Dasar dan Hala Tuju Sekolah

2015 2018

Sekolah Kebangsaan Sri Setia Jaya,

KotaTinggi

RUMUSAN RANGKA KERJA PERANCANGAN STRATEGIK

Misi

Visi

Nilai

JANGKA MASA PANJANG (3 5 TAHUN)

PENDEK (1 AHUN)
Matlamat
Strategik
1

Objektif
1A

Strategi
1A-1

Matlamat
Strategik
2

Objektif
1B

Strategi
1A-2

JANGKA MASA
Pelan
Taktikal

Pelan
Operasi 1

Operasi
Operasi
Operasi
Operasi

Pelan
Operasi 2

1
2
3
4

Matlamat
Strategik
3

Pelan
Operasi 3

Matlamat
Strategik
4

Pelan
Operasi 4

VISI
Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera

MISI
Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk Membangunkan
Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara

NILAI
Kolaboratif;
Kepelbagaian;
Kecemerlangan;
Inovasi;
Integriti;
Hormat
Kolaboratif

Semua warga sekolah mengamalkan pendekatan yang

melibatkan kerjasama dan interaksi dua atau lebih individu
dalam merancang, melaksana dan menyelesaikan sebarang
masalah secara berkesan.

Kepelbagaian

Semua warga sekolah akan menggunakan berbagai-bagai

pendekatan dalam amalan pengajaran, pembelajaran dan
pengurusan.

Kecemerlangan

Semua warga akan memastikan setiap perkara yang dilakukan

adalah elok / indah / gemilang.

Inovasi

Semua warga sekolah akan menghasilkan dan menggunakan

sesuatu yang baru dalam pendekatan pengajaran,
pembelajaran dan pengurusan.

Integriti

Semua warga sekolah menjadi sifat kejujuran dan ketulusan

sebagai amalan.

Hormat

Semua warga sekolah mengamalkan sifat untuk beralah atau

menerima kehendak atau pendapat orang lain

PIAGAM PELANGGAN

Sekolah Kebangsaan Sri Setia Jaya komited dan berjanji akan memberikan
perkhidmatan yang baik kepada semua pelanggan kami.
MURID
1. Pengajaran dan pembelajaran akan bermula dalam tempoh 5 minit
waktu jadual bermula.
2. Latihan akan disemak dan dikembalikan dan tempoh 2 hari selepas
latihan diserahkan.
KEPADA GURU DAN KAKITANGAN
3. Buku Rekod Mengajar yang disahkan akan dikembalikan dalam
tempoh 1 hari selepas diserahkan.
4. Bahan dan peralatan yang telah diluluskan pembelian akan serahkan
kepada pemohon dalam tempoh 1 minggu selepas pesanan diterima.
KEPADA WARIS (Ibu bapa / penjaga)
5. Setiap aduan akan diberi maklumbalas dalam tempoh 1 minggu
aduan diterima.
6. Laporan ujian, pentaksiran dan peperiksaan akan diserahkan dalam
tempoh 2 minggu selepas dilaksanakan.

MATLAMAT STRATEGIK

1.

Pencapaian prestasi

akademik yang tinggi oleh semua murid.

2.

Pencapaian prestasi

kokurikulum yang tinggi oleh semua murid.

3.

Pencapaian

kemahiran insaniah yang tinggi oleh semua

murid

VISI

KRA1
Pencapaian
prestasi
akademik
yang tinggi
oleh semua
murid

SEKOLAH
UNGGUL
PENJANA
GENERASI
TERBILANG

KRA2
Pencapaian
prestasi
kokurikulum
yang tinggi
oleh semua
murid

KRA3
Pencapaian
kemahiran
insaniah
yang tinggi
oleh semua
murid

Tiga (3) Bidang Keberhasilan Utama Sekolah

OBJEKTIF
Sekolah berada dalam band 2 pada tahun 2016
1.

Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh semua murid.

