You are on page 1of 58

Helyi tanterv matematika

4. vfolyamos gimnzium

Matematika - rel
Az iskolai matematikatants clja, hogy hiteles kpet nyjtson a matematikrl mint
tudsrendszerrl s mint sajtos emberi megismersi, gondolkodsi, szellemi tevkenysgrl.
A matematika tanulsa rzelmi s motivcis vonatkozsokban is formlja, gazdagtja a
szemlyisget, fejleszti az nll rendszerezett gondolkodst, s alkalmazsra kpes tudst
hoz ltre. A matematikai gondolkods fejlesztse segti a gondolkods ltalnos kultrjnak
kiteljesedst.
A matematikatants feladata a matematika klnbz arculatainak bemutatsa. A
matematika: kulturlis rksg; gondolkodsmd; alkot tevkenysg; a gondolkods
rmnek forrsa; a mintkban, struktrkban tapasztalhat rend s eszttikum megjelentje;
nll tudomny; ms tudomnyok segtje; a mindennapi let rsze s a szakmk eszkze.
A tanulk matematikai gondolkodsnak fejlesztse sorn alapvet cl, hogy mind inkbb
ki tudjk vlasztani s alkalmazni tudjk a termszeti s trsadalmi jelensgekhez illeszked
modelleket, gondolkodsmdokat (analgis, heurisztikus, becslsen alapul, matematikai
logikai, axiomatikus, valsznsgi, konstruktv, kreatv stb.), mdszereket (aritmetikai,
algebrai, geometriai, fggvnytani, statisztikai stb.) s lersokat. A matematikai nevels
sokoldalan fejleszti a tanulk modellalkot tevkenysgt. Ugyanakkor fontos a modellek
rvnyessgi krnek s gyakorlati alkalmazhatsgnak eldntst segt kpessgek
fejlesztse. Egyarnt lnyeges a reproduktv s a problmamegold, valamint az alkot
gondolkodsmd megismerse, elsajttsa, mikzben nem szorulhat httrbe az alapvet
tevkenysgek (pl. mrs, alapszerkesztsek), mveletek (pl. aritmetikai, algebrai mveletek,
transzformcik) automatizlt vgzse sem. A tanuls elvezethet a matematika szerepnek
megrtsre a termszet- s trsadalomtudomnyokban, a humn kultra szmos gban.
Segt kialaktani a megfogalmazott sszefggsek, hipotzisek bizonytsnak ignyt.
Megmutathatja a matematika hasznossgt, bels szpsgt, az emberi kultrban betlttt
szerept. Fejleszti a tanulk trbeli tjkozdst, eszttikai rzkt.
A tanulsi folyamat sorn fokozatosan megismertetjk a tanulkkal a matematika bels
struktrjt (fogalmak, aximk, ttelek, bizonytsok elsajttsa). Mindezzel fejlesztjk a
tanulk absztrakcis s szintetizl kpessgt. Az j fogalmak alkotsa, az sszefggsek
felfedezse s az ismeretek feladatokban val alkalmazsa fejleszti a kombinatv kszsget, a
kreativitst, az nll gondolatok megfogalmazst, a felmerlt problmk megfelel
nbizalommal trtn megkzeltst, megoldst. A diszkusszis kpessg fejlesztse, a
tbbfle megolds keresse, megtallsa s megbeszlse a tbbfle nzpont rvnyestst,
a komplex problmakezels kpessgt is fejleszti. A folyamat vgn a tanulk eljutnak az
nll, rendszerezett, logikus gondolkods bizonyos szintjre.
A mveltsgi terlet a klnbz tmakrk szerves egymsra plsvel kvnja feltrni
a matematika s a matematikai gondolkods vilgt. A fogalmak, sszefggsek rlelse s a
matematikai gondolkodsmd kialaktsa egyre emelked szint spirlis felptst indokol
az letkori, egyni fejldsi s rdekldsi sajtossgoknak, a bonyold ismereteknek, a
fejld absztrakcis kpessgnek megfelelen. Ez a felpts egyarnt lehetv teszi a
lassabban haladkkal val foglalkozst s a tehetsg kibontakoztatst.
Padnyi Katolikus Gyakorliskola

Helyi tanterv matematika

4. vfolyamos gimnzium

A matematikai rtkek megismersvel s a matematikai tuds birtokban a tanulk


hatkonyan tudjk hasznlni a megszerzett kompetencikat az let klnbz terletein. A
matematika a maga hagyomnyos s modern eszkzeivel segtsget ad a
termszettudomnyok, az informatika, a technikai, a humn mveltsgterletek, illetve a
vlasztott szakma ismeretanyagnak tanulmnyozshoz, a mindennapi problmk
rtelmezshez, lershoz s kezelshez. Ezrt a tanulknak rendelkeznik kell azzal a
kpessggel s kszsggel, hogy alkalmazni tudjk matematikai tudsukat, s felismerjk,
hogy a megismert fogalmakat s tteleket vltozatos terleteken hasznlhatjuk Az adatok,
tblzatok, grafikonok rtelmezsnek megismerse nagyban segtheti a mindennapokban, s
klnsen a mdia kzlemnyeiben val relis tjkozdsban. Mindehhez elengedhetetlen
egyszer matematikai szvegek rtelmezse, elemzse. A tanulktl megkvnjuk a szaknyelv
letkornak megfelel, pontos hasznlatt, a jellsrendszer helyes alkalmazst rsban s
szban egyarnt.
A tanulk rendszeresen oldjanak meg nllan feladatokat, aktvan vegyenek rszt a
tantsi, tanulsi folyamatban. A feladatmegoldson keresztl a tanul kpess vlhat a
pontos, kitart, fegyelmezett munkra. Kialakul bennk az nellenrzs ignye, a sajtunktl
eltr szemllet tisztelete. Mindezek rdekben is a tants folyamban trekedni kell a
tanulk pozitv motivltsgnak biztostsra, nllsguk fejlesztsre. A matematikatants,
-tanuls folyamatban egyre nagyobb szerepet kaphat az nll ismeretszerzs kpessgnek
fejlesztse, az ajnlott, illetve az nllan megkeresett, nyomtatott s internetes szakirodalom
ltal. A matematika lehetsgekhez igazodva tmogatni tudja az elektronikus eszkzk
(zsebszmolgp, szmtgp, grafikus kalkultor), Internet, oktatprogramok stb. clszer
felhasznlst, ezzel hozzjrul a digitlis kompetencia fejldshez.
A tananyag egyes rszleteinek csoportmunkban val feldolgozsa, a feladatmegoldsok
megbeszlse az egyttmkdsi kpessg, a kommunikcis kpessg fejlesztsnek, a
relis nrtkels kialakulsnak fontos terletei. Ugyancsak nagy gondot kell fordtani a
kommunikci fejlesztsre (szvegrtsre, msok szban s rsban kzlt gondolatainak
meghallgatsra, megrtsre, sajt gondolatok kzlsre), az rveken alapul vitakszsg
fejlesztsre. A matematikai szveg rt olvassa, tanknyvek, lexikonok hasznlata,
szvegekbl a lnyeg kiemelse, a helyes jegyzetelshez szoktats a felsfok tanulst is
segti.
Vltozatos pldkkal, feladatokkal mutathatunk r arra, hogy milyen elnyket jelenthet a
mindennapi letben, ha valaki jrtas a problmamegoldsban. A matematikatantsnak
kiemelt szerepe van a pnzgyi-gazdasgi kompetencik kialaktsban. letkortl fgg
szinten, rendszeresen foglakozzunk olyan feladatokkal, amelyekben valamilyen problma
legjobb megoldst keressk. Sznjunk kiemelt szerepet azoknak az optimumproblmknak,
amelyek gazdasgi krdsekkel foglalkoznak, amikor kltsg, kiads minimumt; elrhet
eredmny, bevtel maximumt keressk. Fokozatosan vezessk be matematikafeladatainkban
a pnzgyi fogalmakat: bevtel, kiads, haszon, klcsn, kamat, rtkcskkens, -nvekeds,
trleszts, futamid stb. Ezek a feladatok erstik a tanulkban azt a tudatot, hogy
matematikbl valban hasznos ismereteket tanulnak, ill. hogy a matematika alkalmazsa a
mindennapi let szerves rsze. Az letkor elrehaladtval egyre tbb pldt mutassunk arra,
hogy milyen terleteken tud segteni a matematika. Hvjuk fel a figyelmet arra, hogy milyen
Padnyi Katolikus Gyakorliskola

Helyi tanterv matematika

4. vfolyamos gimnzium

matematikai ismereteket alkalmaznak az alapveten matematikaignyes, ill. a matematikt


csak kisebb rszben hasznl szakmk (pl. informatikus, mrnk, kzgazdsz, pnzgyi
szakember, biztostsi szakember, ill. pl. vegysz, grafikus, szociolgus stb.), ezzel is segtve
a tanulk plyavlasztst.
A matematikhoz val pozitv hozzllst nagyban segthetik a matematika tartalm
jtkok s a matematikhoz kapcsold rdekes problmk s feladvnyok.
A matematika a kultrtrtnetnek is rsze. Segtheti a matematikhoz val pozitv
hozzllst, ha bemutatjuk a tananyag egyes elemeinek a mvszetekben val alkalmazst. A
motivcis bzis kialaktsban komoly segtsg lehet a matematikatrtnet egy-egy
mozzanatnak megismertetse, a mig meg nem oldott, egyszernek tn matematikai
sejtsek megfogalmazsa, nagy matematikusok letnek, munkssgnak megismerse. A
NAT nhny matematikus ismerett elrja minden tanul szmra: Euklidsz, Pitagorasz,
Descartes, Bolyai Farkas, Bolyai Jnos, Thalsz, Euler, Gauss, Pascal, Cantor, Erds,
Neumann. A kerettanterv ezen kvl is sok helyen hvja fel a tananyag matematikatrtneti
rdekessgeire a figyelmet. Ebbl a tanrkollgk csoportjuk jellegnek megfelelen
szabadon vlogathatnak.
A matematika oktatsa elkpzelhetetlen lltsok, ttelek bizonytsa nlkl. Hogy a
tananyagban szerepl ttelek belttatsa sorn milyen elfogadott igazsgokbl indulunk ki, s
mennyire rszleteznk egy bizonytst, nagymrtkben fgg az llts slytl, a csoport
befogad kpessgtl, a rendelkezsre ll idtl stb. Ami fontos, az a bizonyts irnti
igny felkeltse, a logikai levezets szksgessgnek megrtetse. Ennek mikntjt a helyi
tantervre tmaszkodva mindig a szaktanrnak kell eldntenie, ezrt a tantervben a ttelek
megnevezse mellett nem szerepel utals a bizonytsra. A fejlesztsi cl elrse
szempontjbl - egy adott tanuli kzssg szmra - nem felttlenl a tantervben szerepl
(nevestett) ttelek a legalkalmasabbak bizonyts bemutatsra, gyakorlsra.
Minden letkori szakaszban fontos a differencils. Ez nem csak az egyni ignyek
figyelembevtelt jelenti. Sokszor az alkalmazhatsg vezrli a tananyag s a trgyalsmd
megvlasztst, ms esetekben a tudomnyos ignyessg szintje szerinti differencils
szksges. Egy adott osztly matematikatantsa sorn a clok, feladatok teljesthetsge
ignyli, hogy a tananyag megvlasztsban a tanuli rdeklds s a plyaorientci is
szerepet kapjon. A matematikt alkalmaz plyk fel vonzd tanulk gondolkodtat,
kreativitst ignyl versenyfeladatokkal motivlhatk, a humn terleten tovbbtanulni
szndkozk szmra rdekesebb a matematika kultrtrtneti szerepnek kidombortsa,
msoknak a kzpiskolai matematika gyakorlati alkalmazhatsga fontos. A fokozott
szaktanri figyelem, az iskolai knyvtr s az elektronikus eszkzk hasznlatnak lehetsge
segthetik az eslyegyenlsg megvalsulst.

Az iskola tanknyvvlasztsnak szempontjai


A szakmai munkakzssgek a tanknyvek, taneszkzk kivlasztsnl a kvetkez
szempontokat veszik figyelembe:
a taneszkz feleljen meg az iskola helyi tantervnek;
Padnyi Katolikus Gyakorliskola

Helyi tanterv matematika

4. vfolyamos gimnzium

a taneszkz legyen jl tanthat, jl tanulhat;


a taneszkz nyomdai kivitelezse legyen alkalmas a tantrgy raszmnak s ignyeinek
megfelel hasznlatra tbb tanven keresztl;
a taneszkz minsge, megjelense legyen alkalmas a dikok eszttikai rzknek
fejlesztsre, nevelje a dikokat ignyessgre, precz munkavgzsre, a taneszkz
llapotnak megvsra;
Elnyben kell rszesteni azokat a taneszkzket:
amelyek tbb ven keresztl hasznlhatk;
amelyek egymsra pl tantrgyi rendszerek, tanknyvcsaldok, sorozatok tagjai;
amelyekhez megfelel nyomtatott kiegszt taneszkzk llnak rendelkezsre (pl.
munkafzet, tudsszintmr, feladatgyjtemny, gyakorl);
amelyekhez rendelkezsre ll olyan digitlis tananyag, amely interaktv tbln segti az
rai munkt pl. feladatok, videk, animcik, 3D modellek, szerkeszt s grafikonrajzol,
statisztikai programok, interaktv feladatok, szmonkrsi lehetsgek, jtkok stb.
segtsgvel.
amelyekhez olyan hozzfrs biztostott, amely az iskolban hasznlt digitlis eszkzket
s tartalmakat interneten keresztl a dikok otthoni tanulshoz is nyjtani tudja.
A javasolt (nyomtatott s digitlis) taneszkzk :
A Sokszn matematika tanknyvcsald 912. vfolyamos tanknyvei s a hozzjuk
tartoz feladatgyjtemnyek, mozaBook, mozaWeb**.
**A Mozaik Kiad tanknyveinek hts bels bortjn egyedi kd tallhat, amelyet a
www.mozaWeb.hu honlapon beregisztrlva, a Kiad egyves hozzfrst biztost a tanknyv
digitlis vltozathoz. Pontos rszletek s bemutat a honlapon. A www.mozaWeb.hu
elnyerte E-learning kategriban az v honlapja 2012 djat.
Iskolai tanuli eszkzk, tanri demonstrcis eszkzk, interaktv tbla, szmtgp,
projektor stb.
A tantrgy heti raszma

