CICLE: Mitjà 3r UP: Jocs SESSIÓ: 1

OBJECTIUS Conèixer i jugar diferents jocs populars i d'animació

AVALUACIÓ: formativa ESPAI: pista MÈTODE CD, AT

MATERIAL: pilotes

TEMPS TIPUS D’ ACTIVITAT GRÀFIC OBSERVACIONS

PREPARACIÓ:
TOCAR l PARAR: Durant 15 segons qui es capaç de
tocar més orelles, qui és capaç de despentinar més gent,
10’ quants genolls has tocat, tocar culs, trepitjar sense que
ens trepitgin, tocar vestits d'un color.

PART PRINCIPAL:
EL TERRATRÈMOL: ELs participants es distribueixen per
tot l'espai en grups de tres persones. Dues fan de casa i una, a
dins, fa d'inquili. Un cop els grups estan organitzats l'animador
comença el joc tot dient unes consignes. Si diu: -canvi de casa!;
les cases es mouen i van a buscar un altre inquili. Si diu: -canvi
d'inquili!, es mouen els inquilins per buscar una altra casa. l si
diu: -terratrèmol! tots cauen a terra i s' ha de construir una nova
ciutat. (fer un grups diferents).
40’ PERSECUCIÓ SORPRESA: Per parelles, formant dos
cercles concèntrics. Cada cercle es mou en sentit contrari.
Primer els membres dels dos cercles comencen a córrer
mantenint els cercles. A la senyal del mestre cada jugador de
l'equip interior intentarà tocar a la seva parella "exterior" que
fuig. Es disposa de 10-15 segons per tocar-la, passat el temps
es conten els tocats i es canvien els papers. Guanya l'equip que
hagi tocat a més contraris. Es pot establir un espai on es salvin
e/s perseguits
MORTS I VIUS: Els jugadors es disposen per tot el camp, i es
dona la pilota a un jugador que inicia el joc. Es tracta d'anar a
matar als companys procurant que no et matin. La pilota va
lliurement pel camp i cap jugador no pot tenir-la més de tres
segons. Si la pilota toca a un jugador aquest es mort i ha de
seure. Per salvar-se haurà d ' esperar a poder agafar la pilota
(no es podrà moure mentre sigui mort) i intentar passar-la
directament a un altre mort. Si ho aconsegueix es salva. Els
morts no poden matar i els vius no poden ajudar ni tocar als
morts quan tenen la pilota. Es pot anar introduint més pilotes
fins a tres.

TORNADA A LA CALMA:
ELEFANTS, PALMERES l GORIL·LES: Tots en rotllana
drets exçepte un que està al centre i donarà les consignes.
Aquest podrà dir: "elefant, palmera o gorl·la" i assenyalant a un
10’ dels que hi ha a la rotllana. El jugador assenyalat més els
jugadors del costat dret i esquerre hauran de fer ràpidament la
figura indicada. Quan un s'equivoca o tarda massa temps en fer
la figura passa al mig. Les consignes i els assenyalats han de
donar-se ràpidament i arbitràriament.

Rentar-se.
CICLE: Mitjà 3r UP: Jocs SESSIÓ: 2
OBJECTIUS Conèixer i jugar diferents jocs populars i d'animació

AVALUACIÓ: formativa ESPAI: pista MÈTODE CD, AT

MATERIAL:

