AZIF CONSULTANCY Creative Mathematics Programme 1) KAEDAH SATU a) Hafalan sifir 1 ~5 atau b) Menggunakan Sifir KALKULATOR / JAM DINDING SIFIR KALKULATOR f+ [6 [2 [ro] reo [72] 4 [| 1216 |20| fio 15 [2025 1. Mendarab nombor 1 digit dengan 4 digit. Contoh: 3x 4=12 Linat Rajah 1 sebagai panduan, lihat jalur melintang angka 3 dan jalur kiri ke bawah angka 4. Pertemuan dua jalur adalah jawapannya. 3X4 = 12AZIF CONSULTANCY Creative Mathematics Programme Contoh: 4x 5 = 20 Lihat Rejah 2 sebagai panduan, lihat jalur metintang angka 4 dan jalur kiri ke bawah angka 5, Pertemuan dua jalur adalah jawapannya. 4/213 4 {5 4X5 = 20 2| 4/6 (8 [10 3/69 (12/15 4 | 8 [12/|16/20 5 10] 15/'20/ 25] *"? 2, Mendarab nombor 2 digit dengan 1 digit Contoh; 23 x 3 = 69 atau 3 x 23 = 69 23X 3 = 69 2 ||3 | 4 41/6 | 8 6 8 ko [12 12/16 15[20 | 10) 18] 20) AlO;M) =~ a = o Contoh: 35 x § = 175 35 X5 = 175 2| 5) als 4175) Jika dapati jalur melintang adalah 15 dan 25, maka jawapan itu mestilah di campurkan: (iaitu kerana 15 dan 25 adalah lebih daripada 10) Mukasurat 4AZIF CONSULTANCY : Creative Mathematics Programme ae SIFIR 5 (imaginasi jam dinding) ty) Cuba imaginasi sebuah jam dinding di dalam fikiran kita. Jarum panjang yang bergerak menunjuk setiap angka 1 hingga 12, akan menunjukkan hasil darab sifir 5. OTAK KIRI (MENGHAFAL) 1 Mukasurat 5AZIF CONSULTANCY Creative Mathematics Programme hema De 2) KAEDAH DUA Kiran sifir 6, 7, 8 dan 9 menggunakan jari tangan anda. Kaedah ini tidak periu untuk menghafal dan mengingati kerana jawapannya telah ada di tangan anda sendiri FORMUt Jari kelingking =6 Jari manis =7 Jari hantu = Jaritelunjuk = =9 3g 9 z L 6 & [Tapak Tangan Kiri [Tapak Tangan Kanan A) Setiap jari yang diturunkan bemnilai 10 B} Baki jari yang tegak hendaklah didarabkan dan nilainya dicampur dengan (A) CONTOH: 7X7 = 49 8X6 = 48 40 40 pt ge lexasat® wlukasurat 6AZIF CONSULTANCY Creative Mathematics Programme x | | | 8.X 8 = 64 8X9 = 72 | 60 70 ax2e4+% axte2r% "** KAEDAH INI BOLEH DIGUNA UNTUK MENDARAB SIFIR 6, 7, 8 DAN 9 i 3) KAEDAH TIGA a) Sifir9 - Menggunakan jeri tangan yang diterbalikkan telapak tangan kita. o foe 7 98 8 8 i Mukasurat 7AZIF CONSULTANCY Creative Mathematics Programme ‘CONTOH: 9X9 = 8t 9X7 = 63 Cc int ) I 60 3 9X3 227 9X5 = 45 1 40 5 20 b) Sifir@ - Menggunakan kaedah imaginasi otak kanan OTAK KANAN (IMAGINASI) OTAK KIRI (MENGHAFAL) a 09 x 18 ETA 18 al7] (= 27 3lé) [= 36 4|5 = 45 5\4| [= 54 6[3|[_= 63 = 72 ~| [72] (= 72 = 84 { ei|{ = 84 = 90 gfo}{_ = 90 = 99 \F9[a| [= 99) = 108 10)8 = 108 Mukasurat 8AZIF CONSULTANCY Creative Mathematics Programme 4) KAEDAH EMPAT ‘SIFIR 11 - lebin mudah jika menggunakan kaedah imaginasi OTAK KIRI (MENGHAFAL) 1®@x 11 = 18: oe 5a 1 3 e0 11 =@0976) L 43634 X 11 = 479974 OTAK KANAN (IMAGINASI | I wiufatafnfagatafa ufulo tee I 83634 5 X 11= 9199795 : ><}>< ><] >< >< ><] ><] >< >< ><] ><1>< CONTOH DAN PENERANGAN TAMBAHAN: eG Contoh: 253 X 11 = a) Lihat angka 253, tuliskan angka 3, ini adalah jawapan pertama. i I | é 253 X 14 | b) Kemudian campurkan (3 + 5 ), jawapnya 8. Ini adalah jawapan kedua 253 X 11= 83 ¢) Kemudian campurkan ('5 + 2), jawapnya 7. Ini adalah jawapan ketiga | 253 X 145 783 : d) Lihat angka_253, tuliskan angka 2, ini adalah jawapan terakhir. [253_X it = 2763 i Mukasurat 9AZ\F CONSULTANCY Creative Mathematics Programme ax i Se 5) KAEDAH LIMA Sifir 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, dan 19 mempunyai olahan yang sama. FORMULA: KAEDAH MENDARAB ANGKA SATU DIGIT SiFIR Az (angie 8 deampur Thasilcampur tarsebul adalah 7) (Gantikan angke 1 dengan angka 7) 12 X 6 = CONTOH CONTOH LAIN KAEDAH KREATIF. 