Jawab semua soalan

Answer all questions

Soalan/ Question 1
a) i) Hitung nilai bagi
Calculate the value of

24 (-11 + 3)

[4 markah]
[4 marks]

3 3

4 5

3
5

ii) Hitung nilai bagi

dan ungkapkan jawapan sebagai satu pecahan
dalam sebutan terendah.
3 3
3

4 5
5
Calculate the value of
and express the answer as a fraction in
its lowest term.
Jawapan/Answer:
i)

24 (-11 + 3)

= 24 (- 8) (1M)
= -3 (1M)

ii)

3 3

4 5

(
=

15 12
)
20

3
5

5
3

------------------(1M)

3 5

20 3
1
4

(1M)

b)
2

Data menunjukkan markah yang diperolehi oleh 30 peserta di dalam

satu permainan.
The data shows the points scored by 30 participants in a game.
i) Berdasarkan data di atas, lengkapkan jadual kekerapan di dalam ruang jawapan yang
disediakan.
Based on the data, complete the frequency table in the answer space.
ii) Kirakan pecahan bagi peserta yang mendapat markah yang tertinggi.
Calculate the fraction of participants who scored the highest points.
[4 Markah]
[4 Marks]
Jawapan/ Answer:
i)

ii)

Markah

Gundalan

kekerapan

Point

Tally

Frequency
4

9
3

30 10

c)

Nisbah pelajar lelaki kepada perempuan di dalam satu perkhemahan pengawas ialah

9:7. Jumlah pelajar perempuan ialah 42 orang. Kirakan jumlah semua pengawas yang
menyertai perkhemahan itu. The ratio of boys to girls in a camp for prefects is 9:7. The
number of girls is 42. Calculate the total number of prefects in the camp.
[2markah]
[2 marks]
6

Jawapan/ Answer:
Pelajar lelaki : Pelajar perempuan
9 x6 : 7x6
54 : 42 .(1M)

Jumlah keseluruhan: 54 + 42 = 96 orang pengawas..(1M)

Soalan/Question 2
(a) Cari nilai bagi
Find the value of
64

(i)

(ii) 112 =
(iii)

Hitungkan nilai bagi:

Calculate the value of:

81
1
36

.
[4Markah]

[4 marks]
Jawapan/Answer:
i) 8
ii)

121

iii)

81
1
36

9
( 1)3
6
3
( )3
6

.......................(1M)
1
( )3
2

1
8

.............................(1M)

b) Selesaikan setiap yang berikut.

Solve each of the following.
2p 9 = 15
Jawapan/Answer:
[2 Markah]
[2 marks
2 p 9 15
2 p 15 9................(1M )
24
p
12............(1M )
2

c)

PQST adalah segiempat selari dan QRS adalah segi tiga bersudut tepat. Kirakan luas bagi
semua rajah di atas.
PQST is a parallelogram and QRS is a right-angled triangle. Calculate the area of the
whole diagram.
[4 Markah]
[4 marks]
8

Jawapan/ Answer:
PQRS 13 3 39cm 2
Luas
.........................(1M)

Luas

1
QRS 12 5
2

30cm 2

.....................................(1M)

Luas keseluruhan =

39cm 2 30cm 2 69cm 2

...............(1M)

Soalan/ Question 3
a) Selesaikan setiap yang berikut.
Solve each of the following:
x
(i)
=7x

3n
(ii)

18 3n
2
[4 Markah]
[4 marks]

Jawapan/Answer:
x x 7..............(1M )
2x 7

(i)

(ii)

7
x ............(1M )
2

6n 18 3n..............(1M )
6n 3n 18
3n 18
18
n 6............(1M)
3

b)

Diberi a:b = 3:4 dan b:c = 2:3. Cari nisbah bagi a:c?
Given that a:b =3:4 and b:c = 2:3. Find the ratio a:c?
[2 Markah]
[2 Marks]

Jawapan/Answer:
a: b: c
3: 4
2: 3
3 : 4: 6 ---------------------( 1M)
Maka, a: c = 3: 6 (1M)
c) Gambarajah di bawah menunjukkan dua lengkok dengan pusat yang sama O
The diagram below shows two arcs with the same centre O.

Cari :(i) panjang lengkok PQ

(ii) perimeter kawasan berlorek.
Find the :(i) length of arc PQ
(ii) perimeter of the shaded

( = 22)
7
( = 22)
7
[4 Markah]
[4 Marks]

Jawapan/ Answer:

x
x 2 j
360
i)
10

30
22
2 21.........(1M )
360
7
=
= 11 cm --------------(1M)
ii)
panjang lengkok RS
30
22
2 10.5...........(1M )
360
7
=
= 5.5 cm
Perimeter kawasan berlorek= 5.5cm + 11cm + 10.5cm + 10.5cm
=37.5cm ..(1M)

Soalan/Question 4
a) Selesaikan setiap yang berikut.
Solve each of the following.
(i)
p 9 = -15

(ii)

m
60
2

Jawapan/Answer:
[2 Markah]
[2 marks]
p 6.....(1M )
(i)

m 120.........(1M )
(ii)

b) Permudahkan:
Simplify:
11

i
ii

17mn + 8xy 10mn

2 (2x 3y) + 3 ( 3x + 2y)
[3 markah]
[3 marks]
Jawapan/Answer:

7 mn 8 xy...........(1M )
i)
4 x 6 y 9 x 6 y..............(1M )
4x 9x 6 y 6 y
13 x.............(1M)
ii)

c) Sesiku dan protraktor tidak boleh digunakan dalam soalan ini.

