LEGE Nr.

84 din 24 iulie 1995 *** Republicat

Legea nvmntului
Text n vigoare ncepnd cu data de 1 iunie 2009
REALIZATOR: COMPANIA DE INFORMATIC NEAM
Textul Legii nr. 84/1995, republicat n Monitorul Oficial al Romniei,
Partea I, nr. 606 din 10 decembrie 1999, a fost actualizat n baza actelor
normative modificatoare, publicate n Monitorul Oficial al Romniei, Partea I,
pn la 29 mai 2009:
- Ordonaa de urgen a Guvernului nr. 30/2000*, respins prin Legea nr.
113/2002;
- Ordonana de urgen a Guvernului nr. 130/2000;
- Ordonana de urgen a Guvernului nr. 206/2000;
- Ordonana de urgen a Guvernului nr. 32/2001;
- Legea nr. 98/2001;
- Legea nr. 159/2001;
- Legea nr. 713/2001;
- Rectificarea publicat n Monitorul Oficial al Romniei, Partea I, nr. 5 din
8 ianuarie 2002;
- Ordonana de urgen a Guvernului nr. 184/2001;
- Legea nr. 113/2002;
- Legea nr. 345/2002, republicat, abrogat prin Legea nr. 571/2003;
- Legea nr. 520/2002;
- Legea nr. 268/2003;
- Ordonana de urgen a Guvernului nr. 68/2003;
- Ordonana Guvernului nr. 59/2003, abrogat prin Legea nr. 241/2007;
- Ordonana de urgen a Guvernului nr. 110/2003;
- Legea nr. 34/2004;
- Legea nr. 272/2004;
- Legea nr. 288/2004;
- Legea nr. 354/2004;
- Ordonana de urgen a Guvernului nr. 75/2005;
- Legea nr. 366/2005;
- Legea nr. 291/2006;
- Legea nr. 316/2006;
- Ordonana de urgen a Guvernului nr. 88/2006;
- Legea nr. 428/2006;
- Legea nr. 480/2006;
- Ordonana de urgen a Guvernului nr. 38/2007*, respins prin Legea nr.
286/2007;

- Legea nr. 160/2007;

- Legea nr. 253/2007;
- Legea nr. 286/2007;
- Ordonana de urgen a Guvernului nr. 128/2007;
- Legea nr. 365/2007;
- Legea nr. 2/2008;
- Legea nr. 32/2008;
- Legea nr. 33/2008;
- Ordonana de urgen a Guvernului nr. 89/2008;
- Legea nr. 143/2008;
- Legea nr. 144/2008;
- Ordonana de urgen a Guvernului nr. 156/2008*, respins prin Legea nr.
185/2009;
- Legea nr. 296/2008;
- Ordonana de urgen a Guvernului nr. 191/2008;
- Ordonana de urgen a Guvernului nr. 40/2009;
- Legea nr. 185/2009.
Actele normative marcate cu asterisc (*) sunt n prezent modificate, abrogate
sau respinse i modificrile efectuate prin aceste acte normative asupra Legii
nr. 84/1995, republicat, nu mai sunt de actualitate.
NOTE:
1. n textul actualizat, toate sumele exprimate anterior n lei vechi au fost
transformate n lei noi.
2. Nu sunt incluse n textul actualizat modificrile efectuate prin art. 8 alin.
(1) din Ordonana de urgen a Guvernului nr. 123/2001, aprobat cu
modificri prin Legea nr. 71/2002 i abrogat prin Legea nr. 272/2004.
Reproducem mai jos aceste prevederi.
"Pe data intrrii n vigoare a prezentei ordonane de urgen se modific n
mod corespunztor prevederile [...] Legii nvmntului nr. 84/1995,
republicat n Monitorul Oficial al Romniei, Partea I, nr. 606 din 10
decembrie 1999, cu modificrile i completrile ulterioare."
3. Reproducem mai jos prevederile art. II din Legea nr. 160/2007.
"ART. II
Elevii i profesorii din nvmntul preuniversitar obligatoriu particular i
confesional beneficiaz de aceleai drepturi ca i elevii i profesorii din
nvmntul preuniversitar obligatoriu de stat, ncepnd cu anul colar 2007 2008."

TITLUL I
Dispoziii generale
ART. 1
Prezenta lege reglementeaz organizarea i funcionarea sistemului naional
de nvmnt.
ART. 2
n Romnia nvmntul constituie prioritate naional.
ART. 3
(1) nvmntul urmrete realizarea idealului educaional, ntemeiat pe
tradiiile umaniste, pe valorile democraiei i pe aspiraiile societii romneti,
i contribuie la pstrarea identitii naionale.
(2) Idealul educaional al colii romneti const n dezvoltarea liber,
integral i armonioas a individualitii umane, n formarea personalitii
autonome i creative.
ART. 4
(1) nvmntul are ca finalitate formarea personalitii umane prin:
a) nsuirea cunotinelor tiinifice, a valorilor culturii naionale i universale;
b) formarea capacitilor intelectuale, a disponibilitilor afective i a
abilitilor practice prin asimilarea de cunotine umaniste, tiinifice, tehnice i
estetice;
c) asimilarea tehnicilor de munc intelectual, necesare instruirii i
autoinstruirii pe durata ntregii viei;
d) educarea n spiritul respectrii drepturilor i libertilor fundamentale ale
omului, al demnitii i al toleranei, al schimbului liber de opinii;
e) cultivarea sensibilitii fa de problematica uman, fa de valorile moralcivice, a respectului pentru natur i mediul nconjurtor;
f) dezvoltarea armonioas a individului prin educaie fizic, educaie igienicosanitar i practicarea sportului;
g) profesionalizarea tinerei generaii pentru desfurarea unor activiti utile,
productoare de bunuri materiale i spirituale.
(2) nvmntul asigur cultivarea dragostei fa de ar, fa de trecutul
istoric i de tradiiile poporului romn.
(3) Finalitile colii romneti se realizeaz prin strategii i tehnici moderne
de instruire i educare, susinute de tiinele educaiei i de practica colar,
conform obiectivelor fiecrui nivel de nvmnt.
ART. 5
(1) Cetenii Romniei au drepturi egale de acces la toate nivelurile i formele
de nvmnt, indiferent de condiia social i material, de sex, ras,
naionalitate, apartenen politic sau religioas.
(2) Statul promoveaz principiile nvmntului democratic i garanteaz
dreptul la educaie difereniat, pe baza pluralismului educaional, n beneficiul
individului i al ntregii societi.

(3) Statul promoveaz principiile educaiei permanente.

(4) ncepnd cu data aderrii Romniei la Uniunea European, cetenii
statelor membre ale Uniunii Europene, ai statelor aparinnd Spaiului
Economic European i ai Confederaiei Elveiene au acces la toate formele i
nivelurile de nvmnt, n aceleai condiii cu cele prevzute de lege pentru
cetenii romni, inclusiv n ceea ce privete taxele de colarizare.
ART. 6
nvmntul obligatoriu este de 10 clase. Frecventarea obligatorie a
nvmntului de 10 clase, forma de zi, nceteaz la vrsta de 18 ani.
ART. 7
(1) nvmntul de stat este gratuit.
(2) Pentru unele activiti se pot percepe taxe n condiiile stabilite de prezenta
lege.
(3) nvmntul de stat este finanat de la bugetul de stat i de la bugetele
locale. Fondurile destinate nvmntului sunt nominalizate distinct n bugetul
de stat i n bugetele locale.
(4) nvmntul poate fi finanat i direct de ctre ageni economici, precum
i de alte persoane fizice sau juridice.
(5) nvmntul poate fi susinut prin burse, credite de studii, taxe, donaii,
sponsorizri, surse proprii i alte surse legale.
(6) Statul i sprijin material, cu precdere, pe elevii i studenii care obin
rezultate foarte bune la nvtur i dovedesc aptitudini deosebite pentru
formarea lor n domeniul unei profesiuni.
(7) Statul i ali factori interesai subvenioneaz activitile de performan,
de nivel naional i internaional, ale elevilor i studenilor.
(8) Instituiile de nvmnt i unitile de nvmnt cu minimum 200 de
elevi sau cu minimum 100 de precolari sunt instituii publice cu personalitate
juridic.
(9) Unitile de nvmnt cu un numr mai mic de 200/100 de
elevi/precolari se organizeaz/reorganizeaz n cadrul unor uniti de
nvmnt cu personalitate juridic aflate n subordinea aceluiai ordonator
principal de credite, ca structuri ale acestora.
(10) n mod excepional, pe baza criteriilor nscrise n Regulamentul de
organizare i funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar de stat,
autoritile administraiei publice locale pot aproba, cu avizul Ministerului
Educaiei i Cercetrii, funcionarea ca persoane juridice a unor uniti cu un
numr mai mic de 200/100 de elevi/precolari.
(11) n cazul unui numr mai mare de 10 precolari, organizai n uniti de
nvmnt fr personalitate juridic, cu acordul Ministerului Educaiei,
Cercetrii i Tineretului se pot organiza cursuri n spaii corespunztoare din
localitatea de reedin a copiilor, prin deplasarea personalului didactic din
uniti precolare cu personalitate juridic, ce beneficiaz de toate drepturile
privind transportul i delegarea, dup caz.

(12) n cazul unui numr mai mare de 10 elevi din nvmntul primar,
organizai n uniti de nvmnt fr personalitate juridic, cu acordul
Ministerului Educaiei, Cercetrii i Tineretului se pot organiza cursuri n spaii
corespunztoare din localitatea de reedin a copiilor, prin deplasarea
personalului didactic din uniti colare cu personalitate juridic, ce
beneficiaz de toate drepturile privind transportul i delegarea, dup caz.
(13) Grupa de precolari sau clasa de elevi format n condiiile prevzute la
alin. (11) sau (12) se consider catedr complet.
ART. 8
(1) nvmntul de toate gradele se desfoar n limba romn. Acesta se
desfoar, n condiiile prezentei legi, i n limbile minoritilor naionale,
precum i n limbi de circulaie internaional.
(2) n fiecare localitate se organizeaz i funcioneaz uniti de nvmnt
sau formaiuni de studiu cu limba de predare romn i, dup caz, cu predarea
n limbile minoritilor naionale ori se asigur colarizarea n limba matern
n cea mai apropiat localitate n care este posibil.
(3) nvarea n coal a limbii romne, ca limb oficial de stat, este
obligatorie pentru toi cetenii romni, indiferent de naionalitate. Planurile de
nvmnt trebuie s cuprind numrul necesar de ore i, totodat, se vor
asigura condiiile care s permit nsuirea limbii oficiale de stat.
(4) Att n nvmntul de stat, ct i n cel particular documentele colare i
universitare oficiale, nominalizate prin ordin al ministrului educaiei i
cercetrii, se ntocmesc n limba romn. Celelalte nscrisuri colare i
universitare pot fi redactate n limba de predare.
(5) Unitile i instituiile de nvmnt pot efectua i emite, la cerere,
traduceri oficiale ale documentelor i ale altor nscrisuri colare i universitare
proprii.
ART. 9
(1) Planurile-cadru ale nvmntului primar, gimnazial, liceal i profesional
includ Religia ca disciplin colar, parte a trunchiului comun. Elevul, cu
acordul prinilor sau al tutorelui legal instituit, alege pentru studiu religia i
confesiunea.
(2) La solicitarea scris a prinilor sau a tutorelui legal instituit, elevul poate
s nu frecventeze orele de religie. n acest caz situaia colar se ncheie fr
aceast disciplin. n mod similar se procedeaz i pentru elevul cruia, din
motive obiective, nu i s-au asigurat condiiile pentru frecventarea orelor la
aceast disciplin.
(3) Cultele recunoscute oficial de stat pot solicita Ministerului Educaiei i
Cercetrii organizarea unui nvmnt teologic specific pregtirii personalului
de cult i activitii social-misionare a cultelor, numai pentru absolvenii
nvmntului gimnazial sau liceal, dup caz, proporional cu ponderea
numeric a fiecrui cult n configuraia religioas a rii, potrivit

recensmntului oficial reactualizat. nfiinarea i funcionarea acestui

nvmnt se fac potrivit legii.
(4) Cultele recunoscute de stat au dreptul de a nfiina i administra propriile
uniti i instituii de nvmnt particulare, conform legii.
(5) Curriculumul specific nvmntului preuniversitar teologic se elaboreaz
de ctre cultul respectiv, se avizeaz de Secretariatul de Stat pentru Culte i se
aprob de Ministerul Educaiei i Cercetrii. Curriculumul nvmntului
preuniversitar particular, organizat de culte, altul dect cel teologic, se
elaboreaz i se aprob conform legii. Pentru nvmntul superior
curriculumul se elaboreaz i se aprob potrivit legii.
ART. 10*)
(1) Reeaua unitilor nvmntului de stat este organizat i aprobat de
Ministerul Educaiei i Cercetrii, n colaborare i cu sprijinul administraiei
publice locale, n concordan cu dinamica demografic i cu necesitile de
formare profesional, actuale i de perspectiv. Reeaua instituiilor
nvmntului de stat este organizat de Ministerul Educaiei i Cercetrii
conform legii.
(2) Autoritile locale i agenii economici pot nfiina i finana uniti
colare n condiiile legii.
(3) Ministerul Educaiei i Cercetrii poate aproba organizarea de uniti i
instituii de nvmnt n care predarea s se fac n limbi de circulaie
internaional, n condiiile prezentei legi. n aceste coli Limba i literatura
romn, Istoria romnilor i Geografia Romniei se predau i se examineaz n
limba romn.
(4) Ministerul Educaiei i Cercetrii poate aproba organizarea de uniti de
nvmnt sau de clase constituite din elevi capabili de performane.
(4^1) Inspectoratele colare judeene selecioneaz n fiecare an colar cte
25 de elevi capabili de performan, absolveni ai clasei a IV-a, provenii din
mediul rural, ale cror familii au venituri pe membru de familie sub o treime din
salariul de baz minim brut pe ar garantat n plat.
(4^2) Selecia elevilor se face de ctre specialiti de la Centrul judeean de
asisten psihopedagogic, pe baza unei metodologii elaborate de Ministerul
Educaiei, Cercetrii i Tineretului, aprobat prin ordin al ministrului.
(4^3) Elevii selecionai potrivit prevederilor alin. (4^1) vor fi colarizai n
unitile de nvmnt de prestigiu, stabilite de inspectoratul colar judeean.
(4^4) Pentru elevii selecionai se instituie bursa colar "Guvernul
Romniei", acordat prin Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului i
finanat de la bugetul de stat. Cuantumul bursei colare se stabilete prin
hotrre a Guvernului, fiind destinat acoperirii cheltuielilor de cazare, mas i
a celor colare, indexndu-se anual.
(5) n condiiile prezentei legi se pot organiza uniti de nvmnt cu
predarea n limba romn pe lng oficiile diplomatice i instituiile culturale ale
Romniei n strintate.

(6) Ministerul Educaiei i Cercetrii, n colaborare cu Ministerul Afacerilor

Externe, are obligaia s sprijine nvmntul n limba matern n rile n care
triesc romni, cu respectarea legislaiei statului respectiv.
-----------*) Conform art. II din Legea nr. 32/2008, prevederile art. 4 alin. (4^1) - (4^4)
din Legea nr. 84/1995, republicat, cu modificrile ulterioare, intr n vigoare
ncepnd cu anul colar 2008 - 2009.
ART. 11
(1) nvmntul nu se subordoneaz scopurilor i doctrinelor promovate de
partide sau de alte formaiuni politice.
(2) n unitile i n spaiile de nvmnt se interzic crearea i funcionarea
partidelor sau altor formaiuni politice, precum i desfurarea activitilor de
organizare i propagand politic.
(3) n nvmnt se interzice prozelitismul religios.
(4) n spaiile destinate procesului de nvmnt, n uniti de cercetare
tiinific, biblioteci, edituri i tipografii ale instituiilor de nvmnt, n
cmine, internate, cantine, cluburi, case de cultur ale studenilor, case ale
corpului didactic, case universitare, tabere colare, baze i complexe culturalsportive, palate i cluburi ale copiilor i elevilor sunt interzise activitile care
ncalc normele generale, de moralitate, primejduind sntatea fizic sau psihic
a tineretului.
ART. 12
(1) Ministerul Educaiei i Cercetrii, pe baza consultrii celorlalte instituii i
ministere interesate, proiecteaz, fundamenteaz i aplic strategia global a
nvmntului, stabilete obiectivele sistemului de nvmnt n ansamblul su,
precum i obiectivele educaionale pe niveluri i profiluri de nvmnt.
(2) Organizarea i coninutul nvmntului nu pot fi structurate dup criterii
exclusiviste i discriminatorii de ordin ideologic, politic, religios sau etnic. Nu
sunt considerate a fi structurate dup criterii exclusiviste i discriminatorii
unitile i instituiile de nvmnt create din nevoi de ordin religios sau
lingvistic, n care predarea corespunde alegerii prinilor sau a tutorilor legal
instituii ai elevilor.
(3) Ministerul Educaiei i Cercetrii, consultnd factorii interesai n
organizarea unor forme i tipuri specifice de nvmnt, rspunde de elaborarea
curriculumului: planuri de nvmnt, programe i manuale colare pentru
nvmntul preuniversitar. n nvmntul superior curriculumul se stabilete
conform autonomiei universitare i standardelor naionale.
ART. 13
Autonomia universitar este garantat.

ART. 14
(1) n sistemul naional de nvmnt, de stat i particular, pot fi iniiate i
organizate alternative educaionale, cu acordul Ministerului Educaiei i
Cercetrii, conform legii.
(2) Evaluarea i acreditarea alternativelor educaionale se fac de Ministerul
Educaiei i Cercetrii, potrivit legii.
TITLUL II
Sistemul naional de nvmnt
CAP. 1
Dispoziii comune
ART. 15
(1) Sistemul naional de nvmnt este constituit din ansamblul unitilor i
instituiilor de nvmnt de diferite tipuri, niveluri i forme de organizare a
activitii de instruire i educare.
(2) Sistemul naional de nvmnt cuprinde uniti i instituii de
nvmnt de stat i particulare.
(3) Privatizarea instituiilor i a unitilor de nvmnt de stat este
interzis.
(4) nvmntul este organizat pe niveluri, asigurnd coerena i
continuitatea instruirii i educaiei, n concordan cu particularitile de vrst
i individuale.
(5) Sistemul naional de nvmnt cuprinde urmtoarele niveluri:
a) nvmnt precolar: grupa mic; grupa mijlocie; grupa mare,
pregtitoare pentru coal;
b) nvmnt primar: clasele I - IV;
c) nvmnt secundar, care cuprinde:
1. nvmnt secundar inferior, organizat n dou cicluri care se succed:
gimnaziu, clasele V - VIII, i ciclul inferior al liceului sau coala de arte i
meserii, clasele IX - X;
2. nvmnt secundar superior: ciclul superior al liceului, clasele XI XII/XIII, precedat, dup caz, de anul de completare;
d) nvmnt postliceal;
e) nvmnt superior: nvmnt universitar i nvmnt postuniversitar.
(6) Sistemul naional de nvmnt cuprinde i educaia permanent.
(7) nvmntul precolar, primar, secundar i postliceal constituie
nvmntul preuniversitar. Ciclul inferior i ciclul superior al liceului
constituie nvmntul liceal. coala de arte i meserii i anul de completare
constituie nvmntul profesional.
(8) nvmntul primar i secundar inferior constituie nvmntul
obligatoriu.