A tantrgy ves raszma

9. vfolyam

111

10. vfolyam

3,5

129

11. vfolyam

111

12. vfolyam

128

Padnyi Katolikus Gyakorliskola

Helyi tanterv matematika

4. vfolyamos gimnzium

910. vfolyam
Ez a matematika kerettanterv mindazon tanulknak szl, akik a 9. osztlyban mg nem
vlasztottak matematikbl emelt szint kpzst. Azoknak is, akik majd ksbb, fakultcin
akarnak felkszlni matematikaignyes plykra, s termszetesen azoknak is, akiknek a
kzpiskola utn nem lesz rendszeres kapcsolatuk a matematikval, de egsz letkben hatni
fog, hogy itt milyen kszsgeik alakultak ki a problmamegoldsban, a rendszerez, elemz
gondolkodsban. Ezeket a tanulkat ebben az idszakban lehet megnyerni a gazdasgi
fejlds szempontjbl meghatroz fontossg termszettudomnyos, mszaki, informatikai
plyknak.
A megismers mdszerei kztt tovbbra is fontos a gyakorlati tapasztalatszerzs, de az
ismertszerzs f mdszere a tapasztalatokbl szerzett informcik rendszerezse, igazolsa,
ellenrzse, s az ezek alapjn elsajttott ismeretanyag alkalmazsa. A kzpiskola els kt
vfolyamn sok, korbban mr szerepl ismeret, sszefggs, fogalom jra elkerl, gy,
hogy a fogalmak definilsn, az sszefggsek igazolsn, az ismeretek rendszerezsn,
kapcsolataik feltrsn s az alkalmazsi lehetsgeik megismersn van a hangsly. Ezrt a
tanulknak meg kell ismerkednik a tudomnyos feldolgozs alapvet mdszereivel.
(Mindenki ltal elfogadott alapelvek/aximk, mr bizonytott lltsok, j sejtsek, lltsok
megfogalmazsa s azok igazolsa, a fentiek sszegzse, a nyitva maradt krdsek
felsorolsa, a kvetkezmnyek elemzse.) A felsorolt clok az ltalnos iskolai
matematikatants cljaihoz kpest jelents tbbletet jelentenek, ezrt is fontos, hogy
vltozatos mdszertani megoldsokkal tegyk knnyebb az tmenetet.
A problmamegolds megszerettetsnek igen fontos eszkzei lehetnek a matematikai
alap jtkok. A gyerekek szvesen jtszanak maradkos osztson, oszthatsgi szablyokon
alapul szmjtkokat, s szimmetrikon alapul geometriai, rajzos jtkokat. Nyerni
akarnak, ezrt termszetes mdon elemezni kezdik a szablyokat, lehetsgeket. Olyan
kvetkeztetsekre jutnak, olyan elemzseket vgeznek, amilyeneket hagyomnyos
feladatokkal nem tudnnk elrni. A matematikatantsnak ebben a szakaszban sok rdekes
matematikatrtneti vonatkozssal lehet kzelebb hozni a tanulkhoz a tantrgyat. A tmakr
egyes elemeihez kapcsoldva mutassuk be nhny matematikus lettjt. A geometria egyes
terleteinek (szimmetrik, aranymetszs) a mvszetekben val alkalmazsait megjelentve
vilgoss tehetjk a tanulk eltt, hogy a matematika a kultra elvlaszthatatlan rsze. Az
ezekre a tmkra fordtott id bven megtrl az ennek kvetkeztben nvekv rdeklds,
javul motivci miatt. (A tantervben dlt betkkel szerepelnek ezek a rszek.)
Vltozatos pldkkal, feladatokkal mutathatunk r arra, hogy milyen elnyket jelenthet a
mindennapi letben, ha valaki jl tud problmkat megoldani. Gazdasgi, sport tmj
feladatokkal, szmos geometriai s algebrai szlsrtk-feladattal lehet gyakorlati krdsekre
optimlis megoldsokat keresni.
Ez az letkor mr alkalmass teszi a tanulkat az nll ismeretszerzsre. Legyen
kvetelmny, hogy egyes adatoknak, fogalmaknak, ismereteknek knyvtrban, interneten
nzzenek utna. Ez a kutatmunka hozzjrulhat a tanulk digitlis kompetencijnak
nvelshez, ugyangy, mint a geometriai s egyb matematikai programok hasznlata is.

Padnyi Katolikus Gyakorliskola

Helyi tanterv matematika

4. vfolyamos gimnzium

A tanulk ksbbi, matematika szempontjbl nagyon klnbz cljai, a fogalmi


gondolkodsban megnyilvnul klnbsgek igen fontoss teszik ebben a szakaszban a
differencilst. Az vfolyamok sszettelnek a bevezetben vzolt soksznsge miatt
nagyon indokolt csoportbontsban tantani a matematikt.
Az egyes tematikus egysgekre javasolt raszmokat vfolyamonknt a tblzatok
tartalmazzk.

Padnyi Katolikus Gyakorliskola

Helyi tanterv matematika

4. vfolyamos gimnzium

9. vfolyam
Tematikai egysg cme

rakeret

1. Gondolkodsi s megismersi mdszerek

10 ra

2. Szmtan, algebra

38 ra

3. sszefggsek, fggvnyek, sorozatok

15 ra

4. Geometria

35 ra

5. Valsznsg, statisztika

5 ra

sszefoglalsra, gyakorlsra, ismtlsre sznt rakeret (a


kerettantervben n. szabad rakeret, az ves raszm 10%-a)

8 ra

Az ssz. raszm

111 ra

Tematikai egysg/
Fejlesztsi cl

Elzetes tuds

A tematikai
egysg nevelsifejlesztsi cljai

1. Gondolkodsi s megismersi mdszerek

rakeret
10 ra

Pldk halmazokra, geometriai alapfogalmak, alapszerkesztsek.


Halmazba rendezs tbb szempont alapjn. Gyakorlat szvegek
rtelmezsben. A matematikai szakkifejezsek adott szinthez
illeszked ismerete.
A vals szmok halmaznak ismerete. Kommunikci, egyttmkds.
A matematika plse elveinek bemutatsa. Igaz s hamis lltsok
megklnbztetse. Halmazok eszkzjelleg hasznlata. Gondolkods;
ismeretek rendszerezsi kpessgnek fejlesztse. nfejleszts,
nellenrzs segtse, absztrakcis kpessg, kombincis kszsg
fejlesztse.

Ismeretek
Vges s vgtelen halmazok.
Vgtelen szmossg szemlletes
fogalma.
Padnyi Katolikus Gyakorliskola

Fejlesztsi kvetelmnyek
Annak megrtse, hogy csak a
vges halmazok elemszma
adhat meg termszetes szmmal.
7

Kapcsoldsi pontok

Helyi tanterv matematika

4. vfolyamos gimnzium

Matematikatrtnet: Cantor.
Rszhalmaz. Halmazmveletek:
uni, metszet, klnbsg.
Halmazok kztti viszonyok
megjelentse.

Megosztott figyelem; kt, illetve


tbb szempont egyidej kvetse.
Szveges megfogalmazsok
matematikai modellre fordtsa.
Elnevezsek megtanulsa,
defincikra val emlkezs.

Magyar nyelv s
irodalom: mondatok,
szavak, hangok
rendszerezse.
Biolgia-egszsgtan:
halmazmveletek
alkalmazsa a
rendszertanban.
Kmia: anyagok
csoportostsa.

Alaphalmaz s komplementer
halmaz.

Annak tudatostsa, hogy


alaphalmaz nlkl nincs
komplementer halmaz.
Halmaz kzs elem nlkli
halmazokra bontsa
jelentsgnek beltsa.

Biolgia-egszsgtan:
llnyek
osztlyozsa;
besorols kzs rsz
nlkli halmazokba.

A megismert szmhalmazok:
termszetes szmok, egsz
szmok, racionlis szmok.
A szmrs trtnete.

A megismert szmhalmazok
ttekintse. Termszetes szmok,
egsz szmok, racionlis szmok
elhelyezse halmazbrban,
szmegyenesen.

Informatika:
szmbrzols
(problmamegolds
tblzatkezelvel).

Vals szmok halmaza. Az


intervallum fogalma, fajti.
Irracionlis szm ltezse.

Annak tudatostsa, hogy az


intervallum vgtelen halmaz.

Tvolsggal megadott
ponthalmazok, adott tulajdonsg
ponthalmazok (kr, gmb, felez
merleges, szgfelez,
kzpprhuzamos).

Ponthalmazok megadsa brval.


Megosztott figyelem; kt, illetve
tbb szempont egyidej kvetse
(pldul kt felttellel megadott
ponthalmaz).

Logikai mveletek: nem, s,


vagy, ha, akkor.
(Folyamatosan a 912.
vfolyamon.)

Matematikai s ms jelleg
rvelsekben a logikai mveletek
felfedezse, megrtse, nll
alkalmazsa. A kznyelvi
ktszavak s a matematikai
logikban hasznlt kifejezsek
jelentstartalmnak sszevetse.
A htkznapi, nem tudomnyos

Padnyi Katolikus Gyakorliskola

Vizulis kultra: a tr
brzolsa.
Informatika: tantrgyi
szimulcis
programok hasznlata.

Helyi tanterv matematika

4. vfolyamos gimnzium

szvegekben tallhat
matematikai informcik
felfedezse, rendezse a megadott
clnak megfelelen. Matematikai
tartalm (nem tudomnyos
jelleg) szveg rtelmezse.
Szveges feladatok.
(Folyamatos feladat a 912.
vfolyamon: a szveg alapjn a
megfelel matematikai modell
megalkotsa.)

Szveges feladatok rtelmezse,


megoldsi terv ksztse, a
feladat megoldsa s szveg
alapjn trtn ellenrzse.
Modellek alkotsa a matematikn
bell; matematikn kvli
problmk modellezse.
Gondolatmenet lejegyzse
(megoldsi terv).
Megosztott figyelem; kt, illetve
tbb szempont egyidej kvetse
(a szvegben elfordul
informcik). Figyelem
sszpontostsa.
Problmamegold gondolkods
s szvegfeldolgozs: az
indukci s dedukci, a
rendszerezs, a kvetkeztets.

A minden s a van olyan


helyes hasznlata.
Nyitott mondatok
igazsghalmaza, szemlltets
mdjai.

A minden s a van olyan


helyes hasznlata.
Halmazok eszkzjelleg
hasznlata.

A matematikai bizonyts.
Ksrletezs, mdszeres
prblkozs, sejts, cfols
(folyamatos feladat a 912.
vfolyamokon).
Matematikatrtnet: Euklidesz
szerepe a tudomnyossg
kialaktsban. Nevezetes
sejtsek (pl. ikerprm sejts);
hosszan lt, de megoldott
sejtsek (pl.

Ksrletezs, mdszeres
prblkozs, sejts, cfols
megklnbztetse.
rvels, vita. rvek s
ellenrvek. Ellenplda szerepe.
Msok gondolataival val vitba
szlls s a kulturlt vitatkozs.
Megosztott figyelem; kt, illetve
tbb szempont (pl. a sajt s a
vitapartner szempontjnak)
egyidej kvetse.

Padnyi Katolikus Gyakorliskola

Magyar nyelv s
irodalom:
szvegrts;
informcik
azonostsa s
sszekapcsolsa, a
szveg egysgei
kztti tartalmi
megfelels
felismerse; a szveg
tartalmi elemei kztti
kijelents-rv, okokozati viszony
felismerse s
magyarzata.
Technika, letvitel s
gyakorlat: egszsges
letmdra s a csaldi
letre nevels.

Magyar nyelv s
irodalom: msok
rvelsnek
sszefoglalsa s
figyelembevtele.

Helyi tanterv matematika

4. vfolyamos gimnzium

Fermat-sejts, ngysznsejts).
llts s megfordtsa.
Akkor s csak akkor tpus
lltsok.

Az akkor s csak akkor


hasznlata. Felttel s
kvetkezmny felismerse a
Ha , akkor tpus
lltsok esetben.
Korbbi, illetve jabb (sajt)
lltsok, ttelek jelentsnek
elemzse.

Bizonyts.

Gondolatmenet tagolsa.
Rendszerezs (rvek logikus
sorrendje).
Kvetkeztets megtlse
helyessge szerint. A bizonyts
gondolatmenetre, bizonytsi
mdszerekre val emlkezs.
Kidolgozott bizonyts
gondolatmenetnek kvetse,
megrtse.
Pldk a htkznapokbl helyes
s helytelenl megfogalmazott
kvetkeztetsekre.

Etika: a kvetkeztets,
rvels, bizonyts s
cfolat szablyainak
alkalmazsa.

Egyszer kombinatorikai
feladatok: leszmlls,
sorbarendezs, gyakorlati
problmk.
Kombinatorika a
mindennapokban. Logikai szita.

Rendszerezs: az esetek
sszeszmllsnl minden esetet
meg kell tallni, de minden esetet
csak egyszer lehet szmtsba
venni. Megosztott figyelem; kt,
illetve tbb szempont egyidej
kvetse. Esetfelsorolsok,
diszkusszi (pl. van-e
ismtlds).
Sikertelen megoldsi ksrlet utn
jjal val prblkozs; a
sikertelensg oknak feltrsa (pl.
minden felttelre figyelt-e).

Informatika:
problmamegolds
tblzatkezelvel.

Grfok alkalmazsa
problmamegoldsban.

Kmia: molekulk
trszerkezete.

A grffal kapcsolatos
alapfogalmak (cscs, l,

Padnyi Katolikus Gyakorliskola

10

Technika, letvitel s
gyakorlat: htkznapi
problmk megoldsa
a kombinatorika
eszkzeivel.
Magyar nyelv s
irodalom:
periodicits,
ismtlds s
kombinatorika mint
szervezelv poetizlt
szvegekben.

Helyi tanterv matematika

4. vfolyamos gimnzium

fokszm).
Egyszer hlzat szemlltetse.

Szmtgpek egy munkahelyen,


elektromos hlzat a laksban,
telepls thlzata stb.
szemlltetse grffal.
Gondolatmenet megjelentse
grffal.

Informatika:
problmamegolds
informatikai
eszkzkkel s
mdszerekkel,
hlzatok.
Trtnelem,
trsadalmi s
llampolgri
ismeretek: pl.
csaldfa.
Technika, letvitel s
gyakorlat: kzlekeds.

Uni, metszet, klnbsg, komplementer halmaz. Grf cscsa, le, cscs


Kulcsfogalmak/
fokszma. Logikai mvelet (NEM, S, VAGY. Ha ., akkor ).
fogalmak
Felttel s kvetkezmny. Sejts, bizonyts, megcfols. Ellentmonds.

Tematikai
egysg/
Fejlesztsi cl

Elzetes tuds

2. Szmtan, algebra

rakeret
38 ra

Szmols racionlis szmkrben. Prmszm, sszetett szm, oszthatsgi


szablyok. Hatvnyjells. Egyszer algebrai kifejezsek ismerete,
zrjel hasznlata. Egyenlet, egyenlet megoldsa. Egyenltlensg.
Egyszer szveg alapjn elsfok egyismeretlenes egyenlet felrsa
(modell alkotsa), megoldsa, ellenrzse.

Tjkozds a vilg mennyisgi viszonyaiban, tapasztalatszerzs.


Problmakezels s megolds. Algebrai kifejezsek biztonsgos
ismerete, kezelse. Szablyok betartsa, tanultak alkalmazsa. Elsfok
egyenletek, egyenletrendszerek megoldsi mdszerei, a megoldsi
A tematikai
mdszer nll kivlasztsi kpessgnek kialaktsa.
egysg nevelsiGyakorlati problmk matematikai modelljnek fellltsa, a modell
fejlesztsi cljai
hatkrnek vizsglata, a kapott eredmny sszevetse a valsggal;
ellenrzs fontossga. A problmhoz ill szmtsi md kivlasztsa,
eredmny kerektse a tartalomnak megfelelen.
Alkots ntevkenyen, sajt tervek szerint; alkots adott feltteleknek
Padnyi Katolikus Gyakorliskola

11

Helyi tanterv matematika

4. vfolyamos gimnzium

megfelelen; tstrukturls. Szmolgp hasznlata.

Ismeretek

Fejlesztsi kvetelmnyek

Szmelmlet elemei.
A tanult oszthatsgi
szablyok. Prmtnyezs
felbonts, legnagyobb kzs
oszt, legkisebb kzs
tbbszrs. Relatv prmek.
Matematikatrtneti s
szmelmleti rdekessgek:
(pl. vgtelen sok prmszm
ltezik, tkletes szmok,
bartsgos szmok,
Eukleidsz. Mersenne,
Euler, Fermat)

A tanult oszthatsgi szablyok


rendszerezse. Prmtnyezs
felbonts, legnagyobb kzs oszt,
legkisebb kzs tbbszrs
meghatrozsa a felbonts
segtsgvel.
Egyszer oszthatsgi feladatok,
szveges feladatok megoldsa.
Gondolatmenet kvetse, egyszer
gondolatmenet megfordtsa.
rvels.

Hatvnyozs 0 s negatv
egsz kitevre.
Permanencia-elv.

Fogalmi ltalnosts: a korbbi


definci kiterjesztse.

Kapcsoldsi pontok

A hatvnyozs azonossgai. Korbbi ismeretekre val


emlkezs.
Szmok abszolt rtke.

Egyenrtk definci (tvolsggal Fizika: hmrsklet,


adott defincival).
elektromos tlts, ram,
feszltsg eljeles
rtelmezse.

