Coninuturile tematice

CLASA a V-a
DOMENIUL COMPARAIE
I. Individul: autoformarea,
autoghidarea
1. Descrierea sa. Corpul. Vrsta.
mbrcmintea.
2. Viaa cotidian. Acas. Odihna
i jocurile. Sportul.
3. Reperele sale n timp i spaiu.
Culorile. Fructele i legumele. 4.
Activitile intelectuale. Cartea
preferat. Cntecul. Scrisoarea.
DOMENIUL CONEXIUNE
I. Elevul i mediul ambiant
1. Mediul animat.
1.1. Familia. Relaii de rudenie.
Profesia prinilor. Colegii.
1.2. Regnul animal. Animale
domestice.
2. Mediul inanimat.
2.1. Orae i ri. ara alofon.
2.2. Deplasri i cltorii. La mare.
La ar. n tabra de odihn.
2.3. Mediul urban i cel rural.
Locuina. Mobilierul.
3. Societatea i instituiile sale.
3.1. coala. Biblioteca. Muzeul.
DOMENIUL CULTUR
1. Srbtorile de iarn n Moldova.
2. Crciunul n ara alofon.
3. Personalitile culturale alofone
(literatura, filmul).
DOMENIUL COMUNITATE
I. Universul afectiv i atitudinal al
elevului 1. Sentimentele de respect
i politee.

CLASA a VI-a
DOMENIUL COMPARAIE
I. Individul: autoformarea
1.1. Descrierea sa. Autoportretul.
1.2. Reperele sale. Anotimpul
preferat. Strada i regulile ei.
1.3. Activitile intelectuale. Lecia
de istorie.
II. Activitile: autoghidarea
2.1. Acas. Mesele zilei. La coal.
Viaa cotidian.
2.2. Gimnastica. inuta sportiv.
Sportul. Olimpiadele de iarn i de
var.
2.3. Odihn i jocuri.
2.4. Cltoriile: cu trenul, cu
vaporul, cu avionul.
DOMENIUL CONEXIUNE
I. Mediul ambiant 1. Mediul
animat.
1.1. Familia. Ocupaii i meserii.
Relaiile cu alte persoane.
1.2. Regnul animal. Animalele
slbatice. Protecia animalelor.
1.3. Regnul vegetal. Plante i
copaci. nverzirea spatiilor.
Protecia mediului.
2. Mediul inanimat.
2.1. Clima. Capitala rii alofone.
Monumente i curioziti.
2.2. Mediul urban i cel rural. Casa
buneilor.
2.2.1. Mobilier i accesorii. Mobila
nou.
2.3. Societatea i instituiile sale.
2.3.1. coala. Sala de informatic.
La cantina colii.

CLASA a VII-a
DOMENIUL COMPARAIE
I. Individul : autocontrolul,
autoformarea
1.1. Descrierea sa. Dimensiuni i
particulariti ale fizicului.
Caracteristici fizice si morale.
nclmintea i mbrcmintea.
1.2. Reperele sale. Ziua i noaptea.
n grdinile i parcurile
oraului/satului.
II. Activitile colare i
extracolare: autoghidarea,
autoevaluarea
2.1. Viaa cotidian.
2.1.1. Acas. Masa de srbtoare.
Produse alimentare i costul lor.
Bucate tradiionale. Reete de
bucate. Meniu. Cumprturi.
2.1.2. Odihn i jocuri. Competiia
sportiv.
2.2. Cltoriile. La munte. n
pdure /n parc.
2.3. La coal.
2.3.1. Expoziia de creaie a
elevilor.
2.3.2. Activitile intelectuale.
Cercul de limb strin. Personaje
preferate din crti, din filme.
DOMENIUL CONEXIUNE
I. Mediul ambiant 1.1. Mediul
animat.
1.1.1. Familia. Unchiul i mtua,
veriorii i verioarele. Relaii n
familie.
1.1.2.Ocupaii i meserii.
Profesiile.

CLASA a VIII-a
DOMENIUL COMPARAIE
I. Individul: autocontrolul,
autoformarea
1.1. Descrierea sa. Fizicul normal
i anomaliile. Identitatea
personal, identitatea profesional.
Documentele. Vestimentaia
popular.
1.2. Reperele sale. Calendarul
zilei. Spaiul rii alofone.
Unitile de msur.
1.3. Activitile intelectuale.
Genuri i preferine muzicale.
Muzica popular. Fotografia.
Desenul.
1.4. Corespondena.
II. Activitile colare i
extracolare: autoghidarea,
autoevaluarea
2.1.Viaa cotidian.
2.1.1. Program zilnic n familie.
2.1.2. Adolescenii i modul lor de
a petrece vacana.
2.2. Cltoriile. n lumea stelelor.
Cltori renumii.
DOMENIUL CONEXIUNE
I. Mediul ambiant 1.1. Mediul
animat.
1.1.1. Omul i rolul lui n natur.
1.1.2. Oamenii planetei i protecia
copiilor.
1.1.3. Lumea fiinelor vii i
protecia lor.
1.1.4. n muzeul animalelor i
plantelor acvatice.
1.2. Mediul inanimat.