(9) nvmntul preuniversitar este subordonat, prin inspectoratele colare,

Ministerului Educaiei i Cercetrii, iar nvmntul superior este coordonat
de Ministerul Educaiei i Cercetrii, cu respectarea autonomiei universitare.
(10) Formele de organizare a nvmntului sunt: nvmnt de zi, seral, cu
frecven redus, la distan, comasat i, pentru copiii cu nevoi educative
speciale, nedeplasabili, cu colarizare la domiciliu.
(11) nvmntul obligatoriu este nvmnt de zi. n mod excepional,
pentru persoanele care au depit cu mai mult de 2 ani vrsta corespunztoare
clasei, nvmntul obligatoriu se poate organiza i n alte forme de
nvmnt, conform alin. (8), pe baza unei metodologii elaborate de Ministerul
Educaiei i Cercetrii.
(12) n sistemul de nvmnt pot funciona uniti-pilot, experimentale i de
aplicaie.
(13) n raport cu condiiile existente pot funciona, sub conducere unic,
uniti de nvmnt n care se organizeaz mai multe niveluri/cicluri de
nvmnt.
(14) n cadrul sistemului naional de nvmnt, sub coordonarea i
controlul Ministerului Educaiei i Cercetrii se pot nfiina i pot funciona,
conform legii, structuri de nvmnt organizate prin cooperare ntre uniti i
instituii din ar i din strintate, pe baza unor acorduri interguvernamentale.
ART. 16
(1) Sistemul naional de nvmnt are caracter deschis. n nvmntul
preuniversitar trecerea elevilor de la o unitate colar la alta, de la un profil la
altul i de la o filier la alta este posibil n condiiile stabilite prin regulament al
Ministerului Educaiei i Cercetrii. n nvmntul superior caracterul deschis
este asigurat prin Carta universitar.
(2) Elevii i studenii cu aptitudini i performane colare excepionale pot
promova 2 ani de studii ntr-un an colar sau universitar.
ART. 17
(1) Ministerul Educaiei i Cercetrii, inspectoratele colare i autoritile
administraiei publice locale asigur condiiile necesare pentru ca elevii s
frecventeze cursurile primare i gimnaziale, de regul, n localitile n care
acetia domiciliaz.
(2) n situaii justificate, copiilor din grupa mare, pregtitoare pentru coal,
i elevilor din nvmntul obligatoriu, colarizai ntr-o alt localitate, li se
asigur, dup caz, servicii de transport, mas i internat, cu sprijinul
Ministerului Educaiei i Cercetrii, al autoritilor administraiei publice
locale, al agenilor economici, al comunitilor locale, al societilor de
binefacere i al altor persoane juridice sau fizice.
(3) La cererea prinilor i n funcie de resursele locale existente, unitile
de nvmnt pot organiza cu elevii, dup orele de curs, activiti educative i
de nvare sub supravegherea personalului didactic i/sau didactic auxiliar.

CAP. 2
nvmntul precolar
ART. 18
(1) nvmntul precolar se organizeaz pentru copii n vrst de 3 - 6/7
ani, n grdinie cu program normal, prelungit i sptmnal.
(2) Grdiniele se nfiineaz de ctre inspectoratele colare.
(3) *** Abrogat
ART. 19
(1) Pentru asigurarea continuitii ntre nvmntul precolar i cel primar
se generalizeaz grupa mare, pregtitoare pentru coal.
(2) Administraia local i inspectoratul colar vor asigura resursele umane,
materiale i financiare, necesare cuprinderii copiilor de vrst 5 - 6/7 ani n
grupa mare, pregtitoare pentru coal.
CAP. 3
nvmntul primar
ART. 20
(1) nvmntul primar se organizeaz i funcioneaz, de regul, cu
program de diminea, n cadrul unitilor de nvmnt cu clasele I - IV, I VIII, I - X sau I - XII/XIII.
(2) n clasa I sunt nscrii copiii care mplinesc vrsta de 6 ani pn la data
nceperii anului colar.
(3) La cererea scris a prinilor, tutorilor sau a susintorilor legali, pot fi
nscrii n clasa I i copiii care mplinesc vrsta de 6 ani pn la sfritul anului
calendaristic, dac dezvoltarea lor psihosomatic este corespunztoare.
(4) La cererea scris a prinilor, tutorilor sau a susintorilor legali,
nscrierea n clasa I a copiilor care mplinesc vrsta de 6 ani pn la data
nceperii anului colar va fi amnat cu un an.
(5) Ministerul Educaiei i Cercetrii poate aproba organizarea de cursuri de
pregtire n vederea promovrii claselor I - IV pentru persoanele care, din
diferite motive, nu au absolvit nvmntul primar pn la vrsta de 14 ani.
CAP. 4
nvmntul secundar
Seciunea 1
Ciclul gimnazial
ART. 21
Ciclul gimnazial se organizeaz i funcioneaz n cadrul unitilor de
nvmnt cu clasele I - VIII, V - VIII, V - X, I - X, I - XII/XIII sau V - XII/XIII.
ART. 22

(1) Accesul absolvenilor clasei a VIII-a n clasa a IX-a a ciclului inferior al

liceului sau a colii de arte i meserii se realizeaz prin procedura de selecie i
repartizare, reglementat conform metodologiei Ministerului Educaiei i
Cercetrii, care se d publicitii pn la nceputul anului colar.
(2) Procedura de selecie i repartizare se bazeaz pe rezultatele evalurii
competenelor dobndite n cadrul ciclului gimnazial. Evaluarea competenelor
se realizeaz conform standardelor naionale de evaluare.
Seciunea a 2-a
Ciclul inferior al liceului
ART. 23
(1) Ciclul inferior al liceului se organizeaz i funcioneaz n cadrul
unitilor de nvmnt cu clasele I - X, V - X, I - XII/XIII, V - XII/XIII sau IX XII/XIII.
(2) *** Abrogat
(3) nvmntul liceal seral, cu frecven redus i la distan, poate
funciona, n condiiile legii, n uniti de nvmnt stabilite de inspectoratele
colare.
(4) Absolvenii ciclului inferior al liceului dobndesc certificat de absolvire,
portofoliu personal pentru educaie permanent i, la cerere, foaia matricol.
(5) Absolvenii ciclului inferior al liceului care susin i promoveaz
examenul de certificare a competenelor profesionale dobndesc certificat de
calificare profesional nivel 2.
(6) Modul de organizare i desfurare a examenului de certificare a
competenelor profesionale se stabilete prin metodologie elaborat i aprobat
de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Inovrii i se d publicitii pn la data
nceperii anului colar precedent examenelor.
ART. 24
(1) nvmntul liceal funcioneaz, de regul, cu urmtoarele filiere i
profiluri:
a) filiera teoretic, cu profilurile umanist i real;
b) filiera tehnologic, cu profilurile tehnic, servicii, exploatarea resurselor
naturale i protecia mediului;
c) filiera vocaional cu profilurile militar, ordine i securitate public,
teologic, sportiv, artistic i pedagogic.
(2) Liceele se organizeaz cu unul sau mai multe profiluri. n cadrul acestor
profiluri se pot organiza, cu aprobarea Ministerului Educaiei i Cercetrii, clase
cu specializri mai restrnse i clase speciale pentru elevi cu aptitudini i
performane excepionale.
(3) Durata studiilor n nvmntul liceal poate fi, dup caz, de 4 sau de 5
ani i este stabilit de Ministerul Educaiei i Cercetrii.

(4) Ministerul Educaiei i Cercetrii poate restructura profilurile i

specializrile n raport cu dinamica profesiilor i a ocupaiilor de pe piaa forei
de munc.
Seciunea a 2^1-a
Ciclul superior al liceului
ART. 25
(1) Trecerea din ciclul inferior n ciclul superior al liceului este reglementat
prin metodologia Ministerului Educaiei i Cercetrii, care se d publicitii la
nceputul anului colar precedent admiterii.
(2) Ciclul superior al liceului se organizeaz i funcioneaz n cadrul
unitilor de nvmnt cu clasele I - XII/XIII, V - XII/XIII sau IX - XII/XIII.
(3) nscrierea n ciclul superior al liceului, cursuri de zi, se poate face n
primii 2 ani de la absolvirea ciclului inferior, respectiv a anului de completare,
dac la data nceperii anului colar elevul nu a depit vrsta de 18 ani.
(4) Ciclul superior al liceului, formele seral, cu frecven redus i la
distan, poate funciona, n condiiile legii, n uniti de nvmnt stabilite de
inspectoratele colare.
(5) Ciclul superior al liceului funcioneaz cu filierele, profilurile i
specializrile stabilite prin ordin al ministrului educaiei i cercetrii, n raport
cu dinamica profesiunilor, meseriilor i ocupaiilor de pe piaa forei de munc.
(6) n funcie de filier, de profil i de specializare, durata studiilor n cadrul
ciclului superior al liceului este de 2 sau de 3 ani i este stabilit de Ministerul
Educaiei i Cercetrii.
ART. 26
(1) Finalizarea studiilor liceale se atest printr-un certificat de absolvire,
care confer dreptul de acces, n condiiile legii, n nvmntul postliceal,
dreptul de susinere a examenului naional de bacalaureat, respectiv a
examenului de certificare/atestare a competenelor profesionale.
(2) Absolvenii ciclului superior al liceului dobndesc i portofoliul personal
pentru educaie permanent i, la cerere, foaia matricol.
(3) Absolvenii ciclului superior al liceului care susin i promoveaz
examenul naional de bacalaureat dobndesc i diplom de bacalaureat, care le
d dreptul de acces n nvmntul superior, n condiiile legii.
(4) Examenul naional de bacalaureat const n susinerea a dou, respectiv
trei probe comune i a trei probe difereniate n funcie de filier i de profil.
A. Probele comune sunt:
a) limba i literatura romn, scris i oral;
b) una dintre limbile moderne de circulaie internaional studiate n liceu;
c) limba matern, scris i oral, pentru elevii care au urmat studiile liceale
ntr-o limb a minoritilor naionale; limba i literatura ntr-o limb de
circulaie internaional, pentru elevii care au urmat studiile liceale cu limba de
predare n limba de circulaie internaional respectiv.

B. Probele de examen difereniate n funcie de filier, profil, specializare i

de opiunea elevului sunt:
Filiera teoretic:
a) Profil umanist:
1. istorie sau geografie;
2. o prob la alegere din aria curricular, corespunztor specializrii;
3. o prob la alegere dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta
dect cele susinute anterior.
b) Profil real:
1. matematic;
2. o prob la alegere din aria curricular, corespunztor specializrii;
3. o prob la alegere dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta
dect cele susinute anterior.
Filiera tehnologic:
a) matematic, pentru toate profilurile i specializrile;
b) o prob la alegere din aria curricular "tehnologii", n funcie de
specializarea aleas de elev;
c) o prob la alegere dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta
dect cele alese anterior.
Filiera vocaional:
a) istorie sau geografie ori o disciplin sociouman, respectiv matematic
sau tiine, n funcie de profil;
b) o prob la alegere din ariile curriculare specifice profilului i
specializrii; ariile curriculare sunt stabilite de comun acord de Ministerul
Educaiei i Cercetrii i ministerele interesate;
c) o prob la alegere dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta
dect cele alese anterior.
(5) Pentru anumite filiere, profiluri, respectiv specializri, stabilite de
Ministerul Educaiei i Cercetrii, absolvenii ciclului superior al liceului pot
susine un examen de certificare sau, dup caz, de atestare a competenelor
profesionale, separat de examenul de bacalaureat, n condiiile legii.
(6) Absolvenii ciclului superior al liceului care susin i promoveaz
examenul de certificare/atestare a competenelor profesionale dobndesc
certificat de calificare profesional nivel 3, respectiv atestat de competene
profesionale.
(7) Lista cuprinznd probele de examen, coninutul programelor de examen i
modul de organizare i desfurare a examenului de bacalaureat i a
examenului de certificare, respectiv de atestare a competenelor profesionale, se
stabilete prin metodologii elaborate i aprobate de Ministerul Educaiei i
Cercetrii i se d publicitii pn la data nceperii anului colar precedent
examenelor.

(8) La ntocmirea listei cuprinznd probele de examen i la stabilirea

coninutului programelor de bacalaureat pot fi consultate i instituiile de
nvmnt superior.
(9) n cazul ntreruperii studiilor se recunoate fiecare an colar promovat.
La cerere, se elibereaz un document de certificare a studiilor efectuate i
portofoliul personal pentru educaie permanent, completat la zi.
ART. 27
(1) Examenul de bacalaureat se susine n faa unei comisii stabilite de
inspectoratul colar. Comisia este condus de un preedinte, numit de Ministerul
Educaiei i Cercetrii dintre cadrele didactice universitare de predare, avnd
titlul tiinific de doctor.
(2) n decursul unui an colar se organizeaz dou sesiuni de bacalaureat.
Rezultatele examenului de bacalaureat sunt publice.
(3) Comisiile sunt alctuite din profesori de la alte licee dect cele n care se
susine bacalaureatul.
(4) Numrul comisiilor i numrul unitilor de nvmnt n care se
desfoar examenul de bacalaureat se stabilesc de Ministerul Educaiei i
Cercetrii.
(5) Candidaii provenii din nvmntul de stat pot susine examenul de
bacalaureat i examenul de certificare, respectiv atestare a competenelor
profesionale, fr tax, de cel mult dou ori. Prezentrile ulterioare la aceste
examene sunt condiionate de achitarea unor taxe stabilite de Ministerul
Educaiei i Cercetrii.
(6) Examenul naional de bacalaureat se consider promovat dac au fost
promovate toate probele. n cazul nepromovrii examenului naional de
bacalaureat, probele promovate sunt recunoscute, la cerere, n sesiunile
ulterioare.
ART. 28
(1) n urma promovrii examenului de bacalaureat, absolventului i se
elibereaz diploma de bacalaureat. Eliberarea certificatului de calificare
profesional i, respectiv, a atestatului de competene profesionale nu este
condiionat de promovarea examenului de bacalaureat.
(2) Absolvenii care au promovat toate clasele din intervalul IX - XII/XIII cu
medii generale de minimum 9,50, iar la examenul de bacalaureat au obinut
media 10 primesc diplom de merit.
Seciunea a 3-a
nvmntul din colile de arte i meserii
ART. 29
(1) n colile de arte i meserii se organizeaz nvmnt pentru
profesionalizare, n scopul calificrii de nivel 1 pe domenii ocupaionale.

(2) colile de arte i meserii pot funciona independent sau n cadrul

unitilor de nvmnt cu clasele I - X, I - XII/XIII, V - X, V - XII/XIII sau IX XII/XIII.
(3) Pentru persoanele care au depit vrsta de 18 ani, nvmntul de arte
i meserii se poate organiza ca nvmnt seral sau cu frecven redus, n
condiiile legii, n uniti de nvmnt stabilite de inspectoratul colar
judeean, respectiv al municipiului Bucureti.
ART. 30
(1) Reeaua de stat a colilor de arte i meserii este organizat de Ministerul
Educaiei i Cercetrii, cu consultarea factorilor interesai.
(2) Reeaua de stat a colilor de arte i meserii, meseriile i calificrile pentru
care se colarizeaz i numrul de locuri aferente se dau publicitii cu 6 luni
nainte de nceperea anului colar.
(3) Planurile-cadru de nvmnt i programele colare se elaboreaz i se
aprob de Ministerul Educaiei i Cercetrii, cu consultarea factorilor interesai,
pe baza standardelor de pregtire profesional i, dup caz, a standardelor
ocupaionale.
ART. 31 *** Abrogat
ART. 32
(1) Unitile de nvmnt pot organiza, la cererea factorilor interesai, pe
baz de contract, cursuri de calificare i de conversie profesional, cu
respectarea standardelor ocupaionale, precum i alte servicii educaionale.
(2) Agenii economici care asigur, dup caz, pe baz de contract cu unitile
de nvmnt, burse de colarizare, stagii de instruire practic a elevilor,
dotarea spaiilor de instruire, locuri de munc pentru absolveni pot beneficia
de faciliti fiscale, potrivit unei metodologii aprobate prin hotrre a
Guvernului.
ART. 33 *** Abrogat
ART. 34
(1) Absolvenii colilor de arte i meserii dobndesc certificat de absolvire i
portofoliu personal pentru educaie permanent i, la cerere, foaia matricol.
(2) Absolvenii care susin i promoveaz examenul de certificare a
competenelor profesionale dobndesc i certificat de calificare profesional
nivel 1.
(3) Sistemul de certificare a nivelului de calificare i a competenelor
profesionale dobndite n cadrul nvmntului preuniversitar se organizeaz
pe baza reglementrilor comune ale Ministerului Educaiei i Cercetrii i ale
Ministerului Muncii, Solidaritii Sociale i Familiei.
ART. 35
Organizarea nvmntului din colile de arte i meserii i a examenului de
certificare a competenelor profesionale se reglementeaz de Ministerul
Educaiei i Cercetrii prin metodologii specifice.

Seciunea a 4-a
Anul de completare
ART. 36
(1) Absolvenii colilor de arte i meserii cu certificat de absolvire i cu
certificat de calificare profesional nivel 1 au dreptul la continuarea studiilor n
nvmntul secundar superior, n condiiile prezentei legi.
(2) Pentru a avea acces n ciclul superior al liceului, persoanele prevzute la
alin. (1) trebuie s urmeze i s absolve, n condiiile legii, anul de completare.
Anul de completare este organizat, de regul, ca nvmnt de zi. Pentru
persoanele care au depit vrsta de 18 ani, anul de completare se poate
organiza ca nvmnt seral sau cu frecven redus, n uniti de nvmnt
stabilite de inspectoratul colar judeean, respectiv al municipiului Bucureti.
(3) Absolvenii anului de completare dobndesc certificat de absolvire,
portofoliul personal pentru educaie permanent i, la cerere, foaia matricol.
(4) Absolvenii anului de completare care susin i promoveaz examenul de
certificare a competenelor profesionale dobndesc i certificat de calificare
profesional nivel 2.
(5) Absolvenii anului de completare cu certificat de calificare profesional
nivel 2 i certificat de absolvire pot continua studiile n ciclul superior al
liceului, conform unei metodologii elaborate de Ministerul Educaiei i
Cercetrii i date publicitii cu un an nainte de nceputul anului colar.
(6) Reeaua unitilor de nvmnt de stat care colarizeaz elevi n anul de
completare este organizat de Ministerul Educaiei i Cercetrii, cu consultarea
factorilor interesai.
(7) Reeaua unitilor de nvmnt de stat care colarizeaz elevi n anul de
completare, meseriile i calificrile pentru care se colarizeaz i numrul de
locuri aferente se dau publicitii cu 6 luni nainte de nceperea anului colar.
(8) Organizarea nvmntului din anul de completare i a examenului de
certificare a competenelor profesionale se reglementeaz de Ministerul
Educaiei i Cercetrii, prin metodologii specifice.
CAP. 5
nvmntul de art i nvmntul sportiv
ART. 37
(1) nvmntul de art i nvmntul sportiv se organizeaz pentru elevii
cu aptitudini n aceste domenii.
(2) Unitile n care se organizeaz nvmntul de art i nvmntul
sportiv se aprob de Ministerul Educaiei i Cercetrii, la propunerea
inspectoratelor colare.
ART. 38
n nvmntul de art i n nvmntul sportiv:
a) colarizarea se realizeaz, de regul, ncepnd cu clasele primare;

b) elevii pot fi nscrii numai pe baza testrii aptitudinilor specifice;

c) planurile-cadru de nvmnt sunt adaptate profilului;
d) studiul disciplinelor de specialitate se realizeaz pe grupe sau individual,
potrivit criteriilor stabilite de Ministerul Educaiei i Cercetrii;
e) *** Abrogat
f) programele colare pentru nvmntul liceal de art i nvmntul liceal
sportiv respect obiectivele stabilite pentru profilul respectiv.
ART. 39
Absolvenii nvmntului de art i ai nvmntului sportiv beneficiaz de
drepturile prevzute la art. 23 alin. (4) i la art. 26 alin. (1), (2), (3), (5), (6) i
(9).
ART. 40
(1) Pentru activitatea sportiv i artistic de performan, Ministerul
Educaiei i Cercetrii poate organiza cluburi colare i uniti de nvmnt
preuniversitar cu program sportiv sau de art, integrat sau suplimentar.
(2) Pentru sprijinirea activitii sportive i artistice de performan Ministerul
Educaiei i Cercetrii organizeaz tabere sportive sau de creaie artistic,
concursuri sportive sau artistice, campionate colare, festivaluri; acord burse i
alte forme de sprijin material.
(3) Ministerul Tineretului i Sportului, Ministerul Culturii i Cultelor i
celelalte ministere interesate au obligaia s sprijine financiar i material
activitile de performan n domeniul sportului i al artelor.
CAP. 6
nvmntul pentru copii i tineri cu cerine educative speciale
ART. 41
(1) nvmntul special se organizeaz de Ministerul Educaiei i Cercetrii,
pentru precolarii i elevii cu deficiene mintale, fizice, senzoriale, de limbaj,
socioafective i de comportament sau cu deficiene asociate, n scopul instruirii
i educrii, al recuperrii i integrrii lor sociale.
(2) Integrarea colar a copiilor cu cerine educative speciale se realizeaz
prin uniti de nvmnt special, n grupe i clase speciale din uniti
precolare i colare obinuite, sau n uniti de nvmnt obinuite, inclusiv n
uniti cu predare n limbile minoritilor naionale.
(3) nvmntul special primar i secundar inferior este obligatoriu i are
durata, dup caz, de 10 sau 11 ani.
ART. 42
(1) nvmntul special este gratuit.
(2) nvmntul special este organizat ca nvmnt de zi. n cazuri
deosebite acesta se poate organiza i sub alte forme.
(3) Unitile de nvmnt special pot beneficia de sprijinul instituiilor de
protecie social, al altor organizaii de stat i particulare, al societilor de

binefacere, al persoanelor fizice sau juridice din ar i din strintate, pentru

stimulare, compensare i recuperare a handicapului.
ART. 43
Tipul i gradul handicapului copilului se stabilesc de comisii de expertiz,
intercolare i judeene, subordonate inspectoratelor colare.
ART. 44
nvmntul special dispune de planuri de nvmnt, programe colare,
manuale i metodologii didactice alternative, elaborate n funcie de tipul i
gradul handicapului i aprobate de Ministerul Educaiei i Cercetrii.
ART. 45
(1) n nvmntul precolar i primar, n funcie de evoluia copilului, se pot
face propuneri de reorientare operativ dinspre coala special spre coala de
mas i invers sau dinspre cminul-coal spre coala special i invers.
(2) Propunerea de reorientare se face de ctre cadrul didactic care a lucrat cu
copilul n cauz i de ctre psihologul colar. Hotrrea de reorientare se ia de
ctre comisia de expertiz, cu acordul familiei sau al susintorului legal.
(3) Copiii cu cerine educative speciale, care nu au putut fi reorientai spre
nvmntul de mas, inclusiv n clase speciale, continu procesul de educaie
n uniti ale nvmntului special primar, gimnazial, profesional, liceal i
postliceal, difereniat dup tipul i gradul handicapului.
ART. 46
Ministerul Muncii, Solidaritii Sociale i Familiei, mpreun cu alte
organisme guvernamentale sau neguvernamentale cu preocupri n domeniu,
asigur integrarea n viaa activ, n forma corespunztoare de munc, a
absolvenilor nvmntului special, potrivit calificrii obinute i n condiiile
prevzute de legislaia n vigoare.
CAP. 7
Uniti conexe ale nvmntului preuniversitar
ART. 47
(1) La nivelul nvmntului precolar, primar i gimnazial, pe lng unele
uniti de nvmnt reprezentative n zona respectiv se organizeaz centre
logopedice intercolare, coordonate de inspectoratele colare, ca structuri de
nvmnt special integrat.
(2) Centrele logopedice intercolare funcioneaz cu profesori logopezi, avnd
calificarea n psihopedagogie special, psihologie sau pedagogie; acetia au i
obligaia s ndrume educatoarele, nvtorii i institutorii n metodica
dezvoltrii i corectrii limbajului celor care prezint tulburri de vorbire.
(3) Pentru copiii cu boli cronice Ministerul Educaiei i Cercetrii
organizeaz, dup caz, grupe sau clase n cadrul unitilor sanitare respective.
ART. 48
(1) Protecia copilului aflat n dificultate este realizat conform legii.