Klnbz szmrendszerek. A klnbz szmrendszerek


A helyirtkes rsmd
egyenrtksgnek beltsa.
lnyege. Kettes
szmrendszer.
Matematikatrtnet:
Neumann Jnos.

Informatika:
kommunikci ember s
gp kztt, adattrols
egysgei.

Szmok normlalakja.

Fizika; kmia; biolgiaegszsgtan: tr, id,


nagysgrendek mretek
s nagysgrendek
becslse s szmtsa az
atomok mreteitl az
ismert vilg mretig;
szennyezs,

Az egyes fogalmak (tvolsg, id,


terlet, tmeg, npessg, pnz,
adat stb.) mennyisgi jellemzinek
kifejezse szmokkal, mennyisgi
kvetkeztetsek. Szmols
normlalakkal rsban s
szmolgp segtsgvel.
A termszettudomnyokban s a

Padnyi Katolikus Gyakorliskola

12

Helyi tanterv matematika

4. vfolyamos gimnzium

trsadalomban elfordul nagy s


kis mennyisgekkel trtn
szmols
Nevezetes azonossgok:
kommutativits,
asszociativits,
disztributivits.
Szmolsi szablyok,
zrjelek hasznlata.

krnyezetvdelem.

Rgebbi ismeretek mozgstsa,


sszeillesztse, felhasznlsa.

(a b)2, (a b)3 polinom


Ismeretek tudatos memorizlsa
2
2
(azonossgok).
alakja, a b szorzat
alakja. Azonossg fogalma. Geometria s algebra
sszekapcsolsa az azonossgok
igazolsnl.

Fizika: szmtsi
feladatok megoldsa (pl.
munkattel).

Egyszer feladatok
polinomok, illetve algebrai
trtek kztti mveletekre.
Tanult azonossgok
alkalmazsa. Algebrai trt
rtelmezsi tartomnya.
Algebrai kifejezsek
egyszerbb alakra hozsa.

Ismeretek felidzse, mozgstsa


(pl. szorzatt alakts, trt
egyszerstse, bvtse,
mveletek trtekkel).

Fizika; kmia; biolgiaegszsgtan: szmtsi


feladatok.

Elsfok egyenletek s
egyenltlensgek megoldsa
klnbz mdszerekkel
(lebontogats, mrlegelv,
szorzatt alakts,
rtelmezsi tartomny s
rtkkszlet vizsglata,
grafikus mdszer). Egyszer
egyenletek paramterrel.

Rgebbi ismeretek mozgstsa,


sszeillesztse, felhasznlsa,
kiegsztse. Mdszerek tudatos
kivlasztsa s alkalmazsa.

Elsfok ktismeretlenes
Megosztott figyelem; kt, illetve
egyenletrendszer megoldsa. tbb szempont egyidej kvetse.

Fizika: kinematika,
dinamika.

Klnbz mdszerek alkalmazsa


ugyanarra a problmra
(behelyettest mdszer, egyenl
illetve ellentett egytthatk
mdszere, grafikus mdszer).
Elsfok egyenletre,
egyenletrendszerre vezet

Szveges szmtsi feladatok


megoldsa a

Padnyi Katolikus Gyakorliskola

13

Fizika; kmia; biolgiaegszsgtan: szmtsi

Helyi tanterv matematika

4. vfolyamos gimnzium

szveges szmtsi feladatok termszettudomnyokbl, a


a termszettudomnyokbl, mindennapokbl (pl.
a mindennapokbl.
szzalkszmts: megtakarts,
klcsn, remels, rleszllts,
brutt r s nett r, FA,
jvedelemad, jrulkok,
lelmiszerek szzalkos
sszettele).
A nvekeds s cskkens
kifejezse szzalkkal (mihez
viszonytunk?). Gondolatmenet
lejegyzse (megoldsi terv).
Szmolgp hasznlata. Az
rtelmes kerekts megtallsa.
A mindennapokhoz kapcsold
problmk matematikai
modelljnek elksztse (egyenlet,
illetve egyenletrendszer felrsa); a
megolds ellenrzse, a gyakorlati
feladat megoldsnak sszevetse
a valsggal (lehetsges-e?).

feladatok.
Informatika:
problmamegolds
tblzatkezelvel.
Fldrajz: a pnzvilg
mkdse.
Technika, letvitel s
gyakorlat: tudatos
lelmiszer-vlaszts,
becslsek, mrsek,
szmtsok.
Trsadalmi, llampolgri
s gazdasgi ismeretek: a
csald pnzgyei s
gazdlkodsa,
vllalkozsok.
Fizika: kinematika,
dinamika.
Kmia: szzalkos
keversi feladatok.

Egyes vltozk kifejezse


fizikai, kmiai kpletekbl.

A kplet rtelmnek,
jelentsgnek beltsa.
Helyettestsi rtk kiszmtsa
kplet alapjn.

Egy abszoltrtket
tartalmaz egyenletek.
x c ax b .

Defincikra val emlkezs.

Fizika; kmia: kpletek


rtelmezse..

Hatvny. Normlalak. Egyenlet. Alaphalmaz, rtelmezsi tartomny.


Kulcsfogalmak/
Azonossg. Ekvivalens egyenlet. Elsfok egyenlet. Elsfok
fogalmak
egyenletrendszer. Egyenltlensg.

Padnyi Katolikus Gyakorliskola

14

Helyi tanterv matematika

Tematikai egysg/
Fejlesztsi cl
Elzetes tuds
A tematikai
egysg nevelsifejlesztsi cljai

4. vfolyamos gimnzium

3. sszefggsek, fggvnyek, sorozatok

rakeret
15 ra

Halmazok. Hozzrendels fogalma. Grafikonok ksztse, olvassa.


Pontok brzolsa koordinta-rendszerben.
sszefggsek, folyamatok megjelentse matematikai formban
(fggvny-modell), vizsglat a grafikon alapjn. A vizsglat
szempontjainak kialaktsa. Fggvnytranszformcik algebrai s
geometriai megjelentse.

Ismeretek

Fejlesztsi kvetelmnyek

Kapcsoldsi pontok

A fggvny megadsa, elemi Ismeretek tudatos memorizlsa


tulajdonsgai.
(fggvnytani alapfogalmak).
Alapfogalmak megrtse, konkrt
fggvnyek elemzse a
grafikonjuk alapjn.
Idben lejtszd vals
folyamatok elemzse grafikon
alapjn. Szmtgp hasznlata a
fggvnyek vizsglatra.

Fizika; kmia; biolgiaegszsgtan: idben


lejtszd folyamatok
lersa, elemzse.

A lineris fggvny, lineris


kapcsolatok. A lineris
fggvnyek tulajdonsgai. Az
egyenes arnyossgot ler
fggvny. A lineris
fggvny grafikonjnak
meredeksge, ennek jelentse
lineris kapcsolatokban.

Tblzatok ksztse adott


szablynak, sszefggsnek
megfelelen.
Idben lejtszd trtnsek
megfigyelse, a vltozs
megfogalmazsa. Modellek
alkotsa: lineris kapcsolatok
felfedezse a htkznapokban (pl.
egysgr, a vltozs sebessge).
Lineris fggvny brzolsa
paramterei alapjn.
Szmtgp hasznlata a lineris
folyamat megjelentsben.

Fizika: idben lineris


folyamatok vizsglata, a
vltozs sebessge.

Az abszoltrtk-fggvny.

Ismeretek felidzse
(fggvnytulajdonsgok).

Az x ax b fggvny
grafikonja, tulajdonsgai
( a 0 ).
A ngyzetgykfggvny. Az

Ismeretek felidzse
(fggvnytulajdonsgok).

Padnyi Katolikus Gyakorliskola

15

Informatika: tantrgyi
szimulcis programok
hasznlata, adatkezels
tblzatkezelvel.

Kmia: egyenes
arnyossg.
Informatika:
tblzatkezels.

Helyi tanterv matematika

4. vfolyamos gimnzium

x x ( x 0 ) fggvny
grafikonja, tulajdonsgai.

A fordtott arnyossg
a
fggvnye. x ( ax 0 )
x
grafikonja, tulajdonsgai.

Ismeretek felidzse
(fggvnytulajdonsgok).

Fggvnyek alkalmazsa.

Vals folyamatok
fggvnymodelljnek megalkotsa.
A folyamat elemzse a fggvny
vizsglatval, az eredmny
sszevetse a valsggal. A modell
rvnyessgnek vizsglata.
Szmtgp alkalmazsa (pl.
fggvnyrajzol program).
Megosztott figyelem; kt, illetve
tbb szempont egyidej kvetse.

Fizika: idelis gz,


izoterma.
Informatika: tantrgyi
szimulcis programok
hasznlata.
Fizika: kinematika.
Informatika: tantrgyi
szimulcis programok
hasznlata.

Egyenlet, egyenletrendszer
grafikus megoldsa.

Egy adott problma megoldsa kt Fizika; kmia; biolgiaklnbz mdszerrel.


egszsgtan; fldrajz:
Az algebrai s a grafikus mdszer szmtsi feladatok.
sszevetse.
Megosztott figyelem; kt, illetve
tbb szempont egyidej kvetse.
Szmtgpes program hasznlata.

Az x ax 2 bx c (a 0)
msodfok fggvny
brzolsa s tulajdonsgai.
Fggvnytranszformcik
ttekintse az
x a( x u ) 2 v alak

Ismeretek felidzse (algebrai


ismeretek s
fggvnytulajdonsgok ismerete).
Szmtgp hasznlata.

Fizika: egyenletesen
gyorsul mozgs
kinematikja.
Informatika: tantrgyi
szimulcis programok
hasznlata.

segtsgvel.

Fggvny. Vals fggvny. rtelmezsi tartomny, rtkkszlet,


Kulcsfogalmak/ zrushely, nvekeds, fogys, szlsrtkhely, szlsrtk. Alapfggvny.
Fggvnytranszformci. Lineris kapcsolat. Meredeksg. Grafikus
fogalmak
megolds.

Padnyi Katolikus Gyakorliskola

16

Helyi tanterv matematika

Tematikai
egysg/
Fejlesztsi cl

Elzetes tuds

4. vfolyamos gimnzium

4. Geometria

rakeret
35 ra

Trelemek, illeszkeds. Sokszgek, hromszgek alaptulajdonsgai,


ngyszgek csoportostsa; specilis hromszgek s ngyszgek
elnevezse, felismerse, alaptulajdonsgaik. Alapszerkesztsek,
hromszg szerkesztse alapadatokbl. Hromszg kr rt kr s bert
kr szerkesztse. Hromszgek egybevgsga. Kr s gmb, hasbok,
hengerek s glk felismerse, alaptulajdonsgaik. A Pitagorasz-ttel
ismerete.

Tjkozds a trben. Szmtsok skban s trben. Az egybevgsgi


transzformcik alkalmazsa problmamegoldsban. A szimmetria
szerepnek felismerse a matematikban, a valsgban. A szksges s
az elgsges felttel felismerse. Tjkozds valsgos viszonyokrl
A tematikai
trkp s egyb vzlatok alapjn. sszetett szmtsi problma lebontsa,
egysg nevelsiszmtsi terv ksztse (megfelel rszlet kivlasztsa, a
fejlesztsi cljai
rszletszmtsok logikus sorrendbe illesztse). Vals problma
geometriai modelljnek megalkotsa, szmtsok a modell alapjn, az
eredmnyek sszevetse a valsggal. Korbbi ismeretek mozgstsa.
Szmolgp, szmtgp hasznlata.

Ismeretek

Fejlesztsi kvetelmnyek

Kapcsoldsi pontok

Geometriai alapfogalmak. Idealizl absztrakci: pont,


Trelemek, tvolsgok s egyenes, sk, skidomok,
szgek rtelmezse.
testek. Vzlat ksztse.
(Folyamatosan a 9-10.
vfolyamon.)
A hromszg nevezetes
A defincik s ttelek pontos
vonalai, krei. Oldalfelez ismerete, alkalmazsa.
merlegesek, bels
szgfelezk,
magassgvonalak,
slyvonalak,
kzpvonalak
tulajdonsgai. Krlrt
kr, bert kr.
Matematikatrtnet:
Euler-egyenes, Feuerbachkr bemutatsa (interaktv
Padnyi Katolikus Gyakorliskola

17

Informatika: tantrgyi
szimulcis programok
hasznlata (geometriai
szerkesztprogram).

Helyi tanterv matematika

4. vfolyamos gimnzium

szerkesztprogrammal,
bizonyts nlkl).
Konvex sokszgek
Fogalmak alkotsa
ltalnos tulajdonsgai.
specializlssal: konvex
tlk szma, bels szgek sokszg, szablyos sokszg.
sszege. Szablyos
sokszg bels szge.
Kr s rszei, kr s
egyenes. v, hr, krcikk,
krszelet. Szel, rint.

Fogalmak pontos ismerete.

Fizika: krmozgs, a krplyn


mozg test sebessge.
Vizulis kultra: ptszeti
stlusok.

A krv hossza. Egyenes


arnyossg a kzpponti
szg s a hozz tartoz
krv hossza kztt
(szemllet alapjn).

Egyttvltoz mennyisgek
sszetartoz adatprjainak
vizsglata.

A krcikk terlete.
Egyenes arnyossg a
kzpponti szg s a
hozz tartoz krcikk
terlete kztt (szemllet
alapjn).

Egyttvltoz mennyisgek
sszetartoz adatprjainak
vizsglata.

A szg mrse. A szg


vmrtke.

Mrs, mrsi elvek


megismerse. Mrtkegysgvlaszts, mrszm.

Fizika: krmozgs sebessge,


szgsebessge.
Fldrajz: tvolsg a Fld kt
pontja kztt.

Fizika: szgsebessg,
krmozgs, rezgmozgs.
Fldrajz: tjkozds a
fldgmbn; hosszsgi s
szlessgi krk,
helymeghatrozs.

Thalsz ttele, s
alkalmazsai.
A matematika mint
kulturlis rksg.

Ismeretek tudatos
memorizlsa. llts s
megfordtsnak gyakorlsa.

Pitagorasz-ttel
alkalmazsai.
(Koordinta-geometria
elksztse.)

Ismeretek mozgstsa,
Fizika: vektor felbontsa
rendszerezse
merleges sszetevkre.
problmamegolds rdekben.
llts s megfordtsnak
gyakorlsa.

A tengelyes s a

A megmarad s a vltoz

Padnyi Katolikus Gyakorliskola

18

Fizika: elmozdulsvektor,

Helyi tanterv matematika

4. vfolyamos gimnzium

kzppontos tkrzs, az
eltols, a pont krli
elforgats. A
transzformcik
tulajdonsgai.
A geometriai
vektorfogalom.

tulajdonsgok tudatostsa.

Egybevgsg,
szimmetria.

Szimmetria felismerse a
matematikban, a
mvszetekben, a
krnyezetnkben tallhat
trgyakban, rszvtel
szimmetrin alapul
jtkokban.

forgsok.
Fldrajz: bolygk tengely krli
forgsa, kerings a Nap krl.

Informatika: tantrgyi
szimulcis programok
hasznlata.
Vizulis kultra: kifejezs,
kpzmvszet;
mvszettrtneti
stluskorszakok.
Biolgia-egszsgtan: az emberi
test skjai, szimmetrija.

Szimmetrikus
ngyszgek. Ngyszgek
csoportostsa
szimmetriik szerint.
Szablyos sokszgek.

Fogalmak alkotsa
specializlssal.

Vizulis kultra: kifejezs,


kpzmvszet;
mvszettrtneti
stluskorszakok.

Egyszer szerkesztsi
feladatok.

Szerkesztsi eljrsok
gyakorlsa. Szerkesztsi terv
ksztse, ellenrzs.
Megosztott figyelem; kt,
illetve tbb szempont egyidej
kvetse. Pontos, eszttikus
munkra nevels.

Informatika: tantrgyi
szimulcis programok
hasznlata (geometriai
szerkesztprogram).

Vektorok sszege, kt
vektor klnbsge.

Mveleti analgik
(sszeads, kivons).

Fizika: erk sszege, kt er


klnbsge, vektormennyisg
vltozsa (pl. sebessgvltozs).

