PISMENA PRIPREMA ZA REALIZACIJU NASTAVNOG SATA

Predmet: Kultura i zajednica

Nastavna jedinica: Djeca imaju obaveze ta to znai?
Tip asa:
obrada novog nastavnog sadraja
Nastavne metode: a) razgovor, b) usmeno izlaganje, c) demonstracija, d)

Razred: I

rad na tekstu, e) diskusija,

f) praktini radovi,
Nastavna sredstva i pomagala: a) slike-osjeanja, b) tekst ''isto dijete'', c) nastavni listii-dijagram,
d) DVD player, e)crtani film ''Nevaljali Denis'', g) tabela-obaveze
Oblici rada:
a) frontalni, b) grupni, c) individualni

Cilj sata: Upoznati uenike sa njihovim obavezama i osposobiti ih da shvate vanost obaveza.
Zadaci nastavnog sata:
a) Obrazovni : uenici e znati da je svako pravo uslovljeno odreenim obavezama te ta je to obaveza, klasificirati
kolske obaveze, obaveze koje imaju u svojoj porodici.
b) Funkcionalni: uenici e razviti svijest o potrebi izvravanja obaveza koje svako dijete ima i kritiki promiljati o
posljedicama do kojih dolazi usljed neredovnog izvravanja radnih obaveza i obaveza po pitanju line higijene.
c) Odgojni : uenici e htjeti razumjeti da svako ne izvravanje obaveza ima svoje posljedice te da posljedice mogu biti
razliite i imati razliit utjecaj, razvoj radnih, voljnih i kulturnih navika, osobina pozitivnog karaktera, izgraditi stav o potrebi
rednog izvravanja zadatih obaveza.

ARTIKULACIJA NASTAVNOG SATA

1.UVODNI DIO SATA (evokacija):

Igra '' Vjetar pue'' (formacija krug, uestvuju svi uenici u odjeljenju i nastavnik)
Nastavnik e poredati uenike u krug. Uenici sjedaju na stolice, broj stolica je manji za
jednu. Nastavnik je u sredini i govori ''Vjetar pue'' npr. za sve one koji imaju plave majice.
Uenici koji imaju plave majice ustaju i mijenjaju brzo mjesta sjedenja, s tim to ne smiju
sjesti na stolice koje su s lijeve ili desne strane tik do njihove. Onaj uenik koji nije uspio
sjesti je ''vjetar'' i uvodi novo pravilo, tj. izgovara ''Vjetar pue...'' Nastavnik ciljano moe vie
puta odigrati ulogu vjetra i izjaviti npr. Vjetar pue za sve one koji redovno piu zadau. Za
sve one koji svako jutro peru zube. Za sve one koji legnu prije 10 sati uveer.

Popunjavanje tabele: Nae obaveze koje imamo prije polaska u kolu

Uenici navode obaveze, a nastavnik ih zapisuje u tabelu jednu ispod druge velikim
tampanim slovima.
Nakon toga slijedi najava nastavne jedinice i zapis naslova na tabli:
DJECA IMAJU OBAVEZE- TA TO ZNAI?