(2) Stabilirea coninuturilor educative ale activitilor specifice, a

metodologiilor didactice, formarea, pregtirea i perfecionarea personalului
responsabil cu instrucia i educaia n cadrul centrelor de plasament i de
primire a copilului, din cadrul serviciilor publice specializate pentru protecia
copilului, sunt de competena Ministerului Educaiei i Cercetrii.
ART. 49
(1) n judee i n municipiul Bucureti funcioneaz centre sau cabinete de
asisten psihopedagogic; acestea asigur i activitatea de orientare colar i
profesional.
(2) Regulamentul de funcionare a acestor centre sau cabinete se stabilete
prin ordin al ministrului educaiei i cercetrii.
ART. 50
(1) n fiecare jude i n municipiul Bucureti funcioneaz Casa corpului
didactic, subordonat inspectoratului colar.
(2) Structura i atribuiile Casei corpului didactic se stabilesc prin regulament
elaborat de Ministerul Educaiei i Cercetrii.
CAP. 8
nvmntul postliceal
ART. 51
(1) nvmntul postliceal de stat se organizeaz de Ministerul Educaiei,
Cercetrii i Tineretului din proprie iniiativ, la propunerea autoritilor
administraiei publice locale sau la cererea operatorilor economici i a altor
instituii interesate, n formele de organizare zi, seral i la distan.
(2) Nomenclatorul domeniilor i calificrilor se stabilete de Ministerul
Educaiei, Cercetrii i Tineretului, pe baza propunerilor factorilor interesai,
validate de comitetele sectoriale, i se aprob prin hotrre a Guvernului.
(3) Pregtirea prin nvmntul postliceal se realizeaz pe baza
standardelor de pregtire profesional aprobate de Ministerul Educaiei,
Cercetrii i Tineretului n urma consultrii partenerilor sociali i a validrii
acestora de ctre comitetele sectoriale. Standardele de pregtire profesional,
care specific nivelul de calificare, se realizeaz, de regul, pe baza
standardelor ocupaionale validate de comitetele sectoriale.
(4) colile de maitri sunt coli postliceale.
(5) nvmntul postliceal are o durat de 1 - 3 ani, n funcie de
complexitatea calificrii i de nivelul de pregtire anterior al elevilor.
(6) colarizarea n nvmntul postliceal de stat, organizat la iniiativa
Ministerului Educaiei, Cercetrii i Tineretului, se finaneaz prin bugetele
locale ale unitilor administrativ-teritoriale, din sumele defalcate din unele
venituri ale bugetului de stat i din alte venituri ale bugetelor locale.
colarizarea poate fi finanat i de ctre solicitani, persoane fizice sau

juridice, prin contract ncheiat cu unitatea de nvmnt care asigur

colarizarea.
(7) Cifra de colarizare corespunztoare nvmntului postliceal de stat se
stabilete anual prin hotrre a Guvernului, la propunerea Ministerului
Educaiei, Cercetrii i Tineretului, cu consultarea factorilor interesai.
ART. 52
(1) Admiterea n nvmntul postliceal se face n conformitate cu criteriile
generale stabilite de Ministerul Educaiei i Cercetrii, pe baza unei metodologii
elaborate de unitatea de nvmnt, cu consultarea factorilor interesai.
(2) Au dreptul s se nscrie n nvmntul postliceal, n condiiile alin. (1),
absolvenii de liceu, cu sau fr diplom de bacalaureat.
(3) Numrul de locuri pentru nvmntul postliceal finanat de ctre
solicitani, persoane fizice sau juridice, se aprob de inspectoratul colar i se
comunic Ministerului Educaiei, Cercetrii i Tineretului.
ART. 53
(1) nvmntul postliceal se ncheie cu examen de absolvire, reglementat de
Ministerul Educaiei i Cercetrii prin metodologie specific, elaborat cu
consultarea factorilor interesai.
(2) Promovarea examenului de absolvire d dreptul la obinerea unui certificat
de competene profesionale.
(3) n cazul nepromovrii examenului de absolvire, acesta mai poate fi
susinut n oricare alt sesiune, cu acoperirea cheltuielilor de examinare de ctre
absolveni.
ART. 54
Prin hotrre a Guvernului se stabilesc, anual, obligaiile statului referitoare la
nvmntul postliceal.
CAP. 9
nvmntul superior
ART. 55
(1) nvmntul superior se realizeaz prin instituii de nvmnt:
universiti, institute, academii de studii i coli de studii postuniversitare.
(2) Misiunea instituiilor de nvmnt superior este de nvmnt i de
cercetare sau numai de nvmnt.
ART. 56
(1) *** Abrogat
(2) nfiinarea i funcionarea facultilor, a colegiilor i specializrilor
universitare se fac potrivit legii.
(3) nfiinarea departamentelor universitare se aprob de senatele universitare.
(4) nfiinarea departamentelor universitare pentru pregtirea personalului
didactic se aprob de Ministerul Educaiei i Cercetrii, la propunerea senatelor
universitare.

Seciunea 1
Organizarea nvmntului universitar
ART. 57 *** Abrogat
ART. 58
(1) nvmntul universitar de stat este gratuit, pentru cifra de colarizare
aprobat anual de Guvern, i cu tax, conform legii.
(2) n nvmntul universitar de stat gratuit se percep taxe pentru: depirea
duratei de colarizare prevzute de lege, admiteri, nmatriculri, renmatriculri,
repetarea examenelor i a altor forme de verificare, care depesc prevederile
planurilor de nvmnt. De asemenea, se pot percepe taxe i pentru activiti
neincluse n planul de nvmnt, conform metodologiei aprobate de senatul
universitar.
(3) Cuantumul taxelor i scutirea de la plata acestora se stabilesc de senatele
universitare.
ART. 59
(1) Pot participa la admiterea n nvmntul universitar absolvenii de liceu
cu diplom de bacalaureat. Organizarea admiterii este de competena fiecrei
instituii de nvmnt superior, pe baza criteriilor generale stabilite de
Ministerul Educaiei i Cercetrii. Admiterea se poate organiza n dou sesiuni.
(2) Absolvenii de liceu, cu diplom de bacalaureat, care au obinut n unul
dintre ultimii 4 ani de studii distincii la olimpiadele colare internaionale, la
concursuri artistice sau sportive de nivel continental, mondial sau olimpic au
dreptul de a se nscrie n nvmntul universitar fr susinerea admiterii.
(3) Absolvenii de liceu cu diplom de bacalaureat, care au obinut, n cel
puin unul din ultimii 2 ani de studii, premii la olimpiade colare, la concursuri
artistice sau sportive, de nivel naional sau pe grupe de ri, pot fi admii n
nvmntul universitar, conform criteriilor generale stabilite de Ministerul
Educaiei i Cercetrii i criteriilor specifice elaborate de senatele universitare.
(4) n nvmntul universitar de stat condiiile de admitere, reeaua i cifrele
de colarizare se fac publice cu cel puin 6 luni nainte de nceperea anului
universitar.
ART. 60
(1) Activitatea didactic se poate organiza n urmtoarele forme: de zi, seral,
cu frecven redus i la distan. Formele de nvmnt seral, cu frecven
redus i la distan pot fi organizate de instituiile de nvmnt superior care
au cursuri de zi.
(2) *** Abrogat
(3) Diplomele i certificatele de studii eliberate de instituiile de nvmnt
superior, n condiiile legii, pentru aceeai specializare sunt echivalente,
indiferent de forma de nvmnt absolvit.
(4) Nomenclatorul specializrilor i al grupelor de specializri se stabilete de
Ministerul Educaiei i Cercetrii mpreun cu Ministerul Muncii, Solidaritii

Sociale i Familiei, cu consultarea Consiliului Naional de Evaluare Academic

i Acreditare, a instituiilor de nvmnt superior i a altor factori interesai.
(5) Absolvenii cu diplom de licen pot urma o a doua specializare, n
condiiile stabilite n Carta universitar.
(6) Absolvenii cu diplom ai colegiilor universitare pot urma o a doua
specializare n cadrul nvmntului universitar de scurt durat, n condiiile
stabilite n Carta universitar.
ART. 61
(1) n instituiile de nvmnt superior pot fi nscrii i studeni strini, n
conformitate cu prevederile legale.
(2) Cetenii strini care studiaz n Romnia n nvmntul superior de stat,
cu excepia celor care beneficiaz de burse din partea statului romn, pltesc
taxe de colarizare stabilite anual prin hotrre a Guvernului.
Seciunea a 2-a
nvmntul universitar de scurt durat
ART. 62 *** Abrogat
ART. 63 *** Abrogat
ART. 64 *** Abrogat
ART. 65 *** Abrogat
Seciunea a 3-a
nvmntul universitar de lung durat
ART. 66
nvmntul universitar de lung durat se desfoar n universiti, institute
i academii de studii, cu faculti i specializri autorizate sau acreditate.
ART. 67
(1) Durata studiilor la cursurile de zi n nvmntul universitar de lung
durat este, n funcie de profil, de 4 - 6 ani i se stabilete prin hotrre a
Guvernului. Modificarea duratei studiilor se poate face numai ncepnd cu anul
I.
(2) Studiile n nvmntul universitar de lung durat se ncheie cu examen
de licen sau de diplom. Criteriile generale de organizare a examenului de
licen i de diplom se stabilesc de Ministerul Educaiei i Cercetrii, iar
coninutul acestora i criteriile specifice, de ctre senatele universitare.
(3) Absolvenii care au promovat examenul de licen primesc titlul de
liceniat n profilul i n specializarea urmate.
(4) Absolvenii care nu au promovat examenul de licen sau de diplom
primesc, la cerere, un certificat de studii universitare de lung durat i copie de
pe foaia matricol. Ei mai pot susine examenul de licen sau de diplom n
oricare alt sesiune, cu acoperirea cheltuielilor de examinare stabilite de senatul
universitar. Instituiile de nvmnt superior pot organiza cursuri speciale, n

condiiile art. 58, pentru absolvenii proprii ori din alte instituii de nvmnt
superior, n vederea pregtirii pentru examenul de licen, respectiv de diplom.
(5) Titulatura diplomei de licen se stabilete de Ministerul Educaiei i
Cercetrii, n conformitate cu standardele internaionale.
(6) Studiile n nvmntul universitar cu o durat mai mare de 4 ani se
ncheie, dup caz, cu examen de diplom.
(7) Absolvenii care au promovat acest examen primesc titlul de diplomat n
specializarea urmat, n conformitate standardele internaionale.
(8) Diplomele eliberate de instituiile de nvmnt universitar de lung
durat pn n anul 1999 inclusiv sunt echivalente cu diplomele obinute n urma
promovrii examenului de licen, respectiv de diplom.
ART. 68
(1) Studenii i absolvenii care opteaz pentru profesiunea didactic au
obligaia s absolve cursurile organizate de Departamentul pentru pregtirea
personalului didactic.
(2) Departamentele pentru pregtirea personalului didactic funcioneaz n
instituiile de nvmnt superior, pe baz de regulament, i au planuri de
nvmnt distincte, aprobate de senatul universitii.
(3) Pregtirea studenilor, prevzut la alin. (1) i (2), se realizeaz n regimul
activitilor didactice opionale. Planurile de nvmnt ale departamentului
sunt integrate n planurile de nvmnt ale facultilor de profil.
(4) Absolvenilor Departamentului pentru pregtirea personalului didactic li
se elibereaz certificate de absolvire, pe baza crora sunt abilitai s funcioneze
n calitate de cadre didactice.
(5) Absolvenii nvmntului universitar pot profesa n nvmnt numai
dac au obinut certificatul de absolvire menionat la alin. (4) sau dac
efectueaz pregtirea prevzut la alin. (1) n primii 3 ani de la angajare.
ART. 69
Activitile clinice din nvmntul medical superior de stat se organizeaz n
unitile sanitare publice atestate, care aparin Ministerului Sntii i celorlalte
ministere cu reea sanitar proprie. Metodologia de organizare i de desfurare
a acestor activiti se elaboreaz de Ministerul Educaiei i Cercetrii i de
Ministerul Sntii.
Seciunea a 4-a
nvmntul postuniversitar
ART. 70
(1) nvmntul postuniversitar asigur specializarea n domeniu sau
extinderea i perfecionarea pregtirii atestate prin diplom obinut la
finalizarea studiilor universitare.
(2) nvmntul postuniversitar se organizeaz n instituii de nvmnt
superior i n coli de studii postuniversitare, acreditate n acest scop, i se
realizeaz prin: studii aprofundate de specialitate, masterat, studii academice

postuniversitare, doctorat, studii postuniversitare de specializare i cursuri de

perfecionare postuniversitare.
(3) Instituiile de nvmnt superior acreditate i evaluate cu calificativul
"grad de ncredere ridicat" de ctre Agenia Romn de Asigurare a Calitii n
nvmntul Superior pot decide, prin hotrre a senatului, nfiinarea,
coninutul i oportunitatea programelor de masterat cuprinse n domeniile
tiinifice ale universitii.
ART. 71
(1) Admiterea n nvmntul postuniversitar, cu excepia doctoratului, se
face pe baza criteriilor generale aprobate de Ministerul Educaiei i Cercetrii i
a criteriilor specifice aprobate de senatul instituiei de nvmnt superior.
(2) Admiterea la doctorat, organizarea i desfurarea acestuia se
reglementeaz prin hotrre a Guvernului.
(3) Numrul locurilor pentru nvmntul postuniversitar se stabilete de:
a) Ministerul Educaiei i Cercetrii, pentru cele finanate de la bugetul de
stat;
b) senatele universitare, pentru cele susinute prin taxe sau prin alte surse
extrabugetare.
ART. 72
(1) Studiile aprofundate au durata de dou sau trei semestre i se fac n
domeniul de specializare a diplomei obinute la finalizarea studiilor universitare
de lung durat.
(2) Studiile aprofundate se ncheie cu o disertaie. Absolvenii primesc
diplom de studii aprofundate.
(3) Studenii nmatriculai la studii aprofundate de specialitate pe locurile
finanate de la bugetul de stat beneficiaz de gratuitatea studiilor, precum i de
burse, n conformitate cu prevederile legii.
(4) *** Abrogat
(5) *** Abrogat
(6) *** Abrogat
ART. 73
(1) *** Abrogat
(2) Au dreptul s participe la concursul de admitere la doctorat absolvenii cu
diplom ai nvmntului universitar de lung durat.
(3) Conductorii de doctorat pot fi profesori universitari titulari, asociai sau
consultani ori academicieni, avnd titlul de doctor. Dreptul de a conduce
doctoratul este avizat nominal de Consiliul Naional de Atestare a Titlurilor,
Diplomelor i Certificatelor Universitare, la propunerea instituiilor
organizatoare, i este conferit prin ordin al ministrului educaiei i cercetrii.
(4) Doctoratul este organizat, cu i fr frecven, n instituiile de nvmnt
superior aprobate de Ministerul Educaiei i Cercetrii, la propunerea Consiliului
Naional de Atestare a Titlurilor, Diplomelor i Certificatelor Universitare.