Vektor szorzsa vals


szmmal.

j mveletfogalom kialaktsa Fizika: Newton II. trvnye.


s gyakorlsa.

Tr, sk, egyenes, pont. Sokszg. Hromszg, ngyszg, specilis


Kulcsfogalmak/
hromszg, specilis ngyszg. Bels szg, kls szg, tl. Kerlet,
fogalmak
terlet. Egybevg. Szimmetria. Vektor, vektormvelet.

Padnyi Katolikus Gyakorliskola

19

Helyi tanterv matematika

Tematikai egysg/
Fejlesztsi cl
Elzetes tuds
A tematikai
egysg nevelsifejlesztsi cljai

4. vfolyamos gimnzium

5. Valsznsg, statisztika

rakeret
5 ra

Valsznsgi ksrletek elvgzse, elemzse. Tblzatok, diagramok


olvassa. Szzalkszmts.
Diagram, vonaldiagram, oszlopdiagram, krdiagram ksztse,
olvassa. Tblzat rtelmezse, ksztse. Szmtgp hasznlata az
adatok rendezsben, rtkelsben, brzolsban.

Ismeretek

Fejlesztsi kvetelmnyek

Kapcsoldsi pontok

Statisztikai adatok s
brzolsuk (gyakorisg, relatv
gyakorisg, eloszls,
krdiagram, oszlopdiagram,
vonaldiagram).

Adatok jegyzse, rendezse,


brzolsa. Egyttvltoz
mennyisgek sszetartoz
adatprjainak jegyzse.
Diagramok, tblzatok olvassa,
ksztse.
Grafikai szervezk sszevetse
ms formtum
dokumentumokkal,
kvetkeztetsek levonsa rott,
brzolt s szmszer
informci sszekapcsolsval.
Szmtgp hasznlata.

Informatika:
adatkezels,
adatfeldolgozs,
informcimegjelents
.
Trtnelem, trsadalmi
s llampolgri
ismeretek: trtnelmi,
trsadalmi tmk
vizulis brzolsa
(tblzat, diagram).
Fldrajz: idjrsi,
ghajlati s gazdasgi
statisztikk.

Adatsokasgok jellemzi: tlag,


medin, mdusz, terjedelem.

A statisztikai mutatk nyjtotta Informatika: statisztikai


informcik helyes rtelmezse. adatelemzs.
Nagy adathalmaz vizsglata
kevs statisztikai jellemzvel:
elnyk s htrnyok.

Kulcsfogalmak/ Adat. Diagram, tblzat. Mdusz, medin, tlag., terjedelem, szrs.


Gyakorisg, relatv gyakorisg.
fogalmak

Padnyi Katolikus Gyakorliskola

20

Helyi tanterv matematika

4. vfolyamos gimnzium

Gondolkodsi s megismersi mdszerek


Halmazokkal kapcsolatos alapfogalmak ismerete, halmazok
szemlltetse, halmazmveletek ismerete; szmhalmazok ismerete.
rtsk s jl hasznljk a matematika logikban megtanult
szakkifejezseket a htkznapi letben.
Definci, ttel felismerse, az llts s a megfordtsnak
felismerse; bizonyts gondolatmenetnek kvetse.
Egyszer leszmllsi feladatok megoldsa, a megolds
gondolatmenetnek rgztse szban, rsban.
Szmtan, algebra
Egyszer algebrai kifejezsek hasznlata, mveletek algebrai
kifejezsekkel; a tanultak alkalmazsa a matematikai problmk
megoldsban (pl. modellalkots szveg alapjn, egyenletek
megoldsa, kpletek rtelmezse); egsz kitevj hatvnyok,
azonossgok.
Elsfok egyismeretlenes egyenlet megoldsa; ilyen egyenletre
vezet szveges s gyakorlati feladatokhoz egyenletek felrsa s
azok megoldsa, a megolds nll ellenrzse.
A fejleszts vrt Elsfok ktismeretlenes egyenletrendszer megoldsa; ilyen
egyenletrendszerre vezet szveges s gyakorlati feladatokhoz az
eredmnyei a
egyenletrendszer megadsa, megoldsa, a megolds nll
9. vfolyam
ellenrzse.
vgn
A tanulk kpesek a matematikai szveg rt olvassra, tanknyvek,
keresprogramok clirnyos hasznlatra, szvegekbl a lnyeg
kiemelsre.
sszefggsek, fggvnyek, sorozatok
A fggvny megadsa, a szerepl halmazok ismerete (rtelmezsi
tartomny, rtkkszlet); vals fggvny alaptulajdonsgainak
ismerete.
A tanult alapfggvnyek ismerete (tulajdonsgok, grafikon).
Egyszer fggvnytranszformcik vgrehajtsa.
Vals folyamatok elemzse a folyamathoz tartoz fggvny
grafikonja alapjn.
Fggvnymodell ksztse lineris kapcsolatokhoz; a meredeksg.
A tanulk tudjk az elemi fggvnyeket brzolni koordintarendszerben, s a legfontosabb fggvnytulajdonsgokat
meghatrozni, nemcsak a matematika, hanem a termszettudomnyos
trgyak megrtse miatt, s klnbz gyakorlati helyzetek
lersnak rdekben is.
Geometria
Padnyi Katolikus Gyakorliskola

21

Helyi tanterv matematika

4. vfolyamos gimnzium

Trelemek ismerete; tvolsg s szg fogalma, mrse.


Nevezetes ponthalmazok ismerete, szerkesztsk.
A tanult egybevgsgi transzformcik s ezek tulajdonsgainak
ismerete.
Egybevg alakzatok; kt egybevg alakzat tbb szempont szerinti
sszehasonltsa (pl. tvolsgok, szgek, kerlet, terlet).
Szimmetria ismerete, hasznlata.
Hromszgek tulajdonsgainak ismerete (alaptulajdonsgok,
nevezetes vonalak, pontok, krk).
Derkszg hromszgre visszavezethet (gyakorlati) szmtsok
elvgzse Pitagorasz-ttellel.
Szimmetrikus ngyszgek tulajdonsgainak ismerete.
Vektor fogalmnak ismerete; hrom j mvelet ismerete: vektorok
sszeadsa, kivonsa, vektor szorzsa vals szmmal.
Kerlet, terlet, felszn s trfogat szemlletes fogalmnak
kialakulsa, a jellemzk kiszmtsa (kplet alapjn); mrtkegysgek
ismerete; vals skbeli, illetve trbeli problma geometriai
modelljnek megalkotsa.
A geometriai ismeretek bvlsvel, a megismert geometriai
transzformcik rendszerezettebb trgyalsa utn fejldik a tanulk
dinamikus geometriai szemllete, diszkusszis kpessge.
A hromszgekrl tanult ismeretek bvlsvel a tanulk kpesek
szmtsi feladatokat elvgezni, s ezeket gyakorlati problmk
megoldsnl alkalmazni.
A szerkesztsi feladatok sorn trekednek az ignyes, pontos
munkavgzsre.
Valsznsg, statisztika
Adathalmaz rendezse megadott szempontok szerint, adat
gyakorisgnak s relatv gyakorisgnak kiszmtsa.
Tblzat olvassa s ksztse; diagramok olvassa s ksztse.
Adathalmaz mdusznak, medinjnak, tlagnak rtelmezse,
meghatrozsa.
A statisztikai feladatok megoldsa sorn a dikok rendszerez
kpessge fejldik. A tanulk kpesek adatsokasgot jellemezni,
brkrl adatsokasg jellemzit leolvasni.

Padnyi Katolikus Gyakorliskola

22

Helyi tanterv matematika

4. vfolyamos gimnzium

10. vfolyam
Tematikai egysg cme

rakeret

1. Gondolkodsi s megismersi mdszerek

10 ra

2. Szmtan, algebra

40 ra

3. sszefggsek, fggvnyek, sorozatok

16 ra

4. Geometria

45 ra

5. Valsznsg, statisztika

12 ra

sszefoglalsra, gyakorlsra, ismtlsre sznt rakeret (a


kerettantervben n. szabad rakeret, az ves raszm 10%-a)

6 ra

Az ssz. raszm

129 ra

Tematikai egysg/
Fejlesztsi cl

1. Gondolkodsi s megismersi mdszerek

rakeret
10 ra

Elzetes tuds

Gyakorlat szvegek rtelmezsben. A matematikai szakkifejezsek


adott szinthez illeszked ismerete.

A tematikai
egysg nevelsifejlesztsi cljai

Kommunikci, egyttmkds. A matematika plse elveinek


bemutatsa. A matematikai ttelek, lltsok szerkezete. Igaz s hamis
lltsok megklnbztetse. Gondolkods; ismeretek rendszerezsi
kpessgnek fejlesztse. nfejleszts, nellenrzs segtse,
absztrakcis kpessg, kombincis kszsg fejlesztse.

Ismeretek
A matematikai bizonyts.
Ksrletezs, mdszeres
prblkozs, sejts, cfols
(folyamatos feladat a 912.
vfolyamokon).
Matematikatrtnet: Euklidesz
Padnyi Katolikus Gyakorliskola

Fejlesztsi kvetelmnyek
Ksrletezs, mdszeres
prblkozs, sejts, cfols
megklnbztetse.
rvels, vita. rvek s
ellenrvek. Ellenplda szerepe.
Msok gondolataival val vitba
23

Kapcsoldsi pontok
Magyar nyelv s
irodalom: msok
rvelsnek
sszefoglalsa s
figyelembevtele.

Helyi tanterv matematika

4. vfolyamos gimnzium

szerepe a tudomnyossg
kialaktsban. Nevezetes
sejtsek (pl. ikerprm sejts);
hosszan lt, de megoldott
sejtsek (pl.
Fermat-sejts, ngysznsejts).

szlls s a kulturlt vitatkozs.

llts, ttel s megfordtsa.


Szksges felttel, elegend
felttel. Akkor s csak akkor
tpus lltsok.

Az akkor s csak akkor


hasznlata. Felttel s
kvetkezmny felismerse a
Ha , akkor tpus
lltsok esetben.

Megosztott figyelem; kt, illetve


tbb szempont (pl. a sajt s a
vitapartner szempontjnak)
egyidej kvetse.

Korbbi, illetve jabb (sajt)


lltsok, ttelek jelentsnek
elemzse.
Bizonyts. Bizonytsi
mdszerek, jellegzetes
gondolatmenetek (indirekt
mdszer, skatulya-elv) konkrt
pldkon keresztl.

Gondolatmenet tagolsa.
Rendszerezs (rvek logikus
sorrendje).
Kvetkeztets megtlse
helyessge szerint. A bizonyts
gondolatmenetre, bizonytsi
mdszerekre val emlkezs.
Kidolgozott bizonyts
gondolatmenetnek kvetse,
megrtse.
Pldk a htkznapokbl helyes
s helytelenl megfogalmazott
kvetkeztetsekre.

Logikai mveletek: nem, s,


vagy, ha, akkor.
(Folyamatosan a 912.
vfolyamon.)

Padnyi Katolikus Gyakorliskola

Matematikai s ms jelleg
rvelsekben a logikai mveletek
felfedezse, megrtse, nll
alkalmazsa. A kznyelvi
ktszavak s a matematikai
logikban hasznlt kifejezsek
jelentstartalmnak sszevetse.
A htkznapi, nem tudomnyos
szvegekben tallhat
matematikai informcik
felfedezse, rendezse a megadott
clnak megfelelen. Matematikai
tartalm (nem tudomnyos
jelleg) szveg rtelmezse.
24

Etika: a kvetkeztets,
rvels, bizonyts s
cfolat szablyainak
alkalmazsa.

Helyi tanterv matematika

Szveges feladatok.
(Folyamatos feladat a 912.
vfolyamon: a szveg alapjn a
megfelel matematikai modell
megalkotsa.)

Egyszer kombinatorikai
feladatok: leszmlls,
sorbarendezs, gyakorlati
problmk.
Kombinatorika a
mindennapokban.

A grffal kapcsolatos
alapfogalmak (cscs, l,
fokszm).
Egyszer hlzat szemlltetse.

Padnyi Katolikus Gyakorliskola

4. vfolyamos gimnzium

Szveges feladatok rtelmezse,


megoldsi terv ksztse, a
feladat megoldsa s szveg
alapjn trtn ellenrzse.
Modellek alkotsa a matematikn
bell; matematikn kvli
problmk modellezse.
Gondolatmenet lejegyzse
(megoldsi terv).
Megosztott figyelem; kt, illetve
tbb szempont egyidej kvetse
(a szvegben elfordul
informcik). Figyelem
sszpontostsa.
Problmamegold gondolkods
s szvegfeldolgozs: az
indukci s dedukci, a
rendszerezs, a kvetkeztets.

Magyar nyelv s
irodalom:
szvegrts;
informcik
azonostsa s
sszekapcsolsa, a
szveg egysgei
kztti tartalmi
megfelels
felismerse; a szveg
tartalmi elemei kztti
kijelents-rv, okokozati viszony
felismerse s
magyarzata.

Rendszerezs: az esetek
sszeszmllsnl minden esetet
meg kell tallni, de minden esetet
csak egyszer lehet szmtsba
venni. Megosztott figyelem; kt,
illetve tbb szempont egyidej
kvetse. Esetfelsorolsok,
diszkusszi (pl. van-e
ismtlds).
Sikertelen megoldsi ksrlet utn
jjal val prblkozs; a
sikertelensg oknak feltrsa (pl.
minden felttelre figyelt-e).

Informatika:
problmamegolds
tblzatkezelvel.

Grfok alkalmazsa
problmamegoldsban.
Szmtgpek egy munkahelyen,
elektromos hlzat a laksban,
telepls thlzata stb.

Kmia: molekulk
trszerkezete.

25

Technika, letvitel s
gyakorlat: egszsges
letmdra s a csaldi
letre nevels.

Technika, letvitel s
gyakorlat: htkznapi
problmk megoldsa
a kombinatorika
eszkzeivel.
Magyar nyelv s
irodalom:
periodicits,
ismtlds s
kombinatorika mint
szervezelv poetizlt
szvegekben.

Informatika:
problmamegolds

Helyi tanterv matematika

4. vfolyamos gimnzium

szemlltetse grffal.
Gondolatmenet megjelentse
grffal.

informatikai
eszkzkkel s
mdszerekkel,
hlzatok.
Trtnelem,
trsadalmi s
llampolgri
ismeretek: pl.
csaldfa.
Technika, letvitel s
gyakorlat: kzlekeds.

Grf cscsa, le, cscs fokszma. Felttel s kvetkezmny. Szksges


Kulcsfogalmak/
felttel, elegend felttel. Sejts, bizonyts, megcfols. Ellentmonds.
fogalmak
Faktorilis.

Tematikai
egysg/
Fejlesztsi cl

2. Szmtan, algebra

rakeret
40 ra

Egsz kitevj hatvnyozs. Szmols algebrai kifejezsekkel. Egyenlet,


Elzetes tuds egyenlet megoldsa. Egyenltlensg. Egyszer szveg alapjn egyenlet
felrsa (modell alkotsa), megoldsa, ellenrzse. Ngyzetgyk fogalma.
Tjkozds a vilg mennyisgi viszonyaiban, tapasztalatszerzs.
Problmakezels s megolds. Algebrai kifejezsek biztonsgos
ismerete, kezelse. Szablyok betartsa, tanultak alkalmazsa. Msodfok
egyenletek, egyenletrendszerek megoldsi mdszerei, a megoldsi
mdszer nll kivlasztsi kpessgnek kialaktsa.
A tematikai
egysg nevelsi- Gyakorlati problmk matematikai modelljnek fellltsa, a modell
fejlesztsi cljai hatkrnek vizsglata, a kapott eredmny sszevetse a valsggal;
ellenrzs fontossga. A problmhoz ill szmtsi md kivlasztsa,
eredmny kerektse a tartalomnak megfelelen.
Alkots ntevkenyen, sajt tervek szerint; alkots adott feltteleknek
megfelelen; tstrukturls. Szmolgp hasznlata.

