Jadual 1 menunjukkan maklumat yang dikumpulkan oleh seorang murid Tahun 6 tentang

makanan
sehari
beberapa
jenis
haiwan.

1 (a)

Jadual 1
Nyatakan satu maklumat yang dikumpulkan dalam penyiasatan ini.
(ID:1343857858359

/KLON/UPSR/2007/1(a))

Saiz haiwan
Tabiat makan haiwan
Cara pembiakan haiwan
Habitat haiwan

Jaw ab

Huraian
Saiz haiwan mempengaruhi keperluan makanan sehari bagi seekor haiwan.
Jawapan lain yang boleh diterima ialah keperluan makanan sehari.

[Atas]
(b)

Apakah kesimpulan yang boleh dibuat daripada maklumat dalam Jadual 1?(ID:1343862176310
/KLON/UPSR/2007/1(b))

Semakin bertambah saiz haiwan semakin berkurang keperluan makanan

sehari
Semakin bertambah saiz haiwan semakin bertambah keperluan makanan
sehari
Semakin berkurang saiz haiwan semakin bertambah keperluan makanan
sehari
Semakin bertambah keperluan makanan sehari semakin bertambah saiz
haiwan

Jaw ab

Huraian
Keperluan makanan sehari haiwan bergantung
kepada saiz haiwan. Haiwan yang lebih besar
makan lebih banyak berbanding haiwan yang
lebih kecil.

[Atas]
Suhu persekitaran dan tahap keaktifan haiwan juga mempengaruhi keperluan
makanan sehari bagi seekor haiwan.
(c)

Tulis satu hubungan (hipotesis) antara dua maklumat berdasarkan pernyataan di atas.
(ID:1343863058546

/KLON/UPSR/2007/1(c))

Semakin bertambah suhu persekitaran dan tahap keaktifan haiwan semakin

bertambah keperluan makanan sehari bagi seekor haiwan
Semakin bertambah suhu persekitaran dan tahap keaktifan haiwan semakin
berkurang keperluan makanan sehari bagi seekor haiwan
Semakin berkurang suhu persekitaran dan tahap keaktifan haiwan semakin
bertambah keperluan makanan sehari bagi seekor haiwan
Semakin bertambah bilangan haiwan semakin bertambah keperluan makanan
sehari

Jaw ab

HuraianSuhu persekitaran dan tahap keaktifan haiwan yang tinggi

menyebabkan keperluan jumlah tenaga yang lebih banyak pada setiap hari.

[Atas]
Sekumpulan murid Tahun 5 Bestari menjalankan satu penyiasatan untuk mengkaji pertumbuhan
kulat ke atas sekeping roti.
Rajah 1 menunjukkan pemerhatian selepas seminggu.

Rajah 1
2 (a) Apakah tujuan penyiasatan ini?(ID:1262034489963

/KLON/UPSR/2009/1(a))

Untuk mengkaji hubungan di antara masa dengan bilangan hari

Untuk mengkaji hubungan di antara jenis roti dengan keluasan pertumbuhan
kulat
Untuk mengkaji hubungan di antara bilangan roti dengan keluasan
pertumbuhan kulat
Untuk mengkaji hubungan di antara bilangan hari dengan keluasan
pertumbuhan kulat

Jaw ab

HuraianHubungan di antara apa yang diubah (bilangan hari) dengan apa yang
diukur (keluasan pertumbuhan kulat).

[Atas]
(b)

Nyatakan satu maklumat yang dikumpul dalam penyiasatan ini.(ID:1262035365893

/KLON/UPSR/2009/1(b))

Saiz roti
Bilangan hari
Bilangan roti

Jaw ab

Jenis roti
HuraianMaklumat yang perlu dikumpulkan ialah:1) Apa yang diubah - bilangan
hari2) Apa yang diukur - keluasan pertumbuhan kulat

[Atas]
(c)

Nyatakan apa yang diubah dalam penyiasatan ini.(ID:1262035733673

/KLON/UPSR/2009/1(c))

Jaw ab

Jenis roti
Keluasan pertumbuhan kulat
Bilangan hari

Saiz roti
HuraianPertumbuhan kulat diperhatikan dari hari pertama hingga hari ketujuh.

[Atas]
(d)

Nyatakan apa yang diukur dalam penyiasatan ini.(ID:1262036440849

/KLON/UPSR/2009/1(d))

Jenis roti
Bilangan hari
Jaw ab

Keluasan pertumbuhan kulat

Bilangan roti
HuraianKawasan pertumbuhan kulat semakin bertambah.

