Potovani prof. Elezoviu, potovani gosp. Filipoviu,potovana savjetnice Mutra!

Ovo pismo upuuju Vam lanovi upanijskog strunog vijea Zagrebake upanije s podruja
grada Vrbovca,opina Klotar Ivani,Ivani Grad i Kri.Nae struno vijee okuplja 30
uitelja matematike iz 11 osnovnih kola.Povod naem obraanju Vama je ovogodinje
kolsko/gradsko natjecanje iz matematike. eljeli bismo ukazati na neke nedostatke
ovogodinjeg sistema natjecanja nadajui se da e slijedee kolske godine organizacija biti
puno bolja i sistematinija.
Prvi,a ujedno i najvei nedostatak je nain ispravljanja testova na kolskim
natjecanjima,odnosno problem objektivnog ispravljanja testova.U veini kola uitelji su
ispravljali radove uenika kojima su mentori.Dakle,o ujednaenosti kriterija ne moemo ni
pomisliti,ali zato moemo razmiljati o razliitim manipulacijama jer se nisu u svim kolama
u isto vrijeme otvarali e-mailovi sa zadacima.
Drugi nedostatak je termin natjecanja.Smatramo da je kolsko natjecanje odrano
prerano,umjesto krajem sijenja bilo bi bolje krajem veljae.Isto tako,natjecanje treba
realizirati u jutarnjim satima,a ne u popodnevnim kada su djeca ve umorna,a da ne govorimo
o uiteljima koji su odradili nastavu,a zatim morali ostati u koli i ispravljati testove dugo u
no.
Smatramo da nije u redu da djecu za vrijeme kolskog natjecanja uvaju uitelji koji
nemaju veze s matematikom i ne mogu djeci odgovoriti na neka struna pitanja za vrijeme
pisanja testova.
Trei nedostatak vezan je uz organizaciju upanijskog natjecanja.Srednjokolski profesori u
zadnji as (tri dana prije poetka) mijenjaju poetak upanijskog natjecanja s 10 sati na 9
sati,ne razmiljajui da su se neka djeca,a i njihovi mentori toga dana morali ustati u 5 sati da
bi na vrijeme stigli na upanijsko natjecanje.Ne smijemo zaboraviti da su ve i autobusi bili
organizirani i da se je cijeli protokol organizacije natjecanja morao mijenjati.

Neki od lanova upanijskog strunog vijea smatraju da su zadaci na natjecanjima preteki

i da bi se trebali vratiti na oblik natjecanja sa dvije skupine zadataka (laki s redovne nastave
i oni tei) kako bi se napravila kvalitetna selekcija,a uenici ne bi imali nula bodova i time bili
totalno demotivirani za daljnji rad u dodatnoj nastavi iz matematike,ako kao takva i postoji.

Lijepo Vas molimo da navedene primjedbe i prijedloge shvatite dobronamjerno i ako je

mogue da ih uvaite u daljnjim organizacijama natjecanja!