Professional Documents
Culture Documents
Borang Borangheadcount 130216041714 Phpapp02
Borang Borangheadcount 130216041714 Phpapp02
Peperiksaan
UPSR/PEP. (Tahun
_____ - terbaik)
b.
Peperiksaan
Akhir Tahun
___________]
A
Bil.
B
%
Bil.
C
%
Bil.
LULUS
%
Bil.
D
Bil.
E
%
Bil.
Gred
Purata
TOV
c.
[Peperiksaan
Akhir
_______________]
d.
OTI1 = TOV +
(ETR-TOV)/3
e.
OTI2 = TOV +
(ETR-TOV)2/3
f.
ETR (kiraan)
g.
ETR (pindaan)
h.
PERBEZAAN
G2b- 1
HC2 UPSR
Tindakan : Ketua Panitia Mata Pelajaran
SEKOLAH ____________________
TARGET MATA PELAJARAN MENGIKUT PANITIA DAN SETIAP MURID
Mata Pelajaran : _____________________
Tahun : ________ [2006]
Bil
Nama
Kelas
TOV
M
ETR
G
M.S._____
G2b- 2
HC3 UPSR
Tindakan : Guru Mata Pelajaran
Bil
Nama
TOV
M
Ujian Mac
G
Pertengahan
Tahun
Ujian
Julai
M
Percubaan
/ Akhir
Tahun
M
G
ETR/
Sasaran
UPSR
M
G
UPSR
G
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
G2b- 3
Bil
Nama
TOV
M
Ujian Mac
G
A
Bil
Murid Bil
%
Bil
Bil
Percubaan
/ Akhir
Tahun
M
G
Ujian
Julai
Pertengahan
Tahun
Bil
ETR/
Sasaran
UPSR
M
G
UPSR
G
24
25
26
27
28
29
30
21
32
33
34
35
36
37
38
39
40
Rumusan
Bil
Ujian/ Peperiksaan
1 TOV
2 Mac
3 OTI 1
4 Pertengahan Tahun
5 Julai
6 OTI 2
7 Percubaan/ Akhir Tahun
8 Sasaran (ETR)
ETR MURID BAGI KELAS 6 CEMERLANG 2007
(Sasaran setiap murid mengikut mata pelajaran yang diambil/peperiksaan )
E
%
Bil
GP
HC4 UPSR
Tindakan : Guru Kelas
G2b- 4
Kelas: 6 CEMERLANG
Nama Guru Kelas: PN. VICHITERA A/P RAJAGANI
Bil
Nama Murid
15
NURUL
SYAFIQAH
SITI ASMAH
16
17
18
19
SITI
NURSYAFIQAH
SITI SYAFIQAH
WAN
NURSYAHIERA
BM (K)
M
TOV
ETR
TOV
ETR
TOV
ETR
TOV
ETR
TOV
ETR
30
85
90
BM (P)
M
30
53
60
BI
M
40
36
40
43
50
61
70
53
57
MT
G
C
D
C
C
C
B
B
C
C
30
10
30
33
40
50
60
32
40
SAINS
G
D
E
D
D
C
C
B
D
C
30
20
45
30
50
30
60
38
45
MP6
M
MP7
M
GP
D
D
C
D
C
D
B
D
C
HC5 UPSR
Tindakan : Setiausaha Peperiksaan
SEKOLAH ________________________________
Tahun:__________
G2b- 5
Mata pelajaran
Bil.
Murid
A
Bil.
B
%
Bil.
C
%
Bil.
D
%
Bil.
E
%
Bil.
GP
(ETR)
%
LULUS
(ETR)
GP
(TOV)
% LULUS
(TOV)
Bahasa Melayu
Kefahaman
Bahasa Melayu
Kefahaman
Bahasa Inggeris
Sains
Matematik
9.