Ismeretek

Fejlesztsi kvetelmnyek

Padnyi Katolikus Gyakorliskola

26

Kapcsoldsi pontok

Helyi tanterv matematika

A ngyzetgyk
defincija. A
ngyzetgyk
azonossgai.

4. vfolyamos gimnzium

A ngyzetgyk azonossgainak
hasznlata konkrt esetekben.
Gykjel all kihozatal, nevez
gyktelentse.

Fizika: fonlinga lengsideje,


rezgsid szmtsa.

A msodfok egyenlet Klnbz algebrai mdszerek Fizika: egyenletesen gyorsul


megoldsa, a
alkalmazsa ugyanarra a
mozgs kinematikja.
megoldkplet.
problmra (szorzatt alakts,
teljes ngyzett kiegszts).
Ismeretek tudatos memorizlsa
(rendezett msodfok egyenlet
s megoldkplet
sszekapcsoldsa).
A megoldkplet biztos
hasznlata.
Msodfok egyenletre
vezet gyakorlati
problmk, szveges
feladatok.

Matematikai modell (msodfok Fizika; kmia: szmtsi


egyenlet) megalkotsa a szveg feladatok.
alapjn. A megolds ellenrzse,
gyakorlati feladat megoldsnak
sszevetse a valsggal
(lehetsges-e?).

Gyktnyezs alak.
Msodfok polinom
szorzatt alaktsa.

Algebrai ismeretek alkalmazsa.

Gykk s egytthatk nellenrzs: egyenlet


sszefggsei.
megoldsnak ellenrzse.
Nhny egyszer
Annak beltsa, hogy vannak a
magasabb fok
matematikban megoldhatatlan
egyenlet megoldsa.
problmk.
Matematikatrtnet:
rszletek a harmad- s
tdfok egyenlet
megoldsnak
trtnetbl.
Egyszer
ngyzetgyks
egyenletek.

Megoldsok ellenrzse.

ax b cx d .

Msodfok
egyenletrendszer.
A behelyettest

Egyszer msodfok
egyenletrendszer megoldsa. A
behelyettest mdszerrel is

Padnyi Katolikus Gyakorliskola

27

Fizika: pldul egyenletesen


gyorsul mozgssal kapcsolatos
kinematikai feladat.

Helyi tanterv matematika

4. vfolyamos gimnzium

mdszer.

megoldhat feladatok.
Megosztott figyelem; kt, illetve
tbb szempont egyidej
kvetse.

Egyszer msodfok
egyenltlensgek.
ax 2 bx c 0 (vagy
> 0) alakra
visszavezethet
egyenltlensgek
( a 0 ).

Egyszer msodfok
egyenltlensg megoldsa.
Msodfok fggvny
eszkzjelleg hasznlata.

Pldk adott
alaphalmazon
ekvivalens s nem
ekvivalens
egyenletekre,
talaktsokra.
Alaphalmaz,
rtelmezsi tartomny,
megoldshalmaz.
Hamis gyk,
gykveszts. Egyszer
paramteres
msodfok egyenletek.

Megosztott figyelem; kt, illetve


tbb szempont egyidej
kvetse.
Halmazok eszkzjelleg
hasznlata.

sszefggs kt
pozitv szm szmtani
s mrtani kzepe
kztt. Gyakorlati
plda minimum s
maximum problma
megoldsra.

Geometria s algebra
sszekapcsolsa az azonossg
igazolsnl.
Gondolatmenet megfordtsa.

Informatika: tantrgyi
szimulcis programok
hasznlata.

Fizika: minimum- s
maximumproblmk.

Msodfok egyenlet, diszkriminns. Gyktnyezs alak.


Kulcsfogalmak/
Egyenletrendszer. Egyenltlensg. Szmtani kzp, mrtani kzp.
fogalmak
Szlsrtk.

Tematikai egysg/
Fejlesztsi cl

3. sszefggsek, fggvnyek, sorozatok

Padnyi Katolikus Gyakorliskola

28

rakeret
16 ra

Helyi tanterv matematika

4. vfolyamos gimnzium

Elzetes tuds

Halmazok. Hozzrendels fogalma. Grafikonok ksztse, olvassa.


Pontok brzolsa koordinta-rendszerben.

A tematikai
egysg nevelsifejlesztsi cljai

sszefggsek, folyamatok megjelentse matematikai formban


(fggvny-modell), vizsglat a grafikon alapjn. A vizsglat
szempontjainak kialaktsa. Fggvnytranszformcik algebrai s
geometriai megjelentse. A periodicits kezelse.

Ismeretek

Fejlesztsi kvetelmnyek

Fggvnyek alkalmazsa
msodfok s gyks
egyenletek, egyenltlensgek
megoldsra; msodfok
fggvnyre vezet
szlsrtk-feladatok

Fggvnytulajdonsgok tudatos
alkalmazsa

Szgfggvnyek kiterjesztse,
trigonometrikus
alapfggvnyek (sin, cos, tg)
tulajdonsgai.

A kiterjeszts szksgessgnek,
alapgondolatnak megrtse. A
permanencia-elv alkalmazsa.
Idtl fgg periodikus jelensgek
kezelse.

Kapcsoldsi pontok

Fizika: periodikus
mozgs,
hullmmozgs,
vltakoz feszltsg s
ram.
Fldrajz: trbrzols
s trmegismers
eszkzei, GPS.

A trigonometrikus
fggvnyek alkalmazsa
egyszer egyenletek
megoldsban.
Kulcsfogalmak/ Trigonometrikus fggvny. Periodikussg. Grafikus megolds.
fogalmak

Tematikai
egysg/
Fejlesztsi cl
Elzetes tuds

4. Geometria

rakeret
45 ra

Trelemek, illeszkeds. Sokszgek, hromszgek alaptulajdonsgai,


ngyszgek csoportostsa; specilis hromszgek s ngyszgek

Padnyi Katolikus Gyakorliskola

29

Helyi tanterv matematika

4. vfolyamos gimnzium

elnevezse, felismerse, alaptulajdonsgaik. Alapszerkesztsek,


hromszg szerkesztse alapadatokbl. Hromszg kr rt kr s bert
kr szerkesztse. Hromszgek egybevgsga. Kr s gmb, hasbok,
hengerek s glk felismerse, alaptulajdonsgaik. A Pitagorasz-ttel
ismerete.
Tjkozds a trben. Szmtsok skban s trben. A geometriai
transzformcik alkalmazsa problmamegoldsban. A szksges s az
elgsges felttel felismerse. Tjkozds valsgos viszonyokrl trkp
s egyb vzlatok alapjn. sszetett szmtsi problma lebontsa,
szmtsi terv ksztse (megfelel rszlet kivlasztsa, a
A tematikai
egysg nevelsi- rszletszmtsok logikus sorrendbe illesztse). Vals problma
fejlesztsi cljai geometriai modelljnek megalkotsa, szmtsok a modell alapjn, az
eredmnyek sszevetse a valsggal. A valsgos trgyak formjnak s
a tanult formknak az sszevetse, gyakorlati szmtsok (henger, hasb,
kp, gla, gmb). Korbbi ismeretek mozgstsa. Szmolgp,
szmtgp hasznlata.

Ismeretek

Fejlesztsi kvetelmnyek

A krrel kapcsolatos
ismeretek bvtse:
kerleti s kzpponti
szg fogalma, kerleti
szgek ttele;
hrngyszg fogalma,
hrngyszgek ttele.
Ltszg; ltszgkrv
mint specilis
ponthalmaz (Thalsz
ttelnek ltalnostsa).

Korbbi ismeretek
feleleventse, j ismeretek
beillesztse a korbbi ismeretek
rendszerbe.

Kzppontos
A megmarad s a vltoz
hasonlsg, hasonlsg. tulajdonsgok tudatostsa.
Arnyos oszts.
A hasonlsgi
transzformci.
Hasonl alakzatok.

A megmarad s a vltoz
tulajdonsgok tudatostsa: a
megfelel szakaszok hossznak
arnya lland, a megfelel
szgek egyenlk, a kerlet, a
terlet, a felszn s a trfogat

Padnyi Katolikus Gyakorliskola

30

Kapcsoldsi pontok
Informatika: tantrgyi
szimulcis programok
hasznlata (geometriai
szerkesztprogram).

Informatika: tantrgyi
szimulcis programok
hasznlata (geometriai
szerkesztprogram).

Helyi tanterv matematika

4. vfolyamos gimnzium

vltozik.
A hromszgek
hasonlsgnak
alapesetei.

Szksges s elgsges felttel


megklnbztetse. Ismeretek
tudatos memorizlsa.

A hasonlsg
j ismeretek matematikai
alkalmazsai.
alkalmazsa.
Hromszg slyvonalai,
slypontja, hasonl
skidomok kerletnek,
terletnek arnya.

Fizika: slypont,
tmegkzppont.
Vizulis kultra: sszetett
arnyviszonyok rzkeltetse,
formarend, az aranymetszs
megjelense a termszetben,
alkalmazsa a mvszetekben.

Magassgttel,
befogttel a derkszg
hromszgben. Kt
pozitv szm mrtani
kzepe.

Ismeretek tudatos
memorizlsa, alkalmazsa
szakaszok hossznak
szmolsnl, szakaszok
szerkesztsnl.

A hasonlsg gyakorlati
alkalmazsai. Tvolsg,
szg, terlet a
tervrajzon, trkpen.

Modellek alkotsa a
Fldrajz: trkpkszts,
matematikn bell;
trkpolvass.
matematikn kvli problmk
modellezse: geometriai modell.

Hasonl testek
Annak tudatostsa, hogy nem
felsznnek, trfogatnak egyformn vltozik egy test
arnya.
felszne s trfogata, ha
kicsinytjk vagy nagytjuk.

Biolgia-egszsgtan: pldk
arra, amikor adott trfogathoz
nagy fellet (pl. fk levelei)
tartozik.

Vektorok felbontsa
sszetevkre.

Ismeretek mozgstsa j
helyzetben. Emlkezs korbbi
informcikra.

Fizika: ered er, ered


sszetevkre bontsa.

Vektorok a koordintarendszerben.
Bzisvektorok,
vektorkoordintk.

Elnevezsek, jelek s egyb


megllapodsok megjegyzse.
Emlkezs defincikra.

Fizika: helymeghatrozs,
ervektor felbontsa
sszetevkre.

Hegyesszg szinusza,
koszinusza, tangense s
kotangense.
A Pitagorasz-ttel s a
hegyesszg
szgfggvnyeinek
alkalmazsa a

Fizika: ervektor felbontsa


derkszg sszetevkre.
A vals problmk matematikai Fizika: ervektor felbontsa
(geometriai) modelljnek
derkszg sszetevkre.
megalkotsa, a problmk
nll megoldsa.

Padnyi Katolikus Gyakorliskola

31

Helyi tanterv matematika

4. vfolyamos gimnzium

derkszg hromszg
hinyz adatainak
kiszmtsra.
Tvolsgok s szgek
szmtsa gyakorlati
feladatokban, skban s
trben. A kiterjesztett
szgfggvnyfogalom
egyszer alkalmazsai.
Kerleti szg, kzpponti szg, ltszg. Hrngyszg. Hasonl. Arny.
Kulcsfogalmak/
Vektor, vektormvelet, vektorkoordintk. Szinusz, koszinusz, tangens,
fogalmak
kotangens.

Tematikai egysg/
Fejlesztsi cl
Elzetes tuds

A tematikai
egysg nevelsifejlesztsi cljai

5. Valsznsg, statisztika

rakeret
12 ra

Valsznsgi ksrletek elvgzse, elemzse. Tblzatok, diagramok


olvassa. sszeszmllsi alapfeladatok. Szzalkszmts.
A valsznsg fogalmnak mlytse: ismeretek rendszerezse,
tapasztalatszerzs jabb ksrletekkel, a ksrletek kirtkelse (relatv
gyakorisg, eloszls), kvetkeztetsek. Tblzat rtelmezse, ksztse.
Szmtgp hasznlata az adatok rendezsben, rtkelsben,
brzolsban.

Ismeretek

Fejlesztsi kvetelmnyek

Valsznsgi ksrletek, az
adatok rendszerezse, a
valsznsg becslse.

A rendelkezsre ll adatok
alapjn jsls a bekvetkezs
eslyre.

Esemnyekkel vgzett
mveletek. Pldk esemnyek
sszegre, szorzatra,
komplementer esemnyre,
egymst kizr esemnyekre.

A matematika klnbz
terletei kztti kapcsolatok
tudatostsa. Halmazmveletek
s esemnyek kztti mveletek
sszekapcsolsa.

Elemi esemnyek. Esemnyek


ellltsa elemi esemnyek
sszegeknt. Pldk fggetlen s
Padnyi Katolikus Gyakorliskola

32

Kapcsoldsi pontok

Helyi tanterv matematika

4. vfolyamos gimnzium

nem fggetlen esemnyekre.


Vletlen esemny s
bekvetkezsnek eslye,
valsznsge.

A vletlen esemny szimmetria


alapjn, logikai ton vagy
ksrleti ton megadhat,
megbecslhet eslye,
valsznsge.
Ksrletek, jtkok csoportban.

A valsznsg matematikai
defincijnak bemutatsa
pldkon keresztl.

A vletlen ksrletekbl
szmtott relatv gyakorisg s a
valsznsg kapcsolata.

A valsznsg klasszikus
modelljnek elksztse
egyszer pldkon keresztl.

A modell s a valsg
kapcsolata.

Biolgia-egszsgtan:
rkls, mutci.

Vletlen (valsznsgi) ksrlet. Vletlen esemny, elemi esemny,


Kulcsfogalmak/
biztos esemny, lehetetlen esemny, komplementer esemny.
fogalmak
Gyakorisg, relatv gyakorisg, esly, valsznsg.

Gondolkodsi s megismersi mdszerek


rtsk, s jl hasznljk a matematika logikban megtanult
szakkifejezseket a htkznapi letben.
Definci, ttel felismerse, az llts s a megfordtsnak
felismerse; bizonyts gondolatmenetnek kvetse.
Egyszer sszeszmllsi feladatok megoldsa, a megolds
gondolatmenetnek rgztse szban, rsban.
Grffal kapcsolatos alapfogalmak ismerete. Alkalmazzk a grfokrl
tanult ismereteiket gondolatmenet szemlltetsre, problma
A fejleszts vrt
megoldsra.
eredmnyei a
10. vfolyam
Szmtan, algebra
vgn
Msodfok egyismeretlenes egyenlet megoldsa; ilyen egyenletre
vezet szveges s gyakorlati feladatokhoz egyenletek felrsa s
azok megoldsa, a megolds nll ellenrzse.
Msodfok (egyszer) ktismeretlenes egyenletrendszer megoldsa;
ilyen egyenletrendszerre vezet szveges s gyakorlati feladatokhoz
az egyenletrendszer megadsa, megoldsa, a megolds nll
ellenrzse.
Egyismeretlenes egyszer msodfok egyenltlensg megoldsa.
Az idszak vgre elvrhat a vals szmkr biztos ismerete, e

Padnyi Katolikus Gyakorliskola

33

Helyi tanterv matematika

4. vfolyamos gimnzium

szmkrben megismert mveletek gyakorlati s elvontabb


feladatokban val alkalmazsa.
A tanulk kpesek a matematikai szveg rt olvassra, tanknyvek,
keresprogramok clirnyos hasznlatra, szvegekbl a lnyeg
kiemelsre.
sszefggsek, fggvnyek, sorozatok
A trigonometrikus fggvnyek tulajdonsgainak s grafikonjnak
alkalmazsa egyszer periodikus jelensgek, folyamatok vizsglatra.
A tanult alapfggvnyek ismerete (tulajdonsgok, grafikon).
Egyszer fggvnytranszformcik vgrehajtsa trigonometrikus
fggvnyeken.
Vals folyamatok elemzse a folyamathoz tartoz fggvny
grafikonja alapjn.
Geometria
A krrel kapcsolatos ismeretek bvlsnek hatsa elmleti s
gyakorlati szmtsokban.
A hasonlsgi transzformci s tulajdonsgainak ismerete.
Hasonl alakzatok; kt hasonl alakzat tbb szempont szerinti
sszehasonltsa (pl. tvolsgok, szgek, kerlet, terlet, trfogat).
Derkszg hromszgre visszavezethet (gyakorlati) szmtsok
elvgzse Pitagorasz-ttellel s a hegyesszgek szgfggvnyeivel;
magassgttel s befogttel ismerete.
Vektor felbontsa, vektorkoordintk meghatrozsa adott
bzisrendszerben.
A geometriai ismeretek bvlsvel, a megismert geometriai
transzformcik rendszerezettebb trgyalsa utn fejldik a tanulk
dinamikus geometriai szemllete, diszkusszis kpessge.
A hromszgekrl tanult ismeretek bvlsvel a tanulk kpesek
szmtsi feladatokat elvgezni, s ezeket gyakorlati problmk
megoldsnl alkalmazni.
A szerkesztsi feladatok sorn trekednek az ignyes, pontos
munkavgzsre.
Valsznsg, statisztika
Adathalmaz rendezse megadott szempontok szerint, adat
gyakorisgnak s relatv gyakorisgnak kiszmtsa.
Tblzat olvassa s ksztse; diagramok olvassa s ksztse.
Vletlen esemny, elemi esemny, biztos esemny, lehetetlen
esemny, vletlen ksrlet, esly/valsznsg fogalmak ismerete,
hasznlata.
Nagyszm vletlen ksrlet kirtkelse, az elzetesen jsolt
eslyek s a relatv gyakorisgok sszevetse.
Padnyi Katolikus Gyakorliskola

34

Helyi tanterv matematika

4. vfolyamos gimnzium

A valsznsgszmtsi, statisztikai feladatok megoldsa sorn a


dikok rendszerez kpessge fejldik. A tanulk kpesek
adatsokasgot jellemezni, brkrl adatsokasg jellemzit leolvasni.
Szisztematikus esetszmllssal meg tudjk hatrozni egy adott
esemny bekvetkezsnek eslyt a klasszikus modell alapjn.