(5) Doctoratul se ncheie cu o tez susinut public i evaluat de o comisie de

specialiti aprobat de senatul instituiei de nvmnt superior organizatoare.
Comisia este alctuit dintr-un preedinte, conductorul de doctorat i din trei
refereni oficiali, specialiti cu activitate tiinific deosebit, cu titlu de doctor
n domeniu, profesori universitari, confereniari universitari, academicieni,
cercettori tiinifici principali gradul I, din ar sau din strintate, dintre care
cel puin 2 nu funcioneaz n instituia organizatoare a doctoratului. Pentru
activitatea depus referenii oficiali sunt pltii potrivit normelor stabilite de
Ministerul Educaiei i Cercetrii.
(6) Titlul tiinific de doctor se acord de ctre instituia organizatoare i se
confirm de Consiliul Naional de Atestare a Titlurilor, Diplomelor i
Certificatelor Universitare, la propunerea comisiilor de specialitate. Pe baza
ordinului ministrului educaiei i cercetrii instituia organizatoare elibereaz
diploma de doctor.
ART. 74
(1) colile de studii academice postuniversitare, organizate ca instituii
independente n ar sau n strintate, ofer programe de pregtire cu durata de
2 - 4 semestre, la forma de nvmnt de zi sau cu frecven redus, n vederea
extinderii i perfecionrii pregtirii atestate prin diploma de studii universitare
de lung durat.
(2) Studiile se finalizeaz cu susinerea unei disertaii. Absolvenii primesc
diploma de studii academice postuniversitare.
ART. 75
(1) Studiile postuniversitare de specializare pot fi urmate de absolvenii cu
diplom obinut la finalizarea studiilor de lung durat. Durata studiilor,
curriculumul i modalitatea de finalizare se aprob de senatele universitare.
(2) Absolvenilor li se elibereaz diplom de studii postuniversitare de
specializare.
ART. 76
(1) Cursurile postuniversitare de perfecionare pot fi urmate de absolvenii cu
diplom ai nvmntului universitar de scurt sau de lung durat. Durata
cursurilor, programul de pregtire i modalitatea de finalizare a studiilor se
aprob de senatul universitar.
(2) Personalul didactic cu studii universitare de scurt sau de lung durat din
nvmntul preuniversitar particip periodic la cursuri postuniversitare de
perfecionare a pregtirii de specialitate, metodice i psihopedagogice, conform
normelor stabilite de Ministerul Educaiei i Cercetrii.
(3) Absolvenii cursurilor postuniversitare de perfecionare primesc certificat
de absolvire.
ART. 77
Pentru organizarea activitilor de pregtire postuniversitar prevzute la art.
74 instituiile de nvmnt superior se pot asocia cu instituii similare, precum
i cu ageni economici din ar sau din strintate. n acest caz structura

studiilor, structurile organizatorice i modul lor de funcionare i de finanare se

aprob de Ministerul Educaiei i Cercetrii, la propunerea instituiei de
nvmnt superior iniiatoare.
ART. 78
(1) nvmntul postuniversitar este susinut prin taxe sau din alte surse, cu
excepiile prevzute de lege.
(2) Bursele de stat n nvmntul postuniversitar se obin prin concurs.
ART. 79
nvmntul postuniversitar medical se organizeaz n forme specifice
stabilite prin hotrre a Guvernului, la propunerea Ministerului Educaiei i
Cercetrii i a Ministerului Sntii.
Seciunea a 5-a
Cercetarea tiinific n nvmntul superior
ART. 80
(1) n instituiile de nvmnt superior se pot organiza activiti de
cercetare-dezvoltare i inovare, creaie artistic, proiectare, consultan,
expertiz, alte servicii i activiti de producie sau de creaie specifice, n
cadrul departamentelor, catedrelor sau n uniti proprii de cercetare i de
producie, inclusiv prin colaborare cu instituii de nvmnt i de cercetare
sau cu alte persoane juridice din ar ori din strintate.
(2) *** Abrogat
(3) Unitile de cercetare-dezvoltare i inovare, de proiectare, de consultan,
de expertiz, de producie, de creaie i de prestri de servicii se nfiineaz cu
aprobarea senatelor universitare. Acestea pot avea personalitate juridic i fac
parte din reeaua Ministerului Educaiei, Cercetrii i Tineretului.
(4) Catedrele, departamentele i unitile de cercetare-dezvoltare i inovare,
de proiectare, de consultan, de expertiz, de producie, de creaie i de
prestri de servicii sunt ncadrate cu personal didactic, personal de cercetare
tehnico-administrativ i alte categorii de personal de cercetare, dup caz.
(5) Studenii pot participa la contractele de cercetare-dezvoltare i inovare
din departamente, catedre i laboratoare, precum i la activitile de producie
i servicii din ateliere sau uniti de producie, de creaie i de prestri de
servicii ale instituiei de nvmnt superior, fiind remunerai n conformitate
cu legislaia n vigoare.
(6) Modul de organizare i desfurare a activitilor prevzute la alin. (1),
precum i modul de funcionare a unitilor prevzute la alin. (3) se stabilesc
prin regulamente aprobate de senatul universitar.
ART. 81
(1) Programele de cercetare tiinific fundamental, precum i alte programe
de interes deosebit sunt finanate, pe baz de contracte, din fondurile alocate
anual, direct Ministerului Educaiei i Cercetrii, de la bugetul de stat, separat de
finanarea procesului de nvmnt. Finanarea contractelor de cercetare se face

n mod competitiv, pe baza evalurilor fcute de Consiliul Naional al Cercetrii

tiinifice Universitare.
(2) Programele de cercetare tehnologic avansat, programele de cercetare
aplicativ, precum i activitile de proiectare, consultan, expertiz, altele
dect cele avnd ca beneficiar Ministerul Educaiei i Cercetrii, sunt finanate,
pe baz de contracte ncheiate direct cu beneficiarii cercetrilor sau ai
activitilor respective, din fondurile de la bugetul de stat i din fondul special de
cercetare, alocate altor ministere, precum i din alte surse.
(3) n cazul contractelor de finanare sau de granturi, ncheiate ntre
Ministerul Educaiei i Cercetrii, pe de o parte, i unitile menionate la art. 80
alin. (1), (2) i (7), pe de alt parte, rezultatele cercetrilor aparin executanilor.
(4) Activitatea de cercetare tiinific desfurat n institutele de cercetare ale
Ministerului Educaiei i Cercetrii este finanat de la bugetul de stat, pentru
programele solicitate de acest minister, i din alte surse, pentru programele
comandate de teri.
ART. 82
(1) Veniturile proprii ale instituiilor de nvmnt superior, realizate din
activiti de cercetare-dezvoltare i inovare, de creaie artistic, de proiectare,
de consultan sau de expertiz, precum i din contracte pentru alte servicii
tiinifice, didactice sau de producie i prestri de servicii, se pot evidenia n
conturi distincte la bnci comerciale, n condiiile prezentei legi.
(2) Din veniturile prevzute la alin. (1) se pot finana urmtoarele categorii
de cheltuieli, avnd drept obiect: dezvoltarea bazei materiale proprii de
cercetare, didactice, de producie i servicii, precum i pentru plata
personalului angajat n aceste activiti, burse de cercetare i instruire,
informare i documentare, taxe pentru participarea ca membru n organisme,
organizaii i instituii de profil, organizarea i/sau participarea la manifestri
cultural-tiinifice interne i internaionale, editarea de carte didactic i de
specialitate.
(3) Veniturile proprii realizate i neutilizate la finele anului se reporteaz cu
aceeai destinaie n anul urmtor.
Seciunea a 6-a
Structura instituiilor de nvmnt superior
ART. 83
Instituia de nvmnt superior cuprinde, de regul, mai multe faculti,
colegii universitare, departamente, catedre, uniti de cercetare tiinific, de
proiectare i de microproducie.
ART. 84
(1) Facultatea reprezint unitatea funcional de baz a instituiei de
nvmnt superior i are n componen una sau mai multe secii de
specialitate. Facultatea este organizat pe departamente i catedre. Activitatea

didactic n cadrul facultii se desfoar pe ani de studii, serii de predare,

grupe i subgrupe.
(2) Facultile se individualizeaz prin:
a) condiii de admitere i absolvire;
b) programe de studiu;
c) domenii de specializare.
(3) Facultatea cuprinde personal didactic i studeni, cercettori tiinifici i
proiectani, personal auxiliar i administrativ.
ART. 85
Colegiul universitar este unitatea funcional subordonat instituiei de
nvmnt superior sau facultii.
ART. 86
Departamentul constituie o structur subordonat instituiei de nvmnt
superior sau, dup caz, facultii, avnd funcii didactice, de cercetare tiinific,
de proiectare i de producie. Organizarea i funcionarea departamentelor se
stabilesc de senatele universitare.
ART. 87
Catedra este unitatea structural de baz a facultii sau, dup caz, a
departamentului, care realizeaz activiti de nvmnt i de cercetare. Catedra
cuprinde personal didactic i, dup caz, personal de cercetare, de proiectare i
auxiliar, dintr-o disciplin sau dintr-o familie de discipline.
ART. 88
(1) Instituiile de nvmnt superior sau componentele acestora au dreptul de
a organiza i de a administra uniti i centre de cercetare, centre pentru
pregtirea resurselor umane, uniti de producie, respectiv de microproducie,
loturi experimentale sau structuri instituionale, singure sau n colaborare cu
persoane juridice.
(2) Instituiile de nvmnt superior au dreptul de a organiza, n colaborare
cu instituii similare din ar i din strintate, programe de nvmnt
universitar i postuniversitar, conform metodologiei stabilite de Ministerul
Educaiei i Cercetrii.
Seciunea a 7-a
Autonomia universitar
ART. 89
(1) Autonomia universitar const n dreptul comunitii universitare de a se
conduce, de a-i exercita libertile academice fr nici un fel de ingerine
ideologice, politice sau religioase, de a-i asuma un ansamblu de competene i
obligaii n concordan cu opiunile i orientrile strategice naionale ale
dezvoltrii nvmntului superior, stabilite prin lege.
(2) Autonomia universitar se coreleaz cu principiul rspunderii personale i
publice pentru calitatea ntregii activiti didactice i de cercetare tiinific pe
care o desfoar instituia respectiv de nvmnt superior.

ART. 90
(1) Comunitatea universitar este constituit din personal didactic, personal
didactic auxiliar, personal de cercetare tiinific, de proiectare, precum i din
cei care studiaz n instituia respectiv.
(2) Comunitatea universitar folosete n activitatea sa personal administrativ.
ART. 91
(1) Spaiul universitar este constituit din totalitatea edificiilor, terenurilor,
campusurilor universitare, dotrilor de orice fel i cu orice destinaie, folosite de
instituia de nvmnt superior, indiferent de titlul juridic sub care aceasta este
ndreptit s le utilizeze.
(2) Fac excepie de la prevederile alin. (1) spaiile i dotrile aferente care
aparin Ministerului Sntii i ministerelor cu reea sanitar proprie, n care se
desfoar nvmntul medical superior de stat.
ART. 92
(1) Ansamblul de drepturi i obligaii, precum i normele care reglementeaz
viaa comunitii universitare n spaiul universitar propriu sunt cuprinse n Carta
universitar a instituiei de nvmnt superior, adoptat de senatul universitar,
n condiiile legii.
(2) Autonomia universitar vizeaz domeniile conducerii, structurrii i
funcionrii instituiei, ale activitii didactice i de cercetare tiinific, ale
administrrii i ale finanrii.
(3) Autonomia universitar se realizeaz, n principal, prin:
a) stabilirea structurii interne a instituiei de nvmnt superior, conform
legii;
b) programarea, organizarea, desfurarea i perfecionarea procesului de
nvmnt; stabilirea planurilor de nvmnt i a programelor analitice n
acord cu strategiile i cu standardele naionale ale dezvoltrii nvmntului
superior; organizarea admiterii candidailor la studii i definirea criteriilor de
evaluare a performanelor academice i profesionale ale studenilor;
c) proiectarea, organizarea i stabilirea formelor de nvmnt
postuniversitar, confirmate prin acreditarea programelor de studiu; stabilirea,
mpreun cu Ministerul Educaiei i Cercetrii i cu alte autoriti publice, ageni
economici, organizaii profesionale i patronale recunoscute la nivel naional, a
domeniilor n care se utilizeaz diplomele i certificatele proprii emise;
d) selectarea i promovarea personalului didactic ori ale celorlalte categorii de
personal angajat, precum i stabilirea criteriilor de apreciere a activitii
didactice i tiinifice; acordarea titlurilor didactice, tiinifice i onorifice, n
condiiile legii;
e) organizarea cercetrii tiinifice i a documentrii; organizarea activitilor
de editare i de tiprire; organizarea activitilor audiovizuale; stabilirea
programelor de cooperare cu alte instituii de nvmnt superior i de
cercetare, din ar i din strintate;
f) eligibilitatea tuturor organismelor de conducere prin vot secret;

g) stabilirea necesitii financiare i materiale; folosirea fondurilor i

gestionarea lor, cu respectarea prevederilor legale; gsirea i stabilirea surselor
suplimentare de venituri; organizarea i controlul serviciilor economicogospodreti;
h) soluionarea problemelor sociale ale comunitilor universitare; acordarea
burselor de studiu i de cercetare, inclusiv a celor provenite din fonduri proprii;
i) organizarea de manifestri i activiti tiinifice, culturale i sportive;
j) nfiinarea de fundaii, conform legii; stabilirea i folosirea unor nsemne i
simboluri proprii;
k) asigurarea ordinii i disciplinei n spaiul universitar.
(4) n plan financiar autonomia universitar se realizeaz ca drept de
gestionare, potrivit legii i rspunderii personale, a fondurilor alocate de la
bugetul public naional sau provenite din alte surse, inclusiv a veniturilor
realizate din taxele n valut de la studeni i cursani strini, potrivit criteriilor
stabilite de comun acord cu Ministerul Educaiei i Cercetrii.
ART. 93
(1) Membrii comunitii universitare au dreptul de a lua parte la conducerea
treburilor universitare; organismele de conducere se aleg prin vot secret, potrivit
Cartei universitare, pentru perioade de 4 ani.
(2) Organele alese, cu excepia rectorului, se confirm de ctre senatul
universitar. Rectorul se alege de ctre senat i se confirm prin ordin al
ministrului educaiei, cercetrii i tineretului. O persoan nu poate ocupa
funcia de decan sau de rector mai mult de dou mandate succesive complete.
Rectorul poate fi revocat din funcie de ctre senatul universitar prin aceeai
procedur folosit la numire.
(3) Ministrul educaiei i cercetrii l poate suspenda din funcie, din motive
justificate, pe rectorul unei instituii de nvmnt superior, de stat sau
particular, acreditat. Hotrrea de revocare sau de meninere n funcie a
rectorului se ia de ctre senatul universitar, n cel mult 30 de zile de la data
comunicrii ordinului de suspendare.
ART. 94
(1) n senatele universitare i n consiliile facultilor studenii sunt
reprezentai n proporie de o ptrime din numrul membrilor acestor consilii i
senate, n condiiile stabilite de Carta universitar.
(2) Protecia membrilor comunitii universitare n activitatea profesional i
n spaiul universitar este nscris n Carta universitar. Abaterile de la
deontologia universitar se analizeaz i se soluioneaz la nivelul consiliilor
facultilor i al senatului.
(3) Membrii comunitii universitare sunt obligai s respecte regulamentele
interne ale instituiei de nvmnt superior, stabilite n conformitate cu Carta
universitar.
ART. 95

Spaiul universitar este inviolabil. Accesul n spaiul universitar este permis

numai n condiiile stabilite prin lege sau prin Carta universitar.
ART. 96
La nivel naional autonomia universitar se manifest prin relaia direct a
rectorului instituiei de nvmnt superior cu Ministerul Educaiei i Cercetrii
i prin alegerea reprezentanilor instituiei n organismele profesionale, conform
legii.
CAP. 10
nvmntul militar i nvmntul de ordine i securitate public
ART. 97
(1) nvmntul militar i nvmntul de ordine i securitate public este
nvmnt de stat, parte integrant a sistemului naional de nvmnt, i
cuprinde: nvmnt liceal, nvmnt postliceal pentru formarea maitrilor
militari, a subofierilor i agenilor de poliie, nvmnt universitar pentru
formarea ofierilor, ofierilor de poliie i a altor specialiti, nvmnt
postuniversitar.
(2) Perfecionarea pregtirii cadrelor militare i a personalului de poliie se
realizeaz n instituii de nvmnt distincte.
(3) Prevederile referitoare la nvmntul militar i nvmntul de ordine
i securitate public preuniversitar se aplic n mod corespunztor i
nvmntului preuniversitar din domeniul transporturilor.
ART. 98
Structura organizatoric, profilurile, specializrile, cifrele anuale de
colarizare, criteriile de selecionare a candidailor pentru nvmntul militar
i nvmntul de ordine i securitate public se stabilesc de Ministerul
Aprrii Naionale, Ministerul Administraiei i Internelor, Ministerul Justiiei,
Serviciul Romn de Informaii i alte instituii cu atribuii n domeniul aprrii,
ordinii publice i siguranei naionale, potrivit specificului fiecrei arme,
specializri, nivel i form de organizare a nvmntului, cu avizul
Ministerului Educaiei i Cercetrii.
ART. 99
Planurile de nvmnt pentru nvmntul liceal, postliceal i superior
militar, de ordine i securitate public, se elaboreaz de Ministerul Aprrii
Naionale, Ministerul Administraiei i Internelor, Ministerul Justiiei, Serviciul
Romn de Informaii i alte instituii cu atribuii n domeniul aprrii, ordinii
publice i siguranei naionale i se avizeaz de Ministerul Educaiei i
Cercetrii.
ART. 100
Certificatele de absolvire i de competene profesionale, respectiv diplomele
de absolvire i de licen eliberate de instituiile de nvmnt militar i
nvmnt de ordine i securitate public, precum i titlurile tiinifice obinute,

dau dreptul deintorilor legali, dup ncetarea raporturilor de serviciu cu

instituia din domeniul aprrii, ordinii publice i siguranei naionale, n
condiiile legii, la echivalarea studiilor i diplomelor cu cele ale absolvenilor
instituiilor civile de nvmnt cu profil apropiat, de acelai nivel.
ART. 101
Procesul de nvmnt n unitile i instituiile de nvmnt militar,
precum i n cele de ordine i securitate public de toate nivelurile se
desfoar n limba romn. Admiterea n aceste uniti i instituii se poate
desfura i n limba minoritilor naionale.
ART. 102
Pentru aplicarea prevederilor prezentei legi la specificul nvmntului
militar i al nvmntului de ordine i securitate public, Ministerul Aprrii
Naionale, Ministerul Administraiei i Internelor, Ministerul Justiiei, Serviciul
Romn de Informaii i alte instituii cu atribuii n domeniul aprrii, ordinii
publice i siguranei naionale pot emite ordine, regulamente i instruciuni
proprii.
CAP. 11
nvmntul particular
ART. 103
(1) nvmntul particular cuprinde att nvmnt preuniversitar, ct i
nvmnt universitar.
(2) Instituiile i unitile de nvmnt particular acreditate fac parte din
sistemul naional de nvmnt i educaie i se supun dispoziiilor prezentei
legi.
(3) Instituiile i unitile de nvmnt particular dispun de autonomie
organizatoric i funcional n concordan cu reglementrile legale referitoare
la organizarea i funcionarea sistemului de nvmnt.
(4) Instituiile i unitile de nvmnt particular acreditate pot fi sprijinite
de stat.
ART. 104
nvmntul particular funcioneaz potrivit legii, dac:
a) este organizat i funcioneaz pe principiul nonprofit;
b) este organizat pe principii nediscriminatorii i respinge ideile, curentele i
atitudinile antidemocratice, xenofobe, ovine i rasiste;
c) respect standardele naionale.
ART. 105
(1) nvmntul particular preuniversitar se organizeaz i funcioneaz cu
aceleai niveluri i n aceleai tipuri de uniti de nvmnt ca i nvmntul
preuniversitar de stat.

(2) Grdiniele, colile primare i gimnaziale, precum i colile de arte i

meserii se pot nfiina cu autorizarea inspectoratului colar, pe baza
documentaiei de evaluare.
(3) Liceele, inclusiv cele care cuprind anul de completare, precum i colile
postliceale se pot nfiina cu avizul inspectoratului colar i cu aprobarea
Ministerului Educaiei i Cercetrii, pe baza documentaiei de evaluare.
ART. 106
(1) Criteriile de evaluare pentru nvmntul particular preuniversitar se
refer la domeniile fundamentale de organizare i de funcionare: personal
didactic, coninut, baz material i activitate financiar.
(2) *** Abrogat
ART. 107 *** Abrogat
ART. 108
(1) n nvmntul particular preuniversitar se aplic planuri similare sau
alternative nvmntului de stat, care cuprind discipline obligatorii, opionale
i facultative, corespunztor standardelor naionale.
(2) Programele analitice ale disciplinelor trebuie s rspund acelorai cerine
ca i planurile de nvmnt.
(3) Pentru nvmntul particular preuniversitar planurile i programele de
nvmnt, similare sau alternative nvmntului de stat, sunt aprobate de
Ministerul Educaiei i Cercetrii.
ART. 109
n nvmntul particular preuniversitar formaiunile de studiu (clase, grupe,
subgrupe) nu pot depi numeric limitele maxime legale.
ART. 110
(1) n nvmntul particular preuniversitar posturile didactice se ocup n
condiiile prevzute de Statutul personalului didactic.
(2) Cadrele didactice din nvmntul particular precolar i primar trebuie s
aib norma de baz n unitatea respectiv.
(3) n nvmntul particular secundar, cel puin 40% din numrul
personalului didactic trebuie s fie ncadrat cu norma de baz n unitatea
respectiv.
(4) Pentru nvmntul particular postliceal cel puin 50% din posturi,
constituite n conformitate cu prevederile legale, trebuie s fie acoperite cu
personal didactic angajat cu norma de baz n unitatea respectiv.
(5) Personalul didactic de conducere din nvmntul particular trebuie s fie
angajat cu norma de baz n unitatea de nvmnt respectiv i s
ndeplineasc cerinele Statutului personalului didactic privind ocuparea
funciilor de conducere.
ART. 111
Diplomele sau certificatele acordate de unitile din nvmntul particular
preuniversitar, nfiinate potrivit prezentei legi, au valoare i produc efectele
actelor de studii eliberate n nvmntul de stat, dac examenele de absolvire

