MAQUINAS ESPECIALES

Gua de aprendizaje No 3

1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE:

MATERIA:
Maquinas Especiales.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE:
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Identificar la tecnologa CAD-CAM.

Definir los parmetros de operacin de los maquinados en el sistema CAD-CAM.
Reconocer los estndares de programacin que se utilizan mundialmente.
Visualizar el mtodo de programacin APT.
Entender el flujo de programacin de una maquina CNC.
Definir las variables de la programacin CNC.

DURACIN DE LA GUA:
La realizacin total de la gua, abarca un tiempo mnimo de diez (10) horas en una (1) semana de
trabajo individual y colaborativo.
Se sugiere que para un adecuado desarrollo de la gua, el aprendiz destine dos (2) horas diarias de
trabajo.

Esta gua debidamente desarrollada tendr que ser enviada el da 08/02/16 antes de las 10:00
p.m. al email del docente (ing.mgasignaciones@gmail.com).

7. INTRODUCCIN:
Estimado estudiante,
En los procesos modernos de fabricacin, se hace indispensable el conocimiento del manejo de
equipos de control numrico desde la concepcin del equipo fsico como tal, as como de los sistemas
de control a partir de software especializado. Es por ello que, tanto las personas que ya se encuentran
vinculadas al sector productivo de la fabricacin mecnica como los estudiantes que presenten
inters por la fabricacin de productos, especialmente por el mecanizado, se deben actualizar en los
temas desarrollados en esta unidad.

8. ESTRUCTURACIN DIDCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

8.1.
Actividades de reflexin inicial.
Lectura: Sub-ndice 1.9.
Responda las siguientes preguntas:
A. Que entendemos por CAD-CAM?
B. Explique con sus palabras como trabaja la tecnologa CAD-CAM.
C. Cules son los estndares de programacin que normalmente se usas a
nivel mundial en la programacin CNC?
D. Mencione y explique por lo menos 2 diferencias entre los estndares de
programacin.
E. Cul es el significado de APT?
F. Explique con sus palabras que se hace en cada una de las etapas del flujo de
programacin.
G. Que es un programa en la programacin CNC?
H. Diga una diferencia entre cdigos G y M.
I. Para que utilizamos N, S, F y T en la programacin CNC?
J. Mencione y explique las fases de un programa.

8.2.
Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos
necesarios para el aprendizaje.
Teniendo en cuenta los conocimientos adquiridos en las actividades de reflexin inicial y
despus de haber realizado la lectura de los sub-ndices indicados, es momento que
usted:
A. Coloque la ubicacin de puntos en coordenadas absolutas de lo siguiente:

X
P1
P2
P3
P4
P5
P6
P7
P8

B. Coloque la ubicacin de puntos en coordenadas incrementales de lo siguiente:

X
P1
P2
P3
P4
P5
P6
P7
P8

8.3.

Envi de las actividades.

Para lograr uniformidad en las entregas el docente diseo el siguiente formato que ser
el utilizado en la entrega de las actividades previamente presentadas:
Para enviar desde el correo:
Para:
Asunto:

Actividad 4.1:
Lectura:

Parcial

Total

(Marque con una (X) el tipo de lectura que usted le realizo a los captulos propuestos)
Responda las siguientes preguntas:
A. Respuesta.
B. Respuesta.
C. Respuesta.
D. Respuesta.
E. Respuesta.
F. Respuesta.
G. Respuesta.
H. Respuesta.
I. Respuesta.
J. Respuesta.
Actividad 4.2:
TABLA LLENA.
TABLA LLENA.
Nota importante: Las asignaciones entregadas correctamente desarrolladas, con el formato
establecido y en el tiempo sealado tendrn un valor de 2 puntos correspondientes al primer
parcial de la materia Maquinas especiales del ciclo 1-2016.