Set squares and protractors are not allowed for this question
Rajah menunjukkan sebuah segi tiga ABC
Diagram shows a triangle ABC.

(i)

Dengan menggunakan pembaris dan jangka lukis sahaja, bina segi tiga
ABC mengikut ukuran yang diberi, bermula dengan garis lurus AB yang
disediakan di ruang jawapan.
Using only a ruler and a pair of compasses, construct triangle ABC using the
measurement given, beginning from the straight line AB provided in the
answer space.
12

(ii)

Seterusnya, ukur panjang, dalam cm di antara titik B dan C.

Hence, measure the distance, in cm, between point B and point C.
[5 markah]
[5 marks]

Jawapan/ Answer:

ii)
Soalan/Question 5:
(a) Ruang jawapan pada rajah di bawah menunjukkan satah Cartersian.
i)

Plot titik Q (1,-2) di dalam rajah

ii)

Cari jarak di antara titik P dan Q

The diagram in the answer space shows a Cartesian Plane.

i)

Plot point Q (1,-2) on the diagram.

ii)

Find the distance between points P and Q

[3 Markah]
[3 marks]

Jawapan/ Answer:
y

(i)

2
13

1
x
-2

-1

-1

-2

(ii)

P ( -2, 2) dan Q ( 1, -2)

(1 (2)) 2 (2 2) 2

............(1M)

9 16
=

25

=5 unit --------------------(1M)

b)
(i) Rajah 7 menunjukkan sebuah segitiga sama kaki..P,Q dan R masingmasing
adalah titik tengah bagi BC, AB dan AC.
Diagram 7 shows an equilateral triangle. P,Q and R are midpoints of BC,
AB and AC respectively
C

Diberi XB = A

B XC , lokus bagi titik X ialah garisan

Given XB = XC, the locus of point X is the line

A
AP.(1M)
B
CR
C
BQ
D
AB

14

ii)
Satah Cartesian dalam Rajah 13 menunjukkan A adalah imej bagi A di bawah satu
translasi.
The Cartesian plane in Diagram 13, shows figure A is the image of figure A under a
translation.

Diagram 13
Rajah 13

Translasi yang terlibat ialah

The translation involved is

[3 markah]
[3 marks]

Jawapan/ Answer:
A'
1
A

5

.(2M)
c)

Jadual menunjukkanxbilangan donut yang dijual dalam tempoh lima hari. Dalam rajah
2

di ruang jawapan, lukis carta bar/palang untuk mewakili semua maklumat dalam jadual.
-2 of donuts sold over five days. On diagram in the answer space, draw
Table shows the number
-4a bar chart to represent all information in the table.

[4 Markah]
Number of Donut
[4 Marks]
Bilangan Donut

16

(ii) Cari jumlah donut yang dijual dalam tempoh lima hari.
Find the total number of donuts sold over five days.
12

Day
Hari
Number of Donut
8
Bilangan Donut

Monday
Isnin

Tuesday
Selasa

Wednesday
Rabu

Thursday
Khamis

Friday
Jumaat

14

10

Jawapan/ Answer:
4

15
Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Day
Hari

(i)

ii)

6 8 14 2 10 40

donut

Soalan/Question 6:
a) Tandakan ( X) pada jawapan yang betul
Tick (X) the correct answers.
[4 Markah]
[4 marks]
Jawapan/Answer:
(0.3) 2

(i)

0.06
3

0.09

0.9

27

(ii)

= 3

= 6

81

(iii)

16

(iv)

2
( )2
3

b)

4
6

4
9

2
3

Cari nilai X
Find the value of X
[2 Markah]
[2 Marks]

i)

X cm
6 cm

8cm

Jawapan/ Answer:

x 62 82
.(1M)

100
36 64 10cm................(1M )
c)

Lukis imej bagi segitiga PQR di dalam graf dalah rajah di bawah translasi
5

6
In the graph in diagram draw the image of the triangle PQR under

translation

Q
4

17

-4

[4 Markah]
[4 Marks]

Soalan/Question 7
a) Isi tempat kosong berikut dengan symbol < atau >.
Fill in the following blanks with the symbol < or >
i) -0.56

ii)

iii)

1
15

3.2

iv) -1.21

>

>

[2 Markah]
[2 Marks]
-0.65

0.45

>

2.19
<

-1.11

b) i)Hitungkan nilai:
18

Calculate the value of:

(6 2.25)

3
4
[4 Markah]
[4 Marks]

Jawapan/ Answer:
(6 2.25)

3
4

4
3.75 ............(1M)
3
5.........(1M )

ii)

Diberi

m2

Given that

dan
m2

n 3

, cari nilai yang berikut

n 3
dan
, find the value of the following:
5m 2 n

Jawapan/Answer:
5(2) 2(3)...........(1M)
10 6
16............(1M )
c)

Rajah menunjukkan sebuah prisma bertapak segi empat tepat.

