Professional Documents
Culture Documents
Padanyi Helytanterv2013 4gimn Real Matematika
Padanyi Helytanterv2013 4gimn Real Matematika
4. vfolyamos gimnzium
Matematika - rel
Az iskolai matematikatants clja, hogy hiteles kpet nyjtson a matematikrl mint
tudsrendszerrl s mint sajtos emberi megismersi, gondolkodsi, szellemi tevkenysgrl.
A matematika tanulsa rzelmi s motivcis vonatkozsokban is formlja, gazdagtja a
szemlyisget, fejleszti az nll rendszerezett gondolkodst, s alkalmazsra kpes tudst
hoz ltre. A matematikai gondolkods fejlesztse segti a gondolkods ltalnos kultrjnak
kiteljesedst.
A matematikatants feladata a matematika klnbz arculatainak bemutatsa. A
matematika: kulturlis rksg; gondolkodsmd; alkot tevkenysg; a gondolkods
rmnek forrsa; a mintkban, struktrkban tapasztalhat rend s eszttikum megjelentje;
nll tudomny; ms tudomnyok segtje; a mindennapi let rsze s a szakmk eszkze.
A tanulk matematikai gondolkodsnak fejlesztse sorn alapvet cl, hogy mind inkbb
ki tudjk vlasztani s alkalmazni tudjk a termszeti s trsadalmi jelensgekhez illeszked
modelleket, gondolkodsmdokat (analgis, heurisztikus, becslsen alapul, matematikai
logikai, axiomatikus, valsznsgi, konstruktv, kreatv stb.), mdszereket (aritmetikai,
algebrai, geometriai, fggvnytani, statisztikai stb.) s lersokat. A matematikai nevels
sokoldalan fejleszti a tanulk modellalkot tevkenysgt. Ugyanakkor fontos a modellek
rvnyessgi krnek s gyakorlati alkalmazhatsgnak eldntst segt kpessgek
fejlesztse. Egyarnt lnyeges a reproduktv s a problmamegold, valamint az alkot
gondolkodsmd megismerse, elsajttsa, mikzben nem szorulhat httrbe az alapvet
tevkenysgek (pl. mrs, alapszerkesztsek), mveletek (pl. aritmetikai, algebrai mveletek,
transzformcik) automatizlt vgzse sem. A tanuls elvezethet a matematika szerepnek
megrtsre a termszet- s trsadalomtudomnyokban, a humn kultra szmos gban.
Segt kialaktani a megfogalmazott sszefggsek, hipotzisek bizonytsnak ignyt.
Megmutathatja a matematika hasznossgt, bels szpsgt, az emberi kultrban betlttt
szerept. Fejleszti a tanulk trbeli tjkozdst, eszttikai rzkt.
A tanulsi folyamat sorn fokozatosan megismertetjk a tanulkkal a matematika bels
struktrjt (fogalmak, aximk, ttelek, bizonytsok elsajttsa). Mindezzel fejlesztjk a
tanulk absztrakcis s szintetizl kpessgt. Az j fogalmak alkotsa, az sszefggsek
felfedezse s az ismeretek feladatokban val alkalmazsa fejleszti a kombinatv kszsget, a
kreativitst, az nll gondolatok megfogalmazst, a felmerlt problmk megfelel
nbizalommal trtn megkzeltst, megoldst. A diszkusszis kpessg fejlesztse, a
tbbfle megolds keresse, megtallsa s megbeszlse a tbbfle nzpont rvnyestst,
a komplex problmakezels kpessgt is fejleszti. A folyamat vgn a tanulk eljutnak az
nll, rendszerezett, logikus gondolkods bizonyos szintjre.
A mveltsgi terlet a klnbz tmakrk szerves egymsra plsvel kvnja feltrni
a matematika s a matematikai gondolkods vilgt. A fogalmak, sszefggsek rlelse s a
matematikai gondolkodsmd kialaktsa egyre emelked szint spirlis felptst indokol
az letkori, egyni fejldsi s rdekldsi sajtossgoknak, a bonyold ismereteknek, a
fejld absztrakcis kpessgnek megfelelen. Ez a felpts egyarnt lehetv teszi a
lassabban haladkkal val foglalkozst s a tehetsg kibontakoztatst.
Padnyi Katolikus Gyakorliskola
4. vfolyamos gimnzium
4. vfolyamos gimnzium
4. vfolyamos gimnzium
9. vfolyam
111
10. vfolyam
3,5
129
11. vfolyam
111
12. vfolyam
128
4. vfolyamos gimnzium
910. vfolyam
Ez a matematika kerettanterv mindazon tanulknak szl, akik a 9. osztlyban mg nem
vlasztottak matematikbl emelt szint kpzst. Azoknak is, akik majd ksbb, fakultcin
akarnak felkszlni matematikaignyes plykra, s termszetesen azoknak is, akiknek a
kzpiskola utn nem lesz rendszeres kapcsolatuk a matematikval, de egsz letkben hatni
fog, hogy itt milyen kszsgeik alakultak ki a problmamegoldsban, a rendszerez, elemz
gondolkodsban. Ezeket a tanulkat ebben az idszakban lehet megnyerni a gazdasgi
fejlds szempontjbl meghatroz fontossg termszettudomnyos, mszaki, informatikai
plyknak.
A megismers mdszerei kztt tovbbra is fontos a gyakorlati tapasztalatszerzs, de az
ismertszerzs f mdszere a tapasztalatokbl szerzett informcik rendszerezse, igazolsa,
ellenrzse, s az ezek alapjn elsajttott ismeretanyag alkalmazsa. A kzpiskola els kt
vfolyamn sok, korbban mr szerepl ismeret, sszefggs, fogalom jra elkerl, gy,
hogy a fogalmak definilsn, az sszefggsek igazolsn, az ismeretek rendszerezsn,
kapcsolataik feltrsn s az alkalmazsi lehetsgeik megismersn van a hangsly. Ezrt a
tanulknak meg kell ismerkednik a tudomnyos feldolgozs alapvet mdszereivel.
(Mindenki ltal elfogadott alapelvek/aximk, mr bizonytott lltsok, j sejtsek, lltsok
megfogalmazsa s azok igazolsa, a fentiek sszegzse, a nyitva maradt krdsek
felsorolsa, a kvetkezmnyek elemzse.) A felsorolt clok az ltalnos iskolai
matematikatants cljaihoz kpest jelents tbbletet jelentenek, ezrt is fontos, hogy
vltozatos mdszertani megoldsokkal tegyk knnyebb az tmenetet.
A problmamegolds megszerettetsnek igen fontos eszkzei lehetnek a matematikai
alap jtkok. A gyerekek szvesen jtszanak maradkos osztson, oszthatsgi szablyokon
alapul szmjtkokat, s szimmetrikon alapul geometriai, rajzos jtkokat. Nyerni
akarnak, ezrt termszetes mdon elemezni kezdik a szablyokat, lehetsgeket. Olyan
kvetkeztetsekre jutnak, olyan elemzseket vgeznek, amilyeneket hagyomnyos
feladatokkal nem tudnnk elrni. A matematikatantsnak ebben a szakaszban sok rdekes
matematikatrtneti vonatkozssal lehet kzelebb hozni a tanulkhoz a tantrgyat. A tmakr
egyes elemeihez kapcsoldva mutassuk be nhny matematikus lettjt. A geometria egyes
terleteinek (szimmetrik, aranymetszs) a mvszetekben val alkalmazsait megjelentve
vilgoss tehetjk a tanulk eltt, hogy a matematika a kultra elvlaszthatatlan rsze. Az
ezekre a tmkra fordtott id bven megtrl az ennek kvetkeztben nvekv rdeklds,
javul motivci miatt. (A tantervben dlt betkkel szerepelnek ezek a rszek.)