TEMPS TIPUS D’ ACTIVITAT GRÀFIC OBSERVACIONS

PREPARACIÓ:
STOP: Dos o tres alumnes paren. Aquests han
d'intentar tocar els altres companys, però aquests si
10’ es veuen apurats, poden dir "stop" obrint les cames
i braços i llavors no poden ser tocats. Els que estan
en posició de STOP no es poden moure fins que
siguin tocats per altres companys. El joc s'acaba
quan els que paren aconsegueixen que tots els
alumnes estiguin en posició de STOP.
PART PRINCIPAL:
LA CADENA: Al mig del terreny de joc es col·loquen
1, 2 o 3 persones que fan de cadena i la resta de
participants es col·loquen en un costat del camp. El joc
consisteix en que tots els participants han d'anar passant
d'una banda a l'altra del camp sense ser agafats per la
cadena. Si la cadena els enxampa passen a formar-ne
part. La cadena no es pot desfer per enganxar a ningú.
La cadena es pot anar dividint en altres més petites
40’ facilitant així la seva tasca.
ARANYA PELUDA: Tots els nens situats en una línia
de fons, menys un, que és l'aranya peluda. Quan l'aranya
digui: "Aranya!!!" tots els altres contestaran "Peluda"!!!
i llavors sortiran de la línia de fons fins anar a l'altra
línia. Pel mig han de procurar que l'aranya no els toqui,
ja que es convertirien en teranyina. Els tocats seran
distribuïts per l'aranya pel camp. A la següent passada
de línia de fons a l'altra, si un que forma la teranyina
toca algú també passa a formar part de la teranyina. Els
nens no poden retrocedir i tampoc poden sortir del
camp. Els que formen la teranyina no es poden moure.
PILOTA RÀPIDA: Equips de 4 a 6 jugadors. Cada
equip es situa dintre del seu camp amb una pilota. Cada
equip ha d'aconseguir fer 10 passades ambs que els
altres equips. L'equip que ho fa primer s'anota un punt.
Els jugadors han de passar-se la pilota sense que caigui a
terra. Cada vegada que cau han de tornar a començar.
Els jugadors han de desplaçar-se obligatoriament
excepte quan tenen la pilota. No es pot tornar el passe al
jugador que acaba de fer-lo.

TORNADA A LA CALMA:
CONFIA EN MI I VOLA: Per parelles, agafats de la
mà i un membre amb els ulls tancats. Es comença a
córrer a poc a poc, i cada vegada es va augmentant la
velocitat, evitant xocar amb els companys. L'única
10’ comunicació entre els dos es a través de la mà, no es pot
parlar. S'ha d'intentar seguir trajectòries diferents i
passar per obstacles.

Rentar-se.
CICLE: Mitjà 3r UP: Jocs SESSIÓ: 3
OBJECTIUS Conèixer i jugar diferents jocs Populars i d'animació

AVALUACIÓ: formativa ESPAI: pista MÈTODE CD, AT

MATERIAL: pilotes

TEMPS TIPUS D’ ACTIVITAT GRÀFIC OBSERVACION

S
PREPARACIÓ:
AIXECAR PILOTES: Es fan 2 grups i es col·loquen cada
equip en una banda del camp. Tots tenen pilotes i a la senyal
10’ han de començar a passar totes les pilotes al camp contrari,
procurant que no n'hi hagi cap en el seu propi camp. A la
pròxima senyal s'atura tothom i es compten les pilotes que hi
ha a cada camp. Guanya l'equip que en té menys.

PART PRINCIPAL:
ASSALT AL CASTELL: Tots els alumnes formen una
rotllana gran i allunyada de l'objecte que han d'enderrocar. Tres
companys es posen dins de la rotllana amb la finalitat de
defendre l'objecte que hi ha la mig de la rotllana. Els companys
que formen la rotllana es formen la rotllana es passaran dues
pilotes amb la fita d'enderrocar l'objecte que hi ha al centre.

CAÇAR ÀNECS: Es fan 3 grups de 8 o 9 persones. El camp

40’ es rectangular i s'hi marca un passadís central d'uns 5 m
d'ample. Un dels tres equips seran els ànecs. A la senyal un
ànec surt del marge del camp i ha de recòrrer corrent, el centre
del passadís, fins a l'altre extrem del camp. Mentre va passant,
els jugadors dels altres dos equips li van llançant pilotes i miren
de tocar-lo de la cintura en avall, si el toquen, ha de seure a
terra al mateix lloc on ha estat tocat. S'hi queda fins que tots els
jugadors del seu equip han passat. Els tres equips han de passar
a ser ànecs.