Padnyi Katolikus Gyakorliskola

35

Helyi tanterv matematika

4. vfolyamos gimnzium

1112. vfolyam
Ez a szakasz az rettsgire felkszts idszaka is, ezrt a fejlesztsnek kiemelten fontos
tnyezje az elemz- s sszegzkpessg alaktsa. Ebben a kt vfolyamban ttekintst
adjuk a korbbi vek ismereteinek, eljrsainak, problmamegold mdszereinek, emellett
sok, gyakorlati terleten szles krben hasznlhat tudst is kzvettnk. Olyanokat,
amelyekhez kell az elz vek alapozsa, amelyek kiss sszetettebb problmk megoldst
is lehetv teszik. Az rettsgi eltt mr elvrhat tbbfle ismeret egyttes alkalmazsa. A
sk- s trgeometriai fogalmak s ttelek mind a trszemllet, mind az analgis gondolkods
fejlesztse szempontjbl lnyegesek. A koordinta-geometria elemeinek tantsval a
matematika klnbz terleteinek sszefggseit s gy a matematika komplexitst mutatjuk
meg.
Minden tmban nagy hangsllyal ki kell trnnk a gyakorlati alkalmazsokra, az
ismeretek ms tantrgyakban val felhasznlhatsgra. A statisztikai kimutatsok s az
informcik kritikus rtelmezse, az esetleges manipulcis szndk felfedeztetse hozzjrul
a vllalkozi kompetencia fejlesztshez, a helyes dntsek meghozatalhoz. Gyakran
alkalmazhatjuk a digitlis technikt az adatok, problmk gyjtshez, a vletlen jelensgek
vizsglathoz. A terlet-, felszn-, trfogatszmts ms tantrgyakban s mindennapjaink
gyakorlatban is elengedhetetlen. A sorozatok, kamatos kamat tmakr kivlan alkalmas a
pnzgyi, gazdasgi problmkban val jrtassg kialaktsra.
Az anyanyelvi kommunikci fejlesztst is segti, ha nll kiseladsok, prezentcik
elksztst, megtartst vrjuk el a dikoktl. A matematikatrtnet feldolgozsa pldul
alkalmas erre. Ez sokat segthet abban, hogy a matematikt kevsb szeret tanulk se
tekintsk gondolkodsmdjuktl tvol ll terletnek a matematikt.
Az egyes tematikus egysgekre javasolt raszmokat a tblzatok tartalmazzk. Ezen
kvl szmonkrsre 12 rt terveztnk.

Padnyi Katolikus Gyakorliskola

36

Helyi tanterv matematika

4. vfolyamos gimnzium

11. vfolyam
Tematikai egysg cme

rakeret

1. Gondolkodsi s megismersi mdszerek

10 ra

2. Szmtan, algebra

31 ra

3. sszefggsek, fggvnyek, sorozatok

14 ra

4. Geometria

40 ra

5. Valsznsg, statisztika

10 ra

sszefoglalsra, gyakorlsra, ismtlsre sznt rakeret (a


kerettantervben n. szabad rakeret, az ves raszm 10%-a)

6 ra

Az ssz raszm

111 ra

Tematikai egysg/
1. Gondolkodsi s megismersi mdszerek
Fejlesztsi cl

rakeret
10 ra

Elzetes tuds

Sorbarendezsi, leszmllsi problmk megoldsa. Grffal kapcsolatos


alapfogalmak.

A tematikai
egysg nevelsifejlesztsi cljai

Ismeretek rendszerezse, alkalmazsa. Mintavtel cljnak, rtelmnek


megrtse. Grfokkal kapcsolatos ismeretek alkalmazsa, bvtse,
konkrt pldk alapjn grfokkal kapcsolatos lltsok
megfogalmazsa. A modellhasznlati, modellalkotsi kpessg
fejlesztse.

Ismeretek

Fejlesztsi kvetelmnyek

Vegyes kombinatorikai feladatok,


kivlasztsi feladatok. A
kombinatorika alkalmazsa
egyszer geometriai
feladatokban.

Modell alkotsa vals


problmhoz: kombinatorikai
modell.
Megosztott figyelem; kt, illetve
tbb szempont egyidej kvetse.

Padnyi Katolikus Gyakorliskola

37

Kapcsoldsi pontok
Fldrajz:
elrejelzsek,
tendencik
megfogalmazsa

Helyi tanterv matematika

4. vfolyamos gimnzium

Mintavtel visszatevs nlkl s


visszatevssel.
Matematikatrtnet: Erds Pl.

Biolgia-egszsgtan:
genetika

Binomilis egytthatk.

Jelek szerepe, alkotsa,


hasznlata: clszer jells
megvlasztsnak jelentsge a
matematikban.

Grfelmleti alapfogalmak,
alkalmazsuk. Fokszm sszeg s
az lek szma kztti
sszefggs.
Matematikatrtnet: Euler.

Modell alkotsa vals


problmhoz: grfmodell.
Megfelel, a problmt jl
tkrz bra ksztse.

Kulcsfogalmak/ Mintavtel visszatevssel, visszatevs nlkl.


fogalmak

Tematikai egysg/
Fejlesztsi cl

Elzetes tuds

A tematikai
egysg nevelsifejlesztsi cljai

2. Szmtan, algebra

rakeret
31 ra

Hatvny fogalma egsz kitevre, hatvnyozs azonossgai.


Ngyzetgyk fogalma, azonossgai. Egyenlet, egyenltlensg
megoldsa. Ekvivalens egyenlet fogalma.
Tjkozds a vilg mennyisgi viszonyaiban: vals problmk
megoldsa megfelel modell vlasztsval. A matematika alkalmazsa
ms tudomnyokban. Ismeretek rendszerezse, alkalmazsa. A
matematika plsnek elvei: ltez fogalom jrartelmezse,
kiterjesztse. A fogalmak kiterjesztse kvetelmnyeinek megrtse.
Fggvnytulajdonsg alkalmazsa egyenlet megoldsnl (pl. szigor
monotonits).

Ismeretek

Fejlesztsi kvetelmnyek

n-edik gyk fogalma,


azonossgai.
A ngyzetgyk fogalmnak
ltalnostsa.

A matematika bels fejldsnek


felismerse, j fogalmak alkotsa.

Hatvnyozs pozitv alap s


racionlis kitev esetn.

Fogalmak mdostsa jabb


tapasztalatok, ismeretek alapjn.

Padnyi Katolikus Gyakorliskola

38

Kapcsoldsi pontok

Helyi tanterv matematika

4. vfolyamos gimnzium

A hatvnyfogalom clszer
kiterjesztse, permanenciaelv
alkalmazsa.
Hatvnyozs azonossgainak
alkalmazsa. Pldk az
azonossgok rvnyben
maradsra.

Ismeretek tudatos memorizlsa.


Ismeretek mozgstsa.

A defincik s a hatvnyozs
azonossgainak kzvetlen
alkalmazsval megoldhat
exponencilis egyenletek.

Modellek alkotsa (algebrai


modell): exponencilis egyenletre
vezet vals problmk (pldul:
befektets, hitel, rtkcskkens,
npessg alakulsa,
radioaktivits).

A logaritmus rtelmezse.

Korbbi ismeretek felidzse


Technika, letvitel s
(hatvny fogalma).
gyakorlat:
Ismeretek tudatos memorizlsa. zajszennyezs.
Kmia: pH-szmts.
Fizika: Keplertrvnyek.

Matematikatrtnet:
A logaritmussal val szmols
szerepe a Kepler-trvnyek
felfedezsben.
Zsebszmolgp hasznlata,
tblzat hasznlata.

Annak felismerse, hogy a


technika fejldsnek alapja a
matematikai tuds.

A logaritmus azonossgai.

A hatvnyozs s a logaritmus
kapcsolatnak felismerse.
Modellek alkotsa (algebrai
modell): logaritmus
alkalmazsval megoldhat
egyszer exponencilis
egyenletek; ilyen egyenletre
vezet vals problmk (pldul:
befektets, hitel, rtkcskkens,
npessg alakulsa,
radioaktivits).

A defincik s a logaritmus
azonossgainak kzvetlen
alkalmazsval megoldhat
logaritmusos egyenletek.

Fizika; kmia:
radioaktivits.
Fldrajz; biolgiaegszsgtan: globlis
problmk
demogrfiai mutatk, a
Fld eltart kpessge
s az lelmezsi vlsg,
betegsgek,
vilgjrvnyok,
tltermels s
tlfogyaszts.

Fizika; kmia:
szmtsi feladatok.

letvitel s gyakorlat:
zajszennyezs.
Kmia: pH-szmts.
Biolgia-egszsgtan:
rzkels, az inger s az
rzet.

Kulcsfogalmak/ n-edik gyk. Racionlis kitevj hatvny. Exponencilis nvekeds,


Padnyi Katolikus Gyakorliskola

39

Helyi tanterv matematika

fogalmak

4. vfolyamos gimnzium

cskkens. Logaritmus.

Tematikai egysg/
Fejlesztsi cl

Elzetes tuds

3. sszefggsek, fggvnyek, sorozatok

rakeret
14 ra

Fggvnytani alapfogalmak. Hatvnyozs azonossgai. Ngyzetgyk.


Fggvny megadsa, tulajdonsgai. Hegyesszg szgfggvnyeinek
rtelmezse.

A folyamatok elemzse a fggvnyelemzs mdszervel. Tjkozds


A tematikai egysg az idben: lineris folyamat, exponencilis folyamat. A matematika s
nevelsi-fejlesztsi a valsg: matematikai modellek ksztse, vizsglata. Alkots
ntevkenyen, sajt tervek szerint; alkotsok adott feltteleknek
cljai
megfelelen. Ismerethordozk hasznlata.

Ismeretek

Fejlesztsi kvetelmnyek

Kapcsoldsi pontok

Szgfggvnyek
kiterjesztse,
trigonometrikus
alapfggvnyek (sin, cos,
tg).

A kiterjeszts szksgessgnek,
alapgondolatnak megrtse.
Idtl fgg periodikus
jelensgek kezelse.

Fizika: periodikus mozgs,


hullmmozgs, vltakoz
feszltsg s ram.

A trigonometrikus
fggvnyek
transzformcii: f (x ) c ,

Tudatos megfigyels a vltoz


szempontok s felttelek szerint.

Fldrajz: trbrzols s
trmegismers eszkzei,
GPS.
Informatika: tantrgyi
szimulcis programok
hasznlata.

f ( x c) ; cf (x ) ; f (cx) .

Az exponencilis
fggvnyek.

Permanenciaelv alkalmazsa.

Exponencilis folyamatok a Modellek alkotsa (fggvny


termszetben s a
modell): a lineris s az
trsadalomban.
exponencilis
nvekeds/cskkens
matematikai modelljnek
sszevetse konkrt, vals
problmkban (pldul: npessg,
energiafelhasznls, jrvnyok
stb.).

Padnyi Katolikus Gyakorliskola

40

Fizika; kmia:
radioaktivits.
Fldrajz: a trsadalmigazdasgi tr szervezdse
s folyamatai.
Trtnelem, trsadalmi s
llampolgri ismeretek;
fldrajz: globlis krdsek:
- erforrsok kimerlse,

Helyi tanterv matematika

4. vfolyamos gimnzium

fenntarthatsg,
demogrfiai robbans a
harmadik vilgban,
npessgcskkens az
reged Eurpban.
A logaritmusfggvnyek
vizsglata. Logaritmus
alapfggvnyek grafikonja,
jellemzsk.
A logaritmusfggvny mint
az exponencilis fggvny
inverze. Fggvnynek s
inverznek a grafikonja a
koordinta-rendszerben.

Fizika; kmia:
radioaktivits.

Kulcsfogalmak/ Szinuszfggvny, koszinuszfggvny, tangensfggvny. Exponencilis


fggvny, logaritmusfggvny. Exponencilis folyamat.
fogalmak

Tematikai egysg/
Fejlesztsi cl

4. Geometria

rakeret
40 ra

Elzetes tuds

Sokszgekkel, krrel kapcsolatos ismeretek. Ponthalmazok, nevezetes


ponthalmazok ismerete. Hromszg nevezetes vonalai, pontjai, krei.
Hromszgekre, specilis hromszgekre vonatkoz ttelek.
Egybevgsg, hasonlsg, szimmetria. Hegyesszgek szgfggvnyei.
Ekvivalens egyenlet. Elsfok s msodfok egyenlet, ktismeretlenes
egyenletrendszer algebrai megoldsa. Alapszerkesztsek, egyszer
szerkesztsi feladatok krrel, hromszggel kapcsolatosan. Vektorok,
vektormveletek. Hasb, henger, gla, kp, gmb felismerse. Felszn,
trfogat szemlletes fogalma. Polider felszne. Szmolgp
(szmtgp) hasznlata.

A tematikai
egysg nevelsifejlesztsi cljai

Tjkozds a trben. Tjkozds a vilg mennyisgi viszonyaiban:


tvolsgok, szgek kiszmtsa a szgfggvnyek segtsgvel. A
matematika kt terletnek (geometria s algebra) sszekapcsolsa:
koordinta-geometria. Emlkezs, korbbi ismeretek rendszerezse,
alkalmazsa.

Padnyi Katolikus Gyakorliskola

41

Helyi tanterv matematika

Ismeretek
Szinuszttel,
koszinuszttel.

4. vfolyamos gimnzium

Fejlesztsi kvetelmnyek
ltalnos eset, klnleges eset
viszonya (a derkszg
hromszg s a kt ttel).

Kapcsoldsi pontok
Fizika: vektor felbontsa adott
lls sszetevkre.
Fldrajz: trbrzols s
trmegismers eszkzei, GPS.

Pitagoraszi sszefggs
egy szg szinusza s
koszinusza kztt.
sszefggs a szg s a
mellkszge szinusza,
illetve koszinusza kztt.
A tangens kifejezse a
szinusz s a koszinusz
hnyadosaknt.

A trigonometrikus azonossgok
megrtse, hasznlata.
Fggvnytblzat alkalmazsa
feladatok megoldsban.