Vltozatos pldkkal, feladatokkal mutathatunk r arra, hogy milyen elnyket jelenthet a
mindennapi letben, ha valaki jl tud problmkat megoldani. Gazdasgi, sport tmj
feladatokkal, szmos geometriai s algebrai szlsrtk-feladattal lehet gyakorlati krdsekre
optimlis megoldsokat keresni.
Ez az letkor mr alkalmass teszi a tanulkat az nll ismeretszerzsre. Legyen
kvetelmny, hogy egyes adatoknak, fogalmaknak, ismereteknek knyvtrban, interneten
nzzenek utna. Ez a kutatmunka hozzjrulhat a tanulk digitlis kompetencijnak
nvelshez, ugyangy, mint a geometriai s egyb matematikai programok hasznlata is.
4. vfolyamos gimnzium
4. vfolyamos gimnzium
9. vfolyam
Tematikai egysg cme
rakeret
10 ra
2. Szmtan, algebra
38 ra
15 ra
4. Geometria
35 ra
5. Valsznsg, statisztika
5 ra
8 ra
Az ssz. raszm
111 ra
Tematikai egysg/
Fejlesztsi cl
Elzetes tuds
A tematikai
egysg nevelsifejlesztsi cljai
rakeret
10 ra
Ismeretek
Vges s vgtelen halmazok.
Vgtelen szmossg szemlletes
fogalma.
Padnyi Katolikus Gyakorliskola
Fejlesztsi kvetelmnyek
Annak megrtse, hogy csak a
vges halmazok elemszma
adhat meg termszetes szmmal.
7
Kapcsoldsi pontok
4. vfolyamos gimnzium
Matematikatrtnet: Cantor.
Rszhalmaz. Halmazmveletek:
uni, metszet, klnbsg.
Halmazok kztti viszonyok
megjelentse.
Magyar nyelv s
irodalom: mondatok,
szavak, hangok
rendszerezse.
Biolgia-egszsgtan:
halmazmveletek
alkalmazsa a
rendszertanban.
Kmia: anyagok
csoportostsa.
Alaphalmaz s komplementer
halmaz.
Biolgia-egszsgtan:
llnyek
osztlyozsa;
besorols kzs rsz
nlkli halmazokba.
A megismert szmhalmazok:
termszetes szmok, egsz
szmok, racionlis szmok.
A szmrs trtnete.
A megismert szmhalmazok
ttekintse. Termszetes szmok,
egsz szmok, racionlis szmok
elhelyezse halmazbrban,
szmegyenesen.
Informatika:
szmbrzols
(problmamegolds
tblzatkezelvel).
Tvolsggal megadott
ponthalmazok, adott tulajdonsg
ponthalmazok (kr, gmb, felez
merleges, szgfelez,
kzpprhuzamos).
Matematikai s ms jelleg
rvelsekben a logikai mveletek
felfedezse, megrtse, nll
alkalmazsa. A kznyelvi
ktszavak s a matematikai
logikban hasznlt kifejezsek
jelentstartalmnak sszevetse.
A htkznapi, nem tudomnyos
Vizulis kultra: a tr
brzolsa.
Informatika: tantrgyi
szimulcis
programok hasznlata.
4. vfolyamos gimnzium
szvegekben tallhat
matematikai informcik
felfedezse, rendezse a megadott
clnak megfelelen. Matematikai
tartalm (nem tudomnyos
jelleg) szveg rtelmezse.
Szveges feladatok.
(Folyamatos feladat a 912.
vfolyamon: a szveg alapjn a
megfelel matematikai modell
megalkotsa.)
A matematikai bizonyts.
Ksrletezs, mdszeres
prblkozs, sejts, cfols
(folyamatos feladat a 912.
vfolyamokon).
Matematikatrtnet: Euklidesz
szerepe a tudomnyossg
kialaktsban. Nevezetes
sejtsek (pl. ikerprm sejts);
hosszan lt, de megoldott
sejtsek (pl.
Ksrletezs, mdszeres
prblkozs, sejts, cfols
megklnbztetse.
rvels, vita. rvek s
ellenrvek. Ellenplda szerepe.
Msok gondolataival val vitba
szlls s a kulturlt vitatkozs.
Megosztott figyelem; kt, illetve
tbb szempont (pl. a sajt s a
vitapartner szempontjnak)
egyidej kvetse.
Magyar nyelv s
irodalom:
szvegrts;
informcik
azonostsa s
sszekapcsolsa, a
szveg egysgei
kztti tartalmi
megfelels
felismerse; a szveg
tartalmi elemei kztti
kijelents-rv, okokozati viszony
felismerse s
magyarzata.
Technika, letvitel s
gyakorlat: egszsges
letmdra s a csaldi
letre nevels.
Magyar nyelv s
irodalom: msok
rvelsnek
sszefoglalsa s
figyelembevtele.
4. vfolyamos gimnzium
Fermat-sejts, ngysznsejts).
llts s megfordtsa.
Akkor s csak akkor tpus
lltsok.
Bizonyts.
Gondolatmenet tagolsa.
Rendszerezs (rvek logikus
sorrendje).
Kvetkeztets megtlse
helyessge szerint. A bizonyts
gondolatmenetre, bizonytsi
mdszerekre val emlkezs.
Kidolgozott bizonyts
gondolatmenetnek kvetse,
megrtse.
Pldk a htkznapokbl helyes
s helytelenl megfogalmazott
kvetkeztetsekre.
Etika: a kvetkeztets,
rvels, bizonyts s
cfolat szablyainak
alkalmazsa.
Egyszer kombinatorikai
feladatok: leszmlls,
sorbarendezs, gyakorlati
problmk.
Kombinatorika a
mindennapokban. Logikai szita.
Rendszerezs: az esetek
sszeszmllsnl minden esetet
meg kell tallni, de minden esetet
csak egyszer lehet szmtsba
venni. Megosztott figyelem; kt,
illetve tbb szempont egyidej
kvetse. Esetfelsorolsok,
diszkusszi (pl. van-e
ismtlds).
Sikertelen megoldsi ksrlet utn
jjal val prblkozs; a
sikertelensg oknak feltrsa (pl.
minden felttelre figyelt-e).
Informatika:
problmamegolds
tblzatkezelvel.
Grfok alkalmazsa
problmamegoldsban.
Kmia: molekulk
trszerkezete.
A grffal kapcsolatos
alapfogalmak (cscs, l,
10
Technika, letvitel s
gyakorlat: htkznapi
problmk megoldsa
a kombinatorika
eszkzeivel.
Magyar nyelv s
irodalom:
periodicits,
ismtlds s
kombinatorika mint
szervezelv poetizlt
szvegekben.
4. vfolyamos gimnzium
fokszm).
Egyszer hlzat szemlltetse.
Informatika:
problmamegolds
informatikai
eszkzkkel s
mdszerekkel,
hlzatok.
Trtnelem,
trsadalmi s
llampolgri
ismeretek: pl.
csaldfa.
Technika, letvitel s
gyakorlat: kzlekeds.