10 PASSADES: Es fan equips de 4 o 5 jugadors. S'enfronten

els equips de dos en dos. Un equip tindrà la pilota que se l'anirà
passant fins aconseguir 10 passades. L'altre equip haurà
d'intentar interceptar-la per evitar que puguin aconseguir un
punt al aconseguir les deu passades. El que té la pilota no es
pot moure i la resta de l'equip s'ha de desmarcar per poder
rebre-la. No pot haver contacte físic.

TORNADA A LA CALMA:
PEUS QUIETS: Un nen té la pilota i la llança a l'aire verticalment
dient el nom d'un company. L'anomenat ha d'anar a buscar la pilota
abans que caigui a terra. Si aconsegueix agafar-la a l'aire dirà
inmediatament el nom d'un altre nen. Si no ho aconsegueix agafarà la
10’ pilota del terra i dirà: PEUS QUIETS!! i tothom s'haurà de quedar
aturat. Després ell podrà donar fins a tres passes i llançarà la pilota
intentant tocant al nen que sigui a prop. Si el toca i la pilota va a terra,
el tocat està ferit i iniciarà novament el joc. Si pel contrari no el toca o
el company li agafa la pilota sense que caigui, llavors serà ell el ferit i
ell mateix tornarà a iniciar el joc. Els passos cada vegada que s'ha
perdut són: ferit, greu i mort. Quan s'arriba a mort s'elimina el jugador

Rentar-se.
CICLE: Mitjà 3r UP: Jocs SESSIÓ: 4
OBJECTIUS Conèixer i jugar diferents jocs Populars i d'animació

AVALUACIÓ: formativa ESPAI: pista MÈTODE CD, AT

MATERIAL: pilota tova

TEMPS TIPUS D’ ACTIVITAT GRÀFIC OBSERVACIONS

PREPARACIÓ:
LLADRES I POLIS: Uns quants són polis i la
resta lladres. Els polis han d'agafar els lladres que
10’ estaran situats per tot l'espai, quan els agafin els
lladres es situaran en un lloc concret agafats de les
mans esperant a que els altres lladres encara lliures
els alliberin. S'acaba el joc quan tots han estat
agafats.
PART PRINCIPAL:

CARA I CREU: Els nens, dividits en dos grups, es

situen donant-se l'esquena separats per 2 o 3 m. Un grup
es diu cara i l'altre creu. L'animador llança una moneda,
si surt cara, el grup cara s'escapa fins la línia de fons
perseguit per grup creu; i a l'inrevés. Si un nen és tocat
es canvia d'equip. Canviar la posició de sortida:
30’ asseguts, boca terrosa,...

MORTS I VIUS: Els jugadors es disposen per tot el

camp, i es dona la pilota a un jugador que inicia el joc.
Es tracta d'anar a matar als companys procurant que no
et matin. La pilota va lliurement pel camp i cap jugador
no pot tenir-la més de tres segons. Si la pilota toca a un
jugador aquest es mort i ha de seure. Per salvar-se haurà
d ' esperar a poder agafar la pilota (no es podrà moure
mentre sigui mort) i intentar passar-la directament a un
altre mort. Si ho aconsegueix es salva. Els morts no
poden matar i els vius no poden ajudar ni tocar als morts
quan tenen la pilota. Es pot anar introduint més pilotes
fins a tres.

TORNADA A LA CALMA:
EMBOLICS: Un grup de 7 o 8 jugadors formen una
rotllana. Aquesta rotllana s'haurà d'embolicar el màxim
possible sense soltar-se. Després vindrà un alumne que
10’ no ha vist com s'han embolicat i haurà d'intentar desfer
l'embolic.

