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DOCTORADO EN PSICOLOGA
PSICOLOGA FORENSE
DELINCUENCIA JUVENIL
Ensayo que presenta:
HERACLIO CHVEZ VILLALOBOS
ASESOR:
DR. JORGE TORRES HERNNDEZ
el gobierno muy poco hace por buscar espacios para que se desarrollen
armnicamente. De todos los rasgos de conducta que predisponen a la conducta
antisocial, la hiperactividad o falta de atencin es la que posee la asociacin ms
vigorosa (Hinshaw, 1993). Muchas veces el joven lo nico que necesita es ser
escuchado, expresar sus necesidades pero en vista de que nadie le hace caso,
busca llamar la atencin por otros medios, luciendo ropa extravagante, fumando,
drogndose, etc, y si para esto es necesario robar lo har. Un delito ir
desencadenando una serie de delitos ms graves.
economa, y lo que menos importan son los hijos, hasta que crecen y empiezan a
ignorar a los papas ahora vienen las preguntas pero desgraciadamente muchas
veces es demasiado tarde. Muchos se excusan diciendo que nadie les ha
enseado a ser paps sin embargo no se necesita ninguna escuela ms que la de
poner atencin a las necesidades de los jvenes, preocuparse por ellos, convivir
ms tiempo, darse un tiempo para conocerles y ganarse su confianza para que
puedan platicar acerca de sus inquietudes y de esta manera poderlos ayudar de
una mejor manera.
La conducta antisocial a edad ms temprana incrementa el riesgo de
problemas con el alcohol o las drogas a una edad ms tarda y viceversa
Espinoza, 2012). Debido a su frustracin y el vaci, los adolescente buscarn un
refugio en el cual puedan suplir sus necesidades, en busca de la felicidades tan
anhelada. sta la encuentran en las drogas y aunque se trata de una felicidad
momentnea es lo que los hace sentirse bien. Si cuentan con dinero no les ser
difcil conseguir estas sustancias destructivas, si sus paps lo tiene empezarn a
crear pretextos para que les faciliten los fondos para conseguirlo, si existe
negativa buscarn la manera de tomar el dinero a escondidas de sus padres,
cuando ya no sea posible comenzarn a realizar acciones inadecuado y que
pondrn en peligro su vida y adems generarn casos en la sociedad,
principalmente mediante el robo y los asaltos, creciendo as el nmero de delitos y
la gravedad de los mismos.
Otro factor son los mensajes que manejan en los medios de comunicacin, en los
corridos en donde se venera como un hroe a quien mata por dinero porque
segn ellos arriesgan su vida y desgraciadamente muchos nios tienen la
mentalidad de que cuando sean grandes sern como ellos porque tiene lo que
necesitan y lo que desean, el carro, la casa grande con alberca, la mujeres que
quieren, posicin y aceptacin de los dems.
Actualmente lo que hace feliz al joven no es lo interior y lo realmente
importante sino lo superficial, el joven vive inmerso en un egosmo, el cual no le
permite preocuparse por los dems sino por s mismo. Por eso es que no lo
preocupa robar, matar o secuestrar porque en esta vida lo ms importante es
solamente l. Nuestra sociedad es consumista y a los grande inversionistas
solamente les importa generar ganancias porque el gobierno ha ignorado esta
situacin que est poniendo de cabeza a nuestro pas, a los grandes empresarios
solamente les interesa el dinero, los valores, la integridad de la persona, la
autovaloracin son ideas que no caben dentro de sus proyectos ambiciosos.
El adolescente vive en una etapa de la vida muy importante que definir su
futuro. De su formacin dependern los universitarios, padres de familia,
educadores y
permiten ubicarlo dentro del grupo social. Muchas veces vive en la frustracin de
no tener lo que la televisin le ofrece, lo que los artistas le imponen de moda, el
ser pobre significa para l significa ser un inadaptada y le avergenza serlo, niega
su origines y busca siempre sobresalir sin importar que pueda daarse as mismo
o a los dems.
La delincuencia juvenil es algo muy complicado porque es triste ver a persona que
tiene un gran futuro por delante, echado a perder debido a malas decisiones
animadas por presiones sociales y falta de apoyo. Estos jvenes que deberan
contribuir a una mejor sociedad lo que hacen es ponerla en caos, generando as
un desperdicio en capital humano porque son ellos quien podran dar impulso a la
economa del pas, dar nimos, fomentar la cultura, utilizar su energa, su
entusiasmo, su alegra para animar a aquellas personas que ya son mayores y
que no tienen la misma fuerza con al que cuentan los jvenes.
El chico vive distrado y no aprecia las maravillas que estn a su alcance.
Esto genera un gran vaco en la persona quien en la soledad se encuentra con su
realidad. Muchos entran en una depresin incontrolable que le suplen realizando
actos indebidos. Al sentirse slo buscan un compaa pero no fcilmente son
aceptado por el grupo social el cual pone condiciones como las de tener dinero,
vestir buenas ropa, fumar o comportarse como ellos desean, perdiendo as su
voluntad y convirtindose en vctimas de la sociedad para despus ser uno ms
de ellos.