Tematikai
egysg/
Fejlesztsi cl
Elzetes tuds
2. Szmtan, algebra
rakeret
38 ra
11
4. vfolyamos gimnzium
Ismeretek
Fejlesztsi kvetelmnyek
Szmelmlet elemei.
A tanult oszthatsgi
szablyok. Prmtnyezs
felbonts, legnagyobb kzs
oszt, legkisebb kzs
tbbszrs. Relatv prmek.
Matematikatrtneti s
szmelmleti rdekessgek:
(pl. vgtelen sok prmszm
ltezik, tkletes szmok,
bartsgos szmok,
Eukleidsz. Mersenne,
Euler, Fermat)
Hatvnyozs 0 s negatv
egsz kitevre.
Permanencia-elv.
Kapcsoldsi pontok
Informatika:
kommunikci ember s
gp kztt, adattrols
egysgei.
Szmok normlalakja.
12
4. vfolyamos gimnzium
krnyezetvdelem.
Fizika: szmtsi
feladatok megoldsa (pl.
munkattel).
Egyszer feladatok
polinomok, illetve algebrai
trtek kztti mveletekre.
Tanult azonossgok
alkalmazsa. Algebrai trt
rtelmezsi tartomnya.
Algebrai kifejezsek
egyszerbb alakra hozsa.
Elsfok egyenletek s
egyenltlensgek megoldsa
klnbz mdszerekkel
(lebontogats, mrlegelv,
szorzatt alakts,
rtelmezsi tartomny s
rtkkszlet vizsglata,
grafikus mdszer). Egyszer
egyenletek paramterrel.
Elsfok ktismeretlenes
Megosztott figyelem; kt, illetve
egyenletrendszer megoldsa. tbb szempont egyidej kvetse.
Fizika: kinematika,
dinamika.
13
4. vfolyamos gimnzium
feladatok.
Informatika:
problmamegolds
tblzatkezelvel.
Fldrajz: a pnzvilg
mkdse.
Technika, letvitel s
gyakorlat: tudatos
lelmiszer-vlaszts,
becslsek, mrsek,
szmtsok.
Trsadalmi, llampolgri
s gazdasgi ismeretek: a
csald pnzgyei s
gazdlkodsa,
vllalkozsok.
Fizika: kinematika,
dinamika.
Kmia: szzalkos
keversi feladatok.
A kplet rtelmnek,
jelentsgnek beltsa.
Helyettestsi rtk kiszmtsa
kplet alapjn.
Egy abszoltrtket
tartalmaz egyenletek.
x c ax b .
14
Tematikai egysg/
Fejlesztsi cl
Elzetes tuds
A tematikai
egysg nevelsifejlesztsi cljai
4. vfolyamos gimnzium
rakeret
15 ra
Ismeretek
Fejlesztsi kvetelmnyek
Kapcsoldsi pontok
Az abszoltrtk-fggvny.
Ismeretek felidzse
(fggvnytulajdonsgok).
Az x ax b fggvny
grafikonja, tulajdonsgai
( a 0 ).
A ngyzetgykfggvny. Az
Ismeretek felidzse
(fggvnytulajdonsgok).
15
Informatika: tantrgyi
szimulcis programok
hasznlata, adatkezels
tblzatkezelvel.
Kmia: egyenes
arnyossg.
Informatika:
tblzatkezels.
4. vfolyamos gimnzium
x x ( x 0 ) fggvny
grafikonja, tulajdonsgai.
A fordtott arnyossg
a
fggvnye. x ( ax 0 )
x
grafikonja, tulajdonsgai.
Ismeretek felidzse
(fggvnytulajdonsgok).
Fggvnyek alkalmazsa.
Vals folyamatok
fggvnymodelljnek megalkotsa.
A folyamat elemzse a fggvny
vizsglatval, az eredmny
sszevetse a valsggal. A modell
rvnyessgnek vizsglata.
Szmtgp alkalmazsa (pl.
fggvnyrajzol program).
Megosztott figyelem; kt, illetve
tbb szempont egyidej kvetse.
Egyenlet, egyenletrendszer
grafikus megoldsa.
Az x ax 2 bx c (a 0)
msodfok fggvny
brzolsa s tulajdonsgai.
Fggvnytranszformcik
ttekintse az
x a( x u ) 2 v alak
Fizika: egyenletesen
gyorsul mozgs
kinematikja.
Informatika: tantrgyi
szimulcis programok
hasznlata.
segtsgvel.
16
Tematikai
egysg/
Fejlesztsi cl
Elzetes tuds
4. vfolyamos gimnzium
4. Geometria
rakeret
35 ra
Ismeretek
Fejlesztsi kvetelmnyek
Kapcsoldsi pontok
17
Informatika: tantrgyi
szimulcis programok
hasznlata (geometriai
szerkesztprogram).
4. vfolyamos gimnzium
szerkesztprogrammal,
bizonyts nlkl).
Konvex sokszgek
Fogalmak alkotsa
ltalnos tulajdonsgai.
specializlssal: konvex
tlk szma, bels szgek sokszg, szablyos sokszg.
sszege. Szablyos
sokszg bels szge.
Kr s rszei, kr s
egyenes. v, hr, krcikk,
krszelet. Szel, rint.
Egyttvltoz mennyisgek
sszetartoz adatprjainak
vizsglata.
A krcikk terlete.
Egyenes arnyossg a
kzpponti szg s a
hozz tartoz krcikk
terlete kztt (szemllet
alapjn).
Egyttvltoz mennyisgek
sszetartoz adatprjainak
vizsglata.
Fizika: szgsebessg,
krmozgs, rezgmozgs.
Fldrajz: tjkozds a
fldgmbn; hosszsgi s
szlessgi krk,
helymeghatrozs.
Thalsz ttele, s
alkalmazsai.
A matematika mint
kulturlis rksg.
Ismeretek tudatos
memorizlsa. llts s
megfordtsnak gyakorlsa.
Pitagorasz-ttel
alkalmazsai.
(Koordinta-geometria
elksztse.)
Ismeretek mozgstsa,
Fizika: vektor felbontsa
rendszerezse
merleges sszetevkre.
problmamegolds rdekben.
llts s megfordtsnak
gyakorlsa.
A tengelyes s a
A megmarad s a vltoz
18
Fizika: elmozdulsvektor,
4. vfolyamos gimnzium
kzppontos tkrzs, az
eltols, a pont krli
elforgats. A
transzformcik
tulajdonsgai.
A geometriai
vektorfogalom.
tulajdonsgok tudatostsa.
Egybevgsg,
szimmetria.
Szimmetria felismerse a
matematikban, a
mvszetekben, a
krnyezetnkben tallhat
trgyakban, rszvtel
szimmetrin alapul
jtkokban.
forgsok.
Fldrajz: bolygk tengely krli
forgsa, kerings a Nap krl.
Informatika: tantrgyi
szimulcis programok
hasznlata.
Vizulis kultra: kifejezs,
kpzmvszet;
mvszettrtneti
stluskorszakok.
Biolgia-egszsgtan: az emberi
test skjai, szimmetrija.
Szimmetrikus
ngyszgek. Ngyszgek
csoportostsa
szimmetriik szerint.
Szablyos sokszgek.
Fogalmak alkotsa
specializlssal.
Egyszer szerkesztsi
feladatok.
Szerkesztsi eljrsok
gyakorlsa. Szerkesztsi terv
ksztse, ellenrzs.
Megosztott figyelem; kt,
illetve tbb szempont egyidej
kvetse. Pontos, eszttikus
munkra nevels.
