Plani vjetor i lnds me zgjedhje

Gjimnazi:Haxhi Zeka Istog

Shkalla: V

Klasa: XI-te

Drejtimi : Shkenca natyrore, shoqrore

Lnda : Msim zgjedjor-Teknologji e informacionit dhe komunikimit ( TIK )

PROGRAMI I MODULIT - ACCEES

Rezultatet e
fushs s
kurrikuls
(RNF)
(marr nga
KB)

Temat
msimore
( marr
nga plani
vjetor)

Rezultatet e
t nxnit pr
lnd
msimore
(RNL)

Njsit
msimore

nevojshme

Konceptet
e fushs
kurrikulare
(marr nga
KB)

Koha e

Pergaditur nga : ing. e Teknologjis, Lindita Kaliqani , linditakaliqani@hotmail.com

Shtator
Tetor
9 jav

Nentor
Dhjetor
7 jav

Korrelacion
i me fushat
kurrikulare
dhe
shtjet
ndrlndor
e

Rezultatet e
t nxnit t
shkalls/
kompetenca
ve (RNSH)

. Kshillim
dhe orientim
n karrier
Teknologji,
duke
prfshir TIKun
Pun dhe
edukim pr
ndrmarrsi

Rezultatet e t
nxnit t fushs
(RNF)
1.Kuptimi dhe
ushtrimi i puns
praktike n
shtpi, n
shkoll dhe n
komunitet
2. Ngritja e
kualiteteve
personale pr
jet dhe pun
3. Kuptimi dhe
prdorimi i
teknologjis pr
jetn dhe
punn e
prditshme
4. Prdorimi i
TIK-ut pr t
avancuar
nxnien dhe
cilsin e jets
s prditshme
6. Promovimi i
kushteve t
sigurta pr jet
dhe pr pun
7. Prgatitja pr

-Njohuri
Themelore.

-Aktivizimi i
Acceesit
-Tabelat

-Pyetsit
-Formularet
-Raportet

-Mnyt

-Mbrojtja e
Bazs

-Prdorimi i
TIK-ut pr t
avancuar
nxnien dhe
cilsin e jets
s prditshme.
-Prdor
informacione
nga burime
elektronike
pr t
qartsuar
njohurit n
kontekste t
caktuara.
Dituri t
prvetsuara
n lidhje me
programin
E ACCESSIT
Demonstrimi i
shkathtsive
n
ekzekutimin
e veprimeve
elementare
me kt
program.
Krijimi i bazs
s t dhenave
nga secili
nxns.
Shkmbimi i
prvojave n
mes t
nxnsve
bazuar n
krahasimin e
puns s

-Njohurit
Themelore
-Aktivizimi I
Accessit
-Mnyja kryesore
-shiritat me vegla
-Tabelat
-Prcaktimi I
tabelave
-Emrat e fushave
t tabeles
-Tiat e t
dhnave
-Vetit e fushave
t tabels
-Indeksimi
-Teksti
shoqrues
-Shpjegimet pr
fushat e tabels
-Selektimi dhe
deselektimi I
rreshtave t
tabels
-elsi primar
-Rihapja e
tabeles pr
dizajnim
-Mbushja e
tabels me t
dhna
-Fushat me vlera
t domosdoshme
-Lloje t
ndryshme t
tabelave
-Zgjedhja e tipit
t vlerave
numerike

- Njohuri
Themelore
32
ore

-Aktivizimi i
Acceesit

-Tabelat

-Tabelat

.-Pyetsit

1.Shkencat
natyrore : T
gjitha lndt
2.Gjuh dhe
komunikim:
T gjitha
lndt
3.Matematik

4. Art
5. Shoqria
dhe mjedisi :
T gjitha
lndt

Komunikues
efektiv
I.3, I.4,I.5,
Mendimtar
kreativ
II.1,II.3,II.4,
II.5, II7, II9
Nxns i
suksesshm
III1,III2,III3,III4,
III5,III6,III7,III8,
III9
Kontribus
produktiv :
IV1, IV2, IV3,
IV4, IV5, IV6,
IV7, IV8,
IV9,
Individ i
shndosh
V.1, V.3, V.4,
V.1, V.7, V.8
, V.9,
Qytetar i
prgjegjshm
VI.1, VI.2,
VI.3,VI.4, VI.5,
VI.6,VI.7,
VI.9.

jetn
profesionale
dhe karriern e
ardhshme
8. Komunikimi
n / pr jet
dhe pun
9. Mbrojtja dhe
ruajtja e natyrs
dhe mjedisit

krijimit t
bazs nga
secili nxn.
--Paraqitja e
prmirsimit t
detyrave nga
secili nxns,
n baz t
njohurive t
fituara nga kjo
tem (editimi i
teksteve).
Shkmbimi i
prvojave n
mes t
nx. bazuar n
krahasimin e
prezentimeve
t tyre..
Paraqitja e
prmirsimit
T
prezentimeve
nga secili
nxns, n
baz t
njohurive t
fituara nga
kjo tem
(pasurimi i
prezentimeve
me objekte
t ndryshme).
Shkmbimi i
prvojave
n mes t
nxnsve,
bazuar n
krahasimin
Paraqitja e

-Zgjedhja e t
hollave
-Vlerat e
nnkuptuara
-Formatimi i t
dhnave
-Maska hyrse
-Vetia e
vlefshmris
-Kopjimi i tabeles
-Relacionet mes
tab.
-Ndryshimi i
lidhjes n tab.
-Ruajtja e
relacioneve
-Pyetsit
-Pyetsit
selektues
-Prcaktimi I
pyetsit
-Mbushja e
formularit pr
dizajnim t
pyetsit
-Ruajtja e petsit
ne disk dhe
mbyllja e tij

versioneve
prfundimtare
nga secili
nxns, n
baz t
njohurive t
fituara nga
kjo tem
(Vendosja e
animacioneve
t objekteve
dhe
tranzicionit t
faqeve).
Shkmbimi i
prvojave
prfundimtare
n mes t
nxnsve,