PLANO DE ENSINO DO PRIMEIRO SEMESTRE LETIVO DE 2016

DISCIPLINA PRESENCIAL

CURSO:
GRAU / HABILITAO:

Biomedicina
Bacharelado

DISCIPLINA:
CARGA HORRIA:

Gentica Humana
Presencial:
40 horas
Terica: 20 horas
- 20 horas em atividades acadmicas de sala de aula

Prtica No-laboratorial: 20 horas

- 20 horas em atividades acadmicas de sala de aula

No Presencial:
Total:
SEMESTRE DO CURSO:
PROFESSOR(ES):

40 horas

3 Semestre

Ms. Bruna Rocha de Souza

1.
EMENTA: Os estudos de Gentica abordam conhecimentos sobre os conceitos de
cromossomos, meiose e gametognese, herana autossmica, herana alossmica,
anomalias cromossmicas humanas, aspectos moleculares das doenas genticas,
interao gnica e estrutura do DNA, genes e testes diagnsticos afins.

2.
OBJETIVOS: Propiciar aos alunos conhecimentos dos diferentes tipos de
mecanismos de herana, bem como a identificao de anomalias cromossmicas humanas
frequentes na populao.

3.

COMPETNCIAS E HABILIDADES:

Atuar

em

pesquisa

bsica

aplicada,

voltada

Cincias

Biomdicas,

comprometendo-se com a divulgao dos resultados das pesquisas em veculos adequados

para ampliar a difuso e ampliao do conhecimento;

Portar-se como educador consciente de seu papel na formao de cidados,

inclusive na perspectiva scio-ambiental;

Organizar e compreender o funcionamento do caritipo humano assim como suas

frmulas cariotpicas;

Conhecer a gametognese e os processos de formao de sndromes e distrbios

cromossmicos;

Pautar-se por princpios da tica democrtica: responsabilidade social e ambiental,

dignidade humana, direito vida, justia, respeito mtuo, participao, responsabilidade,

dilogo e solidariedade;

4.

CONTEDO PROGRAMTICO:

Ncleo, Cromossomos e gene

Heredogramas
Herana Autossmica dominante e recessiva
Herana Sangunea distrbios hematolgicos
Herana Alossmica e doenas associadas.
Heranas Complexas Diviso celular, Gametognese
Espermatozide e vulo,
Gmeos: monozigticos e dizigticos
Caritipos normais
Bandeamento cromossmico
Alteraes na estrutura dos cromossomos
Alteraes no nmero dos cromossomos
Erros Inato do metabolismo

5.

METODOLOGIA DE ENSINO:

As aulas presenciais tericas sero compostas por uma parte expositiva com o

auxilio de recursos audiovisuais (retroprojetor, data show, vdeo) e outra de fixao de

conhecimentos a partir de exerccios relativos aos assuntos apresentados. Sero solicitados
trabalhos onde os alunos devero utilizar a biblioteca e Internet.

6.

PROCEDIMENTOS E CRITRIOS PARA AVALIAO:

A Mdia B1 ser composta de:

-Avaliao B1 com valor de at 7,0 pontos que ser complementada por atividades e ou
trabalhos acadmicas relacionados ao contedo que tero valor de 3,0 pontos.

A Mdia B2 ser composta de:

-Avaliao B2 com valor de 7,0 que ser complementada por atividades e ou trabalhos
acadmicos relacionados ao contedo que tero valor de 3,0 pontos.

A aprovao neste componente curricular est vinculada a:

Presena mnima em 30 horas-aula, das atividades acadmicas de sala de aula,
dentre as 40 horas-aula presenciais previstas;

7.

ATIVIDADES EXTRACLASSE E/OU DE COMPENSAO DE CARGA HORRIA:

Todos os contedos sero complementados por atividades, texto ou pesquisas.

Aula

8.

