Smtag PSV t4 (Siap 15112010)

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TAHUN
2009
SEKOLAH
SMK PEKAN NANAS, PONTIAN JOHOR
KOD SEKOLAH
JEE6011
PENGETUA / GURU BESAR PN.HAJAH ZAINAB BINTI JOHARI

GURU PENOLONG KANAN 1EN.RAMLAN BIN PARMIN
BIDANG MATAPELAJARAN KEMASYARAKATAN
PANITIA
MATAPELAJARAN
PENDIDIKAN SENI
PENDIDIKAN SENI VISUAL
TINGKATAN / TAHUN
TINGKATAN 4
GURU
Guru Kanan MP
Ketua Panitia
Guru Mengajar
PN. HJH KAMARIAH BINTI ABDUL GHANI

PN. BASIROH BINTI AWANG KECHIK
PN. BASIROH BINTI AWANG KECHIK
1
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
UJIAN BULANAN 1 / UJIAN PENILAIAN & PENCAPAIAN MURID 1 (UPPM1)
8 - 12 Mac 2010
UJIAN BULANAN 2
19 - 23 Julai 2010
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN / UJIAN PENILAIAN & PENCAPAIAN MURID 2 (UPPM18 Mei - 3 Jun 2010
UJIAN BULANAN 3
Tiada
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN / UJIAN PENILAIAN & PENCAPAIAN MURID 3 (UPPM3)
18 Okt - 3 Nov 2010
PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM/PMR/UPSR
23 Ogos - 3 Sept 2010 PMR

9 Ogos - 27 Ogos 2010 SPM
UJIAN DIAGNOSTIK 1
UJIAN DIAGNOSTIK 2
Tiada
GERAK GEMPUR 1
GERAK GEMPUR 2
PRA-PEPERIKSSAN PERTENGAHAN TAHUN
Tiada
PRA-PEPERIKSSAN AKHIR TAHUN
Tiada
KIA 2M
1. Ujian Penapisan
2. Ujian Pelepasan 1
3. Ujian Pelepasan 2
Tiada
Tiada
Tiada
PROTIM Thaun 4 dan 6

1. Pra-Ujian
2. Psaca Ujian
Tiada
Tiada
PELAKSANAAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)

1. Taklimat Calon
2. Jangka Masa Pelaksanaan
3. Tarikh Penghantaran Markah PBS ke LPM
2
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TARGET MATA PELAJARAN MENGIKUT PANITIA
(Head Count Pencapaian Keseluruhan Mata Pelajaran)
MATA PELAJARAN
TINGKATAN
TINGKATAN 4
A
Perkara
Jum.
Pelajar
Bil
B
%
Bil
C
%
Bil
D
%
Bil
Peperiksaan SPM/PMR/UPSR (Tahun

terbaik) 2008
18
5.56
44.44
44.44
Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan /

Tahun lepas
30
3.33
10
33.33
13
43.33
TOV (Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan /

Tahun lepas
30
3.33
10
33.33
13
43.33
30
8.89
11
42.22
11
OTI1 = TOV + (ETR - TOV)/3
0
G/E
LULUS
Bil
-
%
17
94.44
20.00
30
100.00
20.00
30
100.00
33.33
18.33
29
128.89
43.33
29
291.11
Bil
GP
%
5.56
5.60
3.40
6.60
0.36
3.00
0.71
2.60
OTI2 = TOV + (ETR -TOV)2/3
30
18.89
11
95.56
10
81.11
ETR (kiraan)
30
20.00
12
60.00
13.33
15.00
28
186.67
1.07
2.20
ETR (pindaan)
30
30.00
14
46.67
6.43
46.67
29
62.14
1.61
1.30
Perbezaan
-13.33
(5)
-6.90
31.67
-124.52
10.00
(1)
0.54
Disediakan oleh
Disahkan oleh
Disahkan oleh
..
Ketua Panitia
..
Guru Penolong Kanan 1/ Guru Kanan Mata Pelajaran
..
Pengetua / Guru Besar
-0.90
GURU MENGAJAR
CIK SITI FARHANA BINTI JOHARI
TINGKATAN
TINGKATAN 4
JANGKA MASA
Item
Minggu
Bidang Pembelajaran (Learning