[Atas]
(e)

Ramalkan keluasan pertumbuhan kulat pada hari keenam.(ID:1262036596601

/KLON/UPSR/2009/1(e))

1 cm
3 cm
5 cm

Jaw ab

7 cm
HuraianLuas pertumbuhan kulat meningkat 2 cm setiap dua hari.

[Atas]
Jadual 2 menunjukkan keputusan satu penyiasatan terhadap belut yang dijalankan di sebatang
sungai pada tahun 2003 dan 2005.

3 (a)

Jadual 2
Nyatakan satu inferens yang boleh dibuat untuk menerangkan perbezaan keadaan belut di
sungai itu pada tahun 2003 dan 2005.(ID:1171514831530
/KLON/UPSR/2001/1(a))
Jaw ab

Sungai tidak tercemar pada tahun 2003 berbanding 2005

Belut mendapat lebih banyak makanan pada tahun 2005 berbanding 2003

Belut diburu pada tahun 2005 manakala tidak diburu pada tahun 2003
Air sungai lebih dalam pada tahun 2005 berbanding 2003
HuraianInferens perbezaan belut adalah bekalan makanan.

[Atas]
(b)

Nyatakan satu pemerhatian yang mungkin untuk menyokong inferens kamu di (a).
(ID:1171518409451

/KLON/UPSR/2001/1(b))

Saiz belut bertambah pada tahun 2005 berbanding 2003

Air sungai lebih cetek pada tahun 2005 berbanding 2003
Purata berat belut berkurang pada tahun 2005 berbanding 2003

Jaw ab

Air sungai lebih jernih pada tahun 2003 berbanding 2005

HuraianPemerhatian untuk menyokong inferens itu adalah pertambahan saiz
belut.

[Atas]
(c)

Nyatakan satu hubungan (hipotesis) berdasarkan sebab (inferens) kamu di (a).(ID:1171518904509

/KLON/UPSR/2001/1(c))

Semakin cetek air sungai semakin besar saiz belut

Semakin kurang pencemaran sungai, semakin berkurang purata berat belut
Jika belut diburu, maka saiz belut berkurangan

Jaw ab

Jika makanan bertambah, maka saiz belut bertambah besar

HuraianKesimpulan inferens itu adalah jika makanan bertambah, saiz belut
bertambah.

[Atas]
Semasa Gopal bersiar-siar di tepi sungai dia
mendapati banyak belut keluar pada awal
pagi dan lewat petang tetapi sedikit sahaja
belut keluar pada waktu tengah hari.
(d)

Nyatakan satu hubungan (hipotesis) berdasarkan pernyataan di atas.(ID:1171519112710

/KLON/UPSR/2001/1(d))

Jaw ab

Bilangan belut yang keluar pada waktu tengah hari lebih banyak berbanding
waktu pagi dan petang

Lebih sedikit belut keluar pada awal pagi dan lewat petang berbanding
waktu tengah hari
Semakin sejuk persekitaran, semakin banyak bilangan belut yang keluar
Waktu paling sesuai untuk belut keluar ialah pada waktu tengah hari
HuraianHipotesis berdasarkan pernyataan adalah belut akan keluar pada
persekitaran yang suhu yang sesuai.

[Atas]
Rajah 2 menunjukkan perbandingan tentang pergerakan jenis hidupan yang berbeza.

Rajah 2
Jadual 3 menunjukkan keputusan penyiasatan itu.

4 (a)

Jadual 3
Nyatakan dua maklumat yang dikumpul dalam penyiasatan itu.(ID:1107340276744
/KLON/UPSR/2003/1(a))

Jaw ab

Jenis hidupan
Jantina hidupan
Jarak penghijrahan
Cara pergerakan hidupan
HuraianUntuk menjawab soalan maklumat, boleh menggunakan gabungan
jawapan seperti di bawah:

a. Gabungan apa yang diubah dengan apa yang diukur.

b. Gabungan apa yang diubah dengan apa yang ditetapkan.
c. Gabungan apa yang diukur dengan apa yang ditetapkan.
Apa yang diubah (pembolehubah dimanipulasi)

:
Jenis/saiz hidupan

Apa yang diukur (pembolehubah bergerak balas) :

Jarak penghijrahan
Apa yang ditetapkan (pembolehubah malar)

:
Habitat/tempat penyiasatan

[Atas]
(b)

Nyatakan satu hubungan (hipotesis) antara dua maklumat yang dikumpul dalam
penyiasatan ini.(ID:1107341010225
/KLON/UPSR/2003/1(b))
Semakin bertambah jarak penghijrahan hidupan, semakin bertambah besar
sesuatu hidupan
Semakin bertambah saiz sesuatu hidupan, semakin berkurang jarak
penghijrahannya
Semakin dekat jarak penghijrahan hidupan, semakin kecil sesuatu hidupan
Semakin bertambah saiz hidupan, semakin bertambah jarak penghijrahan.
Jaw ab

Huraian
Apa yang diubah (pembolehubah dimanipulasi) :
Saiz/jenis hidupan.
Apa yang diukur (pembolehubah bergerak balas) :
Jarak penghijrahan
sehari.

dalam

[Atas]
(c)

Ramalkan jarak penghijrahan bagi seekor ikan lumba-lumba.(ID:1107341136871

/KLON/UPSR/2003/1(c))

Jaw ab

17 000 km

10 000 km
6 000 km
1 000 km
HuraianLebih daripada 15 000 km kerana ia lebih besar daripada burung Camar
Artik.