10’
Rentar-se.
CICLE: Mitjà 3r UP: Jocs SESSIÓ: 5
OBJECTIUS Conèixer i jugar diferents jocs Populars i d'animació

AVALUACIÓ: formativa ESPAI: pista MÈTODE CD, AT

MATERIAL: pilotes

TEMPS TIPUS D’ ACTIVITAT GRÀFIC OBSERVACIONS

PREPARACIÓ:
DOS SI, TRES NO: Els participants estan organitzats en
parelles, agafats de la mà, excepte una o més parelles on un fa
10’ de perseguidor, i l'altre fa de perseguit. Quan el perseguit vol
reposar, només ha d'agafar-se a un extrem d'una parella,
desplaçant al que hi ha a l'altre extrem que serà el nou
perseguit. Les parelles estan totes formant un cercle o
disperses lliurement. També es pot fer que quan un es salva, hi
ha canvi de rol, el que persegui passa a ser perseguit.
PART PRINCIPAL:
RELLEUS DRETS-ASSEGUTS: Equips de 6 a 8
jugadors en files; a alguns metres el capità. Es tracta de
ser el primer equip en tornar a la formació inicial. A la
senyal, el capità de cada equip llança la pilota al primer
jugador de la seva fila que ha de tornar-la abans de
seure. El capità llança la pilota al segon que fa el mateix
que l'anterior. Quan la pilota arriba a l'últim jugador de
la fila, aquest, en lloc de seure, ocupa la plaça del capità,
40’ i aquest últim es col·loca primer de la fila. Es repeteix
fins que tots ho hagin fet.

EL MOCADOR: Dos equips de vuit a deu

jugadors cadascun, col·locats a les respectives
línies de fons d'un camp de mini-bàsquet. Al mig
es situa un nen aguantant un mocador. Els jugadors
dels equips es numeren. Quan el del mig crida un
número, surten els nens que el tenen i intenten
agafar el mocador i portar-lo fins a la seva línia de
fons. Per agafar el mocador no es pot trepitjar la
línia del mig ni el camp contrari, però quan
l'adversari s'emporta el mocador, llavors s'ha de
passar a l'altre camp per tocar-lo. Si el toca passa a
mort, a 1m. del que té el mocador. Un company
que porti el mocador pot salvar-lo si el toca.

TORNADA A LA CALMA:
LA FOTOGRAFIA: Un grup per posar-se com una
fotografia i l'altre de reconeixement. El grup que
observa els companys que posen per la fotografia,
10’ intentarà memoritzar els companys i les seves
característiques i posicions. Després es retiraran, i
s'introduiran alguns canvis en el grup que posa.
L'objectiu és que l'altre grup reconegui, els canvis que
s'han produït

Rentar-se.
CICLE: Mitjà 3r UP: Jocs SESSIÓ: 6
OBJECTIUS Conèixer i jugar diferents jocs Populars i d'animació

AVALUACIÓ: formativa ESPAI: pista MÈTODE CD, AT

MATERIAL: pilota

TEMPS TIPUS D’ ACTIVITAT GRÀFIC OBSERVACIONS

PREPARACIÓ:
LA PESTE ALTA: Un nen/a para i intenta agafar
els companys que tenen com a casa qualsevol lloc
10’ elevat, de manera que si no toquen el terra no els
poden agafar (enfilar-se a un banc, baranes...) Quan
el que para agafa a una persona, ell deixa de parar i
ho fa el que ha estat agafat.

PART PRINCIPAL:
L'AMO DE LA SEVA CASA: Es tracta de
romandre en el seu "territori" i expulsar del cercle
al company, empenyant-lo amb el cos. A la senyal,
la lluita es comença. Es para quan un és expulsat
del territori o quan el mestre atura el joc per evitar
l'esforç prollongat.

40’ CARRERA SABATERA: Es tracta de ficar-se les

sabates correctament el més ràpidament possible.
Els jugadors deixen en un munt ben barrejat. A la
senyal es precipiten per recuperar el calçat i guanya
l'equip que ho fa primer.

PITXI-TÚNEL: Els nens es distribueixen en 2

equips. Un equip serà el que llançarà la pilota i
estarà en fila (A) i l'altre el que la recollirà i estarà
dispers pel camp (B). L'equip B ha de recollir la
pilota que ha llançat l'equip A tot formant un túnel
de cames obertes i fent-la passar fins al final. Quan
arriba al final ha de dir "ja". El jugador de l'equip A
ha de llançar la pilota i començar a donar voltes al
voltant de la fila dels seus companys fins que
l'equip B digui "ja". Llavors es compten les voltes i
es van sumant a les dels companys. Quan tots han
tirat un cop es compten les voltes totals i l'equip B
passa a llançar les pilotes i l'A a recollir-les.