1A

Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)

1.1

100 peratus murid memperolehi sekurang-kurangnya

pencapaian Band 3 dalam semua mata pelajaran dalam
Pentaksiran Berasaskan Sekolah pada tahun 2016.

1.2

5.00 peratus murid memperoleh Band 6 semua mata

pelajaran dalam Pentaksiran Berasaskan Sekolah pada
tahun 2016.

1B

Ujian Penilaian Sekolah Rendah (UPSR)

1.3

100.00 peratus murid lulus dalam Ujian Penilaian Sekolah

Rendah pada tahun 2016.

1.4

15.00 peratus murid memperolehi 5A dalam peperiksaan

Ujian Penilaian Sekolah Rendah pada tahun 2016.

1.5

Sekolah mencapai 2.0 Gred Purata Sekolah dalam

peperiksaan Ujian Penilaian Sekolah Rendah pada tahun
2016.

ANALISIS SWOT (STRENGHT, WEAKNESS, OPPORTUNITY, THREAT)

KEKUATAN
1. Murid berminat dengan matapelajaran TMK.
2. Alat bantu mengajar yang canggih dan menarik dapat
meningkatkan minat murid-murid untuk belajar.

KELEMAHAN
1. Murid kurang pendedahan kepada penggunaan komputer.
2. Faktor sosioekonomi murid yang kurang berkemampuan, tiada
kemudahan computer dan internet di rumah.
3. Masa PdP yang terbatas iaitu dua minggu sekali untuk tahap 2
manakala untuk tahap 1 diserap bersama matapelajaran DST.
4. Program-program sekolah yang padat mengambil masa PdP TMK.
5. Bilangan komputer dimakmal komputer yg terhad dan capaian
internet yang amat lemah dan tidak stabil.

PELUANG
1. Membuat pelbagai program, bengkel dan aktiviti tambahan untuk
murid-murid.
2. Murid-murid memberikan kerjasama dalam aktiviti yang dijalankan.

ANCAMAN
1. Kurang sokongan daripada ibu bapa dan masyarakat setempat
2. Murid-murid yang lemah, sederhana dan cemerlang ditempatkan
dalam satu kelas menyukarkan guru mengajar.

3. Sikap murid yang sambil lewa dan tidak berminat dalam memahirkan
diri dengan penggunaan computer.

ANALISIS MATRIKS TOWS

FAKTOR DALAMAN

KEKUATAN (S)
1. Alat bantu mengajar yang canggih dan
menarik dapat meningkatkan minat muridmurid untuk belajar.

FAKTOR LUARAN

KELEMAHAN (W)
1. Murid kurang pendedahan kepada
penggunaan komputer.
2. Faktor sosioekonomi murid yang kurang
berkemampuan, tiada kemudahan computer
dan internet di rumah.
3. Masa PdP yang terbatas iaitu dua minggu
sekali untuk tahap 2 manakala untuk tahap 1
diserap bersama matapelajaran DST.
4. Program-program sekolah yang padat
mengambil masa PdP TMK.
5. Bilangan komputer dimakmal komputer yg
terhad dan capaian internet yang amat
lemah dan tidak stabil.

PELUANG (O)
1. Membuat pelbagai program, bengkel dan
aktiviti tambahan untuk murid-murid.
2. Murid-murid memberikan kerjasama dalam
aktiviti yang dijalankan.
3. Kepelbagaian kaedah mengajar dan kerap
menggunakan alat bantu mengajar untuk
P&P.

STRATEGI
(S1, O3) Guru boleh menggunakan kepakaran
dan pengalaman dalam membuat pelbagai
program dan aktiviti.

STRATEGI
(W1, O3) Tahap penguasaan dan kemahiran
murid boleh ditingkatkan dengan pelbagai
program.

(S2, O2) Guru boleh menggunakan kepakaran

dan kemahiran serta alat bantu mengajar dalam
aktiviti P&P.

(W2, O1, O2) Murid boleh meningkatkan

keyakinan diri untuk berkomunikasi kerana
mereka sering memberi respon positif.