Informatika: tantrgyi
szimulcis programok
hasznlata (geometriai
szerkesztprogram).
Vektorok sszege, kt
vektor klnbsge.
Mveleti analgik
(sszeads, kivons).
19
Tematikai egysg/
Fejlesztsi cl
Elzetes tuds
A tematikai
egysg nevelsifejlesztsi cljai
4. vfolyamos gimnzium
5. Valsznsg, statisztika
rakeret
5 ra
Ismeretek
Fejlesztsi kvetelmnyek
Kapcsoldsi pontok
Statisztikai adatok s
brzolsuk (gyakorisg, relatv
gyakorisg, eloszls,
krdiagram, oszlopdiagram,
vonaldiagram).
Informatika:
adatkezels,
adatfeldolgozs,
informcimegjelents
.
Trtnelem, trsadalmi
s llampolgri
ismeretek: trtnelmi,
trsadalmi tmk
vizulis brzolsa
(tblzat, diagram).
Fldrajz: idjrsi,
ghajlati s gazdasgi
statisztikk.
20
4. vfolyamos gimnzium
21
4. vfolyamos gimnzium
22
4. vfolyamos gimnzium
10. vfolyam
Tematikai egysg cme
rakeret
10 ra
2. Szmtan, algebra
40 ra
16 ra
4. Geometria
45 ra
5. Valsznsg, statisztika
12 ra
6 ra
Az ssz. raszm
129 ra
Tematikai egysg/
Fejlesztsi cl
rakeret
10 ra
Elzetes tuds
A tematikai
egysg nevelsifejlesztsi cljai
Ismeretek
A matematikai bizonyts.
Ksrletezs, mdszeres
prblkozs, sejts, cfols
(folyamatos feladat a 912.
vfolyamokon).
Matematikatrtnet: Euklidesz
Padnyi Katolikus Gyakorliskola
Fejlesztsi kvetelmnyek
Ksrletezs, mdszeres
prblkozs, sejts, cfols
megklnbztetse.
rvels, vita. rvek s
ellenrvek. Ellenplda szerepe.
Msok gondolataival val vitba
23
Kapcsoldsi pontok
Magyar nyelv s
irodalom: msok
rvelsnek
sszefoglalsa s
figyelembevtele.
4. vfolyamos gimnzium
szerepe a tudomnyossg
kialaktsban. Nevezetes
sejtsek (pl. ikerprm sejts);
hosszan lt, de megoldott
sejtsek (pl.
Fermat-sejts, ngysznsejts).
Gondolatmenet tagolsa.
Rendszerezs (rvek logikus
sorrendje).
Kvetkeztets megtlse
helyessge szerint. A bizonyts
gondolatmenetre, bizonytsi
mdszerekre val emlkezs.
Kidolgozott bizonyts
gondolatmenetnek kvetse,
megrtse.
Pldk a htkznapokbl helyes
s helytelenl megfogalmazott
kvetkeztetsekre.
Matematikai s ms jelleg
rvelsekben a logikai mveletek
felfedezse, megrtse, nll
alkalmazsa. A kznyelvi
ktszavak s a matematikai
logikban hasznlt kifejezsek
jelentstartalmnak sszevetse.
A htkznapi, nem tudomnyos
szvegekben tallhat
matematikai informcik
felfedezse, rendezse a megadott
clnak megfelelen. Matematikai
tartalm (nem tudomnyos
jelleg) szveg rtelmezse.
24
Etika: a kvetkeztets,
rvels, bizonyts s
cfolat szablyainak
alkalmazsa.
Szveges feladatok.
(Folyamatos feladat a 912.
vfolyamon: a szveg alapjn a
megfelel matematikai modell
megalkotsa.)
Egyszer kombinatorikai
feladatok: leszmlls,
sorbarendezs, gyakorlati
problmk.
Kombinatorika a
mindennapokban.
A grffal kapcsolatos
alapfogalmak (cscs, l,
fokszm).
Egyszer hlzat szemlltetse.
4. vfolyamos gimnzium
Magyar nyelv s
irodalom:
szvegrts;
informcik
azonostsa s
sszekapcsolsa, a
szveg egysgei
kztti tartalmi
megfelels
felismerse; a szveg
tartalmi elemei kztti
kijelents-rv, okokozati viszony
felismerse s
magyarzata.
Rendszerezs: az esetek
sszeszmllsnl minden esetet
meg kell tallni, de minden esetet
csak egyszer lehet szmtsba
venni. Megosztott figyelem; kt,
illetve tbb szempont egyidej
kvetse. Esetfelsorolsok,
diszkusszi (pl. van-e
ismtlds).
Sikertelen megoldsi ksrlet utn
jjal val prblkozs; a
sikertelensg oknak feltrsa (pl.
minden felttelre figyelt-e).
Informatika:
problmamegolds
tblzatkezelvel.
Grfok alkalmazsa
problmamegoldsban.
Szmtgpek egy munkahelyen,
elektromos hlzat a laksban,
telepls thlzata stb.
Kmia: molekulk
trszerkezete.
25
Technika, letvitel s
gyakorlat: egszsges
letmdra s a csaldi
letre nevels.
Technika, letvitel s
gyakorlat: htkznapi
problmk megoldsa
a kombinatorika
eszkzeivel.
Magyar nyelv s
irodalom:
periodicits,
ismtlds s
kombinatorika mint
szervezelv poetizlt
szvegekben.
Informatika:
problmamegolds
4. vfolyamos gimnzium
szemlltetse grffal.
Gondolatmenet megjelentse
grffal.
informatikai
eszkzkkel s
mdszerekkel,
hlzatok.
Trtnelem,
trsadalmi s
llampolgri
ismeretek: pl.
csaldfa.
Technika, letvitel s
gyakorlat: kzlekeds.
Tematikai
egysg/
Fejlesztsi cl
2. Szmtan, algebra
rakeret
40 ra
Ismeretek
Fejlesztsi kvetelmnyek
26
Kapcsoldsi pontok
A ngyzetgyk
defincija. A
ngyzetgyk
azonossgai.
4. vfolyamos gimnzium
A ngyzetgyk azonossgainak
hasznlata konkrt esetekben.
Gykjel all kihozatal, nevez
gyktelentse.
Gyktnyezs alak.
Msodfok polinom
szorzatt alaktsa.
Megoldsok ellenrzse.
ax b cx d .
Msodfok
egyenletrendszer.
A behelyettest
Egyszer msodfok
egyenletrendszer megoldsa. A
behelyettest mdszerrel is
27
4. vfolyamos gimnzium
mdszer.
megoldhat feladatok.
Megosztott figyelem; kt, illetve
tbb szempont egyidej
kvetse.
Egyszer msodfok
egyenltlensgek.
ax 2 bx c 0 (vagy
> 0) alakra
visszavezethet
egyenltlensgek
( a 0 ).
Egyszer msodfok
egyenltlensg megoldsa.
Msodfok fggvny
eszkzjelleg hasznlata.
Pldk adott
alaphalmazon
ekvivalens s nem
ekvivalens
egyenletekre,
talaktsokra.
Alaphalmaz,
rtelmezsi tartomny,
megoldshalmaz.
Hamis gyk,
gykveszts. Egyszer
paramteres
msodfok egyenletek.
sszefggs kt
pozitv szm szmtani
s mrtani kzepe
kztt. Gyakorlati
plda minimum s
maximum problma
megoldsra.
