Bahagian Pendidikan Islam

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

SURAT PEKELILING IKHTISAS KPM

2/2015
PELAKSANAAN NORMA BAHARU
GURU PENDIDIKAN ISLAM DI
SEKOLAH RENDAH KEMENTERIAN
PENDIDIKAN MALAYSIA

Bahagian Pendidikan Islam

TUJUAN

PERUBAHA
PengurusanGuru
GuruPendidikan
Pendidikan

PERUBAHA Pengurusan
IslamSekolah
SekolahRendah
Rendah
N
Islam
N

NORMA
NORMA
BAHARU
BAHARU
Bahagian Pendidikan Islam

GuruPendidikan
PendidikanIslam
Islam2015
2015
Guru

LATAR BELAKANG
Kepelbagaian Jawatan Guru Pendidikan Islam Sekolah Rendah :

GPA
GPA
GJQK
GJQK

Guru
Guru
Pendidika
Pendidika
IslamSR
SR
nnIslam

GJQ
GJQ
Bahagian Pendidikan Islam

GPIK
GPIK

GTPI
GTPI

PUNCA KUASA

Kelulusan
Kelulusan
JabatanPerkhidmatan
PerkhidmatanAwam
Awam
Jabatan
20September
September2013
2013
20

Bahagian Pendidikan Islam

NORMA BAHARU GURU PENDIDIKAN

ISLAM
Norma Baharu Guru Pendidikan Islam (GPI) adalah norma tersendiri yang berasingan
Norma Baharu Guru Pendidikan Islam (GPI) adalah norma tersendiri yang berasingan
daripada Norma Guru Akademik (KBSR/KSSR).
daripada Norma Guru Akademik (KBSR/KSSR).

Norma ini mengambil kira keperluan guru bagi mata pelajaran Pendidikan Islam di
Norma
mengambil
keperluan
bagi
mata pelajaran
Pendidikan
di
aliranini
perdana,
alirankira
khas
termasukguru
Program
Pendidikan
Khas Integrasi
(PPKI),Islam
Prasekolah
aliran
perdana,j-QAF.
aliran khas termasuk Program Pendidikan Khas Integrasi (PPKI), Prasekolah
dan Program
dan Program j-QAF.
Norma ini juga berasaskan jenis sekolah, bilangan kelas, bilangan murid Islam dan
Norma
ini juga berasaskan
sekolah, bilangan
kelas,
Islam dan
juga pendekatan
talaqijenis
dan musyafahah
semasa
P&P bilangan
al-Quran murid
dan Tasmik.
juga pendekatan talaqi dan musyafahah semasa P&P al-Quran dan Tasmik.
Norma ini juga mengambil kira pelaksanaan dua (2) waktu Tasmik bagi setiap kelas
Norma
inikira
jugasebagai
mengambil
kira mengajar
pelaksanaan
dua
(2) waktu Tasmik bagi setiap kelas
diambil
waktu
rasmi
guru
diambil kira sebagai waktu mengajar rasmi guru
Norma ini memastikan setiap sekolah yang mempunyai murid Islam walaupun
Norma
ini memastikan
setiap seorang
sekolah yang
mempunyaipermohonan
murid Islam
walaupun
seorang,
layak menerima
GPI (berdasarkan
Anggaran
Belanja
seorang,
layak
menerima
seorang
GPI
(berdasarkan
permohonan
Anggaran
Belanja
Mengurus (ABM Perjawatan) di sekolah tersebut.
Mengurus (ABM Perjawatan) di sekolah tersebut.
Bahagian Pendidikan Islam

PENYELESAIAN ISU PELAKSANAAN

MENGGUNAKAN NORMA LAMA

UNJURAN
UNJURAN
KEBERKESAN
KEBERKESAN
ANP&P
P&P
AN

Bahagian Pendidikan Islam

PENEMPATAN
PENEMPATAN
&&
PERTUKARAN
PERTUKARAN
PENGURUSAN
PENGURUSAN
JADUAL
JADUAL
WAKTU
WAKTU

PENDEKATAN TALAQI DAN

MUSYAFAHAH PROGRAM j-QAF
Program j-QAF mengekalkan pendekatan talaqi dan musyafahah dan
Program
j-QAF
mengekalkan
pendekatan
talaqiAl-Quran
dan musyafahah
dan
penekanan
kaedah
pembelajaran
Model Khatam
dan Model Tasmik.
penekanan kaedah pembelajaran Model Khatam Al-Quran dan Model Tasmik.

Kedua-dua model ini dilaksanakan secara kaedah Talaqi Musyafahah

Kedua-dua model ini dilaksanakan
secara kaedah Talaqi Musyafahah
(bersemuka).
(bersemuka).

Nisbah guru dan murid ialah 1:15.

Nisbah guru dan murid ialah 1:15.
Bahagian Pendidikan Islam

NISBAH GURU DAN MURID BAGI MODEL

KHATAM AL-QURAN DAN MODEL TASMIK
Bilangan Murid : 1 hingga 14 Orang
Bilangan Murid : 1 hingga 14 Orang

BilanganGuru
Guru
Bilangan

Orang
11Orang

Bilangan Murid : 15 hingga 29 Orang

Bilangan Murid : 15 hingga 29 Orang

BilanganGuru
Guru
Bilangan

Orang
22Orang

Bilangan Murid : 30 hingga 49 Orang

Bilangan Murid : 30 hingga 49 Orang

BilanganGuru
Guru
Bilangan
Bahagian Pendidikan Islam

Orang
33Orang

PENGURUSAN JADUAL WAKTU

GPI

GPI mengajar mata pelajaran Pendidikan Islam

GPI mengajar mata pelajaran Pendidikan Islam
sahaja
sahaja

GBA

Guru Bahasa Arab dalam jawatan Guru Akademik

Guru Bahasa Arab dalam jawatan Guru Akademik
Biasa
Biasa

jQAF

GPI & GBA bertanggungjawab melaksanakan

GPI & GBA bertanggungjawab melaksanakan
program j-QAF
program j-QAF

Jadual waktu GPI mengikut konsep kolaboratif AlJadual waktu GPI mengikut konsep kolaboratif AlQuran
Quran

Bahagian Pendidikan Islam

PENGURUSAN JADUAL WAKTU

SEKOLA
H

Bahagian Pendidikan Islam

PELAKSANAAN PROGRAM j-QAF

Bahagian Pendidikan Islam

PENGURUSAN PANITIA PENDIDIKAN

ISLAM
PANITIA

KURIKULUM

AKTIVI
TI
Bahagian Pendidikan Islam

PENENTUAN GPI & GBA

Bahagian Pendidikan Islam

CONTOH JADUAL WAKTU GPI

Bahagian Pendidikan Islam

CONTOH JADUAL WAKTU GPI

Bahagian Pendidikan Islam

CONTOH JADUAL WAKTU GPI

Bahagian Pendidikan Islam

CONTOH JADUAL WAKTU GPI

Bahagian Pendidikan Islam

PENUTUP
Kelulusan norma baharu
ini bertujuan memperkasa
dan memenuhi keperluan
mata pelajaran
Pendidikan Islam di
semua jenis Sekolah
Rendah.
Di samping itu, norma
baharu ini juga dapat
melancarkan proses P&P
dan melayakkan Guru
Pendidikan Islam
melaksanakan P&P
merentasi semua fungsi
termasuk Program j-QAF.
Bahagian Pendidikan Islam

SEKIAN, TERIMA KASIH

MEMARTABAT PENDIDIKAN ISLAM
MEMPERKASA PROGRAM j-QAF