TORNADA A LA CALMA:
FILES D'ANIVERSARI SENSE PARLAR: Tots els
participants s'han d'ordenar, en un principi segons els
mes en el que han nascut i després segons el dia. No
10’ poden parlar només poden fer gestos per comunicar-se

Rentar-se.
CICLE: Mitjà 3r UP: Jocs SESSIÓ: 7
OBJECTIUS Practicar jocs cooperatius.

AVALUACIÓ: formativa ESPAI: pista MÈTODE CD, AT

MATERIAL: pilotes

TEMPS TIPUS D’ ACTIVITAT GRÀFIC OBSERVACIONS

PREPARACIÓ:
COME-COCOS
Un nen la para (el comoecocos) i els altres han de
10’ fugir, si atrapa a algú aquest es converteix en
comecocos. Això si, la consigna princiapal és que
tothom haurà de desplaçar-se per sobre de les línies
de terra.

PART PRINCIPAL:
EL RÀPID
En una porteria de futbol s´hi col.loca un porter i una
fila índia de nens a fora de l'àrea. Cada nen té cinc
punts. Aniran xutant a gol per ordre, qui marqui gol
torna a la cua i el porter perd un punt. Quan un nen
falla ha d´anar ràpidament a la porteria a ficar-s´hi de
porter. És permès xutar molt ràpid encara que el
40’ porter no estigui a punt, d´aquesta manera no es
distreuen i el joc és més àgil. Quan s´arriba a zero es
queda eliminat. Guanya l´últim. Es pot fer amb el
peu o amb la mà simulant l´handbol. S'ha de xutar
sempre des de fora de l'àrea

FOOT-CRANC
Hi ha dos equips en un terreny de joc reduït. Uns
cons fan les porteries . Els dos equips es col.loquen
en posició de cranc: panxa enlaire amb peus i mans a
terra i el cul sense tocar a terra. No hi ha porters. En
començar el joc tots estan a la seva porteria. Es deixa
la pilota al mig de la pista i comença el joc. S´han de
moure en posició de cranc i intentar fer gol a la
porteria contrària amb el peus. En cap moment es pot
tocar la pilota si es té el cul a terra. Quan la pilota va
fora els límits del camp es tira dins el terreny de joc
de nou. Les porteries es poden ampliar per guanyar
en més gols. Si un jugador toca la pilota mentre té el
cul a terra , la pilota passa a l´ altre equip i el jugador
és amonestat amb un minut fora.

TORNADA A LA CALMA:
PILOTA AL COLL
En rotllana es van passant pilotes de diferent mida
amb l´ajuda de la barbeta i el pit. Les pilotes no
10’
poden tocar a terra. Es contaran el nº de voltes
aconseguit o les voltes en un temps determinat.

Rentar-se.
CICLE: Mitjà 3r UP: Jocs SESSIÓ: 8
OBJECTIUS Realitzar jocs de diferents tipus.

AVALUACIÓ: formativa ESPAI: pista MÈTODE CD, AT

MATERIAL: pilota

TEMPS TIPUS D’ ACTIVITAT GRÀFIC OBSERVACIONS

PREPARACIÓ:
Tallar el fil: un caça i persegueix a un només. Si
algú passa per davant i talla el fil, este serà el
10’ perseguit.