Geometria s algebra
sszekapcsolsa az azonossg
igazolsnl.
Gondolatmenet megfordtsa.
Informatika: tantrgyi
szimulcis programok
hasznlata.
Fizika: minimum- s
maximumproblmk.
Tematikai egysg/
Fejlesztsi cl
28
rakeret
16 ra
4. vfolyamos gimnzium
Elzetes tuds
A tematikai
egysg nevelsifejlesztsi cljai
Ismeretek
Fejlesztsi kvetelmnyek
Fggvnyek alkalmazsa
msodfok s gyks
egyenletek, egyenltlensgek
megoldsra; msodfok
fggvnyre vezet
szlsrtk-feladatok
Fggvnytulajdonsgok tudatos
alkalmazsa
Szgfggvnyek kiterjesztse,
trigonometrikus
alapfggvnyek (sin, cos, tg)
tulajdonsgai.
A kiterjeszts szksgessgnek,
alapgondolatnak megrtse. A
permanencia-elv alkalmazsa.
Idtl fgg periodikus jelensgek
kezelse.
Kapcsoldsi pontok
Fizika: periodikus
mozgs,
hullmmozgs,
vltakoz feszltsg s
ram.
Fldrajz: trbrzols
s trmegismers
eszkzei, GPS.
A trigonometrikus
fggvnyek alkalmazsa
egyszer egyenletek
megoldsban.
Kulcsfogalmak/ Trigonometrikus fggvny. Periodikussg. Grafikus megolds.
fogalmak
Tematikai
egysg/
Fejlesztsi cl
Elzetes tuds
4. Geometria
rakeret
45 ra
29
4. vfolyamos gimnzium
Ismeretek
Fejlesztsi kvetelmnyek
A krrel kapcsolatos
ismeretek bvtse:
kerleti s kzpponti
szg fogalma, kerleti
szgek ttele;
hrngyszg fogalma,
hrngyszgek ttele.
Ltszg; ltszgkrv
mint specilis
ponthalmaz (Thalsz
ttelnek ltalnostsa).
Korbbi ismeretek
feleleventse, j ismeretek
beillesztse a korbbi ismeretek
rendszerbe.
Kzppontos
A megmarad s a vltoz
hasonlsg, hasonlsg. tulajdonsgok tudatostsa.
Arnyos oszts.
A hasonlsgi
transzformci.
Hasonl alakzatok.
A megmarad s a vltoz
tulajdonsgok tudatostsa: a
megfelel szakaszok hossznak
arnya lland, a megfelel
szgek egyenlk, a kerlet, a
terlet, a felszn s a trfogat
30
Kapcsoldsi pontok
Informatika: tantrgyi
szimulcis programok
hasznlata (geometriai
szerkesztprogram).
Informatika: tantrgyi
szimulcis programok
hasznlata (geometriai
szerkesztprogram).
4. vfolyamos gimnzium
vltozik.
A hromszgek
hasonlsgnak
alapesetei.
A hasonlsg
j ismeretek matematikai
alkalmazsai.
alkalmazsa.
Hromszg slyvonalai,
slypontja, hasonl
skidomok kerletnek,
terletnek arnya.
Fizika: slypont,
tmegkzppont.
Vizulis kultra: sszetett
arnyviszonyok rzkeltetse,
formarend, az aranymetszs
megjelense a termszetben,
alkalmazsa a mvszetekben.
Magassgttel,
befogttel a derkszg
hromszgben. Kt
pozitv szm mrtani
kzepe.
Ismeretek tudatos
memorizlsa, alkalmazsa
szakaszok hossznak
szmolsnl, szakaszok
szerkesztsnl.
A hasonlsg gyakorlati
alkalmazsai. Tvolsg,
szg, terlet a
tervrajzon, trkpen.
Modellek alkotsa a
Fldrajz: trkpkszts,
matematikn bell;
trkpolvass.
matematikn kvli problmk
modellezse: geometriai modell.
Hasonl testek
Annak tudatostsa, hogy nem
felsznnek, trfogatnak egyformn vltozik egy test
arnya.
felszne s trfogata, ha
kicsinytjk vagy nagytjuk.
Biolgia-egszsgtan: pldk
arra, amikor adott trfogathoz
nagy fellet (pl. fk levelei)
tartozik.
Vektorok felbontsa
sszetevkre.
Ismeretek mozgstsa j
helyzetben. Emlkezs korbbi
informcikra.
Vektorok a koordintarendszerben.
Bzisvektorok,
vektorkoordintk.
Fizika: helymeghatrozs,
ervektor felbontsa
sszetevkre.
Hegyesszg szinusza,
koszinusza, tangense s
kotangense.
A Pitagorasz-ttel s a
hegyesszg
szgfggvnyeinek
alkalmazsa a
31
4. vfolyamos gimnzium
derkszg hromszg
hinyz adatainak
kiszmtsra.
Tvolsgok s szgek
szmtsa gyakorlati
feladatokban, skban s
trben. A kiterjesztett
szgfggvnyfogalom
egyszer alkalmazsai.
Kerleti szg, kzpponti szg, ltszg. Hrngyszg. Hasonl. Arny.
Kulcsfogalmak/
Vektor, vektormvelet, vektorkoordintk. Szinusz, koszinusz, tangens,
fogalmak
kotangens.
Tematikai egysg/
Fejlesztsi cl
Elzetes tuds
A tematikai
egysg nevelsifejlesztsi cljai
5. Valsznsg, statisztika
rakeret
12 ra
Ismeretek
Fejlesztsi kvetelmnyek
Valsznsgi ksrletek, az
adatok rendszerezse, a
valsznsg becslse.
A rendelkezsre ll adatok
alapjn jsls a bekvetkezs
eslyre.
Esemnyekkel vgzett
mveletek. Pldk esemnyek
sszegre, szorzatra,
komplementer esemnyre,
egymst kizr esemnyekre.
A matematika klnbz
terletei kztti kapcsolatok
tudatostsa. Halmazmveletek
s esemnyek kztti mveletek
sszekapcsolsa.
32
Kapcsoldsi pontok
4. vfolyamos gimnzium
A valsznsg matematikai
defincijnak bemutatsa
pldkon keresztl.
A vletlen ksrletekbl
szmtott relatv gyakorisg s a
valsznsg kapcsolata.
A valsznsg klasszikus
modelljnek elksztse
egyszer pldkon keresztl.
A modell s a valsg
kapcsolata.
Biolgia-egszsgtan:
rkls, mutci.
33
4. vfolyamos gimnzium
34
4. vfolyamos gimnzium
35
4. vfolyamos gimnzium
1112. vfolyam
Ez a szakasz az rettsgire felkszts idszaka is, ezrt a fejlesztsnek kiemelten fontos
tnyezje az elemz- s sszegzkpessg alaktsa. Ebben a kt vfolyamban ttekintst
adjuk a korbbi vek ismereteinek, eljrsainak, problmamegold mdszereinek, emellett
sok, gyakorlati terleten szles krben hasznlhat tudst is kzvettnk. Olyanokat,
amelyekhez kell az elz vek alapozsa, amelyek kiss sszetettebb problmk megoldst
is lehetv teszik. Az rettsgi eltt mr elvrhat tbbfle ismeret egyttes alkalmazsa. A
sk- s trgeometriai fogalmak s ttelek mind a trszemllet, mind az analgis gondolkods
fejlesztse szempontjbl lnyegesek. A koordinta-geometria elemeinek tantsval a
matematika klnbz terleteinek sszefggseit s gy a matematika komplexitst mutatjuk
meg.