au fost susinute n faa unor comisii numite n conformitate cu dispoziiile

legale.
ART. 112
Elevii din nvmntul particular se pot transfera la alte uniti de nvmnt
de stat sau particular, cu acordul unitii primitoare i n condiiile stabilite de
Ministerul Educaiei i Cercetrii.
ART. 113 *** Abrogat
ART. 114
n nvmntul particular taxele de colarizare se stabilesc de fiecare
instituie sau unitate de nvmnt, n condiiile legii.
ART. 115
(1) Baza material a instituiilor i unitilor de nvmnt particular trebuie
s corespund standardelor desfurrii unui proces instructiv-educativ de
calitate: spaii adecvate procesului de nvmnt, n proprietate sau nchiriate;
laboratoare proprii, cu dotare corespunztoare pentru un an n avans fa de anul
colarizat; bibliotec dotat cu fond de carte propriu, adecvat coninutului
disciplinelor i nivelului acestora.
(2) Pentru obinerea acreditrii instituia sau unitatea de nvmnt respectiv
trebuie s fac dovada c n perioada de funcionare provizorie a utilizat cel
puin 25% din venituri pentru investiii n baza material proprie.
(3) Dup dou cicluri de colarizare ulterioare acreditrii instituia sau
unitatea de nvmnt trebuie s fac dovada c deine n proprietate cel puin
50% din spaiile de nvmnt i c n toat perioada anterioar a utilizat cel
puin 25% din venituri pentru investiii n baza material proprie.
(4) n nvmntul preuniversitar particular i confesional, consiliul
profesoral al unitii respective de nvmnt decide n legtur cu meninerea
personalului n activitatea didactic sau de conducere, dup mplinirea vrstei
legale de pensionare.
(5) Patrimoniul unitilor de nvmnt particular i confesional
preuniversitar este proprietatea privat a fondatorilor.
ART. 116
Instituiile i unitile de nvmnt particular se supun evalurii i
controlului, n condiiile legii.
ART. 116^1
(1) Universitile particulare sunt instituii de nvmnt superior libere,
deschise, autonome att din punct de vedere academic, ct i economicofinanciar, avnd drept fundament proprietatea privat, garantat de Constituie.
(2) Universitile particulare sunt fondate din iniiativa i cu resursele
materiale i financiare ale unei persoane fizice, ale unui grup de persoane
fizice, ale unei fundaii, asociaii, ale unui cult religios sau ale unui alt furnizor
de educaie, n condiiile legii.
(3) Pentru recunoaterea i funcionarea lor, instituiile de nvmnt
superior parcurg etapele de autorizare i acreditare prevzute de legislaia

naional i european n domeniul nvmntului superior. nfiinarea

universitilor particulare se face prin lege.
(4) Dizolvarea sau desfiinarea universitilor particulare se poate face i la
propunerea fondatorilor, adresat Ministerului Educaiei i Cercetrii, n
condiiile legii.
ART. 116^2
(1) Structurile i funciile de conducere ale universitilor particulare,
atribuiile, modul de constituire, durata mandatelor i limitele de vrst ale
cadrelor didactice sunt stabilite de carta universitii. Deciziile definitive, n
acest sens, revin universitii.
(2) Universitile particulare pot nfiina funcia de preedinte al universitii,
ordonator de credite, cu atribuii stabilite de carta universitii.
ART. 116^3
(1) Patrimoniul universitilor particulare const din patrimoniul iniial al
fondatorilor, la care se adaug patrimoniul dobndit ulterior. Acesta este
compus din bunuri mobile i imobile i din creane.
(2) Patrimoniul universitilor particulare este proprietatea lor privat, de
care dispun n mod liber. n cazul nstrinrii unor bunuri din patrimoniul
universitii, contravaloarea lor revine universitii.
(3) n caz de desfiinare, dizolvare sau lichidare, patrimoniul universitii
particulare, nfiinat prin lege, revine fondatorilor.
ART. 116^4
Sursele de finanare a universitilor sunt compuse din sumele depuse de
fondatori, taxe de studiu i alte taxe colare, finanri de ordin public i privat,
sponsorizri, donaii i alte asemenea surse legal constituite.
ART. 117
(1) nvmntul cooperatist se desfoar n uniti care sunt proprietatea
asociaiilor cooperatiste.
(2) Finanarea nvmntului cooperatist se asigur din fonduri proprii ale
asociaiilor cooperatiste, din taxe colare i din alte surse.
(3) *** Abrogat
(4) Unitilor de nvmnt obligatoriu cooperatist li se aplic toate
prevederile, obligaiile i drepturile nvmntului particular preuniversitar
obligatoriu.
CAP. 12
nvmntul pentru persoanele aparinnd minoritilor naionale
ART. 118
Persoanele aparinnd minoritilor naionale au dreptul s studieze i s se
instruiasc n limba matern la toate nivelurile i formele de nvmnt, precum
i la tipurile de nvmnt pentru care exist o cerere suficient, n condiiile
legii.

ART. 119
(1) n funcie de necesitile locale se pot organiza, la cerere i n condiiile
legii, grupe, clase, secii sau coli cu predarea n limbile minoritilor naionale.
(2) Prevederile alin. (1) se vor aplica fr a se aduce atingere nvrii limbii
oficiale i predrii n aceast limb.
ART. 120
(1) Disciplina Limba romn se pred n nvmntul primar dup programe
colare i manuale elaborate n mod special pentru minoritatea respectiv. n
nvmntul gimnazial disciplina Limba i literatura romn se pred dup
programe colare identice cu cele pentru clasele cu predare n limba romn i
manuale specifice. n nvmntul liceal disciplina Limba i literatura romn
se pred dup programe colare i manuale identice cu cele pentru clasele cu
predare n limba romn.
(2) n nvmntul primar cu predare n limbile minoritilor naionale Istoria
romnilor i Geografia Romniei se predau n aceste limbi dup programe
colare i manuale identice cu cele pentru clasele cu predare n limba romn, cu
obligaia transcrierii i nsuirii toponomiei i a numelor proprii romneti n
limba romn. n nvmntul gimnazial i liceal Istoria romnilor i Geografia
Romniei se predau n limba romn, dup programe colare i manuale identice
cu cele pentru clasele cu predare n limba romn. Examinarea la Istoria
romnilor i Geografia Romniei se face n limba de predare a acestora.
(3) n programele i manualele de istorie universal i de istorie a romnilor
se vor reflecta istoria i tradiiile minoritilor naionale din Romnia.
(4) n nvmntul gimnazial se introduce, la cerere, ca disciplin de studiu,
Istoria i tradiiile minoritilor naionale, cu predare n limba matern.
Programele analitice i manualele la aceast disciplin sunt aprobate de
Ministerul Educaiei i Cercetrii.
ART. 121
Elevilor aparinnd minoritilor naionale, care frecventeaz uniti de
nvmnt cu predare n limba romn, li se asigur, la cerere i n condiiile
legii, ca disciplin de studiu, limba i literatura matern, precum i istoria i
tradiiile minoritii naionale respective.
ART. 122
n nvmntul de stat din colile de arte i meserii i anul de completare,
precum i n nvmntul liceal i postliceal de specialitate, n care, la cerere i
n condiiile legii, predarea se face n limba matern la disciplinele de
specialitate, este obligatorie nsuirea terminologiei de specialitate i n limba
romn.
ART. 123
(1) n cadrul instituiilor de nvmnt universitar de stat se pot organiza, n
condiiile legii, la cerere, grupe, secii, colegii i faculti cu predare n limbile
minoritilor naionale. n acest caz se va asigura nsuirea terminologiei de
specialitate n limba romn. La cerere i prin lege se pot nfiina instituii de

nvmnt superior multiculturale. Limbile de predare n aceste instituii de

nvmnt superior se stabilesc n cadrul legii de nfiinare.
(2) Se recunoate dreptul persoanelor aparinnd minoritilor naionale de a
nfiina i de a administra propriile instituii de nvmnt superior particulare,
conform legii.
(3) Se ncurajeaz instituiile de nvmnt superior cu structuri i activiti
multiculturale pentru promovarea convieuirii interetnice armonioase i a
integrrii la nivel naional i european.
(4) La toate formele de nvmnt n limba romn sau n limbile
minoritilor naionale se poate nscrie i pregti orice cetean romn, indiferent
de limba sa matern i de limba n care a urmat studiile anterioare.
ART. 124
n nvmntul de toate gradele i nivelurile probele de admitere i probele
examenelor de absolvire pot fi susinute n limba n care au fost studiate
disciplinele respective, n condiiile legii.
ART. 125
Ministerul Educaiei i Cercetrii asigur, n limba de predare, pregtirea i
perfecionarea personalului didactic, precum i manuale colare i alte materiale
didactice.
ART. 126
n conducerea unitilor i a instituiilor de nvmnt n care exist grupe,
clase sau secii cu predare n limbile minoritilor naionale se asigur o
reprezentare proporional a cadrelor didactice din rndul minoritilor, cu
respectarea competenei profesionale.
TITLUL III
Coninutul nvmntului
CAP. 1
nvmntul preuniversitar
ART. 127
(1) Coninutul nvmntului preuniversitar este asigurat prin Curriculumul
naional. Curriculumul naional este ansamblul coerent al planurilor-cadru de
nvmnt, al programelor i al manualelor colare din nvmntul
preuniversitar. Acest ansamblu cuprinde o component comun pentru toate
colile de acelai tip i o alt component aflat la decizia colii.
(2) Planurile-cadru de nvmnt cuprind disciplinele obligatorii, opionale i
facultative, precum i numrul minim i maxim de ore aferent fiecreia dintre
acestea.
(3) Programele colare stabilesc pentru fiecare disciplin din planul de
nvmnt obiectivele instructiv-educative i formative ale disciplinei i

evideniaz coninuturile fundamentale de ordin teoretic, experimental i

aplicativ, oferind orientri metodologice generale pentru realizarea acestora.
ART. 128
(1) Planurile-cadru de nvmnt i programele colare pentru nvmntul
preuniversitar se elaboreaz de comisiile naionale de specialitate, fiind
coordonate i avizate de Consiliul Naional pentru Curriculum, i se aprob de
ctre ministrul educaiei i cercetrii.
(2) n unitile de nvmnt se utilizeaz numai manuale colare aprobate de
Ministerul Educaiei i Cercetrii.
(3) n unitile de nvmnt preuniversitar se pot utiliza manuale alternative.
Cadrul didactic are dreptul de a recomanda elevilor un anumit manual, pe baza
criteriilor stabilite de Ministerul Educaiei i Cercetrii.
(4) Obiectivele specifice n evaluarea procesului instructiv-educativ pe fiecare
nivel de nvmnt se stabilesc prin standarde aprobate de Ministerul Educaiei
i Cercetrii.
CAP. 2
nvmntul superior
ART. 129
(1) n instituiile de nvmnt superior planurile de nvmnt se elaboreaz
de faculti sau departamente, se analizeaz n cadrul consiliilor acestora, se
aprob de senatele universitare i se avizeaz de Ministerul Educaiei i
Cercetrii, pentru a fi n concordan cu standardele naionale. Modificarea
planurilor de nvmnt se poate face numai ncepnd cu anul I.
(2) Programele analitice se elaboreaz de titularii de discipline i se aprob de
catedr sau de departament.
ART. 130
n funcie de specificul facultilor i al specializrilor, planurile de
nvmnt i programele analitice pot fi concepute i n structur modular.
CAP. 3
Activitatea extracolar
ART. 131
(1) Coninutul instruirii i educaiei la toate nivelurile de organizare a
nvmntului se completeaz prin activiti extracolare.
(2) Activitatea extracolar se organizeaz de ctre coli, cluburi, palate ale
copiilor i elevilor, administraiile judeene ale taberelor, conducerile taberelor
colare i bazelor sportive, turistice i de agrement i de alte uniti pentru
activiti complementare, cu sprijinul familiei i al altor factori interesai.

(3) Activitile extracolare au coninut tiinific, cultural-artistic, umanitar,

ecologic, moral-civic, tehnico-aplicativ, turistic, sportiv, precum i caracter
recreativ.
(4) Palatul Naional al Copiilor i Elevilor din Bucureti, subordonat
Ministerului Educaiei i Cercetrii, precum i palatele copiilor din judee, aflate
n subordinea inspectoratelor colare, au i rol metodologic pentru activitile
extracolare.
ART. 132
(1) Organizarea i competenele unitilor specializate n activitatea
extracolar se stabilesc prin regulament aprobat de Ministerul Educaiei i
Cercetrii, n colaborare cu Ministerul Tineretului i Sportului.
(2) Ministerul Educaiei i Cercetrii, prin inspectoratele colare, asigur i
controleaz realizarea obiectivelor instruirii i educaiei extracolare.
CAP. 4
Educaia permanent
ART. 133
Pentru asigurarea educaiei permanente Ministerul Educaiei i Cercetrii
colaboreaz cu Ministerul Culturii i Cultelor i cu alte ministere interesate,
precum i cu mijloacele de informare n mas, cultele religioase, universitile
populare, fundaiile culturale, alte societi i instituii, pentru a facilita accesul
la tiin i cultur al tuturor cetenilor, indiferent de vrst, n vederea adaptrii
lor la mutaiile majore care survin n viaa social.
ART. 134
Ministerul Educaiei i Cercetrii, prin unitile i instituiile sale, acord, pe
baz de contract, asisten de specialitate celor care organizeaz diferite
programe de instruire a adulilor n sistemul educaiei permanente i al
conversiei profesionale sau poate organiza asemenea programe din proprie
iniiativ.
ART. 135
(1) Persoanele juridice sau fizice pot organiza, n cadrul sistemului de formare
continu, mpreun cu uniti sau instituii de nvmnt ori separat, cursuri de
calificare, perfecionare i conversie profesional a adulilor, care ofer
certificate de competen profesional recunoscute pe piaa muncii.
(2) Persoanele juridice pot organiza cursurile prevzute la alin. (1) numai dac
au prevzut n statut aceste activiti i dac sunt autorizate de Ministerul
Educaiei i Cercetrii i, dup caz, de Ministerul Muncii, Solidaritii Sociale i
Familiei sau de alte autoriti publice, n baza criteriilor de evaluare stabilite prin
regulament aprobat de cele dou ministere, cu respectarea standardelor
ocupaionale, conform legii. Persoanele fizice pot organiza asemenea activiti
numai n condiiile autorizrii menionate.

(3) Modul de certificare a competenelor profesionale n cadrul sistemului de

formare continu se stabilete de Ministerul Educaiei i Cercetrii, mpreun cu
Ministerul Muncii, Solidaritii Sociale i Familiei, n concordan cu
standardele ocupaionale, potrivit legii.
(4) Pe perioada n care urmeaz cursuri de perfecionare a pregtirii
profesionale personalul instituiilor publice are dreptul la salariu de baz i la
celelalte adaosuri la acesta. n cazul n care cursurile sunt organizate n alt
localitate, dect cea de domiciliu, personalul instituiilor publice participant la
acestea beneficiaz i de drepturile cuvenite, potrivit dispoziiilor legale,
salariailor instituiilor publice aflai n delegare.
ART. 136
(1) Pentru instruirea adulilor, precum i pentru sprijinirea sistemului de
nvmnt n realizarea unor obiective specifice pot fi organizate, cu aprobarea
Ministerului Educaiei i Cercetrii, instituii i reele de nvmnt deschis sau
la distan, care utilizeaz tehnologiile moderne de comunicare i de preluare a
informaiilor.
(2) Cheltuielile necesare pentru acest sistem de nvmnt sunt suportate de
ctre beneficiari i de instituiile interesate.
CAP. 5
Bibliotecile din nvmnt
ART. 137
(1) n sistemul de nvmnt funcioneaz, ca parte integrant, o reea de
biblioteci specializate: biblioteci centrale universitare i biblioteci pedagogice,
ca instituii cu personalitate juridic subordonate direct Ministerului Educaiei i
Cercetrii; biblioteci ale instituiilor de nvmnt superior, ale facultilor,
colegiilor, departamentelor, catedrelor; biblioteci ale caselor corpului didactic;
biblioteci colare.
(2) Bibliotecile menionate la alin. (1) funcioneaz pe baz de regulamente
aprobate de Ministerul Educaiei i Cercetrii.
(3) Bibliotecile din nvmnt pot organiza, cu aprobarea Ministerului
Educaiei i Cercetrii i n colaborare cu Ministerul Culturii i Cultelor, secii
specifice, precum i alte forme pe care le consider necesare pentru studiul
individual al adulilor.
ART. 138
Pregtirea personalului de specialitate pentru biblioteci este asigurat de
Ministerul Educaiei i Cercetrii prin studii universitare de scurt i de lung
durat, iar perfecionarea acestuia este coordonat de Ministerul Educaiei i
Cercetrii.
ART. 139
Coordonarea activitii reelei bibliotecilor din nvmnt se asigur de
Ministerul Educaiei i Cercetrii.

TITLUL IV
Conducerea nvmntului
CAP. 1
Ministerul Educaiei i Cercetrii i alte organisme de nivel naional
ART. 140
(1) Ministerul Educaiei i Cercetrii se organizeaz i funcioneaz potrivit
legii. Ministerul Educaiei i Cercetrii, ca organ de specialitate, are rspunderea
de a elabora i de a aplica politica educaional, n conformitate cu art. 2.
Ministerul Educaiei i Cercetrii are drept de iniiativ i de execuie n
domeniul politicii financiare i a resurselor umane din sfera educaiei i
colaboreaz cu alte ministere implicate n dezvoltarea nvmntului.
(2) Pentru exercitarea atribuiilor sale, Ministerul Educaiei i Cercetrii
constituie structuri de experi i se sprijin pe organisme consultative, la nivel
naional, alctuite pe criterii de prestigiu profesional i moral: Consiliul
Naional pentru Reform a nvmntului, Consiliul Naional de Atestare a
Titlurilor, Diplomelor i Certificatelor Universitare, Consiliul Naional pentru
Finanarea nvmntului Superior, Consiliul Naional pentru Finanarea
nvmntului Preuniversitar, Consiliul Naional al Cercetrii tiinifice din
nvmntul Superior, Consiliul Naional al Bibliotecilor, Consiliul Naional
pentru Formare i Educaie Continu, comisiile naionale de specialitate pe
discipline i structurile manageriale ale programelor de reform. Componena
consiliilor i regulamentele lor de funcionare se aprob prin ordin al
ministrului educaiei i cercetrii. n exercitarea atribuiilor sale, Ministerul
Educaiei i Cercetrii consult, dup caz, societile tiinifice naionale ale
cadrelor didactice, federaiile sindicale reprezentative la nivel de ramur,
structurile asociative ale autoritilor administraiei publice locale, ca parteneri
sociali, i organizaiile studeneti i de elevi, recunoscute pe plan naional.
(3) Pentru confirmarea titlurilor, diplomelor i certificatelor universitare
Ministerul Educaiei i Cercetrii constituie Consiliul Naional de Atestare a
Titlurilor, Diplomelor i Certificatelor Universitare. Membrii consiliului sunt
profesori universitari, personaliti de prestigiu tiinific, cultural i moral,
recunoscute pe plan naional sau internaional. Ei sunt selectai pe baza
propunerilor senatelor universitare. Consiliul funcioneaz potrivit unui
regulament propriu, aprobat prin ordin al ministrului educaiei i cercetrii.
(4) Consiliul Naional al Rectorilor se constituie i funcioneaz n baza
statutului propriu.
(5) n subordinea Ministerului Educaiei i Cercetrii funcioneaz:
a) Institutul de tiine ale Educaiei, ca institut de cercetare i dezvoltare care
activeaz n domeniul inovrii i reformei sistemului naional de nvmnt;

b) Federaia Sportului colar i Universitar, ca unitate autonom cu

personalitate juridic. Federaia Sportului colar i Universitar coordoneaz
activitatea sportiv a asociaiilor sportive colare i universitare. Federaia
Sportului colar i Universitar se afiliaz la federaiile internaionale ale
sportului colar, respectiv universitar. Cluburile sportive colare i universitare,
nfiinate conform prevederilor art. 40 alin. (1), au personalitate juridic i se pot
afilia la federaiile de specialitate. Transferarea sportivilor din aceste cluburi se
face n baza reglementrilor federaiilor de specialitate, potrivit regimului de
transferuri aplicat celorlalte cluburi sportive.
ART. 141
Ministerul Educaiei i Cercetrii elaboreaz, coordoneaz i aplic politica
naional n domeniul educaiei. n acest scop exercit urmtoarele atribuii:
a) coordoneaz i controleaz sistemul naional de nvmnt;
b) organizeaz reeaua nvmntului de stat i propune Guvernului cifrele de
colarizare, pe baza studiilor de prognoz, cu consultarea unitilor de
nvmnt, a autoritilor locale i a agenilor economici interesai;
c) aprob Curriculumul naional i sistemul naional de evaluare, asigur i
supravegheaz respectarea acestora;
d) coordoneaz activitatea de cercetare tiinific din nvmnt;
e) asigur cadrul pentru producia manualelor colare; asigur finanarea
colilor pentru achiziionarea de manuale, conform legii;
f) elaboreaz criteriile generale de admitere n nvmntul superior;
g) aprob nfiinarea liceelor i a colilor postliceale;
h) aprob, conform legii, regulamentele de organizare i funcionare a
unitilor subordonate, cu excepia instituiilor de nvmnt superior;
i) elaboreaz studii de diagnoz i prognoz n domeniul restructurrii i
modernizrii nvmntului i contribuie la perfecionarea cadrului legislativ;
j) asigur cadrul pentru proiectarea, omologarea i producia mijloacelor de
nvmnt;
k) asigur cadrul organizatoric pentru selecionarea i pregtirea adecvat a
elevilor cu aptitudini deosebite;
l) asigur colarizarea specializat i asistena psihopedagogic adecvat a
copiilor i a tinerilor cu deficiene fizice, senzoriale, mentale sau asociate;
m) analizeaz modul n care se asigur protecia social n nvmnt i
propune msuri corespunztoare Guvernului i autoritilor publice locale
abilitate;
n) coordoneaz activitatea bibliotecilor universitare din subordine;
o) rspunde de formarea i perfecionarea personalului didactic;
p) coordoneaz, potrivit legii, numirea, transferarea, eliberarea i evidena
personalului didactic, de conducere, de ndrumare i control i a celui auxiliar
din unitile subordonate;
q) asigur repartizarea Fondului naional al formrii profesionale, cu
consultarea factorilor interesai;