12X6 = 72 13 X 8 = 104 15X5 = 75 LY Lom Sh OH OH is +a i (0AZIF CONSULTANCY Creative Mathematics Programme KIRAAN CARA KREATIF (CEPAT DAN TEPAT. FORMULA: KAEDAH MENDARAB ANGKA DUA DIGIT 42X17 = 204 7 12 X17 = |14 ‘| Campurkan angika 72 dengan CONTOH CONTOH LAIN KAEDAH KREATIF 12 X 16 = 192 15 X 18 = 270 19X19 = 361 ™* semua contoh diatas adalah sifir dengan DUA digit Mukasurat 14Creative Mathematics Programe AZIF CONSULTANCY «, KIRAAN CARA KREATIF (CEPAT DAN TEPAT) No DUA digit 23. X14 = 322 23x 4= 2 23X31 = 33X43 = 1419 Ox6) = 2fry thy iY ted = 713 = 141 9 SP es $ ~G 43 X35 = 1805 52X27. = 1566 43 X35 eps sBX27 0 = oe Hy yet! = 15.0 5 L = 156 6 Mukasurat 12AZIF CONSULTANCY Creative Mathematics Programme KIRAAN CARA KREATIF (CEPAT DAN TEPA: No TIGA digit dan lebih 224X13 = 2912 432X149 = 8208 6/6 wry 2912 3634X 210 = 76314 3634X35 = 127190. + oa 1 2 6/12/68 /8 9/18/93 / 12, - LAA - LAhh = 763 1 4 = 127190 864732 X 15 = 12970980 ee 364732 X15 = KE; Lb 0 fo /0 / 5/5 fo 12970980 Mukasurat 13,AZIF CONSULTANCY Creative Mathematics Programme Se KIRAAN CARA KREATIF (CEPAT DAN TEPAT) No DUA digit 42 X13 = 546 0 4 ialah hasil darab 4 & 1 —™ Peete ialah hesil dara 2.83 42X13 = 0406 ——y 42X13 = 0406 kemudian darab 2 & 4 02 kermudian darab 4&3 12 ‘campurkan nilai tersebut 0546 73 X45 = 3285 28 lalah hasil darab 7 & 4 os Ut U4 15 alah hasil darab 3. & 5 73X45 = 2815 —y 73X45 = 2815 kemudian darab 3&4 12 kemudian darab 7 & 5 3.5 campurkan niiaitersebut «3-2 BH 23X45 = 1038 s8X 43 = 2408 23X45 = 0815 Is6X43 = 2018 }darabkan 3 dan 4 \Garabkan 6 dan 4 24 4 ldarabkan 2 dan 5 lcarabkan 5 dan 3 15 ——————|eampurken _ _|—-_-._eampurkan 2408 Mukasurat 14AZIF CONSULTANCY Creative Mathematics Programme Kita boleh mencampur atau menolak setiap angka yang ada untuk mendapat jawapan dengan kaedah yang mudah ini. Contoh 7 X 8 Ambil sekeping kertas dan lukis bulan dibawah setiap angka yang hendak di darab. 7 X 86 = OO Sekarang lihat angka yang pertama iaitu angka 7, berapa banyak lagi yang perlu kita tambah untuk mendapat nilai 10?.Jawapannya adalah 3.Tulis angka 3 didalam bulatan pertama. Sekarang lihat angka kedua iaitu angka 8, berapa banyak lagi yang perlu kita tambah untuk mendapat nilai 10 ?. Jawapannya adalah 2. Tulis angka 2 di dalam bulatan kedua. Hasil kcrja anda sepatutnya seperti dibawah ini. 7 X 8 = @ ® Lihat angka 7 atau 8,sekiranya ditolak secara bersilang dengan angka dibawahnya jaitu (7-2) atau (8-3),maka jawapannya adalah 5. Angka 5 ini adalah digit pertama jawapan anda. Kemudian angka di dalam bulatan itu hendaklah di darabkan iaitu(3 X 2), hasilnya 6 Maka angka 6 itu adalah digit kedua untuk jawapan anda.Jawapanya 56 cz Kj eae Mukasurat 15AZIF CONSULTANCY Creative Mathematics Programme XS i 8 X 9 = O_O Lihat angka yang pertama iaitu angka 8, berapa banyak lagi yang perlu kita tambah untuk mendapat nilai 10 ?.Jawapannya adalah 2.Tulis angka 2 di dalam bulatan pertama. Sekarang lihat