El joven debe darse cuenta que lo que define a la persona son los
sentimientos, experiencias, emociones, aspiraciones, pensamientos. Todo est en
el interior y no en el exterior, para conseguirlo no se ocupa violentar los derechos
de los dems sino un conocimiento acerca de uno mismo, darse un tiempo para
profundizar las ideas acerca de lo que realmente nos hace feliz, a qu le tememos,
como superar los miedo y enfrentarse a s mismo.
Esto no lo podr lograr el joven slo, necesita adems de su crculo de
amigos, personas mayores y con experiencia que le inspiren confianza y que no
traten de imponer sus ideas. Hay que asegurarse de que el joven est pensando
en un futuro, animarlo para que piense qu carrera estudiar, en qu desea
trabajar, cmo ser su casa, su esposa, cuntos hijos tendr, para as proyectarse
e indicarle que para lograrlo se debe iniciar desde ahora con los pequeos detalles
porque si se espera para despus podras resultar muy difcil. Se debe cuidar
adems el crculo de amigos que frecuenta el joven, lo que hacen, si estudian o no
lo hacen, adems el joven debe hacer responsable de muchas actividades sin que
esto le genere estrs sino que lo haga sentirse til.
Es necesario poner mayor atencin en ellos y aprovechar su gran potencial,
orientarlos hacia una verdadera felicidad. Desconectarlos de los ruidos que
impiden escuchar la propia conciencia. Tanto maestros como padres de familia
deben contribuir a explorar esa parte espiritual del adolescente que est siendo
ignorada, replantear los estilos de educacin y estar atentos a sus necesidades en
lugar de castigarlos y criticarlos.
El gobierno debe poner de su parte generando acciones para la prevencin
del delito y no acudir solamente cuando el joven incurra en uno de ellos. Todos
como sociedad debemos unirnos porque nos compete por nuestra seguridad.
Muchos hemos sido vctimas de un asaltos, un robo o hemos visto de cerca un
secuestro o un homicidio y desgraciadamente en muchos de estos actos el
victimario es un joven, y a todo esto solamente crece el odio, las crticas, el trato
cruel pero nadie se ha puesto a pensar qu hay detrs de ese joven, antes de que
incurriera en el delito nadie pregunt que necesitaba, por qu se senta triste o
angustiados, lo que lo conocieron simplemente lo ignoraban o se burlaban de l.
armnicamente y sin importar aquellos nios problemas que nos los que ms nos
necesitan, ya que en casa les han dado la espalda, es justo que en la escuela se
les brinde un apoyo, as se descubrir el gran potencial con el que ellos cuentan y
en lugar de ser una carga se convertirn en un apoyo, as en la sociedad sern
jvenes de ben que contribuyan el desarrollo econmico y cultural de Mxico que
tanto lo necesita.
CONCLUSIONES
El sistema, la sociedad, los padres de familia, ms que preocuparse por legislar a
favor de que se les aplique pena mximo a los menores de edad que incurran en
un delito grave, deberan enfocar su atencin en la cultura de la prevencin,
analizar las causas y evitar que los jvenes cometan actos criminales. La
educacin comienza desde el hogar y normalmente detrs de un delincuente hay
ausencia de padres, un padre violento, una familia disfuncional y una historia
triste.
Los jvenes necesitan ser escuchados por la sociedad que tanto los ignora,
a quien se les ha dado la espalda y se les ha perdido la confianza, las
expectativas que se tienen acerca de ellos son desfavorables y no se dan cuenta
del gran potencial con el que cuentan, las cosas que son capaces de hacer si se
cuenta con una motivacin. Tienen un gran liderazgo y depende de los mayores
que ste sea encausado para hacer el bien. La soledad es un mal que afecta a la
mayora, sus problemas no tienen a quien confirselos y es difcil hallar una
solucin, el silencio es terrible porque se encuentran con su realidad y muchas
veces no la soportan, por eso prefieren estar escuchando msica, involucrarse en
convivios con sus grupos de amigos, conectarse a las redes sociales, evitando as
un dilogo consigo mismos.
En la escuelas, lo profesores etiquetan a los alumnos con inquietudes como
jvenes problema, el mnimo de resistencia o cuestionamiento ante una orden lo
toman como rebelda. ste joven es poco a poco rechazado y se auto considera
como un mal para la sociedad, por lo tanto opta en capacitarse para jugar ese rol
de la mejor manera posible. En ocasiones se caen en la depresin, y para
ayudarse se refugian en las drogas o en consumo de cosas materiales que lo
ayuden a ocupar un status en la sociedad y as ser aceptado por los dems.
confiamos en ellos y desean una oportunidad para demostrar que pueden hacer
las cosas bien, su vida no es el juego, el desastre, las burlas y el descuido. Sus
ideales son muy grandes y hay un gran desea de justicia en ellos y de superacin.
BIBLIOGRAFA
Coie, J. Dodge, D., Agression and antisocial behavior. NJ, Wiley, 1997
David, P.R.: Sociologa criminal juvenil. Depalma, Buenos Aires, 1979.
Espinoza, C. Actualizacin en Adolescencia Antisocial: Su Perfil. Presentacin
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https://www.clubensayos.com/Informes-de-Libros/Licenciada/892463.html
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