r) rspunde de evaluarea sistemului naional de nvmnt pe baza

standardelor naionale;
s) elaboreaz i aplic strategiile de reform, pe termen mediu i lung, ale
nvmntului i educaiei;
t) elaboreaz mpreun cu alte ministere strategia colaborrii cu alte state i cu
organismele internaionale specializate n domeniul nvmntului i cercetrii
tiinifice;
u) colaboreaz, pe baz de protocoale, cu statele n care triete populaie de
naionalitate sau de origine romn, pentru promovarea i desfurarea
nvmntului n limba matern;
v) elaboreaz norme specifice pentru construciile colare i pentru dotarea
acestora;
w) stabilete modalitile de recunoatere i de echivalare a diplomelor, a
certificatelor i a titlurilor tiinifice, eliberate n strintate, pe baza unor norme
interne, innd seama i de nelegerile i conveniile internaionale;
x) stabilete pentru nvmntul preuniversitar de stat structura anului colar,
sesiunile de examene, perioadele de desfurare a concursurilor, precum i
vacanele colare;
y) controleaz modul de respectare a normelor financiar-contabile, de
execuie bugetar i de administrare a patrimoniului din sistemul naional al
nvmntului de stat; ncaseaz taxe, n lei i n valut, pentru acoperirea
cheltuielilor ocazionate de vizarea i recunoaterea actelor de studii, conform
legii.
CAP. 2
Inspectoratele colare
ART. 142
Inspectoratele colare sunt organe descentralizate de specialitate,
subordonate Ministerului Educaiei i Cercetrii, avnd, n principal,
urmtoarele atribuii:
a) urmresc modul de organizare i de funcionare a reelei de nvmnt
preuniversitar, n conformitate cu politica educaional la nivel naional;
b) asigur aplicarea legislaiei n organizarea, conducerea i desfurarea
procesului de nvmnt;
c) asigur calitatea nvmntului i respectarea standardelor naionale prin
inspecia colar;
d) nfiineaz, cu avizul Ministerului Educaiei i Cercetrii, uniti colare
ale nvmntului de stat: grdinie, coli primare, gimnazii, coli de arte i
meserii;
e) propun Ministerului Educaiei i Cercetrii reeaua de colarizare din raza
lor teritorial, n conformitate cu politica educaional, a studiilor de prognoz,

dup consultarea unitilor de nvmnt, a autoritilor locale, a agenilor

economici i a partenerilor sociali interesai;
f) asigur, mpreun cu autoritile administraiei publice locale, colarizarea
elevilor pe durata nvmntului obligatoriu;
g) coordoneaz ncadrarea unitilor de nvmnt cu personal didactic
necesar, n conformitate cu prevederile Statutului personalului didactic;
h) organizeaz i ndrum activitatea de perfecionare a personalului didactic,
de cercetare tiinific i alte aciuni complementare din nvmntul
preuniversitar;
i) coordoneaz utilizarea, dezvoltarea i protejarea bazei didactico-materiale
din unitile de nvmnt, mpreun cu autoritile publice locale;
j) coordoneaz organizarea admiterii i a examenelor de absolvire din unitile
de nvmnt, precum i a concursurilor colare;
k) controleaz activitile i serviciile de nvmnt preuniversitar organizate
de ageni economici, fundaii, asociaii, culte i de alte persoane juridice sau
fizice de pe raza lor teritorial; constat eventualele nclcri ale prevederilor
legale i iau msurile prevzute de lege;
l) coordoneaz activitatea bibliotecilor din unitile de nvmnt
subordonate;
m) coordoneaz i controleaz activitatea Casei corpului didactic.
ART. 143
(1) Structura inspectoratelor colare judeene i al municipiului Bucureti se
stabilete prin ordin al ministrului educaiei i cercetrii.
(2) n structura inspectoratelor colare din judeele cu nvmnt i n limbile
minoritilor naionale sunt cuprini i inspectori colari pentru acest nvmnt.
(3) Unitile extracolare i unitile conexe nvmntului preuniversitar
sunt subordonate inspectoratului colar.
(4) Inspectoratul colar are un consiliu de administraie i un consiliu
consultativ. Consiliul de administraie este format din 9 - 11 membri, dintre
care: inspectorul colar general, inspectorii colari generali adjunci, directorul
Casei corpului didactic, directorul tehnic-administrativ, contabilul-ef,
consilierul juridic al inspectoratului colar i ali membri. Inspectorul colar
general este preedintele de drept al consiliului de administraie. Consiliul
consultativ este format din directori de uniti de nvmnt, din alte cadre
didactice de prestigiu, inclusiv din nvmntul superior, din reprezentani ai
prinilor, ai autoritilor locale administrative, ai comunitilor religioase, ai
agenilor economici, precum i din ali parteneri sociali. Preedintele consiliului
consultativ este ales, prin vot secret, dintre membrii acestuia.
(5) Inspectoratele colare organizeaz periodic conferine judeene ale
personalului didactic din nvmntul preuniversitar, pe specialiti, cu rol
consultativ, participativ i metodic.
ART. 144

(1) Inspectorul colar general, inspectorii colari generali adjunci i directorul

Casei corpului didactic sunt numii prin ordin al ministrului educaiei i
cercetrii, pe baza criteriilor de competen profesional i managerial,
conform legii.
(2) Inspectorii colari se numesc de ctre inspectorul colar general, prin
concurs, pe baza criteriilor de competen profesional i managerial, de regul
pe o perioad de 4 ani, conform legii.
CAP. 3
Conducerea instituiilor i a unitilor de nvmnt
ART. 145
(1) Unitatea de nvmnt preuniversitar este condus de consiliul de
administraie.
(2) Directorul unitii de nvmnt este preedintele consiliului de
administraie.
(3) Directorul exercit conducerea executiv a unitii de nvmnt, n
conformitate cu responsabilitile i atribuiile conferite de lege, cu hotrrile i
deciziile consiliilor locale i cu hotrrile consiliului de administraie al
unitii. n activitatea de conducere directorul este ajutat, dup caz, de
directorul adjunct i se bazeaz pe consiliul profesoral i pe consiliul colar.
(4) Consiliul profesoral al unitii de nvmnt, cu rol de decizie n
domeniul instructiv-educativ, este format din personalul didactic de predare din
unitatea respectiv i este prezidat de director.
(5) Consiliile prevzute la alin. (1) i (4) funcioneaz n baza unor
regulamente elaborate de Ministerul Educaiei i Cercetrii, cu consultarea
federaiilor sindicale reprezentative din nvmnt i a structurilor asociative
ale autoritilor administraiei publice locale.
(6) Consiliul de administraie al unitii de nvmnt, cu rol de decizie n
domeniul administrativ, este format din director, director adjunct,
reprezentantul consiliului local, reprezentantul primarului, reprezentani ai
prinilor, 1 - 5 reprezentani ai cadrelor didactice, reprezentantul agenilor
economici i un reprezentant al elevilor, pentru ciclul secundar superior.
(7) Ocuparea funciilor de director i de director adjunct se face n urma
ctigrii concursului, desfurat pe baza criteriilor de competen profesional
i managerial, cu avizele consultative ale consiliului de administraie i ale
consiliului local. Metodologia concursului se stabilete de Ministerul Educaiei
i Cercetrii i se aprob prin ordin al ministrului.
(8) Directorii unitilor de nvmnt precolar, ai unitilor de nvmnt
gimnazial i ai unitilor de nvmnt cu clasele I - X sunt numii, n urma
ctigrii concursului, de ctre inspectorul colar general, pentru o perioad de
4 ani.

(9) Directorii unitilor din nvmntul liceal, postliceal i ai colilor de

arte i meserii sunt numii, n urma ctigrii concursului, prin ordin al
ministrului educaiei i cercetrii, la propunerea inspectorului colar general,
pentru o perioad de 4 ani.
(10) Directorii unitilor destinate activitilor extracolare sunt numii de
ministrul educaiei i cercetrii, la unitile direct subordonate Ministerului
Educaiei i Cercetrii, i de ctre inspectorul colar general, la unitile din
subordinea inspectoratului colar.
ART. 145^1
(1) Unitile particulare de nvmnt sunt uniti libere, deschise, autonome
att din punct de vedere organizatoric, ct i economico-financiar, avnd drept
fundament proprietatea privat, garantat de Constituie.
(2) Structurile i funciile de conducere ale unitilor de nvmnt
particular, atribuiile, modul de constituire, durata mandatelor i limitele de
vrst ale cadrelor didactice sunt stabilite prin regulamentele de organizare i
funcionare a acestora, n concordan cu prevederile legale.
ART. 145^2
(1) Unitatea de nvmnt preuniversitar particular este condus de
consiliul de administraie, prezidat de preedinte sau de directorul unitii de
nvmnt. Preedintele consiliului de administraie este, de drept,
reprezentantul desemnat al persoanei juridice finanatoare.
(2) Directorul unitii de nvmnt particular exercit conducerea
executiv, n strict conformitate cu responsabilitile i atribuiile conferite de
lege, cu hotrrile consiliului de administraie al unitii i cu respectarea
prevederilor regulamentului de organizare i funcionare a acesteia.
(3) Consiliul profesoral al unitii de nvmnt particular este format din
personalul didactic de predare din unitatea respectiv, reprezentani ai elevilor
i ai prinilor, avnd rolul i atribuiile specificate n regulamentul de
organizare i funcionare a unitii.
(4) Directorii unitilor din nvmntul particular sunt numii de
conducerea persoanei juridice finanatoare, la propunerea consiliului de
administraie al unitii de nvmnt. Actul de numire se aduce la cunotin
inspectoratului colar pe raza cruia i desfoar activitatea unitatea colar.
(5) Directorii unitilor particulare destinate activitilor extracolare sunt
numii de persoana juridic finanatoare.
ART. 146
(1) Instituiile de nvmnt superior sunt conduse de senate, iar facultile
i departamentele, de consilii. Senatele sunt prezidate de rectori, consiliile
facultilor, de decani, iar consiliile departamentelor, de directori. Hotrrile
senatelor, ale consiliilor facultilor i ale departamentelor se iau cu
majoritatea voturilor membrilor prezeni, dac numrul lor reprezint cel puin
dou treimi din totalul membrilor.

(2) Instituiile de nvmnt superior pot nfiina funcia de preedinte al

universitii, cu atribuii stabilite prin Carta universitii.
ART. 147
(1) Conducerea operativ a instituiei de nvmnt superior este asigurat de
ctre biroul senatului, alctuit conform Statutului personalului didactic i Cartei
universitare.
(2) Preedintele biroului senatului este rectorul.
CAP. 4
Evaluarea n nvmnt
ART. 148
(1) *** Abrogat
(2) Evaluarea nvmntului universitar i postuniversitar se asigur prin
forme specifice, n conformitate cu dispoziiile legale i cu normele autonomiei
universitare.
(3) n sistemul naional de nvmnt i educaie notarea se face, de regul,
de la 10 la 1.
(4) Se recomand aplicarea creditelor transferabile i recunoaterea lor att n
cadrul aceleiai instituii sau uniti de nvmnt, ct i ntre instituii sau
uniti de nvmnt din ar i din strintate.
ART. 149
Ministerul Educaiei i Cercetrii asigur evaluarea periodic a nivelului de
pregtire profesional i metodic a personalului didactic din nvmnt.
ART. 150
(1) Inspectorul colar general elaboreaz, la sfritul fiecrui an colar, un
raport privind starea nvmntului din jude, respectiv din municipiul
Bucureti. Acest raport se prezint Ministerului Educaiei i Cercetrii,
prefecturii, consiliului judeean, consiliilor locale i tuturor unitilor de
nvmnt din jude, respectiv din municipiul Bucureti.
(2) Rectorul instituiei de nvmnt superior elaboreaz, la sfritul fiecrui
an universitar, un raport privind starea instituiei de nvmnt, pe care l
transmite Ministerului Educaiei i Cercetrii, prefecturii i consiliului judeean,
respectiv al municipiului Bucureti.
(3) Ministrul educaiei i cercetrii nainteaz Parlamentului raportul anual
asupra strii sistemului naional de nvmnt, pn la data de 15 octombrie.
Concomitent sunt prezentate direciile i prioritile de dezvoltare a
nvmntului preuniversitar i superior. Raportul anual se d publicitii.
TITLUL V
Resurse umane
CAP. 1

Personalul din nvmnt. Elevi i studeni

ART. 151
(1) Personalul din nvmnt este format din personal didactic, personal de
cercetare, personal didactic auxiliar i personal administrativ.
(2) Personalul didactic este format din:
a) educatoare, profesori pentru nvmntul precolar - n nvmntul
precolar;
b) nvtori, profesori pentru nvmntul primar - n nvmntul primar;
c) institutori - n nvmntul precolar i primar;
d) maitri-instructori - n nvmntul secundar i postliceal;
e) profesori - n nvmntul primar, secundar i postliceal;
f) preparatori universitari, asisteni universitari, lectori universitari (efi de
lucrri), confereniari universitari, profesori universitari i profesori universitari
consultani - n nvmntul superior;
g) formatori.
(3) n nvmnt poate funciona personal didactic asociat.
(4) Personalul de cercetare este integrat n catedre, departamente, uniti sau
centre de cercetare i de microproducie.
(5) n nvmntul de toate gradele funcioneaz personal didactic auxiliar,
definit conform Statutului personalului didactic.
ART. 152
Funciile didactice pe tipuri i forme de nvmnt, precum i condiiile
pentru ocuparea acestora se stabilesc prin Statutul personalului didactic.
ART. 153
(1) Norma didactic pentru nvmntul preuniversitar se reglementeaz prin
Statutul personalului didactic.
(2) Norma didactic pentru profilurile cu formaiuni specifice de instruire,
precum i pentru uniti de nvmnt din localiti izolate sau pentru clase cu
un numr redus de elevi se reglementeaz de Ministerul Educaiei i Cercetrii.
(3) Norma didactic pentru nvmntul universitar i postuniversitar se
reglementeaz prin Statutul personalului didactic.
ART. 154
(1) n nvmntul de stat i particular posturile didactice se ocup prin
concurs. Condiiile pentru ocuparea funciilor de conducere se stabilesc prin
Statutul personalului didactic.
(2) Concursurile pentru ocuparea posturilor didactice au un caracter deschis.
La concurs se poate prezenta orice persoan care ndeplinete condiiile
prevzute de Statutul personalului didactic.
(3) Validarea concursurilor pentru ocuparea posturilor didactice din
nvmntul preuniversitar de stat se face de ctre inspectoratele colare, la
propunerea comisiilor de concurs.

(4) Concursurile pentru ocuparea posturilor didactice din nvmntul

universitar i postuniversitar se aprob de ctre consiliile facultilor, la
propunerea comisiilor de concurs, i se valideaz de ctre senatele universitare.
Titlurile didactice de confereniar universitar i de profesor universitar sunt
confirmate de Consiliul Naional de Atestare a Titlurilor, Diplomelor i
Certificatelor Universitare, prin comisiile de specialitate. Pe baza confirmrii
ministrul educaiei i cercetrii emite ordin de acordare a titlurilor de
confereniar universitar i de profesor universitar.
(5) Candidatul la concursul pentru ocuparea unui post didactic cu predare n
alt limb dect cea n care i-a fcut studiile superioare susine n faa unei
comisii de specialitate un test de cunoatere a limbii n care urmeaz s fac
predarea.
ART. 155
Ministerul Educaiei i Cercetrii are obligaia de a asigura pregtirea i
perfecionarea personalului didactic din sistemul naional de nvmnt i
stabilete, prin organisme de specialitate, standardele naionale pentru atestarea
calitii de cadru didactic.
ART. 156
(1) Drepturile i ndatoririle personalului didactic sunt prevzute n Statutul
personalului didactic i n Carta universitar.
(2) Dreptul la contestaie al persoanelor fizice sau juridice din nvmnt se
exercit prin adresare ctre forul ierarhic superior celui a crui decizie este
contestat.
ART. 157
(1) n instituiile i unitile de nvmnt sunt interzise pedepsele corporale.
(2) Personalul didactic care practic asemenea metode va fi sancionat
administrativ sau, n funcie de gravitatea abaterii, se va supune rigorilor legii.
(3) Drepturile i ndatoririle elevilor sunt stabilite prin regulament elaborat de
Ministerul Educaiei i Cercetrii, iar pentru studeni acestea sunt cuprinse n
Carta universitar i n regulamentele instituiilor de nvmnt superior.
ART. 158
(1) n nvmntul preuniversitar formaiunile de studiu cuprind grupe, clase
sau ani de studiu, dup cum urmeaz:
a) grupa cuprinde n medie 15 precolari sau elevi, dar nu mai puin de 10 i
nu mai mult de 20; prin excepie, inspectoratul colar poate aproba grupe
cuprinznd cel puin 7 precolari sau elevi;
b) clasa din nvmntul primar are n medie 20 de elevi, dar nu mai puin de
10 i nu mai mult de 25;
c) clasa din nvmntul gimnazial are n medie 25 de elevi, dar nu mai puin
de 10 i nu mai mult de 30;
d) clasa din coala de arte i meserii, anul de completare i nvmntul
liceal, precum i anul de studiu din nvmntul postliceal are n medie 25 de
elevi, dar nu mai puin de 15 i nu mai mult de 30.

(2) n cazuri excepionale, bine motivate, formaiunile de elevi sau de

precolari din grupa mare pot funciona sub efectivul minim sau peste efectivul
maxim, cu aprobarea inspectoratelor colare judeene, respectiv al municipiului
Bucureti.
CAP. 2
Formarea continu a personalului didactic
ART. 159
(1) Formarea continu a personalului didactic constituie un drept care se
realizeaz, n principal, prin perfecionare i conversie profesional.
(2) n cadrul sistemului naional de nvmnt perfecionarea personalului
didactic din nvmntul preuniversitar se realizeaz, n principal, prin formele
prevzute de Statutul personalului didactic.
(3) Conversia profesional n sistemul de nvmnt vizeaz extinderea
pregtirii iniiale n vederea obinerii dreptului de a preda i alte discipline sau
de a ocupa alte posturi didactice.
ART. 160
(1) Ministerul Educaiei i Cercetrii stabilete obiectivele i coordoneaz
formarea continu a personalului didactic din nvmntul preuniversitar,
evalueaz, acrediteaz i finaneaz programele de formare continu, inclusiv de
conversie profesional, realizate n:
a) instituii de nvmnt superior, prin faculti, departamente i catedre,
pentru perfecionarea pregtirii de specialitate;
b) instituii de nvmnt superior, prin departamentele sau catedrele de
pregtire a personalului didactic, pentru perfecionarea pregtirii metodice i
psihopedagogice;
c) colegii pedagogice universitare i licee cu profil pedagogic, pentru
perfecionarea de specialitate, metodic i psihopedagogic a personalului
didactic din nvmntul precolar i primar;
d) case ale corpului didactic, conform art. 162;
e) centre de perfecionare, organizate n uniti de nvmnt, pentru
perfecionarea pregtirii de specialitate a personalului didactic cu studii medii;
f) alte structuri abilitate n acest scop de Ministerul Educaiei i Cercetrii.
(2) Pentru organizarea activitilor prevzute la alin. (1) instituiile menionate
pot colabora cu instituii similare, precum i cu ageni economici, conform
reglementrilor legale.
ART. 161
(1) Programele de formare continu a personalului didactic se ncheie prin
colocviu sau prin alte forme specifice de evaluare, potrivit legii.
(2) Instituiile de nvmnt superior acreditate pot organiza i desfura
programe de conversie profesional, la nivel universitar i postuniversitar, cu
durata de cel puin un an i jumtate. Programele sunt aprobate de Ministerul

Educaiei i Cercetrii i se finalizeaz cu examen de absolvire. Promovarea

examenului de absolvire confer dreptul la obinerea unei diplome i dreptul de
a profesa n noua specializare. Aceste activiti se pot organiza n formele de
nvmnt prevzute de lege.
ART. 162
(1) Casele corpului didactic sunt centre de documentare i de organizare a
activitilor de formare continu i a activitilor cu caracter tiinific, metodic i
cultural.
(2) Pentru realizarea activitilor prevzute la alin. (1) Casa corpului didactic
asigur formatori calificai, acreditai de Ministerul Educaiei i Cercetrii, i
finaneaz aceste programe. Formatorii colaboreaz cu departamentele i
catedrele de pregtire a personalului didactic din instituiile de nvmnt
superior la activitile de formare continu.
ART. 163
Pentru pregtirea i perfecionarea personalului didactic de conducere,
ndrumare i control Ministerul Educaiei i Cercetrii nfiineaz i coordoneaz
centre i alte forme instituionalizate, cu atribuii n acest scop.
ART. 164
Perfecionarea personalului didactic din nvmntul superior de stat este
finanat de Ministerul Educaiei i Cercetrii prin bugetele instituiilor de
nvmnt i se realizeaz prin:
a) programe de documentare i schimburi de experien, la nivel naional i
internaional;
b) programe de specializare i cooperare interuniversitar, n ar i n
strintate;
c) nvmnt postuniversitar, organizat potrivit prevederilor prezentei legi;
d) programe de cercetare tiinific, realizate n ar sau prin cooperare
internaional;
e) inovare educaional, creaie tiinific, tehnic i artistic.
ART. 165
Perfecionarea personalului didactic auxiliar din ntregul sistem naional de
nvmnt se realizeaz conform prevederilor art. 160.
TITLUL VI
Baza material i finanarea nvmntului de stat
ART. 166
(1) Baza material a nvmntului de stat const n ntregul activ
patrimonial al Ministerului Educaiei i Cercetrii, al instituiilor i unitilor de
nvmnt i de cercetare tiinific din sistemul de nvmnt existent la data
intrrii n vigoare a prezentei legi, precum i n activul patrimonial redobndit
sau dobndit ulterior.