Diagram shows a right prism with a rectangular base.

Lengkapkan bentangan prisma itu dalam Rajah

19

Complete the net of the prism in Diagram

Jawapan/Answer:

[4 Markah]
[4 Marks]
Soalan/ Question 8
a)

Padankan pepejal berikut:

Match the solid below with the correct answers:
[6 Markah]
[6 Marks]

20

b) Permudahkan ungkapan berikut:

Simplify the following expression:
[2 Markah]

4a 5b 3a 7b

[2 Marks]

Jawapan/ Answer:

21

4a 3a 5b 7b..........(1M )
a 2b...........(1M )

P
c)
2a cm
3b cm

2c cm

Perimeter segitiga PQR

Perimeter of triangle PQR
[2 Markah]
[2 Marks]
Jawapan/ Answer:
2a 3b 2c............(2 M )
Perimeter segi tiga PQR=

Soalan/Question 9
a)Bulatkan trirangkap Pythagoras yang biasa dalam segi tiga bersudut tegak.
Circle the common Pythagorean triples in the right angled triangles.
[4 Markah]
[4 Marks]
22

b)(i)

(2, 3, 4)

(3,4,5)

(5,12,13)

(2,4,8)

(6,8,10)

(8,21,25)

(4,6,10)

(8,15,17)

(7,21,23)

Diberi 8 : 5 = k : 30, cari nilai k.

Given 8 : 5 = k : 30, find the value of k.

(iii)

Diberi x : y = 2 : 9, cari nilai bagi x + y jika x = 8.

Given x : y = 2 : 9, find the value of x + y if x = 8.
[3 Markah]
[3 Marks]

Jawapan/ Answer:
i) 8x6 : 5x6
k

: 30

k=48..(1M)

ii) x : y = 2 : 9
8: x+ y = 2 : 11
8
2
...............(1M )
x y 11
88 2( x y )
88
x y
2
44............(1M )

c)Set sesiku dan proktraktor tidak dibenarkan untuk soalan ini.

Set square and protractors are not allowed for this question.
23

Bina satu sudut

sahaja.

30o

Construct an angle

pada titik P dengan menggunakan jangka lukis dan pembaris

30o

on points P using only a pair of compasses and a ruler.

[3 Markah]
[3 Marks]

Jawapan/ Answer:

Soalan/ Question 10

a)

i)Rajah 4 menunjukkan langkah-langkah yang terlibat dalam sebuah pembinaan.

Diagram 4 shows the steps involved in a construction.

24

[4 Markah]
[4 Marks]
Apakah nilai m?
What is the value of m?
Jawapan/ Answer:
i)

90o

ii) Cari luas permukaan bagi silinder berikut:

Find the surface area of the silinder below:

14cm
30cm

(Guna =

22
7

Jawapan/ Answer:
2 j 2 2 jt
22
22
[2 142 ] [2 14 30].............(1M)
7
7
2
2
1232cm 2640cm ...........(1M )
3872cm 2 .....(1M)
Formula luas permukaan silinder=
b)

Dalam rajah 1 di bawah, RSTU ialah segiempat sama dan QRS ialah garis lurus.
In the diagram 1, RSTU is a square and QRS is a straight line.

25

Rajah 1
Diagram 1
Cari luas keseluruhan rajah

[3markah]

Find the area of the whole diagram.

[3 marks]

Jawapan/ Answer:

Luas SRTU=

Luas PQRU=

5 5 25cm 2

(1M)

1
2 (5 12) 8

=68cm2..(1M)
25cm2 68cm 2 93cm 2
Luas keseluruhan=
(1M)

c)

Rajah 21 ialah satu carta palang yang menunjukkan bilangan kemalangan jalan raya
maut dalam tempoh lima bulan.
Diagram 21 is a bar chart showing the number of fatal road accidents in five months.

26

Rajah 21
Diagram 21
Perbezaan antara bilangan kemalangan jalan raya maut tertinggi dan bilangan kemalangan
jalan raya maut terendah ialah 16. Cari bilangan kemalangan jalan raya maut dalam bulan
Februari.
The difference between the highest number of fatal road accidents and the lowest is 16. Find
the number of fatal road accidents in the month of February.
[3 Markah]
[3 Marks]
Jawapan/ Answer:
Bilangan kemalangan jalan raya maut tertinggi pada bulan Jun= 9 unit
Bilangan kemalangan jalan raya maut terendah= 1 unit
Perbezaan tertinggi dan terendah= 9-1 = 8 unit
8 unit= 16
1 unit= 2

Maka, bilangan kemalangan pada bulan Februari= 2 x 7= 14

----------------------------------------------SOALAN
TAMAT--------------------------------------------------------------

27