[Atas]
Burung Camar Artik hanya akan terbang
sejauh 3 km sehari. Apabila musim sejuk
tiba, Burung Camar Artik akan berhijrah
sejauh 15 000 km.
(d)

Nyatakan satu kesimpulan yang boleh dibuat berdasarkan penyataan ini.(ID:1107341223661

/KLON/UPSR/2003/1(d))

Musim sejuk menjadikan Burung Camar Artik bertenaga untuk terbang jauh
Perubahan musim menyebabkan Burung Camar Artik terbang jauh
Perubahan musim mengaktifkan pergerakan Burung Camar Artik

Jaw ab

Musim sejuk menyenangkan Burung Camar Artik terbang jauh

HuraianBurung Camar Artik terpaksa berhijrah untuk menyesuaikan diri
dengan persekitaran serta untuk mendapatkan makanan.

[Atas]
Rajah 3 menunjukkan bentuk bulan yang kelihatan di Bumi semasa fenomena fasa-fasa bulan.

5 (a)

Rajah 3
Nyatakan satu maklumat yang dikumpul dalam penyiasatan ini.(ID:1388512015149
/KLON/UPSR/2013/4(a))

Jaw ab

Bentuk Bumi
Kedudukan Bulan
Jarak bulan daripada Matahari
Saiz Matahari

HuraianJawapan : Kedudukan bulan//Masa peredaran bulan mengelilingi

Bumi//fasa-fasa BulanPilihan jawapan yang lain terdiri daripada tiga
pembolehubah tesebut sama adaPM // PB// Pmalar yang boleh mempengaruhi
penyiasatan.

[Atas]
(b)

Apakah tujuan penyiasatan ini?(ID:1388513595790

/KLON/UPSR/2013/4(b))

Untuk menyiasat hubungan di antara tarikh dengan kalendar Qamari

Untuk menyiasat hubungan di antara kedudukan bulan dengan bentuk bulan
yang kelihatan
Untuk menyiasat hubungan di antara kedudukan bulan dengan jarak bulan
dari Matahari
Untuk menyiasat hubungan di antara bentuk Bulan dengan kedudukan
Matahari
HuraianLangkah Menjawab
1. Kenalpasti pembolehubah

Jaw ab

1. Perkara yang diubah (PM)

2. Perkara yang diukur/perhatikan (PB)
II.

Guna ayat berikut :UNTUK MENKAJI/MENYIASAT HUBUNGAN DI

ANTARA PM DENGAN PB.Tips Ingat Formula

[Atas]
(c)

Nyatakan satu sebab (inferens) tentang perbezaan bentuk bulan di P dan Q.(ID:1388514112712
/KLON/UPSR/2013/4(c))

Jaw ab

Kerana kedudukan Bumi, Bulan dan Matahari berubah

Kerana bayang-bayang Bumi terbentuk
Kerana Bulan beredar mengelilingi Bumi
Kerana Bumi beredar mengelilingi Matahari
HuraianJawapan lain yang munasabah:Membuat
Inferens/sebab/alasan Merupakan penerangan Jitu/Logik kepada pemerhatian

Contoh soalan

:
Berikan satu sebab (inferens) tentang..

Contoh jawapan

:
Pemerhatian sebab

Contoh jawapan lengkap

:
Pemerhatian kerana......

Tips menjawab :
Kena buat pemerhatian dahulu Tanya kenapa (fikirkan sebab)

[Atas]
(d)

Ramalkan bentuk bulan di Fasa P.(ID:1388514210543

/KLON/UPSR/2013/4(d))

Bulan separa
Bulan sabit
Bulan hampir purnama
Anak bulan

Jaw ab

HuraianJawapan : Fasa Anak Bulan berlaku di awal bulan dalam Kalendar

QamariBagaimana.?Pastikan ramalan tersebut sama ada memerlukan data
bernombor/bermaklumatPerhatikan data / peristiwa yang seragam;Bagi
mendapatkan jawapan mestilah mencari perbezaan di sebelah PM atau PB

[Atas]