Professional Documents
Culture Documents
(RPP)
Sekolah
: XI/1
Materi Pokok
Alokasi Waktu
A. Kompetensi Inti
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Mengembangkan perilaku dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi
atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia.
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural
dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang
kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan
masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan
mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
B. Kompetensi Dasar
1.4 Menghayati peranan dirinya sebagai makhluk Tuhan Yang Maha Esa yang
diberi tanggung jawab untuk mengelola dan melestarikan lingkungan alam.
2.4 Menunjukkan sikap tanggung jawab sebagai bagian dari warga negara
Indonesia dengan berusaha meningkatkan kualitas diri sendiri.
3.4 Menganalisis dinamika dan masalah kependudukan serta sumber daya manusia
di Indonesia untuk pembangunan.
4.4 Menyajikan laporan observasi tentang dinamika dan masalah
kependudukan serta sumber daya manusia di Indonesia dengan memperhatikan
prinsip-prinsip geografi dalam bentuk makalah atau bentuk publikasi lainnya.
C. Indikator
1. Menghitung pertumbuhan penduduk
2. Menjelaskan komposisi penduduk
3. Menjelaskan sex ratio, depedency ratio dan kepadatan penduduk.
4. Menghitung sex ratio, depedency ratio dan kepadatan penduduk.
5. Menganalisis hasil perhitungan demografi
D. Tujuan
1. Melalui membaca buku siswa mampu untuk menghitung pertumbuhan
penduduk secara tepat.
2. Melalui menyimak penjelasan guru siswa mampu untuk menjelaskan
komposisi penduduk dengan benar.
3. Melalui menyimak penjelasan teman dalam kelompok siswa mampu
menjelaskan sex ratio, depedency ratio dan kepadatan penduduk dengan tepat.
4. Melalui pemberian soal siswa mampu menghitung sex ratio, depedency ratio
dan kepadatan penduduk dengan benar.
5. Melalui hasil perhitungan dan diskusi siswa mampu menganalisis hasil
perhitungan demografi.
E. Materi Pokok
1. Pertumbuhan Penduduk
-
Kelahiran
Kematian
2. Komposisi Penduduk
-
Sex ratio
Depedency ratio
Piramida penduduk
3. Kepadatan Penduduk
F. Metode Pembelajaran
1. Pendekatan
: Scientific Approach
Kegiatan
1. Apersepsi, guru memberi salam, selanjutnya
Waktu
2 menit
2 menit
akan dicapai.
3. Guru mengaitkan materi dengan pengetahuan yang
2 menit
Inti
10 menit
5 menit
disajikan.
3. Siswa menyimak penjelasan guru tentang
20 menit
5 menit
Tahapan
Kegiatan
Kegiatan
Waktu
45 menit
10 menit
20 menit
5 menit
Pertemuan 2
Tahapan
Kegiatan
Pendahulua
n
Kegiatan
1.
Waktu
2 menit
2 menit
akan dicapai.
3. Guru mereview materi pada pertemuan
sebelumnya
Kegiatan
Inti
5 menit
30 menit
Tahapan
Waktu
Kegiatan
Kegiatan
sekelompok.
46 menit
Penutup
5 menit
Kerjasama
Nama
Keseriusan
Rata-rata Skor
Keaktifan
:..
:..
Aspek Penilaian
Ketepatan Jawaban
Ketepatan Analisis
Skor
Masing-masing sub aspek
menggunakan skala 1 4
Rata-Rata Skor
Pertanyaan :
1. Berapa pertumbuhan penduduk total di Kecamatan Sukorejo pada tahun 2014?
2. Pada tahun berapa penduduk Kecamatan Sukorejo berjumlah dua kali lipat dari
3.
4.
5.
6.
tahun 2014?
Berapa angka kelahiran di Kecamatan Sukorejo tahun 2014?
Berapa angka kematian di Kecamatan Sukorejo tahun 2014?
Berapa rasio jenis kelamin di kecamatan Sukorejo pada tahun 2014?
Bagaimana gambaran piramida penduduk Kecamatan Sukorejo pada tahun
2014?
7. Berapa rasio bebean ketergantungan Kecamatan Sukorejo pada tahun 2014?