Egyszer
A problmhoz hasonl
trigonometrikus
egyszer problma keresse.
egyenletek.
Trigonometrikus
egyenletre vezet,
hromszggel
kapcsolatos vals
problmk. Azonossg
alkalmazst ignyl
egyszer trigonometrikus
egyenlet.

Fizika: rezgmozgs, adott


kitrshez, sebessghez,
gyorsulshoz tartoz
idpillanatok meghatrozsa.

Kt vektor skalris
szorzata. A skalris
szorzat tulajdonsgai.
Kt vektor
merlegessgnek
szksges s elgsges
felttele.

A mvelet jszersgnek
felfedezse.
A szksges s az elgsges
felttel felismerse,
megklnbztetse.

Fizika: mechanikai munka,


mgneses fluxus.

Helyvektor.

Emlkezs: jelek, jellsek,


megllapodsok.

Fizika: vonatkoztatsi rendszer,


hely megadsa.

Mveletek
koordintikkal adott
vektorokkal. Vektorok s
rendezett szmprok

A vektor fogalmnak bvtse


(algebrai vektorfogalom). Sk s
tr: a dimenzi szemlletes
fogalmnak fejlesztse.

Fizika: erk sszeadsa


komponensek segtsgvel,
hromdimenzis kpalkots
(hologram).

Padnyi Katolikus Gyakorliskola

42

Helyi tanterv matematika

4. vfolyamos gimnzium

kztti megfeleltets.
A helyvektor
Kpletek rtelmezse,
koordinti.
alkalmazsa.
Szakasz felezpontjnak,
harmadol pontjnak, a
hromszg
slypontjnak
koordinti.

Fizika: hely megadsa.

Kt pont tvolsga, a
szakasz hossza.

Kpletek rtelmezse,
alkalmazsa.

A kr egyenlete.

Geometria s algebra
sszekapcsolsa.

Az egyenes klnbz
megadsi mdjai. Az
irnyvektor, a
normlvektor, az
irnytangens.

Megosztott figyelem; kt, illetve Informatika: ponthalmaz


tbb szempont egyidej
megjelentse kpernyn
kvetse.
(geometriai
szerkesztprogram).

Irnytangens s az
egyenes meredeksge.

Informatika: ponthalmaz
megjelentse kpernyn
(geometriai
szerkesztprogram).

Fizika: t-id grafikon s a


sebessg kapcsolata.

A merlegessg
Geometriai ismeretek
megfogalmazsa skalris feleleventse, megfogalmazsa
szorzattal.
algebrai alakban.
Az egyenes egyenlete.
Kt egyenes
prhuzamossgnak,
merlegessgnek
felttele.

Az egyenest jellemz adatok, a Informatika: tantrgyi


kzttk felfedezhet
szimulcis programok
sszefggsek rtse, hasznlata. hasznlata (geometriai
szerkesztprogram).

Kt egyenes
metszspontja.
Kr s egyenes
klcsns helyzete.

Geometriai problma megoldsa


algebrai eszkzkkel. Ismeretek
mozgstsa, alkalmazsa
(elsfok, illetve msodfok
ktismeretlenes egyenletrendszer
megoldsa).

Informatika: ponthalmaz
megjelentse kpernyn
(geometriai
szerkesztprogram).

A kr adott pontjban
hzott rintje.

A geometriai fogalmak
megjelentse algebrai
formban. Geometriai ismeretek
mozgstsa.

Informatika: ponthalmaz
megjelentse kpernyn
(geometriai
szerkesztprogram).

Padnyi Katolikus Gyakorliskola

43

Helyi tanterv matematika

A koordintageometriai
ismeretek alkalmazsa
egyszer skgeometriai
feladatok megoldsban.

4. vfolyamos gimnzium

Geometriai problmk
megoldsa algebrai eszkzkkel.
Geometriai problmk
szmtgpes megjelentse.

Informatika: tantrgyi
szimulcis programok
hasznlata (geometriai
szerkesztprogram hasznlata).
Fizika: gitestek plyja.

Kulcsfogalmak/ Vals szm szinusza, koszinusza, tangense. Bzisrendszer, helyvektor.


Skalris szorzat. Ponthalmaz egyenlete; ktismeretlenes egyenletnek
fogalmak
megfelel ponthalmaz.

Tematikai egysg/
Fejlesztsi cl

Elzetes tuds

5. Valsznsg, statisztika

rakeret
10 ra

A statisztika alapfogalmai. Adathalmaz statisztikai jellemzi,


adathalmaz brzolsa. Tblzatok kezelse. A vletlen esemny
fogalma, a vletlen ksrlet fogalma. Elemi esemny, biztos esemny,
lehetetlen esemny, komplementer esemny. Gyakorisg, relatv
gyakorisg. Esly s valsznsg htkznapi fogalma.
Kombinatorikai ismeretek.

Ismeretek rendszerezse, alkalmazsa, bvtse. Mveletek az


A tematikai egysg
esemnyek kztt. Matematikai elvonatkoztats: a valsznsg
nevelsi-fejlesztsi
matematikai fogalmnak fejlesztse. Vletlen mintavtel mdszerei
cljai
jelentsgnek megrtse.

Ismeretek

Fejlesztsi kvetelmnyek

Ismtls, rendszerezs:
esemnyekkel vgzett
mveletek; pldk esemnyek
sszegre, szorzatra,
komplementer esemnyre,
egymst kizr esemnyekre;
elemi esemnyek. Esemnyek
ellltsa elemi esemnyek
sszegeknt. Pldk fggetlen
s nem fggetlen esemnyekre.

A matematika klnbz terletei


kztti kapcsolatok tudatostsa.
Halmazmveletek s esemnyek
kztti mveletek
sszekapcsolsa.

A valsznsg klasszikus

A modell s a valsg kapcsolata.

Padnyi Katolikus Gyakorliskola

44

Kapcsoldsi pontok
Informatika:
folyamatok,
kapcsolatok lersa
logikai ramkrkkel.

Helyi tanterv matematika

4. vfolyamos gimnzium

modellje.
Matematikatrtnet: Rnyi:
Levelek a valsznsgrl.
Egyszer valsznsgszmtsi problmk.

Ismeretek mozgstsa, tanult


kombinatorikai mdszerek
alkalmazsa.

Statisztikai mintavtel.
Modell alkotsa (valsznsgi
Valsznsgek visszatevses modell): a mintavteli eljrs
mintavtel esetn, a binomilis lnyege.
eloszls. Visszatevs nlkli
mintavtel.

Fizika: az rkutats
hatsa
mindennapjainkra, a
tallkozs
valsznsge.
Informatika: tantrgyi
szimulcis programok
hasznlata (binomilis
eloszls).

Kulcsfogalmak/ Valsznsg matematikai fogalma. Klasszikus valsznsg-szmtsi


modell.
fogalmak

Gondolkodsi s megismersi mdszerek


A kombinatorikai problmhoz ill mdszer nll megvlasztsa.
A grfok eszkzjelleg hasznlata problmamegoldsban.
Bizonytott s nem bizonytott llts kztti klnbsg megrtse.
Felttel s kvetkezmny biztos felismerse a kvetkeztetsben.
A szvegben tallhat informcik nll kivlasztsa, rtkelse,
rendezse problmamegolds cljbl.
A szveghez ill matematikai modell elksztse.
A tanulk a rendszerezett sszeszmlls, a tanult ismeretek
segtsgvel tudjanak kombinatorikai problmkat jl megoldani,.
A fejleszts vrt
A grfok ne csak matematikai fogalomknt szerepeljenek
eredmnyei a
tudsukban, alkalmazzk ismereteiket a feladatmegoldsban is.
11. vfolyam
vgn
Szmtan, algebra
A kiterjesztett gyk- s hatvnyfogalom ismerete.
A logaritmus fogalmnak ismerete.
A gyk, a hatvny s a logaritmus azonossgainak alkalmazsa
konkrt esetekben problma megoldsa cljbl.
Egyszer exponencilis s logaritmusos egyenletek felrsa szveg
alapjn, az egyenletek megoldsa, nll ellenrzse.
A mindennapok gyakorlatban szerepl feladatok megoldsa a vals
szmkrben tanult j mveletek felhasznlsval.

Padnyi Katolikus Gyakorliskola

45

Helyi tanterv matematika

4. vfolyamos gimnzium

Szmolgp rtelmes hasznlata a feladatmegoldsokban.


sszefggsek, fggvnyek, sorozatok
Trigonometrikus fggvnyek rtelmezse, alkalmazsa.
Fggvnytranszformcik vgrehajtsa.
Exponencilis fggvny s logaritmusfggvny ismerete.
Exponencilis folyamatok matematikai modelljnek megrtse.
Az j fggvnyek ismerete s jellemzse kapcsn a tanulknak
legyen tfog kpk a fggvnytulajdonsgokrl, azok
felhasznlhatsgrl.
Geometria
Jrtassg a hromszgek segtsgvel megoldhat problmk nll
kezelsben.
A tanult ttelek pontos ismerete, alkalmazsuk
feladatmegoldsokban.
A vals problmkhoz geometriai modell alkotsa.
Hosszsg s szg kiszmtsa.
Kt vektor skalris szorzatnak ismerete, alkalmazsa.
Vektorok a koordinta-rendszerben, helyvektor, vektorkoordintk
ismerete, alkalmazsa.
A geometriai s algebrai ismeretek kztti sszekapcsolds
elemeinek ismerete: tvolsg, szg szmtsa a koordintarendszerben, kr s egyenes egyenlete, geometriai feladatok algebrai
megoldsa.
Valsznsg, statisztika
A valsznsg matematikai fogalma.
A valsznsg klasszikus kiszmtsi mdja.
Mintavtel s valsznsg.
A mindennapok gyakorlatban elfordul valsznsgi problmkat
tudjk rtelmezni, kezelni.

Padnyi Katolikus Gyakorliskola

46

Helyi tanterv matematika

4. vfolyamos gimnzium

12. vfolyam
Tematikai egysg cme

rakeret

1. Gondolkodsi s megismersi mdszerek

12 ra

2. Szmtan, algebra

3. sszefggsek, fggvnyek, sorozatok

20 ra

4. Geometria

30 ra

5. Valsznsg, statisztika

10 ra

sszefoglalsra, gyakorlsra, ismtlsre sznt rakeret (a


kerettantervben n. szabad rakeret, az ves raszm 10%-a)

47 ra

Ellenrzs, szmonkrs

5 ra

Az ssz. raszm

124 ra

Tematikai egysg/
Fejlesztsi cl
Elzetes tuds
A tematikai
egysg nevelsifejlesztsi cljai

1. Gondolkodsi s megismersi mdszerek

rakeret
12 ra

Az s, vagy, nem, ha ..., akkor, akkor s csak akkor


szemlletes jelentse.
A logikai mveletek megfelel hasznlata a htkznapi letben s a
matematikban.

Ismeretek

Fejlesztsi kvetelmnyek

Logikai mveletek: nem, s, Matematikai s ms jelleg


vagy, ha, akkor, akkor s rvelsekben a logikai mveletek
felfedezse, megrtse, nll
csak akkor .
alkalmazsa. A kznyelvi
ktszavak s a matematikai
logikban hasznlt kifejezsek
jelentstartalmnak sszevetse.
Padnyi Katolikus Gyakorliskola

47

Kapcsoldsi pontok

Helyi tanterv matematika

4. vfolyamos gimnzium

A htkznapi, nem tudomnyos


szvegekben tallhat
matematikai informcik
felfedezse, rendezse a megadott
clnak megfelelen. Matematikai
tartalm (nem tudomnyos
jelleg) szveg rtelmezse.
Kijelents fogalma, mveletek
kijelentsekkel: konjunkci,
diszjunkci, negci, implikci,
ekvivalencia. Logikai mveletek
igazsgtblzatai, egyszer
azonossgok.
A logikai mveletek vltozatos
alkalmazsai feladatokban.

Az ismeretek rendszerezse: a
matematika klnbz terletei
kztti kapcsolatok tudatostsa
(halmazok kijelentsek
esemnyek).

Fizika: logikai
ramkrk, kapcsolsi
rajzok

Kulcsfogalmak/ Logikai mvelet. Igazsgtblzat.


fogalmak

Tematikai egysg/
Fejlesztsi cl

2. Szmtan, algebra

rakeret
0 ra

Elzetes tuds
A tematikai
egysg nevelsifejlesztsi cljai

Tematikai egysg/
Fejlesztsi cl

3. sszefggsek, fggvnyek, sorozatok

rakeret
20 ra

Elzetes tuds

Fggvnytani alapfogalmak.

A tematikai
egysg nevelsifejlesztsi cljai

Sorozat vizsglata; rekurzi, kpletek rtelmezse. A matematika s a


valsg: matematikai modellek ksztse, vizsglata. Ismerethordozk
hasznlata. Alkots ntevkenyen, sajt tervek szerint; alkotsok adott
feltteleknek megfelelen.

Padnyi Katolikus Gyakorliskola

48

Helyi tanterv matematika

4. vfolyamos gimnzium

Ismeretek

Fejlesztsi kvetelmnyek

A szmsorozat fogalma.
A fggvny rtelmezsi
tartomnya a pozitv
egsz szmok halmaza.
Matematikatrtnet:
Fibonacci.

Sorozat megadsa rekurzival s


kplettel.

Szmtani sorozat, az n.
tag, az els n tag
sszege.
Matematikatrtnet:
Gauss.

A sorozat felismerse, a
megfelel kpletek hasznlata
problmamegolds sorn.

Mrtani sorozat, az n.
tag, az els n tag
sszege.

A sorozat felismerse, a
megfelel kpletek hasznlata
problmamegolds sorn.
A szmtani sorozat mint lineris
fggvny s a mrtani sorozat
mint exponencilis fggvny
sszehasonltsa.

Kamatoskamat-szmts. Modellek alkotsa: befektets s


hitel; klnbz felttelekkel
meghirdetett befektetsek s
hitelek vizsglata; a hitel
kltsgei, a trleszts mdjai.
Az egyni dnts felelssge: az
eladsods veszlye.
Korbbi ismeretek mozgstsa
(pl. szzalkszmts).
A szvegbe tbbszrsen mlyen
begyazott, kzvetett mdon
megfogalmazott informcik s
kategrik azonostsa.

Kapcsoldsi pontok
Informatika:
problmamegolds
informatikai eszkzkkel s
mdszerekkel: algoritmusok
megfogalmazsa, tervezse.

Fizika; kmia, biolgiaegszsgtan; fldrajz;


trtnelem, trsadalmi s
llampolgri ismeretek:
exponencilis folyamatok
vizsglata.
Fldrajz: a vilggazdasg
szervezdse s mkdse, a
pnztke mkdse, a
monetris vilg jellemz
folyamatai, hitelezs, adssg,
eladsods.
Trtnelem, trsadalmi s
llampolgri ismeretek: a
csald pnzgyei s
gazdlkodsa, vllalkozsok.
Magyar nyelv s irodalom:
szvegrts.

Kulcsfogalmak/ Szmsorozat. Rekurzi. Szmtani sorozat, mrtani sorozat.


fogalmak

Padnyi Katolikus Gyakorliskola

49

Helyi tanterv matematika

4. vfolyamos gimnzium

Tematikai egysg/
Fejlesztsi cl

Elzetes tuds

A tematikai
egysg nevelsifejlesztsi cljai

rakeret
30 ra

4. Geometria

Sokszgekkel, krrel kapcsolatos ismeretek. Ponthalmazok, nevezetes


ponthalmazok ismerete. Hromszg nevezetes vonalai, pontjai, krei.
Hromszgekre, specilis hromszgekre vonatkoz ttelek.
Egybevgsg, hasonlsg, szimmetria. Hasb, henger, gla, kp,
gmb felismerse. Felszn, trfogat szemlletes fogalma. Polider
felszne. Szmolgp (szmtgp) hasznlata.
Terlet, kerlet, felszn s trfogat kiszmtsa.