(S2, O3) Guru boleh menggunakan alat bantu

mengajar yang canggih untuk menarik minat
murid.

ANCAMAN (T)
1. Kurang sokongan daripada ibu bapa
dan masyarakat setempat
2. Murid-murid yang lemah, sederhana
dan cemerlang ditempatkan dalam satu
kelas menyukarkan guru mengajar.
3. Sikap murid yang sambil lewa dan tidak

STRATEGI
(S1, T2) Guru opsyen dan berpengalaman dapat
membantu guru dalam P&P untuk
pengkhususan yang lebih kepada murid
mengikut aras kemahiran mereka.
(S3, T3) Alat bantu mengajar dapat membentuk
guru dalam penyediaan bahan P&P dan latihan
tambahan mengikut aras murid.

STRATEGI
(W1, T2) Murid tiada pendedahan di rumah
serta kurang galakan daripada ibu bapa.
(W2, T3) Penguasaan murid sangat lemah
kerana cikgu tidak dapat memberi perhatian
yang khusus mengikut aras yang berbeza.

berminat dalam memahirkan diri dengan

penggunaan computer.

PERANCANGAN STRATEGIK TMK 2015 2018

SK SERI SETIA JAYA, JOHOR

Matlamat
Strategik
1.Pencapaia
n prestasi
akademik
yang tinggi
oleh semua
murid.

Objektif

1.1
Meningkatkan
Pencapaian
Murid
berdasarkan
Panduan
Pembangunan
Pembelajaran
Murid (PBS)

Petunjuk
Prestasi Utama
(KPI)
% Semua Murid
Sekurangkurangnya
Memperoleh
Band 3 Dalam
Mata Pelajaran
TMK

Sasaran
TOV

2015

2016

2017

2018

N/A

100.
00

% Murid
Menguasai
Sekurangkurangnya Band
4 Dalam
Elemen TMK
bagi Tahap 1

Strategi

PENGURUSAN KURIKULUM
1.1 Meningkatkan Prestasi
Akademik
1.1.1 Selaraskan bahan
Instrumen mengikut
band dan kelas
1.1.2 Memperbanyakkan
aktiviti Hands On
dan penggunaan
BBB yang menarik
1.1.3 Bengkel membina
BBB untuk PdP
classroom 21st
century
1.1.4 Kelas Tambahan
lanjutan Petang
1.1.5 Kelas Tambahan
Hujung Minggu
1.1.6 Modul Latih-tubi
terancang
1.1.7 E-Latihan Zoom-A
1.1.8 Kelas Tambahan
bagi TMK pada
hujung minggu

Anjakan
PPM

Aspirasi
Murid
(Pengetah
uan)

Bidang /
Pegawai
Bertanggu
ngjawab
PK
Pentadbiran
GKMP
Ketua
Panitia

-Anjakan
Memanfa
atkan ICT
bagi
meningkat
kan Kualiti
Pembelaj
aran

Unit ICT
dan Guru
Penyelaras
Bestari

Anjakan

Bidang /

Matlamat

Objektif

Petunjuk

Sasaran

Strategi

Prestasi Utama
(KPI)

Strategik
2.
Program
Kecemerlan
gan
Panitia

2.1 Minggu
Aktiviti TMK

TOV

2015

2016

2017

2018

% Penyertaan
Murid dalam
aktiviti minggu
TMK

100

100

100

100

100

% Murid yang
dapat
meningkatkan
kemahiran
menggunakan
komputer.

50

60

50

80

90

2.1 Aktiviti Minggu TMK

2.1.1 Kuiz TMK ONLINE
2.1.2 Amali TMK
2.1.3 Rekacipta online
2.2 Bengkel TMK

PPPM

Pegawai
Bertanggu
ng jawab

-Aspirasi
Murid
(Pengetah
uan dan
Kemahira
n)

Pentadbir,
Ketua
Panitia dan
Guru TMK
Penyelaras
ICT

-Anjakan
(Melahirka
n Rakyat
yang
Menghay
ati Nilai)

Pelan Taktikal
2015

PELAN TAKTIKAL 1-2016

Matlamat 1:

Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh semua murid.