angka kedua iaitu angka 9, berapa banyak lagi yang perlu kita tambah untuk mendapat nilai 10 ?. Jawapannya adalah 1. Tulis angka 1 di dalam bulatan kedua. Hasil kerja anda sepatutnya seperti dibawah ini. 8 X 9 = @ @ Lihat angka 8 dan 9,sekiranya ditolak secara bersilang dengan angka di bawahnya iaitu (8-1 ) atau (9 - 2 ),maka jawapannya adalah 7. Angka 7 ini adalah digit pertama jawapan anda. Kemudian angka di dalam bulatan itu hendaklah di darabkan iaitu (2 X 1), hasilnya 2 .Maka angka 2 itu adalah digit kedua untuk jawapan anda.Jawapannya adaiah 7 2 Cuba lagi contoh -contoh yang lain, Contoh 8 X 9 8 X 9 = 72 (2) x ‘Sungguh senang bukan ?.Cuba contoh yang diberikan di mukasurat berikutnya. Bee eee eee eee eee = Mukasurat 16AZIF CONSULTANCY Creative Mathematics Programme 8S 9 8 7 9 9 8 9 7 KK OK KOK OKO Sila lakukan banyak latihan menggunakan contoh diatas, ini akan membantu untuk 1 menerokai dan meyelesaikan sifir yang melibatkan pelbagai digit. Untuk jawapan diatas sila gunakan KAEDAH KEDUA (iaitu jari tangan) untuk kepastian bahawa jawapan anda adalah tepat. | Kaedah ini sebenamya membantu dengan cepat berbanding dengan kaedah ssebelum ini yang banyak menghafal sahaja. Adakah kaedah ini boleh digunakan untuk menyelesaikan sifir yang lebih besar. mari kita cuba sifir (96 X 97) ‘ go ea a aa t | Lihat angka yang pertama iaitu angka 96, berapa banyak lagi yang peril kita p tambah untuk mendapat nilai 100 ?.Jawapannya adalah 4.Tulis angka 4 di dalam bulatan pertama. Sekarang lihat angka kedua iaitu angka 97, berapa banyak lagi \ > yang perlu kita tambah untuk mendapat nilai 100 ?.Jawapannya adalah 3. Tulis angka 3 di dalam bulatan kedua. | Mukasurat 17AZIF CONSULTANCY & Creative Mathematics Programme wt Lihat angka 96 atau 97, sekiranya di tolak secara bersilang dengan angka i bawahnya iaitu ( 96 - 3 ) atau (97 - 4 ),maka jawapannya adalah 93. Angka 93 ini adalah digit pertama jawapan anda. Kemudian angka di dalam bulatan itu hendaklah di darabkan iaitu(4 X 3), hasiinya 12.Maka angka 12 itu adalah digit kedua untuk jawapan anda.Jawapannya adalah 93142 ex eas Oot 7 Sekarang kaedah yang mana lebih mudah, kaedah inikah atau kaedah yang di pelajari disekolah ?.Tanyalah dir... Lebih mudah kaedah yang digunakan,maka lebih cepat anda dapat menyelesaikan masalan dan lebih kurang peratus kita melakukan kesilapan. Cuba lagi contoh-contoh dibawah untuk memahirkan anda, Jawapan untuk contoh diatas ialah 9216, 9215, 9025, 9310, 9212, 9118, 9016, 9021 dan 7350 Mukasurat 18AZIF CONSULTANCY Creative Mathematics Programme Adakah kaedah ini boleh digunakan untuk menyelesaikan sifir yang lebih lain. mari kita cuba sifir (96 X 8) 96 X 8 = a 2 Lihat angka yang pertama iaitu angka 96, berapa banyak lagi yang perlu kita tambah untuk mendapat nilai 100 ?.Jawapannya adalah 4.Tulis angka 4 di dalam bulatan pertama. Sekarang lihat angka kedua iaitu angka 8, berapa banyak lagi yang perlu kita kita tambah untuk mendapat nilai 10 ?.Jawapannya adalah 2. Tulis angka 2 di dalam bulatan kedua. Untuk mendapat jawapan yang pertama, angka 9 daripada digit 96 hendaklah di tolak dengan anga 2 didalam bulatan dibawah.Jawapannya adalah 7.2x2=4LAMPIRAN- TAMBAHAN(page 2) AEDA A x N N- ae MIA L 4x5=0LAMP, KAEDAN N TAMBAHAN! je 3 «THK MUDAH | MATEMAT