CLASA a IX-a
DOMENIUL COMPARAIE
I. Individul : autocontrolul,
autoformarea
1.1. Modul de viaa sntos. Bolile
secolului.
1.2.Vestimentaia adolescenilor.
Adolescentul i preocuprile sale.
Caractere i personalitate.
1.3. Reperele sale. Timpul n
diferite ri ale lumii. Spaiul
cosmic. Florile i arborii.
Deplasrile, cltoriile n rile
alofone. Obiective turistice i
culturale.
1.4. Corespondena.
II. Activitile colare i
extracolare: autoghidarea,
autoevaluarea
2.1. Viaa cotidian.
2.1.1. Casa. Locuina secolului
XXI.
2.1.2. La coal. La clinic. La
restaurant. La atelier.
2.1.3. Odihna i jocurile. Jocurile
profesionale.
2.1.4. Sportul. Sportul naional.
Campionii naionali.
2.3. Obiectele necesare pentru o
cltorie. Serviciile legate de
transport.
DOMENIUL CONEXIUNE
I. Mediul ambiant
1.1. Mediul animat.
1.1.1. Familia. n vizit i acas.
1.1.2. Ocupaii i meserii.
Personalitile feminine n istoria

2.3.2. Primria. Pota. Magazinul.

3. Prietenul de peste hotare.
3.1. Convorbirea telefonic cu
prietenul din strintate.
DOMENIUL CULTUR
1. Expoziia de tablouri. Concertul
de muzic.
2. Srbtorile. Ziua naional.
Srbtoarea Anului Nou.
3. Povetile populare alofone.
4. Personaliti culturale alofone
(muzica).
DOMENIUL COMUNITATE
I. Universul afectiv i atitudinal al
elevului 1. Sentimentul de bine i
frumos.

1.1.3. Relaii cu alte persoane.

Prietenii din curte. Prietenii din
ara alofon.
1.1.4. Regnul animal. Psrile.
1.1.5. Regnul vegetal. Parcurile.
2.2. Mediul inanimat.
2.2.1. Relieful i structura
administrativ a rii alofone.
2.2.2. Orae i ri. Orae-porturi
de importan mondial.
2.2.3. Locuina. Mobilier i
accesorii. Amenajarea locuinei.
2.3. Societatea i instituiile sale.
2.3.1. coala. Cabinetul de limbi
strine.
DOMENIUL CULTUR
1.Sala de cinema. Video.
2.Srbtorile. Tradiiile de familie.
Oaspeii.
3. Personalitile istorice alofone.
Eroii naionali.
DOMENIUL COMUNITATE
I. Universul afectiv i atitudinal al
elevului. 1. Sentimentul de
toleran i acceptare.

1.2.1. Plaiurile rii. Spaiul verde.

Paginile de istorie.
1.2.2. Bogiile subterane.
Importana lor social.
1.3. Societatea i instituiile sale.
1.3.1. coala. Sala de sport.
Stadionul colii.
1.3.2. Mijloace de comunicare:
radio, presa
DOMENIUL CULTUR
1. Monumentele istorice ale rii
natale i alofone.
2. Teatrul pentru copii i tineret.
Muzeul de literatur. 3. Srbtorile
profesionale. Srbtoarea
oraului/satului. 4. Personalitile
culturale alofone (teatrul).
DOMENIUL COMUNITATE
I. Universul afectiv i atitudinal al
elevului
1. Sentimentul de responsabilitate.
Drepturi i datorii.

societii.
1.1.3. Relaiile cu alte persoane. n
echipa de turiti.
1.1.4.Regnul animal. Protecia
regnului animal. Protecia
mediului. Probleme actuale de
mediu: poluare.
1.2. Mediul inanimat.
1.2.1. Bogiile naturale. Pe
urmele strmoilor n descoperirea
inutului autohton.
1.3. Societatea i instituiile sale.
1.3.1. Parlamentul. Guvernul.
1.3.2. Mijloace de comunicare:
televiziune, presa, publicitate,
internet.
DOMENIUL CULTUR
1. Srbtorile: individuale i
colective, periodice i tradiionale.
2. Crciunul n diferite ri ale
lumii. Srbtorile istorice.
3. Pictura i arhitectura rii
alofone.
4. Personaliti sportive alofone.
DOMENIUL COMUNITATE
I. Universul afectiv i atitudinal al
elevului
1. Sentimentul de dreptate i
libertate.