Minden tmban nagy hangsllyal ki kell trnnk a gyakorlati alkalmazsokra, az
ismeretek ms tantrgyakban val felhasznlhatsgra. A statisztikai kimutatsok s az
informcik kritikus rtelmezse, az esetleges manipulcis szndk felfedeztetse hozzjrul
a vllalkozi kompetencia fejlesztshez, a helyes dntsek meghozatalhoz. Gyakran
alkalmazhatjuk a digitlis technikt az adatok, problmk gyjtshez, a vletlen jelensgek
vizsglathoz. A terlet-, felszn-, trfogatszmts ms tantrgyakban s mindennapjaink
gyakorlatban is elengedhetetlen. A sorozatok, kamatos kamat tmakr kivlan alkalmas a
pnzgyi, gazdasgi problmkban val jrtassg kialaktsra.
Az anyanyelvi kommunikci fejlesztst is segti, ha nll kiseladsok, prezentcik
elksztst, megtartst vrjuk el a dikoktl. A matematikatrtnet feldolgozsa pldul
alkalmas erre. Ez sokat segthet abban, hogy a matematikt kevsb szeret tanulk se
tekintsk gondolkodsmdjuktl tvol ll terletnek a matematikt.
Az egyes tematikus egysgekre javasolt raszmokat a tblzatok tartalmazzk. Ezen
kvl szmonkrsre 12 rt terveztnk.
36
4. vfolyamos gimnzium
11. vfolyam
Tematikai egysg cme
rakeret
10 ra
2. Szmtan, algebra
31 ra
14 ra
4. Geometria
40 ra
5. Valsznsg, statisztika
10 ra
6 ra
Az ssz raszm
111 ra
Tematikai egysg/
1. Gondolkodsi s megismersi mdszerek
Fejlesztsi cl
rakeret
10 ra
Elzetes tuds
A tematikai
egysg nevelsifejlesztsi cljai
Ismeretek
Fejlesztsi kvetelmnyek
37
Kapcsoldsi pontok
Fldrajz:
elrejelzsek,
tendencik
megfogalmazsa
4. vfolyamos gimnzium
Biolgia-egszsgtan:
genetika
Binomilis egytthatk.
Grfelmleti alapfogalmak,
alkalmazsuk. Fokszm sszeg s
az lek szma kztti
sszefggs.
Matematikatrtnet: Euler.
Tematikai egysg/
Fejlesztsi cl
Elzetes tuds
A tematikai
egysg nevelsifejlesztsi cljai
2. Szmtan, algebra
rakeret
31 ra
Ismeretek
Fejlesztsi kvetelmnyek
38
Kapcsoldsi pontok
4. vfolyamos gimnzium
A hatvnyfogalom clszer
kiterjesztse, permanenciaelv
alkalmazsa.
Hatvnyozs azonossgainak
alkalmazsa. Pldk az
azonossgok rvnyben
maradsra.
A defincik s a hatvnyozs
azonossgainak kzvetlen
alkalmazsval megoldhat
exponencilis egyenletek.
A logaritmus rtelmezse.
Matematikatrtnet:
A logaritmussal val szmols
szerepe a Kepler-trvnyek
felfedezsben.
Zsebszmolgp hasznlata,
tblzat hasznlata.
A logaritmus azonossgai.
A hatvnyozs s a logaritmus
kapcsolatnak felismerse.
Modellek alkotsa (algebrai
modell): logaritmus
alkalmazsval megoldhat
egyszer exponencilis
egyenletek; ilyen egyenletre
vezet vals problmk (pldul:
befektets, hitel, rtkcskkens,
npessg alakulsa,
radioaktivits).
A defincik s a logaritmus
azonossgainak kzvetlen
alkalmazsval megoldhat
logaritmusos egyenletek.
Fizika; kmia:
radioaktivits.
Fldrajz; biolgiaegszsgtan: globlis
problmk
demogrfiai mutatk, a
Fld eltart kpessge
s az lelmezsi vlsg,
betegsgek,
vilgjrvnyok,
tltermels s
tlfogyaszts.
Fizika; kmia:
szmtsi feladatok.
letvitel s gyakorlat:
zajszennyezs.
Kmia: pH-szmts.
Biolgia-egszsgtan:
rzkels, az inger s az
rzet.
39
fogalmak
4. vfolyamos gimnzium
cskkens. Logaritmus.
Tematikai egysg/
Fejlesztsi cl
Elzetes tuds
rakeret
14 ra
Ismeretek
Fejlesztsi kvetelmnyek
Kapcsoldsi pontok
Szgfggvnyek
kiterjesztse,
trigonometrikus
alapfggvnyek (sin, cos,
tg).
A kiterjeszts szksgessgnek,
alapgondolatnak megrtse.
Idtl fgg periodikus
jelensgek kezelse.
A trigonometrikus
fggvnyek
transzformcii: f (x ) c ,
Fldrajz: trbrzols s
trmegismers eszkzei,
GPS.
Informatika: tantrgyi
szimulcis programok
hasznlata.
f ( x c) ; cf (x ) ; f (cx) .
Az exponencilis
fggvnyek.
Permanenciaelv alkalmazsa.
40
Fizika; kmia:
radioaktivits.
Fldrajz: a trsadalmigazdasgi tr szervezdse
s folyamatai.
Trtnelem, trsadalmi s
llampolgri ismeretek;
fldrajz: globlis krdsek:
- erforrsok kimerlse,
4. vfolyamos gimnzium
fenntarthatsg,
demogrfiai robbans a
harmadik vilgban,
npessgcskkens az
reged Eurpban.
A logaritmusfggvnyek
vizsglata. Logaritmus
alapfggvnyek grafikonja,
jellemzsk.
A logaritmusfggvny mint
az exponencilis fggvny
inverze. Fggvnynek s
inverznek a grafikonja a
koordinta-rendszerben.
Fizika; kmia:
radioaktivits.
Tematikai egysg/
Fejlesztsi cl
4. Geometria
rakeret
40 ra
Elzetes tuds
A tematikai
egysg nevelsifejlesztsi cljai
41
Ismeretek
Szinuszttel,
koszinuszttel.
4. vfolyamos gimnzium
Fejlesztsi kvetelmnyek
ltalnos eset, klnleges eset
viszonya (a derkszg
hromszg s a kt ttel).
Kapcsoldsi pontok
Fizika: vektor felbontsa adott
lls sszetevkre.
Fldrajz: trbrzols s
trmegismers eszkzei, GPS.
Pitagoraszi sszefggs
egy szg szinusza s
koszinusza kztt.
sszefggs a szg s a
mellkszge szinusza,
illetve koszinusza kztt.
A tangens kifejezse a
szinusz s a koszinusz
hnyadosaknt.
A trigonometrikus azonossgok
megrtse, hasznlata.
Fggvnytblzat alkalmazsa
feladatok megoldsban.
Egyszer
A problmhoz hasonl
trigonometrikus
egyszer problma keresse.
egyenletek.
Trigonometrikus
egyenletre vezet,
hromszggel
kapcsolatos vals
problmk. Azonossg
alkalmazst ignyl
egyszer trigonometrikus
egyenlet.
Kt vektor skalris
szorzata. A skalris
szorzat tulajdonsgai.
Kt vektor
merlegessgnek
szksges s elgsges
felttele.