Specifications)
Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
A. Penghasilan Seni Visual
1.1.1
Memahami proses penghasilan, gubahan dan fungsi

Seni Visual serta berkomunikasi dalam semua
bidang seni berkaitan
Aras
(Level)
Standard
Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi
Standard (sw)
Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested

(aw)
Activities)
Pelajar melukis dengan mengaplikasikan komponen asas
senireka dalam sesuatu karya seni visual seperti lukisan,
figura, logo, lakaran landskap dan ilustrasi
Asas Seni Reka

1&2
Garisan
Rupa
Bentuk
Ruang
Jalinan
Warna
Aplikasi Unsur seni dan
prinsip Rekaan
a
i
ii
iii
Idea dan proses

mesej/kandungan
pewujudan idea
olahan idea
b Olahan karya
i Asas Seni Reka
ii media
iii teknik penghasilan
Menyediakan portfolio
2
Media:
Pensil
Pen
Arang
Pensil Warna
Dakwat
Oil Pastel
Soft Pastel
GURU MENGAJAR
TINGKATAN
TINGKATAN 4
JANGKA MASA
Item
Specifications)
Minggu
Tajuk
3
1. Asas Seni Reka

1.1 Unsur Seni
1.2 Prinsip Rekaan
Aplikasi unsur seni dan

Prinsip Rekaan
1.1.1

a
i
ii
iii
Idea dan proses

mesej/kandungan
pewujudan idea
olahan idea
b Olahan karya
i Asas Seni Reka
ii media
Aras
(Level)
Standard
Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi
Standard (sw)

(aw)
Activities)
Pelajar melukis dengan mengaplikasikan komponen asas
senireka dalam sesuatu karya seni visual seperti lukisan,
/ilustrasi
Mengemaskini portfolio
2
Media:
Pensil
Pen
Arang
Pensil Warna
Dakwat
Oil Pastel
Soft Pastel
GURU MENGAJAR
TINGKATAN
TINGKATAN 4
JANGKA MASA
Item
Minggu

Specifications)
2.1.1
2.
Seni Halus
2.1
Lukisan
Alam Benda
Alam Semula Jadi

a
i
ii
iii
Idea dan proses

mesej/kandungan
pewujudan idea
olahan idea
b Olahan karya
i Asas Seni Reka
ii media
Aras
(Level)
Standard
Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi
Standard (sw)

(aw)
Activities)
Pelajar menghasilkan lukisan bertemakan alam benda
seperti objek yang diperbuat daripada kayu, kaca, logam,
fabrik dan plastik. Penekanan pada penataan warna, cahaya
dan bayang
2
Media:
Pensil
Pen
Arang
Pensil Warna
Dakwat
Oil Pastel
Soft Pastel
Teknik:
Titik
Gosok
Garisan
GURU MENGAJAR
TINGKATAN
TINGKATAN 4
JANGKA MASA
Item
Minggu

Specifications)
2.1.1
2. Seni Halus
5
2.1 Catan
Alam Benda
Alam Semula Jadi
Lanskap
Memahami proses, gubahan dan fungsi Seni Visual

serta berkomunikasi dalam semua bidang seni
berkaitan
a
i
ii
iii
Idea dan proses

mesej/kandungan
pewujudan idea
olahan idea
b Olahan karya
i Asas Seni Reka
ii media
Aras
(Level)
Standard
Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi
Standard (sw)

(aw)
Activities)
Pelajar menghasilkan catan bertemakan alam semulajadi
seperti waktu senja, di tepi pantai, di dalam hutan, di dasar
laut, di angkasa
2
Media cat air
Media cat poster
Media cat gouce
Media cat akrilik
Media cat minyak
GURU MENGAJAR
TINGKATAN
TINGKATAN 4
JANGKA MASA
Item
Minggu

Specifications)
2.1.1

berkaitan
Aras
(Level)
Standard
Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi
Standard (sw)