Ismeretek

Fejlesztsi kvetelmnyek

Kapcsoldsi pontok

Skidomok kerletnek s Ismeretek alkalmazsa.


terletnek szmtsa.

Fldrajz: felsznszmts.

Mrtani testek
csoportostsa.
Hengerszer testek
(hasbok s hengerek),
kpszer testek (glk s
kpok), csonka testek
(csonka gla, csonka kp).
Gmb.

A problmhoz illeszked
vzlatos bra alkotsa;
skmetszet elkpzelse,
brzolsa. Fogalomalkots
kzs tulajdonsg szerint
(hengerszer, kpszer testek,
poliderek).

Informatika: tantrgyi
szimulcis programok
hasznlata (trgeometriai
szimulcis program).

A tanult testek
felsznnek, trfogatnak
kiszmtsa. Gyakorlati
feladatok.

A vals problmkhoz modell


alkotsa: geometriai modell.
Ismeretek megfelel
csoportostsa.

Informatika: tantrgyi
szimulcis programok
hasznlata (trgeometriai
szimulcis program).

Kmia: kristlyok.

Kulcsfogalmak/ Terlet, felszn, trfogat.


fogalmak

Tematikai egysg/
Fejlesztsi cl
Elzetes tuds

5. Valsznsg, statisztika

rakeret
10 ra

A statisztika alapfogalmai. Adathalmaz statisztikai jellemzi,


adathalmaz brzolsa. Tblzatok kezelse. A valsznsg

Padnyi Katolikus Gyakorliskola

50

Helyi tanterv matematika

4. vfolyamos gimnzium

klasszikus modellje.
A tematikai egysg Ismeretek rendszerezse, alkalmazsa, bvtse. Statisztikai
nevelsi-fejlesztsi mrszmok. Kvetkeztetsek a statisztikai mutatk alapjn. A
valsznsg geometriai modellje.
cljai

Ismeretek

Fejlesztsi kvetelmnyek

Egyszer pldk a
valsznsg kiszmtsnak
geometriai modelljre.

Modellalkots; megfelel
valsznsgi modell htkznapi
problmkra, jelensgekre.

Adathalmazok jellemzi:
tlag, medin, mdusz,
terjedelem, szrs. Nagy
adathalmazok jellemzse
statisztikai mutatkkal.

A statisztikai kimutatsok s a
valsg: az informcik kritikus
rtelmezse, az esetleges
manipulcis szndk
felfedeztetse.
Kzvlemny-kutats, minsgellenrzs, egyb gyakorlati
alkalmazsok elemzse.
Szmolgp/szmtgp hasznlata
statisztikai mutatk kiszmtsra.

Kapcsoldsi pontok

Kulcsfogalmak/ Szrs.
fogalmak

Tematikai egysg/
Fejlesztsi cl
Elzetes tuds

Rendszerez sszefoglals

rakeret
47 ra

A kzpiskolai matematika anyaga.

A matematika plsnek elvei: ismeretek rendszerezse,


alkalmazsa. Motivls. Emlkezs. nismeret, nrtkels,
A tematikai egysg
reflektls, nszablyozs. Alkots s kreativits: alkots
nevelsi-fejlesztsi
ntevkenyen, sajt tervek szerint; alkotsok adott feltteleknek
cljai
megfelelen; tstrukturls.
Hatkony, nll tanuls kompetencijnak fejlesztse.

Padnyi Katolikus Gyakorliskola

51

Helyi tanterv matematika

4. vfolyamos gimnzium

Ismeretek

Fejlesztsi kvetelmnyek

Kapcsoldsi pontok

Gondolkodsi s megismersi mdszerek


Halmazok. Ponthalmazok s
szmhalmazok. Vals szmok
halmaza s rszhalmazai.

A problmnak megfelel
szemlltets kivlasztsa
(Venn-diagram, szmegyenes,
koordinta-rendszer).

lltsok logikai rtke.


Logikai mveletek.

Szvegrts. A szvegben
tallhat informcik
sszegyjtse, rendszerezse.

Filozfia: logika - a
kvetkezetes s rendezett
gondolkods elmlete, a
logika kapcsoldsa a
matematikhoz s a
nyelvszethez.
Informatika: Egy
bizonyos, nemrg trtnt
esemny informciinak
begyjtse tbb
prhuzamos forrsbl,
ezek sszehasonltsa,
elemzse, az
igazsgtartalom keresse, a
manipullt informci
felfedse.
Navigcis eszkzk
hasznlata: hierarchizlt s
legrdl menk
hasznlata.

A halmazelmleti s a logikai
ismeretek kapcsolata.

Halmazok eszkzjelleg
hasznlata.

Definci s ttel. A ttel


bizonytsa. A ttel
megfordtsa.

Emlkezs a tanult
defincikra s ttelekre,
alkalmazsuk nll
problmamegolds sorn.

Bizonytsi mdszerek.

Direkt s indirekt bizonyts


kztti klnbsg megrtse.
Nhny tipikusan hibs
kvetkeztets bemutatsa,
elemzse.

Kombinatorika: leszmllsi

Sorbarendezsi s kivlasztsi

Padnyi Katolikus Gyakorliskola

52

Filozfia: szillogizmusok.

Helyi tanterv matematika

4. vfolyamos gimnzium

feladatok. Egyszer feladatok


megoldsa grfokkal.

problmk felismerse.
Gondolatmenet szemlltetse
grffal.

Mveletek rtelmezse s
mveleti tulajdonsgok.

Absztrakt fogalom s annak


konkrt megjelensei: vals
szmok halmazn rtelmezett
mveletek, halmazmveletek,
logikai mveletek, mveletek
vektorokkal, mveletek
vektorral s vals szmmal,
mveletek esemnyekkel.
Szmtan, algebra

Gyakorlati szmtsok.

Kerekts, kzelt rtk,


becsls. Szmolgp
hasznlata, rtelmes kerekts.

Egyenletek s
egyenltlensgek.

Megoldsok az alaphalmaz,
rtelmezsi tartomny,
megoldshalmaz megfelel
kezelsvel.

Algebrai azonossgok,
hatvnyozs azonossgai,
logaritmus azonossgai,
trigonometrikus azonossgok.

Az azonossgok szerepnek
ismerete, hasznlatuk.
Matematikai fogalmak
fejldsnek bemutatsa pl. a
hatvny, illetve a
szgfggvnyek pldjn.

Egyenletek s
egyenltlensgek megoldsa.
Algebrai megolds, grafikus
megolds. Ekvivalens
egyenletek, ekvivalens
talaktsok. A megoldsok
ellenrzse.

Adott egyenlethez ill


megoldsi mdszer nll
kivlasztsa.
Az nellenrzsre val
kpessg. nfegyelem
fejlesztse: sikertelen
megoldsi ksrlet utn jjal
val prblkozs.

Els- s msodfok egyenlet s Tanult egyenlettpusok s


egyenltlensg.
egyenltlensgtpusok nll
Ngyzetgyks egyenletek.
megoldsa.
Abszolt rtket tartalmaz
Padnyi Katolikus Gyakorliskola

53

Technika, letvitel s
gyakorlat: alapvet
adzsi, biztostsi,
egszsg-, nyugdj- s
trsadalombiztostsi,
pnzgyi ismeretek.

Fizika; kmia; biolgiaegszsgtan; fldrajz;


trtnelem, trsadalmi s
llampolgri ismeretek:
kpletek hasznlata

Helyi tanterv matematika

4. vfolyamos gimnzium

egyenletek. Egyszer
exponencilis, logaritmikus s
trigonometrikus egyenletek.
Elsfok s egyszer
msodfok ktismeretlenes
egyenletrendszer megoldsa.

A tanult megoldsi mdszerek


biztos alkalmazsa.

Egyenletekre,
egyenltlensgekre vezet
gyakorlati letbl vett s
szveges feladatok.

Matematikai modell (egyenlet,


egyenltlensg) megalkotsa,
vizsglatok a modellben,
ellenrzs.

Fizika; kmia; biolgiaegszsgtan; fldrajz;


trtnelem, trsadalmi s
llampolgri ismeretek:
matematikai modellek.

sszefggsek, fggvnyek, sorozatok


A fggvny megadsa. A
fggvnyek tulajdonsgai.

Emlkezs: a fogalmak pontos


felidzse, ismerete.
rtelmezsi tartomny,
rtkkszlet, zrushely,
szlsrtk, monotonits,
periodicits, parits fogalmak
alkalmazsa konkrt
feladatokban.
Az alapfggvnyek brzolsa
s tulajdonsgai.

A tanult alapfggvnyek
ismerete.

Kpi emlkezs statikus


helyzetekben (grafikonok
felidzse).

Fggvnytranszformcik:
f ( x ) c , f ( x c) ; cf (x ) ; f (cx) .
Eltols, nyjts s
sszenyoms a tengelyre
merlegesen.

Kapcsolat a matematika kt
terlete kztt:
fggvnytranszformcik s
geometriai transzformcik.

Fggvnyvizsglat a tanult
szempontok szerint.

Emlkezs, ismeretek
mozgstsa.
Fggvnyek hasznlata vals
folyamatok elemzsben.
Fggvny alkalmazsa
matematikai modell
ksztsben.
Geometria

Geometriai alapfogalmak,
Padnyi Katolikus Gyakorliskola

54

Fizika, kmia; biolgiaegszsgtan; fldrajz;


trtnelem, trsadalmi s
llampolgri ismeretek:
matematikai modellek.

Helyi tanterv matematika

4. vfolyamos gimnzium

ponthalmazok.
Trelemek klcsns helyzete, Vals problmban a
tvolsga, szge.
megfelel geometriai fogalom
Tvolsgok s szgek
felismerse, alkalmazsa.
kiszmtsa.
Geometriai transzformcik.
Tvolsgok s szgek
vizsglata a
transzformciknl.
Egybevgsg, hasonlsg.
Szimmetrik.

Szerepk felfedezse
mvszetekben, jtkokban,
gyakorlati jelensgekben.

Hromszgekre vonatkoz
ttelek s alkalmazsuk.
A hromszg nevezetes
vonalai, pontjai s krei.
sszefggsek a hromszg
oldalai, oldalai s szgei
kztt.
A derkszg hromszg
oldalai, oldalai s szgei
kztti sszefggsek.

lltsok, ttelek jelentsre


val emlkezs.
A problmnak megfelel
sszefggsek felismerse,
alkalmazsa.

Ngyszgekre vonatkoz
lltsok, ttelek jelentsre
ttelek s alkalmazsuk.
val emlkezs.
Ngyszgek csoportostsa
klnbz szempontok szerint.
Szimmetrikus ngyszgek
tulajdonsgai.
Krre vonatkoz ttelek s
alkalmazsuk.
Szmtsi feladatok.
Vektorok, vektorok
koordinti. Bzisrendszer.
Matematikatrtnet:
a vektor fogalmnak fejldse
a fizikai vektorfogalomtl a
rendezett szm n-esig.
Vektorok alkalmazsai.
Egyenes egyenlete. Kr

Geometria s algebra

Padnyi Katolikus Gyakorliskola

55

Helyi tanterv matematika

4. vfolyamos gimnzium

egyenlete. Kt alakzat kzs


pontja.

sszekapcsolsa.

Matematikatrtnet: nevezetes
szerkeszthetsgi problmk.
Valsznsg-szmts, statisztika
Diagramok. Statisztikai
Adathalmazok jellemzse nllan
mutatk: mdusz, medin, tlag, vlasztott mutatk segtsgvel. A
szrs.
reprezentatv minta jelentsgnek
megrtse.

Magyar nyelv s
irodalom: a tartalom
rtkelse hihetsg
szempontjbl; a
szveg hitelessgvel
kapcsolatos tartalmi
elemek magyarzata; a
ktrtelm,
tbbjelents tartalmi
elemek feloldsa; egy
kvetkeztets alapjt
jelent tartalmi elem
felismerse; az olvas
elismereteire alapoz
figyelemfelhv
jelleg cmads
felismerse.

Gyakorisg, relatv gyakorisg.


Vletlen esemny
valsznsge.
A valsznsg kiszmtsa a
klasszikus modell alapjn.
A vletlen trvnyszersgei.

Technika, letvitel s
gyakorlat; biolgiaegszsgtan:
szenvedlybetegsgek
s rizikfaktor.

A valsznsg s a statisztika
trvnyei rvnyeslsnek
felfedezse a termelsben, a
pnzgyi folyamatokban, a
trsadalmi folyamatokban.
A szerencsejtkok
igazsgtalansgnak s a
jtkszenvedly veszlyeinek
felismerse.

Kvetkeztets. Definci. Ttel. Bizonyts. Halmaz, alaphalmaz,


igazsghalmaz, megoldshalmaz. Fggvny/transzformci. rtelmezsi
Kulcsfogalmak/ tartomny. Mvelet, mveleti tulajdonsg. Egyenlet, azonossg,
egyenletrendszer, egyenltlensg. Ekvivalencia. Ellenrzs. Vletlen,
fogalmak
valsznsg. Adat, statisztikai mutat. Trelem, mennyisgi jellemz
(tvolsg, szg, kerlet, terlet, felszn, trfogat). Matematikai modell.

Padnyi Katolikus Gyakorliskola

56

Helyi tanterv matematika

4. vfolyamos gimnzium

Gondolkodsi s megismersi mdszerek


A logikai mveletek megfelel alkalmazsa a matematikban s a
htkznapi letben.
Bizonytott s nem bizonytott llts kztti klnbsg megrtse.
Felttel s kvetkezmny biztos felismerse a kvetkeztetsben.
A szvegben tallhat informcik nll kivlasztsa, rtkelse,
rendezse problmamegolds cljbl.
A szveghez ill matematikai modell elksztse.
Szmtan, algebra
sszefggsek, fggvnyek, sorozatok
A szmtani s a mrtani sorozat sszefggseinek ismerete,
gyakorlati alkalmazsok.
Geometria
A tanult ttelek pontos ismerete, alkalmazsuk
feladatmegoldsokban.
A vals problmkhoz geometriai modell alkotsa.
A fejleszts vrt
Kerlet, terlet, felszn s trfogat kiszmtsa specilis skidomok s
eredmnyei a
testek esetben.
12. vfolyam
vgn
Valsznsg, statisztika
Statisztikai mutatk hasznlata adathalmaz elemzsben.
A mindennapok gyakorlatban elfordul valsznsgi problmkat
tudjk rtelmezni, kezelni.
Megfelel kritikval fogadjk a statisztikai vizsglatok eredmnyeit,
lssk a vizsglatok korltait, rvnyessgi krt.
sszessgben
A matematikai tanulmnyok vgre a matematikai tuds segtsgvel
nllan tudjanak megoldani matematikai problmkat.
Kombinatv gondolkodsuk fejldsnek eredmnyeknt legyenek
kpesek tbbfle mdon megoldani matematikai feladatokat.
Fejldjn a bizonytsi, diszkusszis ignyk olyan szintre, hogy az
rettsgi utn a dntsi helyzetekben tudjanak relisan dnteni.
Feladatmegoldsokban rendszeresen hasznljk a szmolgpet,
elektronikus eszkzket.
Tudjanak a skban, trben tjkozdni, az ilyen tmj feladatok
megoldshoz clszer brkat kszteni.
A feladatmegoldsok sorn helyesen hasznljk a tanult matematikai
Padnyi Katolikus Gyakorliskola

57

Helyi tanterv matematika

4. vfolyamos gimnzium

szakkifejezseket, jellseket.
A tanulk vljanak kpess a pontos, kitart, fegyelmezett munkra,
trekedjenek az nellenrzsre, legyenek kpesek vrhat
eredmnyek becslsre.
A helyes rvelsre szoktatssal fejldjn a tanulk kommunikcis
kszsge.
A kzpfok matematikatanuls lezrsakor rendelkezzenek a
matematika alapvet kultrtrtneti ismereteivel, ismerjk a
legnagyobb matematikusok felfedezseit, legyen rltsuk a magyar
matematikusok eredmnyeire.

Padnyi Katolikus Gyakorliskola

58

You might also like