01

02

CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES:

Contedo/Atividades

Estratgia de Aula / Recursos

Apresentao dos objetivos da disciplina, dos

conceitos fundamentais e das Referncias
Bibliogrficas.
Conceitos fundamentais: Ncleo, cromossomo,

Aula Expositiva e dialogada com

auxlio de recursos udio visuais

gene e DNA
03

Estudo dos cidos nucleicos

04

Replicao do DNA

05

Sntese proteica: transcrio e traduo

06

Alteraes cromossmicas estruturais e numricas

(parte I)

07

Alteraes cromossmicas estruturais e numricas

(parte II)

Aula Expositiva e dialogada com

auxlio de recursos udio visuais
Aula Expositiva e dialogada com
auxlio de recursos audiovisuais
Aula Expositiva e dialogada com
auxlio de recursos udio visuais
Aula Expositiva e dialogada com
auxlio de recursos udio visuais
Aula Expositiva e dialogada com
auxlio de recursos udio visuais
Aula Expositiva e dialogada com
auxlio de recursos udio visuais e
resoluo de exerccios
Aula Expositiva e dialogada com
auxlio de recursos udio visuais
Aula Expositiva e dialogada com
auxlio de recursos udio visuais e
resoluo de exerccios

08

Herana monognica (parte I)

09

Herana monognica (parte II)

10

Avaliao B1 18/04/16

Avaliao individual

11

Imunogentica e grupos sanguneos

12

Gentica do cncer

13

Sndromes genticas

Aula Expositiva e dialogada com

auxlio de recursos udio visuais
Aula Expositiva e dialogada com
auxlio de recursos udio visuais
Aula Expositiva e dialogada com
auxlio de recursos udio visuais

14

Erros inatos do metabolismo

Aula Expositiva e dialogada com

auxlio de recursos udio visuais

15

Aconselhamento gentico

Aula Expositiva e dialogada com

auxlio de recursos udio visuais

16

Gentica de populaes e evoluo

Aula Expositiva e dialogada com

auxlio de recursos udio visuais

17

Avaliao B2 06/06/16

Avaliao individual
4

18

Substitutiva 13/06/16

Avaliao individual

19

Exame 20/06/16

Avaliao individual

20

9. BIBLIOGRAFIA:

Bsica:
1- ADKISON, Linda R; Brown, Michael D. Gentica. Rio de Janeiro: Elsevier, 2008
2- PIERCE, B.A . Gentica Um enfoque conceitual. Ed. Guanabara Koogan, 2004.
3- THOMPSON & THOMPSON. Gentica Mdica. Ed. Guanabara Koogan, 2002.

Bibliografia Complementar:
1-

OTTO, Priscila Guimaraes; FROTA-PESSOA, Oswaldo; OTTO, Paulo Alberto.

Gentica humana e clnica. 2. ed. So Paulo, SP: Roca, 2004. 360 p. p. 346-348. ISBN
8572414940.
2-

LIMA, Celso Piedemonte de. Gentica humana. 2. ed. So Paulo, SP: Harper & Row

do Brasil, 1984. 397 p.

3-

LEWIS, Ricki. Genetica Humana - Conceito e Aplicaes. 5 ed. Guanabara. 2004.

4-

SNUSTAD, Peter; SIMMONS, Michael J. Fundamentos de gentica. 4.ed. Rio de

Janeiro, RJ: Guanabara Koogan, 2008. 756 p., il. ISBN 8527706725.SNUSTAD, Peter;
SIMMONS, Michael J. Fundamentos de gentica. 4.ed. Rio de Janeiro, RJ: Guanabara
Koogan, 2008. 756 p., il. ISBN 8527706725.
5-

JORDE, Lynn B.; CAREY, John C. Genetica Mdica. Rio de Janeiro, RJ: Guanabara

Koogan, 1996. 266 p.

PERIDICOS:

http://revistas.ung.br/index.php/saude
http://www.scielo.org/php/index.php?lang=en

Sites cientficos e de informao mais importantes para a pesquisa na disciplina:

www.ung.br
www.scielo.com.br

ASSINATURA DO PROFESSOR

ASSINATURA DO(A) DIRETOR(A) DE CURSO