(aw)
Activities)
Pelajar menghasilkan catan bertemakan alam semulajadi
yang membabitkan aktiviti manusia seperti berjual beli,
bersukan, memancing
2. Seni Halus
6
2.1 Catan
Alam Benda
Alam Semula Jadi
Lanskap
a
i
ii
iii
Idea dan proses

mesej/kandungan
pewujudan idea
olahan idea
b Olahan karya
i Asas Seni Reka
ii media
2
Media cat air
Media cat poster
Media cat gouce
Media cat akrilik
Media cat minyak
Teknik:
Basah atas basah
basah atas kering
kering atas kering
kering atas basah
Impasto
Scumbling
Glazing
Alla Prima
GURU MENGAJAR
TINGKATAN
TINGKATAN 4
JANGKA MASA
Item
Minggu

Specifications)
2.1.1
2 Seni Halus
7
2.1 Cetakan

berkaitan
a
i
ii
iii
Idea dan proses

mesej/kandungan
pewujudan idea
olahan idea
Aras
(Level)
Standard
Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi
Standard (sw)

(aw)
Activities)
Pelajar membuat cetakan bertemakan flora dan fauna
2
Media
2.1.1 Timbulan
2.1.2 Sutera Saring
b Olahan karya
i Asas Seni Reka
ii media
Kayu/lino
Foto emulsi
Gosokan/capan
Cetakan sutera saring(serigraf)
Open masking/stensil
Teknik
10
GURU MENGAJAR
TINGKATAN
TINGKATAN 4
JANGKA MASA
Item
Minggu

Specifications)
2.1.1
2
8

berkaitan
Aras
(Level)
Standard
Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi
Standard (sw)

(aw)
Activities)
Pelajar menghasilkan arca estetik/arca berfungsi
Seni Halus
2.1 Arca
Luakan
Binaan
Acuan
Asemblaj
Instalasi
a
i
ii
iii
Idea dan proses

mesej/kandungan
pewujudan idea
olahan idea
b Olahan karya
i Asas Seni Reka
ii media
2
Media:
Kayu
Logam
Media campuran
Luakan
Binaan
Acuan
Asemblaj
Instalasi
3
Teknik:
11
GURU MENGAJAR
TINGKATAN
TINGKATAN 4
JANGKA MASA
Item
Specifications)
Minggu
B. Sejarah dan Apresiasi Seni
Visual
1.1.1
Mengetahui hubung kait karya seni visual dengan

pembinaan budaya bangsa
Aras
(Level)
Standard
Minimum (s)
Menghargai sumbangan dan tokoh seni visual

dalam konteks perkembangan seni halus
Prestasi
Standard (sw)

(aw)
Activities)
Pemberat (w)
Pelajar menjawab soalan objektif berkaitan perkembangan

kraf tradisional di Malaysia dan antarabangsa menggunakan
kemahiran:
Memahami
Perkembangan seni visual
di Malaysia.
Pencapaian (a)
Seni halus
Sejarah, tokoh, Karya,

Institusi dan sumbangan
3
12
Menganalisa
Membanding beza
Membuat keputusan
Mendokumentasi maklumat
Perbincangan
Persembahan
Apresiasi seni
Minggu

Specifications)
Kod HSP
1.1.1
Komunikasi Visual
3.1 Reka Bentuk grafik

10
3.1.1 Tipografi
Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
Aras
(Level)
Memahami proses mereka bentuk:
a. Mengenalpasti masalah
b. Kajian dan penyelidikan
- Idea
- Cara penyelesaian
c. Proses membuat
- Proses
- Teknik
d. Penilaian semula
Standard
Minimum (s)
GURU MENGAJAR
TINGKATAN
JANGKA MASA
Item
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi
Standard (sw)
Prestasi Guru
(aw)

TINGKATAN 4
Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested

Activities)
Pelajar menghasilkan tipografi untuk reka
bentukpembungkusan/label
Teknik:
Lukisan, catan, Berbantukan perisian komputer (paint/adobe
photoshop/ ilustrator/corel draw/page maker)
GURU MENGAJAR
TINGKATAN
TINGKATAN 4
JANGKA MASA
Item
Specifications)
Minggu
Aras
(Level)
Standard
Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi
Standard (sw)

(aw)
Activities)
1
CUTI
2
ANTARA
11
SEMESTER
13
GURU MENGAJAR
TINGKATAN
TINGKATAN 4
JANGKA MASA
Item
Minggu

Specifications)
Aras
(Level)
Standard
Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi
Standard (sw)

