‫أربع قواعد تعمل على‬

‫تنمية اإلهتمام بالموضوع‬

‫المدروس‬
 ‫أربع قواعد تعمل على تنمية‬
‫اإلهتمام بالموضوع المدروس‬

‫‪‬أوالً ‪ :‬إجمع المعلومات الجديدة الممكنة‬

‫حول الموضوع ‪.‬‬
 ‫أربع قواعد تعمل على تنمية‬
‫اإلهتمام بالموضوع المدروس‬

‫‪‬أوالً ‪ :‬إجمع المعلومات الجديدة الممكنة‬

‫حول الموضوع ‪.‬‬
‫‪‬ثانيا ً ‪ :‬اربط بين المعلومات الجديدة‬
‫وهيكل معلوماتك القديمة ‪.‬‬
 ‫أربع قواعد تعمل على تنمية‬
‫اإلهتمام بالموضوع المدروس‬

‫‪‬ثالثا ً ‪ :‬اجعل المعلومات الجديدة‬

‫معلومات شخصية ترتبط بأمور مهمة‬
‫بالنسبة لك ‪.‬‬
 ‫أربع قواعد تعمل على تنمية‬
‫اإلهتمام بالموضوع المدروس‬

‫‪‬ثالثا ً ‪ :‬اجعل المعلومات الجديدة‬

‫معلومات شخصية ترتبط بأمور مهمة‬
‫بالنسبة لك ‪.‬‬
‫‪‬رابعا ً ‪ :‬اتخذ موقفا ً إيجابيا ً من الموضوع‬
‫المدروس ‪.‬‬
‫هل تعلم‬
 ‫‪‬أن إفراز الغدة فوق الكلوية [الكظرية] تصل إلى‬
‫أعلى نسبة من هرمون التركيز ‪ ،‬ابتدا ًء من الساعة‬
‫الرابعة صباحا ً حتى الساعة الثامنة صباحا ً ‪ ،‬فضالً‬
‫عن تأثير هواء الصباح األكثر نقاء ‪ ،‬والمنعش‬
‫للحالة النفسية ‪ ،‬ومن الخامسة عصراً حتى‬
‫العاشرة مسا ًء ‪ ،‬فترة أخرى تالئم اإلستذكار ‪،‬‬
‫وتصل إفرازات الغدة الكظرية إلى أدنى درجاتها‬
‫عقب الساعة الحادية عشرة مسا ًء ‪.‬‬
‫إن الذي يفضل أن ينام نهاراً ‪ ،‬ويستذكر ليالً‬
‫‪َّ ‬‬
‫‪ ،‬تنخفض قوة تحصيله إلى ‪ %25‬فقط من قوة‬
‫التحصيل الطبيعة ‪.‬‬
‫طريقة الـ ‪ 3‬م ت م‬
‫طريقة الـ ‪ 3‬م ت م‬
‫‪ -1‬معاينة‬
‫طريقة الـ ‪ 3‬م ت م‬
‫‪ -1‬معاينة‬
‫‪ -2‬مساءلة ‪.‬‬
‫طريقة الـ ‪ 3‬م ت م‬
‫‪ -1‬معاينة‬
‫‪ -2‬مساءلة ‪.‬‬
‫‪ -3‬مطالعة ‪.‬‬
‫طريقة الـ ‪ 3‬م ت م‬
‫‪ -1‬معاينة‬
‫‪ -2‬مساءلة ‪.‬‬
‫‪ -3‬مطالعة ‪.‬‬
‫‪ -4‬تسميع ‪.‬‬
‫طريقة الـ ‪ 3‬م ت م‬
‫‪ -1‬معاينة‬
‫‪ -2‬مساءلة ‪.‬‬
‫‪ -3‬مطالعة ‪.‬‬
‫‪ -4‬تسميع ‪.‬‬
‫‪ -5‬مراجعة‪.‬‬
‫للتذكر أربع مراحل‬
 ‫للتذكر أربع مراحل‬
‫‪ -1‬معرفة الحقائق واألشياء ‪ ....‬وتسمى [ التعليم ] ‪.‬‬
 ‫للتذكر أربع مراحل‬
‫‪ -1‬معرفة الحقائق واألشياء ‪ ....‬وتسمى [ التعليم ] ‪.‬‬
‫‪ -2‬فترة إختزان الحقائق والصور في العقل‬
‫الباطن ‪ ....‬وتسمى [ اإلحتفاظ ] ‪.‬‬
 ‫للتذكر أربع مراحل‬
‫‪ -1‬معرفة الحقائق واألشياء ‪ ....‬وتسمى [ التعليم ] ‪.‬‬
‫‪ -2‬فترة إختزان الحقائق والصور في العقل‬
‫الباطن ‪ ....‬وتسمى [ اإلحتفاظ ] ‪.‬‬
‫‪ -3‬استعادة هذه الحقائق و المادة الفكرية التي‬
‫اكتسبناها بالقراءة أو بغيرها من الوسائل ‪ ....‬وتسمى‬
‫[اإلستدعاء ] ‪.‬‬
 ‫للتذكر أربع مراحل‬
‫‪ -1‬معرفة الحقائق واألشياء ‪ ....‬وتسمى [ التعليم ] ‪.‬‬
‫‪ -2‬فترة إختزان الحقائق والصور في العقل‬
‫الباطن ‪ ....‬وتسمى [ اإلحتفاظ ] ‪.‬‬
‫‪ -3‬استعادة هذه الحقائق و المادة الفكرية التي‬
‫اكتسبناها بالقراءة أو بغيرها من الوسائل ‪ ....‬وتسمى‬
‫[اإلستدعاء ] ‪.‬‬
‫‪ -4‬إدراك صحة أو خطا ما تذكرناه ‪ [ ....‬النتيجة ] ‪.‬‬
‫إنتظرونا في الفصل الرابع‬