Google 1, Sebagal pekeda profesional, cur dianggap paling layak melakukan penelitan tindakan elas (PTA) Farena A, PTK membartu guru berkembang secare profesional ‘E-guru paling atrab dengan siswa CCikalas memang merupatan wilayah guru 1D.PTK merupatan bagian dari tugas profesional cure 2. Empat langich pokck dalam PTK dengan urvtan yang paling benar adalah. A, merencanakan, melaksanakan tindalan,refeksi snalsic oo Ecrefleksi, analisis data, merencanakar, melaisanakan tindaken (Comerencarakan, melaisanakan tindakan, mengemati, efleks| Direfiksi, merencanavan, melalsanalan tindalan, analsis data ‘Seal UKG Pedagogik 3. Untuk mengidentifilasi masalah, guru perlumelakukan kaian terhedap pembelajaren ‘yang ikelolanya. Kaien tersebut dapat dilakuan dengan mengajukan berbegal petanvaan, Pertanyaan yang tepat untukmasud tersebut adalah sebagai Denkut,kecuall Avape yang terjadi dikelas saya E.berapa ofangsiswva yang prestasinya selalurerdah CC. dengan siapa saya harus mendishusitan asalah ini ‘D.ape dampainya ska siswa yang berpretasi rencah saya biartan saja 4. Macalah yang didertifitaci kadang-tadang terlampau banyak, sehingga gurumanertulan es Fala yang bars cpernatan delam memih maslah yang peru ditengai [ah sebagai ert, kecuali Acting keserusen masalah [Lhemampuan guru urtukmenangasi C.ada ticaknya mitra lolaborasi DD. kompleks tidekmya masalah tersebut ‘5, Setelah menentapkan dan meajatarkan masalzh, guru perlumengembangkay ‘melahulan perbsilan atau mengatasi macalah. Untuk mengembangkan cara mengstaci ‘masalah, guru dapat melakulan hal-hal berlat, kecuali ‘A.menglaii teor yangrelevan dengan masalah menyisun langkah-langkah pemecshan masala CCiberdiskusi dengan teman zejawat [D.mengingatkan kembali pengalaman yang terkait dangan maslah tersebut Soal UKG Pedagogik 6. Cara pemecahan yag dip haruslah sesual dengen w ‘A. kondis linghungan sakclah £jumah siswa dalam elas CC.waltu yang tersedie dalam jadwal pelajaran sarang dan fesiltas yang teroedle7. Sebelum melaisanatan tindskan, guru harus menyiaplan hal-hal berlut, becuali A. caftar haar 2. skenario tindakan Csarana dan Faslitas pandulung D. cara menganalisis data 8, 2ika sebelun melakukan Undakan guru tidak menentulan cara mengumpulkan data, dalam pelakeanaan tindalan kemanglinan bacar alan terjac hal-hal Bert, kacuall |. Gata yang dikumpulan akan mubesir 13 data yang diperluian tidak tejaring CC. guru yang bingung menafsickan data D. guru ticakmemerlukan data Soal UKG 2015 Pedagogike 9. Ibu ida seorang guru SMK sedang asyik berdshusi dengan teman seiawatnya tentang susahnya menyampeikan materi Gicloai yang penuh dengan istiah latin kepada siswa.Dia ‘merase siswa sangat sukar menghafal istilzhasing tersebut. [a meminta pendapat temman- ‘erannya, bagaimana care mengajat mate terscbut agar mudah dipahari oleh sisva, Dilinat dari langlah-langlah PTK, Ibu Ida sedang bereda dalam tahap. A. identifies: masalah 3 analisismasalah Cemerumuskan masala D. merencanslan parbaikan 10, Dalam melaksanalan tindskan, guru harus memperhatikan beberapa litera di antaranya.. |. guru ceyogyarya memfoluckan di sebagai pengaiar 3. penelitian iangansampai mengganggu komitmen quru sebacai penaaisr CC. guru harus memparhatilan kemampuan sisva D. perhatian guru harus terfolus paca maselah yang ingin dipecahan