Kristof Kennes: TAC Doel 4

Taalcompetenties: Doel 4: Schriftelijke Opdrachten.

Origineel: Geef bij Google de zoektermen voeding in de klas en quiz in.

Beter: Geef in Google volgende zoektermen in:

Deze opdracht stond in het oefeningendocument voor een stageles die ik

moest geven over gezonde voeding en opzoeken op het internet. Dit was
de tweede oefening na het aanbrengen van de theorie over correct
opzoeken, daarom was het voor de leerlingen nog niet duidelijk dat
“voeding in de klas” als een blok samengenomen moest worden, vandaar
de aanpassing naar de tweede opdracht.

Origineel: Ga naar http://dieetlijn.goedgevoel.be en bereken je eigen

BMI. Tot welke categorie behoor je?

Beter: Ga naar http://dieetlijn.goedgevoel.be en bereken het BMI van

een achttienjarige man die tachtig kilogram weegt en één meter zeventig
groot is.
Tot welke categorie behoort deze persoon?
Ondergewicht (BMI lager dan 18,5)
Normaal (BMI tussen 18,5 en 25)
Overgewicht (BMI hoger dan 25)
Zwaarlijvigheid (BMI hoger dan 30)

Ook deze opdracht komt uit datzelfde document, de opdracht was echter
op meerdere vlakken foutief:
- De test was niet beschikbaar voor mensen jonger dan achttien jaar.
- De resultaten werden niet numeriek weergegeven maar op een
grafiekje, waarna de leerling de juiste kleurcombinatie moest
verbinden met de juiste uitleg. (Zie onder)
Vandaar dus deze verandering. De leerlingen moesten enkel een vinkje
zetten in het juiste selectievakje.

1
Kristof Kennes: TAC Doel 4

Origineel: Hoe laat is het in de wereld? Geef de Belgische tijd in, de

plaats waar je naar toe wilt en bepaal hoe laat het daar nu is.

Gegeven:
- Het uur in Engeland = uur – 1
- Het uur in Alaska = uur – 10
- Het uur in New York = uur – 6
- Het uur in Nieuw-Zeeland = uur + 11
- Het uur in Madagaskar = uur + 2

Beter: Schrijf een algoritme dat de gebruiker laat weten hoe laat het is in
een regio die hij kiest uit volgende keuzelijst:
- Engeland (uur-1)
- Alaska (uur-10)
- New York (uur-6)
- Nieuw-Zeeland (uur+11)
- Madagaskar (uur+2)
De gebruiker moet eerst ook zelf het uur in België intypen.

De originele opgave komt uit Via Informatica: Leren programmeren, en

zoals veel informaticahandboeken zijn de opdrachten vaak onduidelijk of
slecht geformuleerd. De originele opdracht gaf weinig informatie over hoe
de oefening opgelost moet worden.