(aw)
Activities)
PENILAIAN
PRESTASI
12
SATU
14
GURU MENGAJAR
TINGKATAN
TINGKATAN 4
JANGKA MASA
Item
Minggu

Specifications)
1.1.1
3 Komunikasi Visual
13
3.1.1 Identiti Korporat

- Idea
- Cara penyelesaian
c. Proses membuat
- Proses
- Teknik
d. Penilaian semula
Aras
(Level)
Standard
Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi
Standard (sw)

(aw)
Activities)
Pelajar menghasilkan reka bentuk identiti korporat untuk
syarikat:
kepala surat
kad perniagaan
sampul surat
produk cenderamata
Teknik:

Cetakan Komputer
15
GURU MENGAJAR
TINGKATAN
TINGKATAN 4
JANGKA MASA
Item
Minggu

Specifications)
1.1.1
3. Komunikasi Visual
3.1
Reka Bentuk grafik
Aras
(Level)
- Idea
- Cara penyelesaian
Standard
Minimum (s)
3.1.1 Reka Bentuk

Penerbitan
Pemberat (w)
Prestasi
Standard (sw)

(aw)
Activities)
Pelajar menghasilkan reka bentuk penerbitan kulit majalah
sekolah
Teknik:
14
c. Proses membuat
- Proses
- Teknik
d. Penilaian semula
Pencapaian (a)

16
GURU MENGAJAR
TINGKATAN
TINGKATAN 4
JANGKA MASA
Item
Minggu

Specifications)
1.1.1
3. Komunikasi Visual
15

- Multimedia
Memahami proses mereka bentuk
a.
b.
c.
d.
e.
Mengenalpasti masalah
Kajian dan penyelidikan
- idea
cara penyelesaian
Proses membuat
- Proses
- Teknik
Penilaian Semula
Aras
(Level)
Standard
Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi
Standard (sw)

(aw)
Activities)
Pelajar menghasilkan papan cerita satu pergerakan
persembahan multimedia bagi tajuk yang ditetapkan
Contoh:
- Burung Terbang
- Roda berputar
- ikan melaompat
(Perisian: window movie maker/

macromedia flash/video studio)
3
17
GURU MENGAJAR
TINGKATAN
TINGKATAN 4
JANGKA MASA
Item
Minggu

Specifications)
1.1.1
4 Reka bentuk
4.1 Reka Bentuk Industri
16 - 17
Memahami konsep dan proses reka bentuk industri

berkaitan:
a.
b.
Mengenalpasti masalah(spesifikasi)
Kajian dan penyelidikan
- Idea
- Cara penyelesaian
c. Proses membuat
Proses
Teknik
d. Penilaian Semula
Aras
(Level)
Standard
Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi
Standard (sw)

(aw)
Activities)
Menghasilkan reka bentuk 3D seperti:
Model automobil/barangan kosmetik
2
18
GURU MENGAJAR
TINGKATAN
TINGKATAN 4
JANGKA MASA
Item
Minggu

Specifications)
1.1.1
4 Reka Bentuk
4.2 Hiasan Dalaman
18 - 19
Mengetahui dan memahami prinsip asas Hiasan

Dalaman seperti berikut:
fungsi
kedudukan
ruang
ukuran
pencahayaan
pengudaraan
ruang pergerakan
susun atur
warna
susunan
hiasan
Aras
(Level)
Standard
Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi
Standard (sw)

(aw)
Activities)
Pelajar menghasilkan reka bentuk hiasan dalaman seperti:
ruang tamu
bilik tidur
ruang dapur
ruang pejabat
3
20
Minggu
20

Specifications)
Kod HSP
1.1.1
Seni Halus
1.1
Catan

berkaitan
Murid menghasilkan kerja seni berdasarkan idea
dan proses melalui:a
i
ii
iii
Aras
(Level)
1
Idea dan proses

mesej/kandungan
pewujudan idea
olahan idea
3
b Olahan karya
i Asas Seni Reka
ii media
Standard
Minimum (s)
GURU MENGAJAR
TINGKATAN
JANGKA MASA
Item
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi
Standard (sw)
Prestasi Guru
(aw)

TINGKATAN 4

Activities)
Pelajar menghasilkan lukisan/catan bertemakan:
Alam Benda
Lanskap
Fantasi
Figura
Media:
cat air
cat poster
akrilik
gouce
cat minyak
campuran
Minggu