PART PRINCIPAL:
BEISBOL-PEU
Es fa un terreny de joc com el de beisbol. Hi ha dos
equips: un atacant i l´altre defensor. Un membre de
l´equip defensor serà el "pitxer"o recollidor, els
altres li hauran de passar la pilota amb els peus,
quan la rebi (toqui) es para el joc. Els atacants que
no estiguin salvats (en base) quan el pitxer la toqui
40’ queden eliminats. El xutador (amb el peu) té tres
oportunitats per xutar la pilota que li envia el
recollidor. Si falla xuta el següent. S´ha de xutar la
pilota dins els límits del terreny de joc, després
s´intentarà fer una carrera completa abans que la
pilota arribi al "pitxer".Val plantar-se en una base i
després xuta el següent. Si un defensor toca la
pilota amb el cap abans que toqui a terra elimina el
xutador i els atacants que estiguin entre bases. Es
torna la pilota amb el peu, no valen mans. El joc es
puntua per carreres completes i es canvien els
papers quan tots han xutat.

TORNADA A LA CALMA:
ENLLAÇAR PARAULES
En rotllana. Un comença dient una paraula
qualsevol. El següent ha de dir una paraula que
10’
comenci amb la darrera lletra de la paraula anterior.
Per exemple: avió-oreneta-arribada. També es pot
fer intentant enllaçar la última síl.laba. Es
cronometra.
Rentar-se.
CICLE: Mitjà 3r UP: Jocs SESSIÓ: 9
OBJECTIUS Practicar jocs tradicionals

AVALUACIÓ: sumativa ESPAI: pista MÈTODE CD, AT

MATERIAL: corda i mocador

TEMPS TIPUS D’ ACTIVITAT GRÀFIC OBSERVACIONS

PREPARACIÓ:
LES QUATRE CANTONADES
Es fan cinc equips i es col·loquen cadascun en una
10’ cantonada i un al mig, els del mig diran "JA",
llavors tots han de canviar de cantonada. El grup
que es quedi sense cantonada anirà al mig.

PART PRINCIPAL:

ESTIRAR LA CORDA - SOGATIRA

Es fan dos equips i cada un es col·loca en un costat
diferent d'una corda llarga. A la senyal tots estiren
cap al seu costat. Guanya l'equip que arrossegui
l'altre equip al seu costat.
40’

MOCADOR
Dos equips es numeren i es posen cada un en un
costat diferent. El mestre subjecte un mocador i diu
un número. Els dos nens que tenen el número
intenten agafar el mocador, qui l'agafi primer
correrà cap al seu costat intentant que el seu rival
no l'atrapi.

TORNADA A LA CALMA:

ARRENCAR CEBES
Tots els nens asseguts amb les cames estirades i
10’
col·locats un davant de l'altre agafant-se fort. Un
nen estirarà del primer intentant arrencar-lo, quan
ho aconsegueixi aquest li ajudarà. I així
successivament fins que no quedi cap nen a terra

Rentar-se.
CICLE: Mitjà UP: Jocs SESSIÓ: 10
OBJECTIUS Practicar jocs tradicionals .

MÈTODE Assignació de tasques. Comandament directe ESPAI camp o pista

TEMPS TIPUS D’ ACTIVITAT GRÀFIC OBSERVACIONS

PREPARACIÓ:
Explicació del que farem avui:

10’ Escalfament: Atrapar

PART PRINCIPAL:

Bitlles

40’

Saltar a la corda:
- Olla barrejada.
- La barqueta.

TORNADA A LA CALMA:
El rei del silenci
10’

AVALUACIÓ: formativa

MATERIAL: guix, corda, xapes

CICLE: Mitjà UP: Jocs SESSIÓ: 11
OBJECTIUS Practicar jocs tradicionals .

MÈTODE Assignació de tasques. Comandament directe ESPAI camp o pista

TEMPS TIPUS D’ ACTIVITAT GRÀFIC OBSERVACIONS

PREPARACIÓ:
Explicació del que farem avui:

10’ Escalfament: Muralla xina

PART PRINCIPAL:

Xarranca

Arrencar ceves

40’

Punteria: amb la fusta que col·loca les birles.

Es llancen xapes als forats (cada forat té una
puntuació)

TORNADA A LA CALMA:
Terra, mar i aire: delimitem tres zones en
10’ cada nom. El mestre va dient Terra, mar o aire,
i els alumnes van canviant. Qui s’equivoqui o
tardi molt eliminat.

AVALUACIÓ: formativa

MATERIAL: guix, corda, xapes