NAMA KURSUS

: KAEDAH EKSPERIMENTAL
(Experimental Methods)

KOD KURSUS

: UKP6023

KREDIT

: 3

SLT

: 120 JAM

PRASYARAT

: UKP6013

SEMESTER

: Pertama / Kedua

HASIL
PEMBELAJARAN

: 1. Menghuraikan ciri-ciri kajian eksperimen dan membezakan

rekabentuk true eksperimen daripada rekabentuk lain seperti
preexperimental, quasi-experimental dan ex post facto.
(C4)
2. Menghuraikan pertalian antara saiz sampel, hipotesis
directional dan non-directional. (C6, A3)
3. Menentukan saiz sampel berdasarkan saiz-kesan, nilai dan
kuasa ujian statistik untuk kajian eksperimen. (C4, A3)
4. Menganalisis data eksperimen dengan menggunakan teknik
ANOVA, ANCOVA, MANOVA dan multiple-regression. (C5,
A3)
5. Mereka-bentuk dan melaksanakan eksperimen untuk
menjawab soalan kajian. (C3, A4)
6. Menganalisis secara kritikal dan menyampaikan hasil analisis
daripada kajian eksperimen (A3, CT5).

SINOPSIS

: Kursus ini memperkenalkan pelajar kepada pelbagai aspek kajian

eksperimen
seperti
reka-bentuk
eksperimen,
random
assignment, kawalan variable extraneous, blocking, penentuan
saiz sampel berdasarkan kuasa ujian stataistik, menguji hipotesis,
dan teknik-teknik ANOVA, ANCOVA, MANOVA dan multipleregresi dalam menganalisis data yang dikumpul melalui rekabentuk eksperimen.
(This course introduces students to some aspects of experimental
research including design, random assignment, controlling
extraneous variables, blocking, determining sample size based on
power of statistical test, testing hypothesis, and
ANOVA,
ANCOVA, MANOVA and multiple-regression techniques for
analysing data collected using experimental designs).

Jam
KANDUNGAN

1. Pengenalan kepada Penyelidikan

Prinsip asas kaedah penyelidikan
Konsep-konsep asas kaedah penyelidikan
Penulisan penyataan kajian dan soalan kajian

2. Kaedah Penyelidikan Eksperimen

Pernyataan hipotesis
Mengapa kaedah ini digunakan ?
Jenis masalah yang dikaji

3.

Kaedah Penyelidikan Eksperimen

Unsur-unsur kajian eksperimen
Rekabentuk eksperimen
Rekabentuk faktorial
Kebaikan rekabentuk faktorial

4.

Rekabentuk Eksperimen Quasi & Ex post

facto
Perbezaan reka-bentuk / kaedah ini dengan
kaedah eksperimen
Bila reka-bentuk / kaedah ini sesuai
digunakan?
Ancaman kepada kesahan dalaman dan luaran

5. Pengukuran outcome variables

Isu kualiti alat-alat pengukuran
Pembinaan /pemilihan alat-alat pengukuran
seperti ujian kognitif, inventori lapor-diri atau
skala kadar
Penentuan kebolehpercayaan dan kesahan

6.

Ujian Hipotesis
Logik dalam menguji hipotesis
Aras signifikan
Ujian one-tailed & two-tailed.
Ralat Type I & Type II

Kuasa Ujian Statistik

Pengertian dan penentuan Kuasa Ujian Statistik
Kuasa ujian t satu dan dua sampel
Kuasa ujian F
Penentuan saiz sampel berdasarkan nilai-, saiz
kesan dan kuasa untuk menolak hipotesis null
yang false.

7.

8. Analsis varians dan tafsiran

Satu-faktor ANOVA kesan tetap (fixed effect)
Perbandingan Post-Hoc

9. Pengenalan kepada satu-faktor Multivariate

Analisis Varians (MANOVA)
Analisis data multivariate melalui SPSS

10. Dua-faktor ANOVA

Fixed effects
Kesan-kesan Utama (main effects)

11. Rekabentuk Randomized Block

Matching & Blocking
Kesan Blocking
Rekabentuk randomized block
Rekabentuk generalized block

12. ANCOVA
Andaian-andaian ANCOVA
Tujuan menggunakan ANCOVA
Model
Masalah berkaitan dengan penggunaan

13. Penggunaan teknik multiple-regression dalam

menganalisis data eksperimen.
Kaedah
Tafsiran
Masalah berkaitan dengan penggunaan

Jumlah
PENILAIAN
RUJUKAN

Kerja kursus (termasuk projek kajian eksperimen)

42

100%

Ary, J.W., et al. (2002). Introduction to research in education (6th

ed.). Texas, USA: Harcourt Brace College Publishers.
Hicks, C. & Turner, K. (1999). Fundamental concepts in the
design of experiment. New York, USA: Oxford University
Press.
Kirk, R.E. (1995). Experimental design (3rd ed.). Belmont, CA,
USA: Brooks/Cole.
Montgomery, D.C., (2005). Design and analysis of experiments.
New York, USA: John Wiley.
Kerlinger, F. N. & Lee, H. B.(2000). Foundations of behavioral
research. (4th ed.). Texas, USA: Harcourt Brace College
Publishers.