A mvelet jszersgnek
felfedezse.
A szksges s az elgsges
felttel felismerse,
megklnbztetse.
Helyvektor.
Mveletek
koordintikkal adott
vektorokkal. Vektorok s
rendezett szmprok
42
4. vfolyamos gimnzium
kztti megfeleltets.
A helyvektor
Kpletek rtelmezse,
koordinti.
alkalmazsa.
Szakasz felezpontjnak,
harmadol pontjnak, a
hromszg
slypontjnak
koordinti.
Kt pont tvolsga, a
szakasz hossza.
Kpletek rtelmezse,
alkalmazsa.
A kr egyenlete.
Geometria s algebra
sszekapcsolsa.
Az egyenes klnbz
megadsi mdjai. Az
irnyvektor, a
normlvektor, az
irnytangens.
Irnytangens s az
egyenes meredeksge.
Informatika: ponthalmaz
megjelentse kpernyn
(geometriai
szerkesztprogram).
A merlegessg
Geometriai ismeretek
megfogalmazsa skalris feleleventse, megfogalmazsa
szorzattal.
algebrai alakban.
Az egyenes egyenlete.
Kt egyenes
prhuzamossgnak,
merlegessgnek
felttele.
Kt egyenes
metszspontja.
Kr s egyenes
klcsns helyzete.
Informatika: ponthalmaz
megjelentse kpernyn
(geometriai
szerkesztprogram).
A kr adott pontjban
hzott rintje.
A geometriai fogalmak
megjelentse algebrai
formban. Geometriai ismeretek
mozgstsa.
Informatika: ponthalmaz
megjelentse kpernyn
(geometriai
szerkesztprogram).
43
A koordintageometriai
ismeretek alkalmazsa
egyszer skgeometriai
feladatok megoldsban.
4. vfolyamos gimnzium
Geometriai problmk
megoldsa algebrai eszkzkkel.
Geometriai problmk
szmtgpes megjelentse.
Informatika: tantrgyi
szimulcis programok
hasznlata (geometriai
szerkesztprogram hasznlata).
Fizika: gitestek plyja.
Tematikai egysg/
Fejlesztsi cl
Elzetes tuds
5. Valsznsg, statisztika
rakeret
10 ra
Ismeretek
Fejlesztsi kvetelmnyek
Ismtls, rendszerezs:
esemnyekkel vgzett
mveletek; pldk esemnyek
sszegre, szorzatra,
komplementer esemnyre,
egymst kizr esemnyekre;
elemi esemnyek. Esemnyek
ellltsa elemi esemnyek
sszegeknt. Pldk fggetlen
s nem fggetlen esemnyekre.
A valsznsg klasszikus
44
Kapcsoldsi pontok
Informatika:
folyamatok,
kapcsolatok lersa
logikai ramkrkkel.
4. vfolyamos gimnzium
modellje.
Matematikatrtnet: Rnyi:
Levelek a valsznsgrl.
Egyszer valsznsgszmtsi problmk.
Statisztikai mintavtel.
Modell alkotsa (valsznsgi
Valsznsgek visszatevses modell): a mintavteli eljrs
mintavtel esetn, a binomilis lnyege.
eloszls. Visszatevs nlkli
mintavtel.
Fizika: az rkutats
hatsa
mindennapjainkra, a
tallkozs
valsznsge.
Informatika: tantrgyi
szimulcis programok
hasznlata (binomilis
eloszls).
45
4. vfolyamos gimnzium
46
4. vfolyamos gimnzium
12. vfolyam
Tematikai egysg cme
rakeret
12 ra
2. Szmtan, algebra
20 ra
4. Geometria
30 ra
5. Valsznsg, statisztika
10 ra
47 ra
Ellenrzs, szmonkrs
5 ra
Az ssz. raszm
124 ra
Tematikai egysg/
Fejlesztsi cl
Elzetes tuds
A tematikai
egysg nevelsifejlesztsi cljai
rakeret
12 ra
Ismeretek
Fejlesztsi kvetelmnyek
47
Kapcsoldsi pontok
4. vfolyamos gimnzium
Az ismeretek rendszerezse: a
matematika klnbz terletei
kztti kapcsolatok tudatostsa
(halmazok kijelentsek
esemnyek).
Fizika: logikai
ramkrk, kapcsolsi
rajzok
Tematikai egysg/
Fejlesztsi cl
2. Szmtan, algebra
rakeret
0 ra
Elzetes tuds
A tematikai
egysg nevelsifejlesztsi cljai
Tematikai egysg/
Fejlesztsi cl
rakeret
20 ra
Elzetes tuds
Fggvnytani alapfogalmak.
A tematikai
egysg nevelsifejlesztsi cljai
48
4. vfolyamos gimnzium
Ismeretek
Fejlesztsi kvetelmnyek
A szmsorozat fogalma.
A fggvny rtelmezsi
tartomnya a pozitv
egsz szmok halmaza.
Matematikatrtnet:
Fibonacci.
Szmtani sorozat, az n.
tag, az els n tag
sszege.
Matematikatrtnet:
Gauss.
A sorozat felismerse, a
megfelel kpletek hasznlata
problmamegolds sorn.
Mrtani sorozat, az n.
tag, az els n tag
sszege.
A sorozat felismerse, a
megfelel kpletek hasznlata
problmamegolds sorn.
A szmtani sorozat mint lineris
fggvny s a mrtani sorozat
mint exponencilis fggvny
sszehasonltsa.
Kapcsoldsi pontok
Informatika:
problmamegolds
informatikai eszkzkkel s
mdszerekkel: algoritmusok
megfogalmazsa, tervezse.
49
4. vfolyamos gimnzium
Tematikai egysg/
Fejlesztsi cl
Elzetes tuds
A tematikai
egysg nevelsifejlesztsi cljai
rakeret
30 ra
4. Geometria
Ismeretek
Fejlesztsi kvetelmnyek
Kapcsoldsi pontok
Fldrajz: felsznszmts.
Mrtani testek
csoportostsa.
Hengerszer testek
(hasbok s hengerek),
kpszer testek (glk s
kpok), csonka testek
(csonka gla, csonka kp).
Gmb.
A problmhoz illeszked
vzlatos bra alkotsa;
skmetszet elkpzelse,
brzolsa. Fogalomalkots
kzs tulajdonsg szerint
(hengerszer, kpszer testek,
poliderek).
Informatika: tantrgyi
szimulcis programok
hasznlata (trgeometriai
szimulcis program).
A tanult testek
felsznnek, trfogatnak
kiszmtsa. Gyakorlati
feladatok.
Informatika: tantrgyi
szimulcis programok
hasznlata (trgeometriai
szimulcis program).
Kmia: kristlyok.
Tematikai egysg/
Fejlesztsi cl
Elzetes tuds
5. Valsznsg, statisztika
rakeret
10 ra
50
4. vfolyamos gimnzium
klasszikus modellje.
A tematikai egysg Ismeretek rendszerezse, alkalmazsa, bvtse. Statisztikai
nevelsi-fejlesztsi mrszmok. Kvetkeztetsek a statisztikai mutatk alapjn. A
valsznsg geometriai modellje.
cljai
Ismeretek
Fejlesztsi kvetelmnyek
Egyszer pldk a
valsznsg kiszmtsnak
geometriai modelljre.
Modellalkots; megfelel
valsznsgi modell htkznapi
problmkra, jelensgekre.
