SEKOLAH KEBANGSAAN PENYABONG

JKR 803, JALAN PENYABONG

86900 ENDAU JOHOR

PERANCANGAN STRATEGIK
(2015 2017)
BIDANG : KURIKULUM

PROGRAM : PANITIA PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN

1.0 PENGENALAN
Pendidikan Jasmani dan Kesihatan merupakan salah satu daripada matapelajaran wajib yang perlu di ikuti oleh semua murid..
Matapelajaran ini digubal bagi menanam kesedaran menjaga kesihatan tubuh badan supaya badan dan minda sentiasa cerdas.
Selain itu, matapelajaran ini juga mengajar murid untuk menjaga dan menguruskan kebersihan diri.

2.0 OBJEKTIF
2.1 Meningkatkan kefahaman dan penguasaan kemahiran para pelajar
2.2 Memantapkan pelaksanaan program-program peningkatan prestasi
3

AHLI JAWATANKUASA
Pengerusi : En Shamsuddin bin Othman
Naib Pengerusi : En Mohd Razak bin Mahat
Penyelaras :Pn Ainul Nadzirah binti Mohd Hali
Setiausaha : En. Mahathir bin Mohamad
Ahli : En Muhammad Aziz bin Che Nordin

PERANCANGAN TAHUNAN
A ) ANALISIS SWOT

KEKUATAN (S)

KELEMAHAN (W)

PELUANG (O)

ANCAMAN / CABARAN (T/C)

B ) SENARAI STRATEGI MENGIKUT KEUTAMAAN

1.

Peningkatan pencapaian murid dalam mata pelajaran Pendidikan Jasmani dan Kesihatan

C ) PELAN STRATEGIK
Bidang

Isu strategik

Prestasi
murid bagi
matapelaja
ran
Pendidikan
Jasmani

Matlamat
Strategik (I)

Objektif

Meningkatk
an
pencapaian
murid
dalam
mata

Meningkatk
an
kemahiran
murid
dalam

Penunjuk
Prestasi
Utama
(KPI)
% lulus
murid
dalam
mata
pelajaran
Pendidika

Sasaran

Semua
murid
SK
Penyabo
ng

Sasaran (%)
TOV

2015

2016

2017

80

80

90

100

dan
Kesihatan

pelajaran
Pendidikan
Jasmani
dan
Kesihatan

mata
pelajaran
Pendidikan
Jasmani
dan
Kesihatan
- Menanam
minat
murid
dalam
Mata
pelajaran
Pendidikan
Jasmani
dan
Kesihatan

n Jasmani
Dan
Kesihatan
ditingkatk
an

D ) PELAN TAKTIKAL
STRATEGI 1
Bil
Program/Proje
k
1

Latihan
Kecergasan

Tanggungjawa
b

Tempoh/har
i

Guru Subjek

Sepanjang
tahun

Kos/Sumbe
r

Output

KPI

Murid
tahun 1

Kecergasa
n: Tahap A-

Sasaran
Guru

Pelan
Kontigens
i

hingga 6

30%

Subjek

Tahap B40%
Tahap C20%
Tahap D10%
Ujian SSEGAK

Ketua Panitia
Guru Subjek

April dan
Ogos

Murid
tahun 4
hingga 6

% pelajar
mendapat
cemerlang
dalam
ujian
SEGAK

Ogos

Semua

90% murid
boleh
mengurusk
an diri
sendiri dan
menjaga
kesihatan
diri

Penceram
ah
Jemputan

Guru
matapelaja
ran

-Guru
Pengetua
dapat
/
GPK/
menjalan GKMP/
kan P&P
berkesan

Kempen Gaya
Hidup Sihat

Ketua Panitia

PELAN TINDAKAN
murid

PANITIA PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN

2015
Latihan dalam
Perkhidmatan

SK
Penyabo
ng

Taklimat/Kursu
s Dalaman

GPK
Ketua
Panitia

Sepanjang
tahun

PELAN TINDAKAN PANITIA BAHASA MALAYSIA

ISU-ISU BERDASARKAN IMPAK KEPADA KEBERHASILAN MURID

Isu berdasarkan pengutamaan

Prestasi murid dalam pelajaran

Pendidikan Jasmani dan Kesihatan
1 belum mencapai 100%

Ringkasan

80% murid yang lulus mata pelajaran Pendidikan Jasmani dan

Kesihatan
2/17 orang murid Tahun 5 tidak lulus peperiksaan akhir tahun 2014.

IS
U

Prestasi murid dalam

pelajaran Pendidikan
Jasmani dan Kesihatan
belum mencapai 100%

PUNCA

Sikap murid yang malas dan kurang berminat untuk belajar

Murid tidak memahami kehendak soalan

Kurang kemahiran dikalangan guru dan murid

Kurang pendedahan dari aktiviti luar sekolah

MENGENAL PASTI ISU DAN

PUNCA

Punca Isu

PUNCA ISU
1
Prestasi murid dalam
pelajaran Pendidikan
Jasmani dan Kesihatan
rendah

Huraian Isu

1. Huraikan punca isu ini.

Sikap murid yang malas dan tidak berminat dalam
mata pelajaran Pendidikan Jasmani dan Kesihatan
2. Apakah kesan punca ini kepada keberhasilan
murid ?

Murid tidak lulus dan tidak mengambil berat

mata pelajaran Pendidikan Jasmani dan
Kesihatan.

3. Apakah fakta dan statistik yang

membuktikan
bahawa ini adalah satu isu?
Hanya 15/17 murid yang lulus mata pelajaran
Kemahiran Hidup.
4.Berapa ramai murid yang menghadapi
isu ini?
2/17 murid tahun 5 tidak lulus mata
pelajaranPendidikan Jasmani

Intervensi

Punca Isu
1
Prestasi murid dalam
pelajaran Pendidikan
Jasmani dan Kesihatan
rendah

A
B
C
D
E

Program motivasi murid

Latih tubi Pendidikan Jasmani dan Kesihatan

CADANGAN INTERVENSI
Punca Isu 1

Huraian Intervensi

Prestasi murid dalam

pelajaran Pendidikan
Jasmani rendah

1. Bagaimana intervensi yang dicadangkan

akan
menyelesaikan isu ini?
Dapat meningkatkan minat murid untuk
belajar
2. Jelaskan mengenai program intervensi ?

Murid diberi motivasi meningkatkan

minat Pendidikan Jasmani dan
Kesihatan

Intervensi

Program Motivasi murid

3. Apakah isu dalam pelaksanaan

intervensi ini?
Kos untuk melaksanakan program
motivasi murid

4.Berapa murid yang akan mendapat

Intervensi

Aktiviti

Milestones (Pencapaian)
Evidence

MAC

Program
motivasi murid

Latih Tubi
Pendidikan
Jasmani dan
Kesihatan

Motivasi
murid

Latih tubi

JUN

OGOS

NOVEMBER

KPIs 2015