PISMENA PRIPREMA ZA REALIZACIJU NASTAVNOG SATA

Predmet: Kultura i zajednica

Razred: I
Nastavna jedinica: estitamo Boi
Tip asa:
obrada novog nastavnog sadraja
Nastavne metode: a) razgovor, b) usmeno izlaganje, c) demonstracija, d) ilustracija, e) diskusija,
f) pismeni i praktini radovi
Nastavna sredstva i pomagala: a) CD player, b) kompozicija ''Zvonii'', c) PPT.prezentacija, d) Notebook PC,
e) multimedija, f) materijal za art-radionicu, g) razredni bor, h) ukrasi za bor
Oblici rada:
a) frontalni, b) grupni, c)individualni

Cilj sata:
Zadaci nastavnog sata:
a) Obrazovni: uenici e znati o postojanju vjerskih blagdana , praznici Bajram, Boi, Uskrs, Vaskrs, Pesah,
Hanuka, urevdan su vjerski blagdani koji se obiljeavaju u BiH, da sve vjerske blagdane ne slave svi,
identifikovati praznike koji se obiljeavaju u porodicama, nabrojati praznike koji se obiljeavaju u bliem
okruenju, opisati rijeima nain obiljeavanja praznika.
b) Funkcionalni: uenici e moi estitati vjerske blagdane vrnjacima, nastavnicima i lanovima obitelji,
napraviti prigodne estitke prijateljima u razredu, roditeljima i uitelju-ci, koristiti ranije steena znanja,
istraivati nain obiljeavanja praznika u drugim porodicama, moi napraviti bor od papira.
c) Odgojni: uenici e htjeti prihvatiti i potivati razliite obiaje i tradicije-bio-bila sam na proslavi vjerskog
blagdana koji slavi moj prijatelj-prijateljica i njegova-njena obitelj, estitati Boi susjedima i ukuanima kao i
prijateljima u koli.

ARTIKULACIJA NASTAVNOG SATA

1. UVODNI DIO SATA (evokacija):

Sluanje boine pjesme ''Zvonii'' i diskusija o njenom sadraju.

Najava nastavne jedinice: ESTITAMO BOI

2. GLAVNI DIO SATA (razumijevanje znaenja):

PPT.prezentacija:estitamo Boi

Rjeavanje zagonetke: Bor

Art-radionica: Izrada 3D borova

Izloba uenikih radova

3. ZAVRNI DIO SATA (refleksija):

Ukraavanje razrednog bora

Kutak za istraivanje: Da li svako dijete dobije dar za Boi?