Adathalmazok jellemzi:
tlag, medin, mdusz,
terjedelem, szrs. Nagy
adathalmazok jellemzse
statisztikai mutatkkal.
A statisztikai kimutatsok s a
valsg: az informcik kritikus
rtelmezse, az esetleges
manipulcis szndk
felfedeztetse.
Kzvlemny-kutats, minsgellenrzs, egyb gyakorlati
alkalmazsok elemzse.
Szmolgp/szmtgp hasznlata
statisztikai mutatk kiszmtsra.
Kapcsoldsi pontok
Kulcsfogalmak/ Szrs.
fogalmak
Tematikai egysg/
Fejlesztsi cl
Elzetes tuds
Rendszerez sszefoglals
rakeret
47 ra
51
4. vfolyamos gimnzium
Ismeretek
Fejlesztsi kvetelmnyek
Kapcsoldsi pontok
A problmnak megfelel
szemlltets kivlasztsa
(Venn-diagram, szmegyenes,
koordinta-rendszer).
Szvegrts. A szvegben
tallhat informcik
sszegyjtse, rendszerezse.
Filozfia: logika - a
kvetkezetes s rendezett
gondolkods elmlete, a
logika kapcsoldsa a
matematikhoz s a
nyelvszethez.
Informatika: Egy
bizonyos, nemrg trtnt
esemny informciinak
begyjtse tbb
prhuzamos forrsbl,
ezek sszehasonltsa,
elemzse, az
igazsgtartalom keresse, a
manipullt informci
felfedse.
Navigcis eszkzk
hasznlata: hierarchizlt s
legrdl menk
hasznlata.
A halmazelmleti s a logikai
ismeretek kapcsolata.
Halmazok eszkzjelleg
hasznlata.
Emlkezs a tanult
defincikra s ttelekre,
alkalmazsuk nll
problmamegolds sorn.
Bizonytsi mdszerek.
Kombinatorika: leszmllsi
Sorbarendezsi s kivlasztsi
52
Filozfia: szillogizmusok.
4. vfolyamos gimnzium
problmk felismerse.
Gondolatmenet szemlltetse
grffal.
Mveletek rtelmezse s
mveleti tulajdonsgok.
Gyakorlati szmtsok.
Egyenletek s
egyenltlensgek.
Megoldsok az alaphalmaz,
rtelmezsi tartomny,
megoldshalmaz megfelel
kezelsvel.
Algebrai azonossgok,
hatvnyozs azonossgai,
logaritmus azonossgai,
trigonometrikus azonossgok.
Az azonossgok szerepnek
ismerete, hasznlatuk.
Matematikai fogalmak
fejldsnek bemutatsa pl. a
hatvny, illetve a
szgfggvnyek pldjn.
Egyenletek s
egyenltlensgek megoldsa.
Algebrai megolds, grafikus
megolds. Ekvivalens
egyenletek, ekvivalens
talaktsok. A megoldsok
ellenrzse.
53
Technika, letvitel s
gyakorlat: alapvet
adzsi, biztostsi,
egszsg-, nyugdj- s
trsadalombiztostsi,
pnzgyi ismeretek.
4. vfolyamos gimnzium
egyenletek. Egyszer
exponencilis, logaritmikus s
trigonometrikus egyenletek.
Elsfok s egyszer
msodfok ktismeretlenes
egyenletrendszer megoldsa.
Egyenletekre,
egyenltlensgekre vezet
gyakorlati letbl vett s
szveges feladatok.
A tanult alapfggvnyek
ismerete.
Fggvnytranszformcik:
f ( x ) c , f ( x c) ; cf (x ) ; f (cx) .
Eltols, nyjts s
sszenyoms a tengelyre
merlegesen.
Kapcsolat a matematika kt
terlete kztt:
fggvnytranszformcik s
geometriai transzformcik.
Fggvnyvizsglat a tanult
szempontok szerint.
Emlkezs, ismeretek
mozgstsa.
Fggvnyek hasznlata vals
folyamatok elemzsben.
Fggvny alkalmazsa
matematikai modell
ksztsben.
Geometria
Geometriai alapfogalmak,
Padnyi Katolikus Gyakorliskola
54
4. vfolyamos gimnzium
ponthalmazok.
Trelemek klcsns helyzete, Vals problmban a
tvolsga, szge.
megfelel geometriai fogalom
Tvolsgok s szgek
felismerse, alkalmazsa.
kiszmtsa.
Geometriai transzformcik.
Tvolsgok s szgek
vizsglata a
transzformciknl.
Egybevgsg, hasonlsg.
Szimmetrik.
Szerepk felfedezse
mvszetekben, jtkokban,
gyakorlati jelensgekben.
Hromszgekre vonatkoz
ttelek s alkalmazsuk.
A hromszg nevezetes
vonalai, pontjai s krei.
sszefggsek a hromszg
oldalai, oldalai s szgei
kztt.
A derkszg hromszg
oldalai, oldalai s szgei
kztti sszefggsek.
Ngyszgekre vonatkoz
lltsok, ttelek jelentsre
ttelek s alkalmazsuk.
val emlkezs.
Ngyszgek csoportostsa
klnbz szempontok szerint.
Szimmetrikus ngyszgek
tulajdonsgai.
Krre vonatkoz ttelek s
alkalmazsuk.
Szmtsi feladatok.
Vektorok, vektorok
koordinti. Bzisrendszer.
Matematikatrtnet:
a vektor fogalmnak fejldse
a fizikai vektorfogalomtl a
rendezett szm n-esig.
Vektorok alkalmazsai.
Egyenes egyenlete. Kr
Geometria s algebra
55
4. vfolyamos gimnzium
sszekapcsolsa.
Matematikatrtnet: nevezetes
szerkeszthetsgi problmk.
Valsznsg-szmts, statisztika
Diagramok. Statisztikai
Adathalmazok jellemzse nllan
mutatk: mdusz, medin, tlag, vlasztott mutatk segtsgvel. A
szrs.
reprezentatv minta jelentsgnek
megrtse.
Magyar nyelv s
irodalom: a tartalom
rtkelse hihetsg
szempontjbl; a
szveg hitelessgvel
kapcsolatos tartalmi
elemek magyarzata; a
ktrtelm,
tbbjelents tartalmi
elemek feloldsa; egy
kvetkeztets alapjt
jelent tartalmi elem
felismerse; az olvas
elismereteire alapoz
figyelemfelhv
jelleg cmads
felismerse.
Technika, letvitel s
gyakorlat; biolgiaegszsgtan:
szenvedlybetegsgek
s rizikfaktor.
A valsznsg s a statisztika
trvnyei rvnyeslsnek
felfedezse a termelsben, a
pnzgyi folyamatokban, a
trsadalmi folyamatokban.
A szerencsejtkok
igazsgtalansgnak s a
jtkszenvedly veszlyeinek
felismerse.
56
4. vfolyamos gimnzium
57
4. vfolyamos gimnzium
szakkifejezseket, jellseket.
A tanulk vljanak kpess a pontos, kitart, fegyelmezett munkra,
trekedjenek az nellenrzsre, legyenek kpesek vrhat
eredmnyek becslsre.
A helyes rvelsre szoktatssal fejldjn a tanulk kommunikcis
kszsge.
A kzpfok matematikatanuls lezrsakor rendelkezzenek a
matematika alapvet kultrtrtneti ismereteivel, ismerjk a
legnagyobb matematikusok felfedezseit, legyen rltsuk a magyar
matematikusok eredmnyeire.
58