(2) n nelesul prevederilor alin. (1), baza material a nvmntului

cuprinde: spaii pentru procesul de nvmnt i cercetare tiinific, mijloace
de nvmnt i de cercetare aferente, biblioteci, edituri i tipografii, staiuni
didactice i de cercetare, uniti de microproducie, ateliere colare, ferme
didactice, grdini botanice, terenuri agricole, cmine, internate, cantine, cluburi
ale elevilor, case de cultur ale studenilor, case ale corpului didactic, case
universitare, tabere colare, baze i complexuri cultural-sportive, palate i case
ale copiilor i elevilor, baze de odihn i tratament, spaii cu destinaia de
locuin, precum i orice alt obiect de patrimoniu destinat nvmntului i
salariailor din nvmnt.
(3) Baza material aferent procesului de instruire i de educaie, prevzut
la alin. (2) i realizat din fondurile statului sau din fondul instituiilor i
ntreprinderilor de stat n perioada anterioar datei de 22 decembrie 1989 se
reintegreaz fr plat n patrimoniul Ministerului Educaiei i Cercetrii, al
instituiilor i unitilor de nvmnt i de cercetare tiinific universitar i,
dup caz, n domeniul public al comunelor, oraelor, municipiilor, respectiv al
sectoarelor municipiului Bucureti, al consiliilor judeene i al Consiliului
General al Municipiului Bucureti, cu excepia bunurilor care au intrat n
proprietatea agenilor economici privai. Predarea-preluarea se face pe baz de
protocol. n aceleai condiii se reintegreaz fr plat i imobilele care,
conform art. 20 alin. 2 din Legea nr. 15/1990 privind reorganizarea unitilor
economice de stat ca regii autonome i societi comerciale, cu modificrile
ulterioare, au trecut n patrimoniul unor societi comerciale, indiferent de
statutul capitalului social al acestora. Reintegrarea se face pe baz de protocol
de predare-preluare. Justa despgubire se acord, pentru fiecare caz, prin
hotrre a Guvernului, la propunerea Ministerului Educaiei i Cercetrii i a
Ministerului Finanelor Publice, n termen de 60 de zile de la data semnrii
protocolului de predare-preluare. Cuantumul despgubirii se stabilete n
termen de 30 de zile de la data semnrii protocolului de predare-preluare, de
ctre o comisie de evaluare format din reprezentani ai Ministerului Educaiei
i Cercetrii, Ministerului Administraiei i Internelor, Ministerului
Transporturilor, Construciilor i Turismului i ai Ministerului Finanelor
Publice, constituit prin ordin comun.
(3^1) Justa despgubire prevzut la alin. (3) se acord, pentru fiecare caz,
prin hotrre a Guvernului, la propunerea Ministerului Educaiei i Cercetrii
i a Ministerului Finanelor Publice, n termen de 60 de zile de la data semnrii
protocolului de predare-preluare.
(3^2) Cuantumul despgubirii se stabilete n termen de 30 de zile de la data
semnrii protocolului de predare-preluare, de ctre o comisie de evaluare
format din reprezentani ai Ministerului Educaiei i Cercetrii, Ministerului
Administraiei i Internelor, Ministerului Transporturilor, Construciilor i
Turismului i ai Ministerului Finanelor Publice, constituit prin ordin comun.

(4) Baza material a instituiilor de nvmnt superior de stat i de

cercetare tiinific universitar este de drept proprietatea acestora. Ministerul
Educaiei i Cercetrii este mputernicit s emit certificate de atestare a
dreptului de proprietate pentru instituiile de nvmnt superior i de
cercetare tiinific, pe baza documentaiei naintate de acestea.
(4^1) Terenurile i cldirile n care i desfoar activitatea unitile de
nvmnt preuniversitar de stat - grdinie, coli generale, primare i
gimnaziale, licee, seminarii teologice, grupuri colare, coli de arte i meserii i
coli postliceale - fac parte din domeniul public al comunelor, oraelor i
municipiilor, respectiv al sectoarelor municipiului Bucureti, i sunt n
administrarea consiliilor locale ale comunelor, oraelor i municipiilor,
respectiv ale sectoarelor municipiului Bucureti, n a cror raz teritorial i
desfoar activitatea, prin delegare ctre consiliile de administraie ale
unitilor de nvmnt. Celelalte componente ale bazei materiale sunt de drept
proprietatea unitilor de nvmnt preuniversitar de stat i sunt administrate
de acestea. Nu fac parte din domeniul public al comunelor, oraelor i
municipiilor, respectiv al sectoarelor municipiului Bucureti, terenurile i
cldirile deinute de unitile de nvmnt n baza unor contracte de
nchiriere, concesionare sau comodat, proprietarii acestora fiind alte persoane
fizice sau juridice.
(4^2) Terenurile i cldirile n care i desfoar activitatea unitile de
nvmnt special de stat fac parte din domeniul public judeean, respectiv al
municipiului Bucureti, i sunt n administrarea consiliului judeean, respectiv a
consiliilor locale ale sectoarelor municipiului Bucureti, n a cror raz
teritorial i desfoar activitatea, prin delegare ctre consiliile de
administraie ale unitilor de nvmnt respective. Celelalte componente ale
bazei materiale a unitilor de nvmnt special public sunt de drept
proprietatea unitilor de nvmnt respectiv i sunt administrate de acestea.
(4^3) Schimbarea destinaiei bazei materiale a instituiilor i unitilor de
nvmnt preuniversitar se poate realiza numai cu avizul conform al
ministrului educaiei i cercetrii. nstrinarea sau schimbarea destinaiei
bunurilor din baza material a nvmntului fr avizul ministrului educaiei
i cercetrii constituie infraciune i se pedepsete conform legii penale. Actele
de nstrinare sau de schimbare a destinaiei bunurilor din baza material a
nvmntului fr avizul conform al ministrului educaiei i cercetrii sunt
nule. Administrarea procesului educaional din unitile de nvmnt
preuniversitar i special de stat prevzute la alin. (4^1) i (4^2) se face de ctre
inspectoratele colare judeene, respectiv de Inspectoratul colar al
Municipiului Bucureti.
(4^4) Terenurile i cldirile n care i desfoar activitatea inspectoratele
colare, casele corpului didactic, palatele i cluburile copiilor i elevilor,
cluburile sportive colare, centrele i cabinetele de asisten psihopedagogic,
centrele logopedice, cabinetele colare, precum i alte uniti din subordinea

Ministerului Educaiei i Cercetrii, ale cror cheltuieli curente i de capital se

finaneaz de la bugetul de stat, fac parte din domeniul public al statului i sunt
administrate de Ministerul Educaiei i Cercetrii, prin inspectoratele colare
judeene i prin delegare ctre consiliile de administraie ale acestor uniti.
Celelalte componente ale bazei materiale sunt de drept proprietatea unitilor i
instituiilor respective i sunt administrate de acestea.
(4^5) *** Abrogat
(4^6) Terenurile i cldirile preluate n mod abuziv de stat dup data de 4
septembrie 1940 de la persoane fizice sau juridice fac parte din domeniul privat
al statului n condiiile legii i pot face obiectul unor acte normative de
restituire.
(5) Construciile i terenurile aferente procesului instructiv-educativ nu pot fi
transferate dect cu aprobarea Guvernului, la propunerea ministrului educaiei
i cercetrii, fr plat i numai n interes public.
(6) nchirierea bunurilor, inclusiv a terenurilor disponibile temporar, aflate
n patrimoniul instituiilor de nvmnt superior de stat sau n administrarea
acestora, se poate face pe baz de contract, ncheiat n conformitate cu
prevederile legale, cu revizuire anual. Bunurile, inclusiv terenurile aflate n
administrarea unitilor de nvmnt preuniversitar de stat, disponibile
temporar, pot fi nchiriate pe baz de contract, ncheiat n conformitate cu
prevederile legale, cu revizuirea anual a acestuia, numai n conformitate cu
metodologia stabilit de Ministerul Educaiei i Cercetrii. nchirierea
bunurilor, inclusiv a terenurilor, n condiiile prevzute la alineatele precedente
se face cu prioritate pentru activiti de nvmnt.
(7) Deintorii de bunuri prevzute la alin. (3) i (4) care urmeaz s fie
reintegrate n patrimoniul nvmntului sunt obligai s pun la dispoziie
mputerniciilor Ministerului Educaiei i Cercetrii, consiliilor locale sau
consiliilor judeene, dup caz, toate documentele care atest proprietatea,
precum i documentele necesare n vederea nregistrrii n evidenele contabile.
(8) Ministerul Educaiei i Cercetrii i, dup caz, consiliile judeene,
Consiliului General al Municipiului Bucureti sau consiliile locale acioneaz n
justiie, prin mputerniciii acestora, persoanele juridice sau fizice care refuz
semnarea protocoalelor i predarea documentelor de proprietate. Aceste aciuni
sunt scutite de taxa de timbru.
(9) nscrierea dreptului de proprietate asupra bunurilor imobile aparinnd
Ministerului Educaiei i Cercetrii sau instituiilor i unitilor de nvmnt
i cercetare tiinific din sistemul nvmntului de stat, precum i asupra
bunurilor aparinnd consiliilor locale, judeene i, respectiv al Consiliului
General al Municipiului Bucureti, n care i desfoar activitatea unitile de
nvmnt preuniversitar de stat, se face, dup caz, n registrul de inscripiuni
i transcripiuni, n crile funciare sau n crile de publicitate funciar, cu
scutire de la plata taxelor prevzute de lege.
(10) *** Abrogat

ART. 167
(1) Unitile de nvmnt preuniversitar de stat funcioneaz ca uniti
finanate din fonduri alocate prin bugetele locale ale unitilor administrativteritoriale pe a cror raz i desfoar activitatea, de la bugetul de stat i din
alte surse, potrivit legii.
(2) Finanarea unitilor de nvmnt preuniversitar de stat cuprinde:
finanarea de baz i finanarea complementar.
(3) Finanarea de baz asigur desfurarea n condiii normale a procesului
de nvmnt la nivel preuniversitar, conform standardelor naionale.
Finanarea de baz se asigur prin bugetele locale ale unitilor administrativteritoriale de care aparin unitile de nvmnt, din sumele defalcate din
unele venituri ale bugetului de stat i din alte venituri ale bugetelor locale.
(4) Finanarea complementar asigur cheltuieli de capital, cheltuieli sociale
i alte cheltuieli asociate procesului de nvmnt. Finanarea complementar
se asigur din bugetele locale i din alte surse, potrivit legii.
(5) Finanarea de baz cuprinde urmtoarele categorii de cheltuieli:
a) cheltuieli de personal;
b) cheltuieli materiale i servicii;
c) cheltuieli cu perfecionarea profesional, cu excepia cheltuielilor care se
suport de la bugetul de stat;
d) cheltuieli pentru transportul elevilor;
e) cheltuieli pentru navet, respectiv cele 6 cltorii pe calea ferat prevzute
de lege, pentru cadrele didactice de predare i didactice auxiliare.
(6) Finanarea complementar cuprinde urmtoarele categorii de cheltuieli:
a) consolidri, investiii i reparaii capitale;
b) subvenii pentru internatele i cantinele colare;
c) cheltuieli pentru organizarea evalurilor, simulrilor i examenelor
naionale ale elevilor, cu excepia cheltuielilor care se suport de la bugetul de
stat;
d) cheltuieli cu bursele elevilor;
e) *** Abrogat
f) *** Abrogat
g) cheltuieli pentru examinarea medical obligatorie periodic a salariailor
din nvmntul preuniversitar de stat, cu excepia celor care, potrivit legii, se
efectueaz gratuit;
h) cheltuieli pentru concursuri colare i activiti educative, culturalartistice, sportive, turistice.
(7) Baza de calcul a fondurilor alocate unitilor de nvmnt prin i din
bugetele locale, pentru finanarea de baz, o constituie costul standard pe
elev/precolar. Costul standard pe elev/precolar se determin, pentru fiecare
nivel de nvmnt, filier, profil, specializare/domeniu, n funcie de numrul
de posturi/catedre legal constituite, de limba de predare, de ali indicatori
specifici activitii de nvmnt, de calitatea procesului de educaie i formare

profesional, de managementul instituional, de specificul instruirii i de mediul

urban/rural.
(8) Determinarea costului standard pe elev/precolar se face de ctre
Consiliul Naional pentru Finanarea nvmntului Preuniversitar, pe baza
indicatorilor menionai la alin. (7), conform normelor metodologice elaborate
de ctre Ministerul Educaiei i Cercetrii i aprobate prin hotrre a
Guvernului. Nivelul costului standard pe elev/precolar se aprob de ctre
Ministerul Educaiei i Cercetrii, cu consultarea partenerilor sociali i a
structurilor asociative ale autoritilor administraiei publice locale.
(9) Alocarea fondurilor pentru finanarea de baz a unitii de nvmnt se
face pe baza unei formule de finanare, care ia n considerare costul standard
pe elev/precolar, numrul de elevi/precolari din unitatea de nvmnt,
precum i factorii de corecie dependeni de densitatea de elevi n zon,
severitatea dezavantajelor i ali factori.
(10) Alocaia financiar stabilit ca parte din finanarea de baz ce revine
unui elev/precolar se aloc unitii de nvmnt n care este nscris elevul.
(11) Finanarea complementar se face de la bugetul local, n raport cu
necesitile unitii de nvmnt preuniversitar de stat, la propunerea
acesteia, i se prevede, cu prioritate, dup caz, n bugetul propriu al comunei,
oraului, municipiului, sectoarelor municipiului Bucureti, al municipiului
Bucureti i, respectiv, al judeului. Nivelul acesteia se stabilete pe baza unor
programe de finanare fundamentate de unitile de nvmnt, n funcie de
amploarea nevoilor i a posibilitilor de finanare a ordonatorului principal de
credite.
(12) Unitile de nvmnt preuniversitar de stat pot obine venituri proprii.
Acestea nu diminueaz finanarea de baz i finanarea complementar.
Unitile de nvmnt preuniversitar de stat pot organiza activiti finanate
integral din venituri proprii, aprobate prin hotrre a consiliului de
administraie.
(13) Finanarea de baz i finanarea complementar a unitilor de
nvmnt se fac pe baz de contract, ntocmit conform normelor metodologice
pentru finanarea nvmntului preuniversitar, ncheiat ntre directorul
unitii de nvmnt preuniversitar i primarul localitii n a crei raz
teritorial se afl unitatea de nvmnt. Contractul se ncheie n maximum 30
de zile de la data aprobrii bugetului local. Sumele reprezentnd finanarea de
baz i finanarea complementar se nscriu n bugetul de venituri i cheltuieli.
(14) Bugetul de venituri i cheltuieli se ntocmete anual, de fiecare unitate de
nvmnt preuniversitar de stat, conform normelor metodologice de finanare
a nvmntului preuniversitar, se aprob i se execut potrivit prevederilor
legale n vigoare.
(15) Directorul unitii de nvmnt preuniversitar de stat este ordonator
teriar de credite.

(16) Excedentele anuale rezultate din execuia bugetului de venituri i

cheltuieli ale activitilor finanate integral din venituri proprii se reporteaz n
anul urmtor i se folosesc cu aceeai destinaie sau, cu aprobarea consiliului
de administraie, se utilizeaz pentru finanarea altor cheltuieli ale unitilor de
nvmnt.
(17) De la bugetul de stat, prin bugetul Ministerului Educaiei i Cercetrii,
se asigur urmtoarele cheltuieli aferente unitilor de nvmnt
preuniversitar, inclusiv pentru nvmntul special:
a) componenta local aferent proiectelor aflate n derulare, cofinanate de
Guvernul Romniei i de organismele financiare internaionale, precum i
rambursrile de credite externe aferente proiectelor respective;
b) bursele pentru elevii din Republica Moldova, precum i bursele pentru
elevii strini i etnicii romni din afara granielor rii;
c) organizarea evalurilor, simulrilor i examenelor naionale;
d) perfecionarea pregtirii profesionale a cadrelor didactice i didactice
auxiliare, precum i organizarea examenelor naionale de ocupare a posturilor
didactice;
e) manualele colare pentru nvmntul obligatoriu i pentru elevii cu
dificulti materiale din nvmntul liceal i de arte i meserii;
f) finanarea, pe baz de hotrri ale Guvernului, a unor programe anuale
sau multianuale de investiii, modernizare i dezvoltare a bazei materiale a
instituiilor publice de nvmnt preuniversitar de stat, inclusiv consolidri i
reabilitri de coli i dotri;
g) finanarea unor programe naionale de protecie social, stabilite prin
reglementri specifice;
h) finanarea privind organizarea, pentru elevi, de concursuri pe obiecte de
nvmnt i pe meserii, tehnico-aplicative, tiinifice, de creaie, concursuri i
festivaluri cultural-artistice, campionate i concursuri sportive colare, cu
participare naional i internaional, precum i olimpiade internaionale pe
obiecte de nvmnt.
(18) Finanarea cheltuielilor privind inspectoratele colare, casele corpului
didactic, palatele i cluburile copiilor i elevilor, centrele i cabinetele de
asisten psihopedagogic, centrele logopedice, cabinetele colare, cluburile
sportive i colare se asigur din bugetul de stat prin bugetul Ministerului
Educaiei i Cercetrii.
(18^1) *** Abrogat
(19) Finanarea cheltuielilor curente i de capital ale unitilor de nvmnt
special se asigur din bugetul consiliului judeean, respectiv al sectoarelor
municipiului Bucureti, i din bugetul de stat.
(20) Consiliul judeean/Consiliul General al Municipiului Bucureti asigur
fonduri pentru organizarea i desfurarea olimpiadelor i concursurilor
colare judeene/ale municipiului Bucureti.

