REA

Persona familia y Relaciones Humanas

FECHA

2015

GRADO

TERCERO

10

14

TURNO

TARDE

SECCIN

B,C,D

SESIN DE APRENDIZAJE Nro.1

TTULO:
1. DATOS INFORMATIVOS
DOCENTE: TORRES SANTIAGO, ROSA

APRENDIZAJES ESPERADOS
CAPACIDADES
INDICADORES DE LOGRO
Utiliza estrategias anticipatorias y
exploratorias de autorregulacin de
Autorregula sus
acuerdo a situaciones diferentes
Afirma su Identidad
emociones y
respetando el bienestar de uno mismo y
comportamientos.
el de los dems para enfrentar diversos
retos.
Campo temtico: Las Normas en la convivencia Social.
5. TEMA TRANSVERSAL
COMPETENCIAS

Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia ambiental.

6. SECUENCIA DIDCTICA
MOMENTO
S
I
N
I
C
I
O
D
E
S
A
R
R
O
L
L
O
C
I
E
R
R
E

PROCESO PEDAGGICOS

RECURSOS

La docente saluda cordialmente a las estudiantes luego las alumnas observan

y leen de su texto escolar los titulares del peridico para saber que conocen
del tema se pregunta estos titulares hacen referencias a normas o leyes?
Sabes que es una norma? Y para qu sirve Existen en la I.E. normas de
convivencia? qu propsitos tienen estas? Contestan mediante lluvia de
ideas. La docente refrenda las respuestas dando una explicacin de los
puntos vertidos.
Las alumnas de forma individual leen su libro Pag.27, 28 luego en tndem
reflexionan acerca de las normas de convivencia Leen el dilema moral y
responden Qu haran?
En grupo las alumnas elaboran normas de convivencia para el aula tomando en
cuenta que es lo que no se est cumpliendo y sustentan sus propuestas.

TIEMP
O

15

Gua de
observacin

50

15
La docente refrenda los aprendizajes dando una explicacin del tema con la
participacin activa de las alumnas llegando a la metacognicin Qu
aprendieron hoy? Qu tipos de normas son las normas de convivencia de tu
Saln de clase? Crees que frente a un dilema moral todos actuaramos de la
misma forma? Por qu?
Desarrolla en casa aprovechemos lo aprendido.

80

ESTRATEGIA METODOLGICA:
Metodologa activa
Lluvia de ideas, Trabajo individual, tndem, grupal.
INSTRUMENTOS:
Observacin directa: Gua de observacin
SITUACIONES ORALES: Dilogo, intervenciones orales.
RECURSOS:
Texto escolar, papel, plumones, pizarra, etc.

DOCENTE
V B SUBDIRECCIN DE FORMACIN GENERAL