10 strategija manipulacije

Na osnovu rada jednog od utjecajnijih svjetskih intelektualaca, amerikog lingviste Noama

Chomskog, sastaljen je popis deset strategija manipulacije putem medija, "zakona" i
''udruga''
1) Preusmjeravanje pozornosti
Pozornost javnosti preusmjeravati s bitnih problema na nevane. Prezaposliti javnost
poplavom nebitnih informacija, da ljudi ne bi imali vremena razmiljati i stei osnovna
saznanja u razumijevanju svijeta.
2) Stvaranje problema
Ova metoda se naziva i "problem-reakcija-rjeenje". Treba stvoriti problem, da bi dio javnosti
reagirao na njega. Na primjer: izazvati i prenositi nasilje s namjerom da javnost lake prihvati
ograniavanje slobode, ekonomsku krizu ili da bi se opravdalo ruenje socijalne drave.
3) Postupnost problema
Da bi javnost pristala na neku neprihvatljivu mjeru, uvoditi je postepeno, "na liicu",
mjesecima i godinama. Promjene, koje bi mogle izazvati otpor, ako bi bile izvedene naglo i u
kratkom vremenskom roku, bit e provedene politikom malih koraka. Svijet se tako
vremenom mijenja, a da to ne budi svijest o (neeljenim) promjenama.
4) Odlaganje
Jo jedan nain pripremanja javnosti na nepopularne promjene je da ih se najavljuje mnogo
ranije unaprijed. Ljudi tako ne osjete odjednom svu teinu promjena jer se prethodno
privikavaju na samu ideju o promjeni. Osim toga i "zajednika nada u bolju budunost"
olakava njihovo prihvaanje.

5) Upotreba djejeg jezika

Kad se odraslima obraaju kao da govore djeci, postiu se dva uinka: javnost potiskuje svoju
kritiku svijest i poruka ima snanije djelovanje na ljude. Taj sugestivni mehanizam u velikoj
mjeri se koristi i prilikom reklamiranja.
6) Buenje jakih emocija
Zloupotreba emocija je klasina tehnika koja se koristi u izazivanju kratkog spoja, prilikom
razumnog prosuivanja. Kritiku svijest zamjenjuju emotivni impulsi (bijes, strah, itd.)
Upotreba emotivnog registra omoguuje pristup nesvjesnom pa je kasnije mogue na tom
nivou provesti ideje, elje, brige, bojazni ili prinudu, ili pak izazvati odreena ponaanja.
7) Neznanje
Siromanijim slojevima treba onemoguiti pristup mehanizmima razumijevanja manipulacije
njihovim pristankom. Kvaliteta obrazovanja niih drutvenih slojeva treba biti to slabija ili
ispod prosjeka, da bi ponor izmeu obrazovanja viih i niih slojeva ostao nepremostiv.
8) Velianje gluposti
Javnost treba poticati u prihvaanju prosjenosti. Potrebno je uvjeriti ljude da je "in" (u
modi), poeljno biti glup, vulgaran i neuk. Istovremeno treba izazivati otpor prema kulturi i
znanosti.
9) Stvaranje osjeaja krivice
Treba uvjeriti svakog pojedinca da je samo i iskljuivo on odgovoran za vlastitu nesreu,
uslijed oskudnog znanja, ogranienih sposobnosti ili nedovoljnog truda. Tako nesiguran i
potcijenjen pojedinac (ili ak cijela nacija), optereen osjeajem krivice, odustat e od
traenja pravih uzroka svojeg poloaja i pobune protiv ekonomskog sistema.
10) Zloupotreba i manipulacija znanja
Brz razvoj znanosti u posljednjih 50 godina stvara rastuu provaliju izmeu znanja javnosti i
onih koji ga posjeduju i stvarno koriste, vladajue elite. "Sistem", zaslugom fizike, biologije,
neurobiologije i praktine psihologije, ima pristup naprednom znanju o ovjeku i na fizikom
i na psihikom planu.