(21) Consiliul judeean, respectiv Consiliul General al Municipiului

Bucureti, aloc prin hotrri proprii fonduri din cote defalcate din impozitul pe
venit la dispoziia acestora, n vederea finanrii unitilor de nvmnt
preuniversitar de stat.
(22) Cheltuielile aferente facilitilor acordate elevilor i studenilor privind
transportul pe calea ferat i cu metroul se finaneaz prin bugetul Ministerului
Transporturilor, Construciilor i Turismului.
(23) Cheltuielile ocazionate de desfurarea activitii Consiliului Naional
pentru Finanarea nvmntului Preuniversitar se suport din bugetul
Ministerului Educaiei i Cercetrii i din alte surse, potrivit legii.
ART. 168 *** Abrogat
ART. 169
(1) Unitile de nvmnt primar, gimnazial, liceal, de arte i meserii, din
mediul rural i periurban, precum i instituiile de nvmnt pentru formarea
iniial i continu a personalului n domeniul aprrii, ordinii publice i
siguranei naionale, care nu au n proprietate terenuri agricole n extravilan,
primesc n administrare, pentru constituirea lotului didactic experimental sau a
terenurilor de instrucie specific, ori pentru amenajarea de poligoane o
suprafa de 1 hectar pentru colile primare, 2 hectare pentru colile
gimnaziale, 3 hectare pentru liceele pedagogice, militare, de ordine i securitate
public, minimum 5 hectare pentru instituiile de nvmnt postliceal i
superior militar/ordine i securitate public i minimum 10 hectare pentru
unitile de nvmnt liceal i colile de arte i meserii cu profil agricol,
agromontan i silvic, n echivalent arabil.
(2) Loturile experimentale prevzute la alin. (1) se atribuie, la cerere,
unitilor colare respective din terenurile agricole i silvice ce au aparinut
colilor sau, dup caz, din fondul de rezerv al localitilor, aflat la dispoziia
consiliilor locale.
(3) n cazul n care pe teritoriul localitii nu exist resurse de pmnt
conform prevederilor alin. (2), suprafeele cuvenite se atribuie n folosin din
terenurile aflate n proprietatea autoritilor publice locale sau n administrarea
Ageniei Naionale de Dezvoltare i Amenajare Rural.
(4) Reconstituirea dreptului de proprietate la unitile colare prevzute la
alin. (1), punerea n posesie, precum i eliberarea titlurilor de proprietate se fac
de ctre comisiile locale i judeene de aplicare a Legii fondului funciar nr.
18/1991.
ART. 170*)
(1) Finanarea nvmntului de stat se asigur din fonduri publice, n limita
a cel puin 4% din produsul intern brut, asigurndu-se anual o cretere
permanent a alocaiilor bugetare, n concordan cu urmtoarele cerine:
a) considerarea dezvoltrii nvmntului ca prioritate naional pentru
pregtirea resurselor umane la nivelul standardelor internaionale;

b) profesionalizarea resurselor umane n concordan cu diversificarea pieei

muncii;
c) dezvoltarea nvmntului superior i a cercetrii tiinifice universitare
pentru integrare la vrf n viaa tiinific mondial.
(1^1) Pentru finanarea nvmntului de stat din fonduri publice se asigur
anual o cretere a alocaiilor bugetare pn la minimum 6% din produsul intern
brut n anul 2007.
(2) Sistemul de finanare a nvmntului preuniversitar de stat asigur
descentralizarea fondurilor la nivelul unitilor de nvmnt. Modalitile
concrete de proiectare, repartizare i execuie bugetar a fondurilor destinate
nvmntului preuniversitar de stat se stabilesc prin norme metodologice
aprobate prin hotrre a Guvernului, elaborate de ctre Ministerul Educaiei i
Cercetrii, mpreun cu Ministerul Finanelor Publice i cu Ministerul
Administraiei i Internelor, cu consultarea federaiilor sindicale reprezentative
din nvmnt i a structurilor asociative ale autoritilor administraiei
publice.
(3) Instituiile i unitile de nvmnt pot beneficia i de alte surse de
venituri dobndite n condiiile legii: venituri proprii, subvenii, donaii,
sponsorizri i taxe de la persoane juridice i fizice. Veniturile obinute din
sursele menionate se gestioneaz i se utilizeaz integral la nivelul instituiilor
i unitilor respective, inclusiv pentru majorarea fondului de salarii, fr
vrsminte la bugetul de stat, la bugetele locale i fr a afecta alocaiile
bugetare.
(4) *** Abrogat
(5) *** Abrogat
(6) nvmntului superior i se aloc un fond distinct pentru cercetare
tiinific universitar din bugetul global al cercetrii tiinifice. Alocarea
fondurilor de finanare a cercetrii tiinifice universitare se face dup criterii
competitive, n funcie de prioritile naionale i de performanele obinute sau
anticipate. Competiia pentru fondurile de finanare a cercetrii tiinifice
universitare este deschis tuturor instituiilor de nvmnt superior acreditate,
precum i unitilor i instituiilor de cercetare-dezvoltare, atestate pentru a
desfura activiti de cercetare-dezvoltare. Alocarea fondurilor pentru
finanarea cercetrii tiinifice universitare se face de ctre Ministerul Educaiei
i Cercetrii, la propunerea Consiliului Naional al Cercetrii tiinifice din
nvmntul Superior.
(6^1) Instituiilor de nvmnt superior acreditate li se aloc un fond
distinct pentru dezvoltarea instituional din bugetul alocat Ministerului
Educaiei, Cercetrii i Tineretului. Alocarea fondului pentru dezvoltarea
instituional se face dup criterii competitive. Metodologia de alocare i
utilizare a fondului pentru dezvoltarea instituional se aprob prin hotrre a
Guvernului. Finanarea instituiilor de nvmnt superior acreditate din

fondul pentru dezvoltare instituional se face de Ministerul Educaiei,

Cercetrii i Tineretului.
(7) Fondurile de investiii pentru obiective noi i dotri cu echipamente se
aloc separat, n funcie de prioritile strategice ale dezvoltrii nvmntului.
Pot beneficia de alocarea acestor fonduri toate unitile i instituiile de
nvmnt acreditate, conform legii.
(8) Execuia bugetar anual a instituiilor i unitilor de nvmnt este
public.
-----------*) Conform art. VI din Ordonana de urgen a Guvernului nr. 88/2006,
aplicarea prevederilor alineatului (1^1) al articolului 170 din Legea
nvmntului nr. 84/1995, republicat, cu modificrile i completrile
ulterioare, se suspend pn la data de 31 decembrie 2007.
ART. 171
(1) Instituiile de nvmnt superior de stat funcioneaz ca instituii
finanate din fondurile alocate de la bugetul de stat i din alte surse, potrivit
legii.
(2) Veniturile acestor instituii se compun din sume alocate de la bugetul
Ministerului Educaiei i Cercetrii, pe baz de contract, pentru finanarea de
baz i finanarea complementar, realizarea de obiective de investiii, fonduri
pentru burse i protecia social a studenilor, precum i din venituri proprii,
dobnzi, donaii, sponsorizri i taxe percepute n condiiile legii de la persoane
fizice i juridice, romne sau strine, i din alte surse. Aceste venituri sunt
utilizate de instituiile de nvmnt superior, n condiiile autonomiei
universitare, n vederea realizrii obiectivelor care le revin n cadrul politicii
statului din domeniul nvmntului i cercetrii tiinifice universitare.
(3) Finanarea de baz se asigur din bugetul de stat, n funcie de numrul de
studeni i doctoranzi admii la studii fr tax, de numrul de cursani, de
nivelul i specificul instruirii teoretice i practice i de ceilali indicatori specifici
activitii de nvmnt, n special de cei referitori la calitatea prestaiei n
nvmnt.
(4) Finanarea de baz se realizeaz de Ministerul Educaiei i Cercetrii,
pentru a se asigura desfurarea n condiii normale a procesului de nvmnt,
la nivel universitar i postuniversitar, conform standardelor naionale.
(5) Finanarea complementar se asigur att din sume de la bugetul de stat,
ct i din surse externe, respectiv mprumuturi i ajutoare externe.
(6) Finanarea complementar se realizeaz de Ministerul Educaiei i
Cercetrii prin:
a) subvenii pentru cazare i mas;
b) fonduri alocate pe baz de prioriti i norme specifice pentru dotri i alte
cheltuieli de investiii i reparaii capitale;

c) fonduri alocate pe baze competiionale pentru cercetarea tiinific

universitar;
d) fonduri alocate pe baz de competiie pentru dezvoltarea instituional.
(7) Finanarea instituiilor de nvmnt superior de stat se face pe baz de
contract ncheiat ntre Ministerul Educaiei i Cercetrii i instituia de
nvmnt superior respectiv, dup cum urmeaz:
a) contract instituional pentru finanarea de baz, pentru fondul de burse i
protecie social a studenilor, pentru fondul de dezvoltare instituional,
precum i pentru finanarea de obiective de investiii;
b) contract complementar pentru finanarea cercetrii tiinifice universitare, a
reparaiilor capitale, a dotrilor i a altor cheltuieli de investiii, precum i
subvenii pentru cazare i mas. Sumele aferente cercetrii tiinifice
universitare, cuprinse n contractul complementar, se ealoneaz, prin excepie
de la alte reglementri, n rate stabilite prin grafice, anexe la contractele de
cercetare respective.
(8) Criteriile prin care se stabilete finanarea instituiilor de nvmnt
superior de stat din bugetul de stat se aprob de Ministerul Educaiei i
Cercetrii, lund n considerare propunerile Consiliului Naional de Finanare a
nvmntului Superior i, respectiv, ale Consiliului Naional al Cercetrii
tiinifice Universitare. n baza criteriilor aprobate Consiliul Naional de
Finanare a nvmntului Superior i Consiliul Naional al Cercetrii tiinifice
Universitare propun Ministerului Educaiei i Cercetrii alocarea de fonduri
corespunztoare pentru finanarea instituiilor de nvmnt superior de stat.
Consiliul Naional de Finanare a nvmntului Superior i Consiliul Naional
al Cercetrii tiinifice Universitare, ca organisme consultative de specialitate,
au personal propriu i sunt finanate de la bugetul Ministerului Educaiei i
Cercetrii.
(9) Fondurile pentru burse i protecia social a studenilor se aloc n funcie
de numrul de studeni i doctoranzi de la nvmntul de zi, fr tax de studii.
(10) Bugetele de venituri i cheltuieli ale instituiilor de nvmnt superior
de stat se aprob de Ministerul Educaiei i Cercetrii, dup adoptarea bugetului
de stat, prin ordin al ministrului.
(11) Soldurile rmase la sfritul anului din execuia bugetului prevzut n
contractul instituional, precum i soldurile aferente cercetrii tiinifice
universitare i veniturile extrabugetare rmn la dispoziia instituiilor de
nvmnt superior i se cuprind n bugetul de venituri i cheltuieli al instituiei,
fr vrsminte la bugetul de stat i fr afectarea alocaiilor de la bugetul de stat
pentru anul urmtor.
(12) Indicatorii sintetici din execuia bugetar a instituiilor de nvmnt
superior se public n Monitorul Oficial al Romniei, Partea a IV-a.
ART. 172

(1) Elevii i studenii de la cursurile de zi din nvmntul de stat pot

beneficia de burse de performan, de merit, burse de studiu i burse de ajutor
social.
(2) Elevii i studenii pot beneficia de burse pe baz de contract ncheiat cu
ageni economici ori cu alte persoane juridice sau fizice, precum i de credite
pentru studiu acordate de bnci n condiiile legii.
(3) Bursele acordate elevilor din nvmntul preuniversitar se suport din
bugetul de stat.
(4) Criteriile generale de acordare a burselor se stabilesc de Ministerul
Educaiei i Cercetrii, n colaborare cu Ministerul Muncii, Solidaritii Sociale
i Familiei. Criteriile specifice de acordare a burselor de performan, de merit,
de studiu i de ajutor social se stabilesc anual, n consiliile de administraie ale
inspectoratelor colare i n senatele universitare, n limitele fondurilor
repartizate i n raport cu integralitatea efecturii de ctre elevi i studeni a
activitilor colare i universitare. Bursele de care beneficiaz elevii i studenii
sunt indexabile. Cuantumul minim al bursei studenilor trebuie s acopere
cheltuielile de cazare i de mas.
(5) Elevii, studenii i cursanii strini pot beneficia de burse, potrivit
prevederilor legale.
(6) Ministerul Educaiei i Cercetrii acord anual un numr de burse pentru
doctorat cu durata de 4 ani instituiilor care organizeaz aceast form de
nvmnt. Bursele se obin prin concurs, la nivelul instituiilor de nvmnt
superior. Bursierii, pe perioada bursei, au drepturile i obligaiile profesionale
ale unui preparator universitar. Activitatea respectiv constituie vechime n
munc.
(7) Ministerul Educaiei i Cercetrii acord anual burse pentru stagii de studii
universitare i postuniversitare n strintate din fonduri constituite n acest
scop. Aceste burse se obin prin concurs organizat la nivel naional.
(8) La concursurile pentru obinerea burselor prevzute la alin. (6) i (7) pot
participa studenii i absolvenii instituiilor de nvmnt superior de stat i cei
ai instituiilor de nvmnt superior particular acreditate.
ART. 173
(1) Cheltuielile de ntreinere a internatelor, cminelor i cantinelor, destinate
elevilor i studenilor, se acoper din veniturile proprii ale unitilor i
instituiilor de nvmnt respective; ele se completeaz cu subvenii acordate
din bugetul de stat i din bugetele locale.
(2) Instituiile de nvmnt superior de stat asigur, pentru efectuarea
practicii comasate a studenilor, pe perioada prevzut n planurile de
nvmnt, cheltuielile de mas, cazare i transport, n situaiile n care practica
se desfoar n afara centrului universitar respectiv.
(3) *** Abrogat
ART. 174*)

(1) Pentru nvmntul de stat obligatoriu se asigur gratuit manualele

colare, inclusiv n format electronic pe pagina proprie de internet a
Ministerului Educaiei, Cercetrii i Tineretului i pe CD, unde este cazul.
Beneficiaz de aceeai gratuitate i elevii din nvmntul secundar superior
care provin din familii care au venitul lunar pe membru egal sau mai mic dect
salariul de baz minim brut pe ar.
(2) n vederea facilitrii accesului la procesul educativ n format electronic,
se acord fiecrui elev de liceu, odat cu repartizarea calculatorului, un
dispozitiv de memorie detaabil tip USB cu o capacitate de stocare de minimum
4 GB. Modalitatea de achiziie i de distribuire a dispozitivelor de memorie
detaabile se stabilete prin hotrre a Guvernului.
-----------*) Reproducem mai jos prevederile art. II din Legea nr. 143/2008:
"ART. II
n termen de 3 luni de la adoptarea prezentei legi, Ministerul Educaiei,
Cercetrii i Tineretului va supune spre aprobare Guvernului msurile necesare
pentru achiziia i distribuirea dispozitivelor de memorie detaabile, n vederea
acordrii acestora ncepnd cu anul colar 2009 - 2010."
ART. 175
Precolarii, elevii i studenii beneficiaz de asisten medical i psihologic
gratuit n cabinete medicale i psihologice colare ori n policlinici i uniti
spitaliceti de stat.
ART. 176*)
(1) Elevii i studenii beneficiaz de tarif redus cu 50% pentru transportul
local n comun, de suprafa i subteran, precum i pentru transportul intern
auto, feroviar i naval, n tot timpul anului calendaristic.
(1^1) Elevilor care nu pot fi colarizai n localitatea de domiciliu li se
deconteaz cheltuielile de transport din bugetul Ministerului Educaiei i
Cercetrii, prin unitile de nvmnt la care sunt colarizai, pe baz de
abonament, n limita a 50 km.
(1^2) Pentru distane mai mari de 50 km se asigur decontarea sumei
reprezentnd contravaloarea a 8 cltorii dus-ntors pe semestru.
(2) Elevii i studenii orfani sau provenii din casele de copii beneficiaz de
gratuitate pentru categoriile de transport prevzute la alin. (1).
(3) Elevii i studenii beneficiaz de tarife reduse cu 75% pentru accesul la
muzee, concerte, spectacole de teatru, oper, film i la alte manifestri culturale
i sportive organizate de instituii publice.
(4) De prevederile acestui articol beneficiaz, de asemenea, elevii i studenii
din nvmntul particular acreditat.
(5) Elevii i studenii ceteni romni din afara granielor rii, bursieri ai
statului romn, beneficiaz de gratuitate la toate manifestrile prevzute la alin.
(3) i de tarif redus cu 50% pentru transportul local n comun, de suprafa i

subteran, precum i pentru transportul intern auto, feroviar i naval, n tot

timpul anului calendaristic.
(6) Instituiile de nvmnt superior au dreptul de a acorda, n afara cifrei de
colarizare aprobate, cel puin un loc pentru studii gratuite absolvenilor cu
diplom de bacalaureat primii din centrele de plasament, n condiiile stabilite
de senatul universitar.
ART. 177
(1) Activitile extracolare - tiinifice, tehnice, cultural-artistice i sportive -,
precum i cele pentru elevii capabili de performane superioare sunt finanate de
la bugetul public naional, conform normelor stabilite de Ministerul Educaiei i
Cercetrii. n acest scop se pot folosi i alte surse de finanare.
(2) Prevederile alin. (1) se aplic i n cazul taberelor de creaie, sportive i de
odihn ale elevilor i studenilor.
ART. 178
Instituiile i unitile de nvmnt pot primi donaii din ar i din
strintate, n conformitate cu legea, dac servesc politicii educaionale a
sistemului naional de nvmnt i dac nu sunt contrare intereselor statului
romn.
TITLUL VII
Dispoziii tranzitorii i finale
ART. 179
(1) nclcarea prevederilor prezentei legi atrage, dup caz, rspunderea
material, disciplinar, contravenional sau penal.
(2) mpiedicarea persoanelor abilitate de a efectua controlul instituiilor sau al
unitilor de nvmnt constituie, dup caz, abatere disciplinar ori
contravenional sau infraciune. Constatarea contraveniei sau a infraciunii i
aplicarea sanciunilor se fac de ctre autoritile abilitate.
ART. 180
(1) Printele sau tutorele legal instituit are dreptul de a alege forma de
nvmnt i felul educaiei copilului minor.
(2) Printele, tutorele legal instituit sau susintorul legal este obligat s ia
msuri pentru asigurarea frecvenei colare a elevului n nvmntul
obligatoriu. Nerespectarea acestei prevederi din culpa printelui, a tutorelui
legal instituit sau a susintorului legal constituie contravenie i se
sancioneaz cu amend ntre 50 lei i 200 lei.
(3) Constatarea contraveniei i aplicarea amenzii se fac de ctre autoritile
desemnate de Ministerul Educaiei i Cercetrii i Ministerul de Interne, printro metodologie comun.
ART. 181
Dispoziiile prezentei legi se completeaz cu prevederile legale privind
stabilirea i sancionarea contraveniilor.

ART. 182
Asupra dreptului copilului minor de a urma nvmntul obligatoriu n limba
romn sau n limba unei minoriti naionale hotrte printele sau tutorele
legal instituit.
ART. 183
Pn la elaborarea legii speciale de acreditare a unitilor nvmntului
particular preuniversitar criteriile i standardele de evaluare i acreditare se
stabilesc prin hotrre a Guvernului, n baza prezentei legi.
ART. 184
Ministerul Educaiei i Cercetrii poate nfiina organe de specialitate n
subordinea sa, potrivit legii.
ART. 185
Activitatea de cercetare tiinific finanat de la bugetul de stat, desfurat
de personalul didactic, este remunerat n raport cu salariul orar corespunztor
funciei didactice, dac n contract nu exist alte prevederi.
ART. 186
Depirea duratei nvmntului universitar gratuit, corespunztor art. 62 i
67, se suport de studeni, cu excepia celor care au avizul comisiei medicale i
aprobarea senatului universitar, conform reglementrilor legale.
ART. 187
Statutul profesional al absolvenilor de colegii universitare se stabilete de
ctre Ministerul Educaiei i Cercetrii mpreun cu Ministerul Muncii,
Solidaritii Sociale i Familiei, n termen de 6 luni de la data publicrii
prezentei legi n Monitorul Oficial al Romniei.
ART. 188
Carta universitar nu poate avea prevederi contrare legislaiei n vigoare.
Nerespectarea legilor n coninutul Cartei universitare atrage nulitatea de drept a
actului respectiv.
ART. 189 *** Abrogat
ART. 190
(1) Prezenta lege intr n vigoare n termen de 30 de zile de la publicarea ei n
Monitorul Oficial al Romniei*). Pe data intrrii n vigoare a legii se abrog
Legea educaiei i nvmntului nr. 28/1978, precum i orice alte dispoziii
contrare prezentei legi.
(2) n termen de 90 de zile de la publicarea prezentei legi n Monitorul Oficial
al Romniei Ministerul Educaiei i Cercetrii elaboreaz regulamentele care
decurg din aplicarea acestei legi i stabilete msuri tranzitorii.
-----------*) A se vedea i datele de intrare n vigoare a actelor normative modificatoare.
ANEXA 1 *** Abrogat
---------------