Specifications)
B. Sejarah dan Apresiasi Seni
21
Kod HSP
Visual
Perkembangan kraf Tradisional

di Malaysia.
1.1.1

Menghargai sumbangan dan tokoh seni visual

dalam konteks perkembangan seni halus
Aras
(Level)
1
Standard
Minimum (s)
GURU MENGAJAR
TINGKATAN
JANGKA MASA
Item
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi
Standard (sw)
Prestasi Guru
(aw)

TINGKATAN 4

Activities)
kemahiran:
Memahami
Menganalisa
Membanding beza
Membuat keputusan
Perbincangan
Persembahan
Apresiasi seni
GURU MENGAJAR
TINGKATAN
TINGKATAN 4
JANGKA MASA
Item
Minggu

Specifications)
Aras
(Level)
Standard
Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi
Standard (sw)

(aw)
Activities)
1
PEPERIKSAAN
2
PERTENGAHAN
22 - 23
TAHUN
3
21
GURU MENGAJAR
TINGKATAN
TINGKATAN 4
JANGKA MASA
Item
Minggu

Specifications)
Aras
(Level)
Standard
Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi
Standard (sw)

(aw)
Activities)
1
CUTI
2
PERTENGAHAN
24 - 25
TAHUN
3
23
Minggu
26 - 27

Specifications)
Kod HSP
1.1.1
5 Kraf Tradisonal &

Dimensi Baru
5.1 Anyaman
Tikar
Bakul
Lekar
Mempelajari proses penghasilan kraf untuk

menjadikan artifak/kraf
Aras
(Level)
Standard
Minimum (s)
GURU MENGAJAR
TINGKATAN
JANGKA MASA
Item
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi
Standard (sw)
Prestasi Guru
(aw)

TINGKATAN 4

Activities)
Pelajar menghasilkan barangan karf anyaman seperti tikar,
bakul, lekar menggunakan bahan, alat dan teknik yang
bersesuaian.
GURU MENGAJAR
GURU MENGAJAR
TINGKATAN
JANGKA MASA
Item
Minggu

Specifications)
1.1.1

Aras
(Level)
Standard
Minimum (s)
Prestasi
Standard (sw)

(aw)
Activities)
2
5.2 Ukiran Kayu Tradisional

-Layang
-Tebuk
-Bunga Timbul
-larik
Pemberat (w)
Pelajar menghasilkan barangan kraf ukiran seperti layang,

tebuk, bunga timbul, larik menggunakan bahan, alat dan
teknik bersesuaian.
5 Kraf Tradisional
Dimensi Baru
28 - 29
Pencapaian (a)
26
GURU MENGAJAR
TINGKATAN
TINGKATAN 4
JANGKA MASA
Item
Minggu

Specifications)
B. Penghasilan Seni Visual
1.1.1
4 Reka Bentuk
4.3 Landskap
30 - 31
Mengetahui dan memahami prinsip asas Hiasan

Dalaman seperti berikut
fungsi
kedudukan
ruang
ukuran
pencahayaan
pengudaraan
ruang pergerakan
susun atur
warna
susunan
hiasan
Aras
(Level)
Standard
Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi
Standard (sw)

(aw)
Activities)
Pelajar menghasilkan reka bentuk lanskap seperti:
taman permainan
taman rumah
taman tema
taman konsep
3
28
GURU MENGAJAR
TINGKATAN
TINGKATAN 4
JANGKA MASA
Item
Minggu

Specifications)
1.1.1

Aras
(Level)
Standard
Minimum (s)
Ikat celup/
Pelangi
Batik blok
Skrin
Canting/Tulis
Prestasi
Standard (sw)

(aw)
Activities)
2
5.4 Batik
-
Pemberat (w)
Pelajar menghasilkan barangan kraf batik seperti alas meja,

selendang, sapu tangan, hiasan dinding menggunakan
bahan, alat dan teknik bersesuaian
5 Kraf Tradisional
Dimensi Baru
32 - 33
Pencapaian (a)
30
GURU MENGAJAR
TINGKATAN
TINGKATAN 4
JANGKA MASA
Item
Minggu

Specifications)
Aras
(Level)
Standard
Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi
Standard (sw)