(# Rujuk HC1 bagi setiap mata pelajaran sebelum mengisi borang ini )
G2b- 6
HC6 UPSR
Tindakan : Setiausaha Peperiksaan
SEKOLAH ____________________
TARGET MURID CEMERLANG
Tingkatan/Tahun : ________ [2006]
Bil.
Nama
Kelas
6A
6A
TOV
Bil A,B,C,D
4A 1C
2A 2B 1C
ETR
5A/7A
5A
5A
M.S._____
G2b- 7
Nama Guru :
Bil. Murid
Bil. Lulus :
Bil
Kelas
Peratus Lulus :
Bil Gagal :
K1
% Gagal
K2
JUM
Bil Tidak
Hadir
Tindakan Guru:
Pemantauan Individu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
G2b- 8
K1
K2
JUM
Tindakan Guru:
Pemantauan Individu
Bil
K1
K2
JUM
Tindakan Guru:
Pemantauan Individu
Bil
K1
K2
JUM
Tindakan Guru:
Pemantauan Individu
Bil
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
G2b- 9
PM2
Tindakan : Ketua Panitia
JABATAN
: JPWP
BM
(KEFAHAMA
N)
BM
(PENULISAN)
B. INGGERIS
MATEMATIK
SAINS
ANALISIS
TOV
ETR
OTI 1
Pert. Tahun
OTI 2
Percubaan
AR
TOV
ETR
OTI 1
Pert. Tahun
OTI 2
Percubaan
AR
TOV
ETR
OTI 1
Pert. Tahun
OTI 2
Percubaan
AR
TOV
ETR
OTI 1
Pert. Tahun
OTI 2
Percubaan
AR
TOV
ETR
OTI 1
Pert. Tahun
OTI 2
Percubaan
AR
Bil.
Pelajar
34
33
32
23
25
2
68
75
6
8
6
21
24
18
65
1
1
6
3
3
19
1
1
3
3
3
9
0
0
0
0
0
0
0
0
1
34
33
32
6
10
14
18
30
44
15
16
6
44
48
19
5
5
8
15
15
25
4
1
2
12
3
6
3
0
2
9
0
6
1
0
1
27
32
28
34
33
32
5
7
4
15
21
13
14
10
12
41
30
39
12
9
11
35
27
35
3
6
7
9
18
23
0
1
0
0
3
0
0
1
2
31
26
28
34
33
32
2
10
4
6
30
13
7
6
7
21
18
23
8
15
7
24
46
23
14
2
7
41
6
23
3
0
6
9
0
19
0
0
2
17
31
19
34
33
32
0
5
3
0
15
9
3
13
14
9
39
44
15
12
10
45
36
31
15
1
5
45
3
16
0
1
0
0
3
0
0
0
1
18
31
27
Tidak
Hadir
%
0
0
0
Bil.
Lulus
33
32
29
Catatan/
Perbandingan
G2b- 10
PM3
Tindakan : Pentadbir
Tarikh :
Panitia :
Bil
Mata
Pelajaran
Ting./
Tahun
Capai
KUMP.
FAKTOR
Bil Lulus
ANALISIS
ITEM
Peratus
Lulus:
SOALAN
MURID
Tidak
Hadir:
GURU
LATIHAN
MURID
PROGRAM
KHAS
FAKTOR
Ya
Tidak
Catatan/Ulasan
Tidak Hadir
Belum belajar topik berkaitan
Murid belum menguasai
Pencapaian berbeza intra mata pelajaran/antara mata
pelajaran
1. Pengajaran/pendekatan tidak sesuai
2. Guru baru
3. Bukan Option
4. P&P Guru yang berbeza
5. Ketiadaan guru dalam tempoh yang lama
6. Pencapaian berbeza inter mata pelajaran/ antara kelas
1. Kekerapan latihan yang kurang
2. Latihan murid tidak disemak oleh guru
3. Latihan murid yang tidak sesuai
1. Keberkesanan program/aktiviti
a.
b.
c.
d.
G2b- 11
G2b- 12