ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU I (APKG I)

LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MERENCANAKAN

PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP
1. NAMA GURU/ MAHASISWA
: .
2. N I M

: .

3. TEMPAT MENGAJAR

: .

4. MODEL PKR

: 221

5. KELAS/ SEMESTER

: .

6. MATA PELAJARAN

: .

222 (Pilih Salah Satu)

: .
7. WAKTU

: .

8. TANGGAL

: .
: .

PETUNJUK
Baca dengan cermat Rancangan PKR yang akan digunakan oleh guru/ mahasiswa untuk
praktek PKR di kelasnya sendiri. Kemudian, nilailah semua aspek yang terdapat dalam rancangan
tersebut dengan menggunakan butir penilaian di bawah ini.
1. Menentukan bahan pembelajaran dan merumuskan
tujuan/ indikator
1.1. Menggunakan bahan pembelajaran yang sesuai
dengan Standar Isi dan Kompetensi.

1.2. Merumuskan tujuan/ indikator pembelajaran

Rata rata butir 1 = A
2. Mengembangkan & mengorganisasikan materi, media
pembelajaran, dan sumber belajar
2.1. Mengembangkan dan mengorganisasikan materi dari
model PKR yang dipilih.
2.2. Menentukan dan mengembangkan alat bantu/ media
pembelajaran.
2.3. Memilih sumber belajar.
Rata rata butir 2 = B
3. Merencanakan skenario kegiatan pembelajaran kelas
rangkap
3.1. Menyusun langkah-langkah pembelajaran kelas
rangkap.
3.2. Menentukan alokasi waktu pembelajaran kelas

rangkap.
3.3. Menentukan cara-cara memotivasi siswa.
Rata rata butir 3 = C
4. Merancang pengelolaan kelas
Menentukan cara-cara pengorganisasian siswa agar dapat
berpartisipasi dalam pembelajaran kelas rangkap.
Rata rata butir 4 = D
5. Merencanakan prosedur, jenis, dan menyiapkan alat
penilaian
5.1. Menentukan prosedur dan jenis penilaian.
5.2. Membuat alat-alat penilaian dan kunci jawaban.
Rata rata butir 5 = E
6. Tampilan dokumen rancangan pembelajaran kelas
rangkap
6.1. Kebersihan dan kerapian.
6.2. Pengguanaan bahasa tulis.
Rata rata butir 6 = F
,20..
Pengamat
(Kepala Sekolah/Teman Sejawat/Tutor)

NIP.