JABATAN MATEMATIK DAN SAINS

INSTITUT PENDIDIKAN GURU

KAMPUS ILMU KHAS, KUALA LUMPUR

TUGASAN KERJA KURSUS PROJEK

(INDIVIDU)
SEMESTER: 8 ( KOHORT 1 )

TAHUN: 2015

MTE 3123E
AMALAN PENTAKSIRAN DALAM MATEMATIK
DISEDIAKAN OLEH:

NURAZLINA BINTI AHAMAD THAMIZI

No. K/P: 790703 08 5688
Program: PPG AMBILAN JUN 2011
Kumpulan Akademik:

ANGKA GILIRAN:

PKP 8.7 (sem. 8)

2011172360116

PENSYARAH:

PUAN HASLINA BINTI JAAFAR

TARIKH SERAHAN:

TARIKH DITERIMA:

28 MAC 2015
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS ILMU KHAS, KUALA LUMPUR

MTE3123E : AMALAN PENTAKSIRAN DALAM MATEMATIK
PPG AMBILAN JUN 2011
UJIAN AKHIR KURSUS (30%)
ARAHAN: Jawab semua soalan.
1.

Kebanyakan murid anda mempunyai salah tanggapan dan

kesukaran dalam penyelesaian masalah Matematik.
Huraikan mana-mana 2 kategori kesukaran murid dalam
penyelesaian masalah Matematik berdasarkan Analisis Kesilapan
Newman dengan memberi contoh yang sesuai.
[10 markah]

2.

Anda telah mengenal pasti 2 orang murid diskalkulia. Mereka

menghadapi kesukaran untuk menguasai konsep nombor.
Cadangkan satu aktiviti pembelajaran yang berbentuk didik hibur
untuk membantu murid-murid tersebut.
[10 markah]

3.

Guru perlu mengaplikasikan pelbagai strategi pengajaran bagi

murid-murid berkeperluan khas.
Pilih mana-mana topik dalam Matematik KSSR. Cadangkan satu
strategi pengajaran yang sesuai dan menarik untuk murid-murid
berkeperluan khas.
[10 markah]