(aw)
Activities)
1
PENILAIAN
2
PRESTASI
34
2
3
32
GURU MENGAJAR
TINGKATAN
TINGKATAN 4
JANGKA MASA
Item
Minggu

Specifications)
Aras
(Level)
Standard
Minimum (s)
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi
Standard (sw)

(aw)
Activities)
1
CUTI
2
PERTENGAHAN
35
SEMESTER
3
33
Minggu

Specifications)
Kod HSP
1.1.1
5 Kraf Tradisional
Dimensi Baru
36 - 37
5.5 Tenunan
Hiasan dinding
Pua
Songket
(Membuat tenunan ringkas menggunakan
bahan yang sesuai dengan produk)

Aras
(Level)
1
Standard
Minimum (s)
GURU MENGAJAR
TINGKATAN
JANGKA MASA
Item
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi
Standard (sw)
Prestasi Guru
(aw)

TINGKATAN 4

Activities)
Pelajar menghasilkan barangan tenunan seperti hiasan
dinding menggunakan bahan, alat dan teknik bersesuaian.
Mengemas Portfolio
Minggu
38

Specifications)
Kod HSP
A. Sejarah dan Apresiasi Seni Visual
1.1.1
Seni Bina
Kenderaan
Senjata
Alat Permainan

Aras
(Level)
1
Standard
Minimum (s)
GURU MENGAJAR
TINGKATAN
JANGKA MASA
Item
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi
Standard (sw)
Prestasi Guru
(aw)

TINGKATAN 4

Activities)
kemahiran:
Memahami
Menganalisa
Membanding beza
Membuat keputusan
Perbincangan
Persembahan
Apresiasi seni
Minggu

Specifications)
Kod HSP
B. Sejarah dan Apresiasi Seni Visual
1.1.1
Peralatan Domestik dan

39
senjata
Pakaian
Tradisional
Perhiasan Diri
Seni Pribumi

berkaitan
a Idea dan proses
i mesej/kandungan
ii pewujudan idea
iii olahan idea
b Olahan karya
i Asas Seni Reka
ii media
Aras
(Level)
Standard
Minimum (s)
GURU MENGAJAR
TINGKATAN
JANGKA MASA
Item
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi
Standard (sw)
Prestasi Guru
(aw)

TINGKATAN 4

Activities)
kemahiran:
Memahami
Menganalisa
Membanding beza
Membuat keputusan
Perbincangan
Persembahan
Apresiasi seni
Minggu

Specifications)
Kod HSP
1.1.1
5 Kraf Tradisional
Dimensi Baru
40 - 41
5.3 Tembikar
Kepingan
Lingkaran
Picit
Acuan

Aras
(Level)
Standard
Minimum (s)
GURU MENGAJAR
TINGKATAN
JANGKA MASA
Item
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi
Standard (sw)
Prestasi Guru
(aw)

TINGKATAN 4

Activities)
Pelajar menghasilkan tembikar seperti pasu bunga kecil,
cawan, bekas serbaguna menggunakan bahan, alat dan
teknik bersesuaian.
Minggu

Specifications)
Kod HSP
B. Sejarah dan Apresiasi Seni Visual
1.1.1
Perkembangan Seni Visual
42
di Malaysia
Seni halus
Kraf tradisional
Peralatan domestik
Alat permainan
Senibina
Kenderaan
Pakaian
Perhiasan diri
(ulangkaji)

Menghargai sumbangan dan tokoh kraf tradisional
dalam konteks perkembangan sejarah kraf
tradisional
Aras
(Level)
1
Standard
Minimum (s)
GURU MENGAJAR
TINGKATAN
JANGKA MASA
Item
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi
Standard (sw)
Prestasi Guru
(aw)

TINGKATAN 4

Activities)
kemahiran:
Memahami
Menganalisa
Membanding beza
Membuat keputusan
Perbincangan
Persembahan
Apresiasi seni
Minggu

Specifications)
Kod HSP
1.1.1
1
43
Seni Halus
1.2 Catan

berkaitan
a Idea dan proses
i mesej/kandungan
ii pewujudan idea
iii olahan idea
b Olahan karya
i Asas Seni Reka
ii media
Aras
(Level)
Standard
Minimum (s)
GURU MENGAJAR
TINGKATAN
JANGKA MASA
Item
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi
Standard (sw)
Prestasi Guru
(aw)

