‫من أجل حفظ سلٌم ٌثبت فً الذاكرة تذكر أهمٌة االنتباه إلى ما ٌلً:-‬

‫توافر النٌة فً الحفظ أي االهتمام الحقٌقً فله دور‬ ‫حٌوي فً ثبوت الحفظ وقوة التذكر.‬

‫من أجل حفظ سلٌم ٌثبت فً الذاكرة تذكر أهمٌة االنتباه إلى ما ٌلً:-‬

‫احرص على استعمال وسائل اإلٌضاح المختلفة‬ ‫من خرائط ورسوم بٌانٌة وما إلى ذلك واٌضا‬ ‫استدعاء الصور الذهنٌة لتثبٌت المعلومات فً‬ ‫الذهن.‬

‫من أجل حفظ سلٌم ٌثبت فً الذاكرة تذكر أهمٌة االنتباه إلى ما ٌلً:-‬

‫تأكد من ضرورة الربط بٌن المعلومات الجدٌدة‬ ‫والمعلومات التً تعرفها وتتشابه معها ولو بدرجة‬ ‫قلٌلة ٌساعد على تدعٌم التذكر فٌما بعد .‬

‫من أجل حفظ سلٌم ٌثبت فً الذاكرة تذكر أهمٌة االنتباه إلى ما ٌلً:-‬

‫حاول اٌجاد أي نوع من الوزن واإلٌقاع أثناء الحفظ فذلك‬ ‫ٌسهل األمر كثٌرا التنس أهمٌة تقسٌم الدرس إلى وحدات‬ ‫مجزأة مثال عند حفظ قصٌدة شعرٌة لماذا ال تجزئها‬ ‫إلى عدة مقاطع ثم‬ ‫تحفظها بالتكرار‬

‫من أجل حفظ سلٌم ٌثبت فً الذاكرة تذكر أهمٌة االنتباه إلى ما ٌلً:-‬

‫وتزداد أهمٌة التجزئة بزٌادة طول المادة‬ ‫المطلوب تعلمها وزٌادة درجة صعوبتها‬

‫من أجل حفظ سلٌم ٌثبت فً الذاكرة تذكر أهمٌة االنتباه إلى ما ٌلً:-‬

‫اهتم بالتسمٌع الذاتً فقد ثبت أن طرٌقة‬ ‫التسمٌع الذاتً أفضل من القراءة المجردة‬ ‫حٌث ٌتضاعف منها تركٌز انتباه‬ ‫الطالب.‬

‫من أجل حفظ سلٌم ٌثبت فً الذاكرة تذكر أهمٌة االنتباه إلى ما ٌلً:-‬

‫التنس أهمٌة المراجعة الدورٌة‬ ‫فهً تؤثر فً الحفظ تأثٌراً إٌجابٌا ً‬ ‫وتدعمه بصورة فائقة لتستدعً‬ ‫المعلومات فً أي وقت ترٌد‬ ‫وبكفاءة عالٌة‬