkaitan aspek-aspek kritikal yang perlu
dibimbing.
Jawatan kuasa Perancangan Strategik sekolah
telah menganalisis semula Perancangan Strategik
Sekolah dengan menitikberatkan kepada analisis
SWOT yang lebih spesifik, boleh diukur, boleh
dicapai, realistik dan mengikut tempoh masa tiga
tahun iaitu bermula tahun 2016 hingga tahun
2018.
Agihan tugas guru telah dianalisis dan tindakan
mengagihkan semula tugas mengajar dan bukan
mengajar telah dibuat dengan segera. Agihan
semula tugas guru adalah lebih seimbang dan
guru lebih berpuas hati.
Perlantikan penyelaras data untuk setiap unit telah
dibuat agar data dapat diakses dengan mudah
dan dianalisis untuk merancang program
pemajuan sekolah seterusnya.
Telah dibuat susulan melalui surat ke Unit
Pembangunan dan Unit ICT dan juga salinan ke
PPD Kunak.