TINGKATAN 4

Activities)
Pelajar menghasilkan catan bertemakan alam fantasi seperti
di dalam hutan ganjil, di dasar laut ajaib, di planet asing.
Media cat air
Media cat poster
Media cat gouce
Media cat akrilik
Media cat minyak
Minggu
44

Specifications)
Kod HSP
1.1.1
Seni Halus
1.1
Catan

berkaitan
Murid menghasilkan kerja seni berdasarkan idea
dan proses melalui:a
i
ii
iii
Aras
(Level)
Idea dan proses

mesej/kandungan
pewujudan idea
olahan idea
3
b Olahan karya
i Asas Seni Reka
ii media
Standard
Minimum (s)
GURU MENGAJAR
TINGKATAN
JANGKA MASA
Item
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi
Standard (sw)
Prestasi Guru
(aw)

TINGKATAN 4

Activities)
Pelajar menghasilkan lukisan/catan:

Alam benda
Lanskap
Fantasi
Figura
Media:
cat air
cat poster
akrilik
gouce
cat minyak
campuran
Minggu
45

Specifications)
Kod HSP
Aras
(Level)
1
Standard
Minimum (s)
GURU MENGAJAR
TINGKATAN
JANGKA MASA
Item
Pencapaian (a)
Pemberat (w)
Prestasi
Standard (sw)
Prestasi Guru
(aw)

TINGKATAN 4

Activities)
PEPERIKSAAN
AKHIR
TAHUN
Compatibility Report for smtag_ppd.xls

Run on 5/26/2009 9:52
The following features in this workbook are not supported by earlier versions of
Excel. These features may be lost or degraded when you save this workbook in
an earlier file format.
Minor loss of fidelity
Some cells or styles in this workbook contain formatting that is not supported by
the selected file format. These formats will be converted to the closest format
available.
# of occurrences
4

Smtag PSV t4 (Siap 15112010)

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Smtag PSV t4 (Siap 15112010)

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

SMK PEKAN NANAS, PONTIAN JOHOR

PENGETUA / GURU BESAR PN.HAJAH ZAINAB BINTI JOHARI

PN. HJH KAMARIAH BINTI ABDUL GHANI

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

UJIAN BULANAN 1 / UJIAN PENILAIAN & PENCAPAIAN MURID 1 (UPPM1)

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN / UJIAN PENILAIAN & PENCAPAIAN MURID 3 (UPPM3)

18 Okt - 3 Nov 2010

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM/PMR/UPSR

23 Ogos - 3 Sept 2010 PMR

PRA-PEPERIKSSAN AKHIR TAHUN

PROTIM Thaun 4 dan 6

PELAKSANAAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

PENDIDIKAN SENI VISUAL

Peperiksaan SPM/PMR/UPSR (Tahun

Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan /

TOV (Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan /

OTI1 = TOV + (ETR - TOV)/3

OTI2 = TOV + (ETR -TOV)2/3

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

CIK SITI FARHANA BINTI JOHARI

Bidang Pembelajaran (Learning

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

A. Penghasilan Seni Visual

Memahami proses penghasilan, gubahan dan fungsi

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested

Asas Seni Reka

Idea dan proses

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

CIK SITI FARHANA BINTI JOHARI

A. Penghasilan Seni Visual

1. Asas Seni Reka

Aplikasi unsur seni dan

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

Memahami proses penghasilan, gubahan dan fungsi

Idea dan proses

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

CIK SITI FARHANA BINTI JOHARI

Bidang Pembelajaran (Learning

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

A. Penghasilan Seni Visual

Memahami proses penghasilan, gubahan dan fungsi

Idea dan proses

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

CIK SITI FARHANA BINTI JOHARI

Bidang Pembelajaran (Learning

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

A. Penghasilan Seni Visual

Memahami proses, gubahan dan fungsi Seni Visual

Idea dan proses

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

CIK SITI FARHANA BINTI JOHARI

Bidang Pembelajaran (Learning

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

A. Penghasilan Seni Visual

Memahami proses, gubahan dan fungsi Seni Visual

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested

Idea dan proses