‫وزارة التربية‬

‫) الزمن ‪ :‬ساعة (‬ ‫اختبار الفترة الدراسية الثالثة من العام الدراسي‬ ‫الدارة العامة لمنطقة العاصمة التعليمية‬
‫) عدد الوراق ‪(3‬‬ ‫لمادة اللغة العربية للصف الرابع البتدائي‬ ‫التوجيه الفني للغة العربية‬
‫الورقة الثانية ) الفهم والستيعاب والتعبير اللغوي (‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫السؤال الول‪ :‬أجب عن السئلة التية‪ :‬من درس )الرحالة العربي ابن‬

‫)‪(7‬‬ ‫بطوطة(‬

‫) قال المعلم‪ :‬لقد جال ابن بطوطة في أنحاء العالم واشتغل قاضيا ً‬
‫في بعض البلد التي زارها وكان في كل بلد يزوره يحبه أهل البلد‬
‫ويلحون عليه في البقاء بينهم‪ ،‬لنه كان مؤدبًا‪ ،‬وكان عالما ً في الدين(‬

‫‪ .1‬علل ‪ :‬حب الهالي لبن بطوطة في البلد التي زارها‪.‬‬

‫)‪(2‬‬
‫…………………………………………………………………………………‬

‫)‪(2‬‬ ‫‪ .2‬اكمل الفراغات بما هو مناسب‪:‬‬

‫أ‪ .‬زار ابن بطوطة بلد ……………………و……………………‬
‫ب‪ .‬من أنواع الرحلت ……………………و……………………‬

‫)‪(1.5‬‬ ‫‪ .3‬هات ما يلي ‪:‬‬

‫مرادف )جال(‪…………………… :‬‬
‫مضاد )البقاء(‪…………………… :‬‬
‫جمع )قاضي(‪…………………… :‬‬

‫‪ .4‬ضع علمة )‪ (‬أمام العبارة الصحيحة وعلمة )×( أمام العبارة غير الصحيحة‪) :‬‬
‫‪(1.5‬‬
‫(‬ ‫)‬ ‫أ‪ .‬اشتغل ابن بطوطة طبيبا ً في بعض البلدان ‪.‬‬
‫) (‬ ‫ب‪ .‬ولد ابن بطوطة في مدينة طنجة ‪.‬‬
‫(‬ ‫ج‪ .‬عاش ابن بطوطة في القرن الثامن عشر للميلد ‪) .‬‬

‫‪7‬‬

‫‪ 8‬درجات اقرأ الفقرة التالية ثم اجب عما يلي ‪:‬‬ ‫السؤال الثاني‪:‬‬

‫الربيع فصل الجمال والبهجة‪ ،‬يأتي بعد الشتاء‪ ،‬فتبدو الحياة فيه جميلة‪ ،‬فالسماء‬
‫صافية‪ ،‬والشمس مشرقة‪ ،‬والشجار مورقة‪ ،‬والزهار متفتحة في ألوان ساحرة‬
‫تجذب القلوب وتشرح الصدور‪ ،‬وتشعر الطيور فيه بجمال الطبيعة‪ ،‬فتطير فرحة‬
‫متنقلة من غصن إلى غصن مغردة بأعذب اللحان‪ ،‬ويخرج الناس فيه إلى الحدائق‬
‫ليشاهدوا مناظرة الساحرة‪ ،‬ويتمتعوا بنسيمه العليل‪ ،‬وقضوا أجمل الوقات‪.‬‬
‫)‪(1‬‬ ‫‪ .1‬ضع عنوانا ً مناسبا ً للفقرة السابقة؟‬
‫…………………………………………………………………………………‬

‫)‪(1‬‬ ‫‪ .2‬أكمل ما يأتي‪:‬‬

‫الربيع فصل ……………و……………‬

‫)‪(1‬‬ ‫‪ .3‬بم نشعر في فصل الربيع؟‬

‫…………………………………………………………………………………‬

‫‪ .4‬ضع علمة )‪ (‬أمام العبارة الصحيحة وعلمة )×( أمام العبارة غير الصحيحة‪:‬‬
‫)‪(2‬‬
‫) (‬ ‫أ‪ .‬السماء صافية في فصل الربيع‬
‫) (‬ ‫ب‪ .‬تسقط أوراق الشجار في فصل الربيع‬

‫)‪(2‬‬ ‫‪.5‬ضع خطا ً تحت الجابة الصحيحة فيما يأتي‪:‬‬

‫) الشجيرات ـ الشجرة ـ شجـر (‬ ‫أ‪ .‬مفرد الشجار‪:‬‬
‫) تشــد ـ تشـدو ـ تشــرب(‬ ‫ب‪ .‬معنى كلمة تجذب‪:‬‬

‫‪ .6‬وظف كلمة )تبدو ( في جملة مفيدة من إنشائك‪.‬‬

‫)‪(1‬‬
‫…………………………………………………………………………………‬

‫‪8‬‬

‫ثانيًا‪ :‬التعبير اللغوي‪:‬‬

‫)‪(2‬‬ ‫‪ .1‬بين نوع الجملة التالية ثم حدد ركنيها‪:‬‬
‫ة‪.‬‬
‫ة وإفاد ٌ‬
‫السفر إلى الماكن المختلفة متع ٌ‬
‫نوع الجملة ‪…………… :‬الركن الول ‪…………… :‬الركن الثاني‪…………… :‬‬
‫)‪(1‬‬ ‫‪ .2‬ضع سؤال ً للجابة التية‪:‬‬
‫نعم أحب السفر والترحال‪.‬‬
‫…………………………………………………………………………………‬
‫)‪( 4‬‬ ‫‪ :3‬امل الفراغات بما هو مطلوب إليك بين القوسين ‪:‬‬
‫)خبر(‬ ‫أ‪ .‬المال ………………‬
‫)مفعول به(‬ ‫ب‪ .‬قرأ جابر ………………‬
‫)ضمير مخطاب(‬ ‫ج‪ ……………… .‬فتيات مهذبات‪.‬‬
‫)أداة نفــــي(‬ ‫د‪ ……………… .‬التفوق صعبا ً‪.‬‬

‫‪ .4‬حول الجملة التية من المفرد المذكر إلى جمع المذكر وغيري ما يلزم‪.‬‬
‫)‪(2‬‬
‫هذا هو الولد الذي ساعد المحتاجين‪.‬‬
‫…………………………………………………………………………………‬
 ‫‪ .5‬أخرج من الجملة التية كلمة تدل على المفرد وأخرى تدل على الجمع‪.‬‬
‫)‪(2‬‬
‫تحب عائشة تربية الطيور والحيوانات الصغيرة‪.‬‬
‫جمع‪………………… :‬‬ ‫المفرد‪………………… :‬‬
‫)‪(3‬‬ ‫‪ .6‬حدد نوع الفعل في الجمل التية‪:‬‬
‫…………………………………‬ ‫‪ -‬سافر أحمد إلى السعودية‪.‬‬
‫…………………………………‬ ‫‪ -‬ستلد أمي بعد شهرين‪.‬‬
‫…………………………………‬ ‫‪ -‬يقول سعود الحق‪.‬‬
‫)‪(1‬‬ ‫‪ .7‬اطلب إلى أختك أن تعطف على الفقراء‪.‬‬
‫…………………………………………………………………………………‬

‫‪15‬‬