INISIATIF / STRATEGI
Program/
Projek

Bil

S1 Program Peningkatan Akademik

Tanggungjawab

Tempoh/
Hari / Kekerapan

Kos/
Sumber

Output / Outcome

KPI

Sasaran

Pelan Kontingensi
Modul Mengikut Aras

Kelas Tambahan Hujung

Minggu

Guru TMK

Sepanjang tahun /
Sabtu Minggu 1 &
3

PIBG

Pencapaian PKSR

Gred Purata
Sekolah

Semua murid dalam

kelompok pencapaian
sederhana dan rendah

Modul Latihan Kerja Rumah

Guru TMK

Sepanjang tahun

Sekolah

Murid
menyempurnakan
modul

% pelajar
menyempurna-kan
modul

Semua murid

e-Latihan

Guru TMK

Sepanjang tahun

Pelajar
menggunakan
e-Latihan

% murid
menggunakan
e-Latihan

Murid yang
mempunyai
kemudahan komputer
dan akses internet di
rumah
Murid Tahap 2

Set Soalan Sebenar

Tahun Lepas/ Negeri
Lain

Modul latihan

Menggunakan ICT

PELAN OPERASI

Matlamat Strategik

Pencapaian Kemahiran Murid dalam PBS

Strategi

Kecemerlangan prestasi akademik bagi murid KSSR

Nama Program / Projek

Program Pembinaan Instrumen Murid KSSR

Objektif Program / Projek

Meningkatkan Kecemerlangan Akademik Murid KSSR

Tanggungjawab

Guru TMK

Tempoh / Hari

Sepanjang Tahun mengikut keperluan

Tempat

Sekolah

Sasaran

Semua Murid KSSR

Kos /Anggaran Perbelanjaan :

Sekolah

Sumber

Peruntukan Lembaran Kerja Murid

Jawatankuasa

Guru Besar, Pengerusi

Penolong Kanan Kurikulum, Timbalan Pengerusi
Setiausaha Ketua Penitia Sains ,Guru Sains,
Guru-Guru, Ahli Jawatan Kuasa.

Langka
h
1

Proses Kerja
Mesyuarat
Jawatankuasa:
- Bentang kertas kerja
- Lantikan J/Kuasa

Tanggungjawab
Guru TMK

Tarikh
Jangkaan
Sepanjang
Tahun

KPI

Sasaran

Kertas
cadangan
diluluskan

Guru Besar,
Penolong
Kanan
Kokurikulum,

Status /
Pelan
Kontigen
si

Langka
h

Proses Kerja

Tanggungjawab

Tarikh
Jangkaan

KPI

- Tetapkan tarikh
- Anggaran kos
- Agihan tugas

Setiausaha
Kurikulum

Taklimat kepada yang

terlibat

Panitia dan
Guru TMK

Sepanjang
Tahun

Mempromosikan
program

Guru TMK

Guru TMK

Sasaran

Penyediaan bahan

Semua guru
TMK

Sepanjang
Tahun

Peneranga
n program
disampaik
an
Bahan
Instrumen

Penggal 1
Penggal 2

Siap untuk
digunakan

Murid KSSR

Semua Guru
TMK

Penyediaan peralatan

Guru TMK

Penggal 1
Penggal 2

Siap untuk
digunakan

Murid KSSR

Pelaksanaan Program

Guru TMK

Penggal 1
Penggal 2

Keakuran
jadual

Semua guru
dan Murid
KSSR

Penilaian, Pelaporan
dan Post Mortem

Guru TMK

Penggal 1
Penggal 2

Tahap
Kepuasan

Semua guru
dan Murid
KSSR

Status /
Pelan
Kontigen
si

PELAN OPERASI

Matlamat Strategik

Menarik minat dan mencungkil bakat semua murid

dalam TMK.

Strategi

S1 Meningkatkan keyakinan murid.

S3 mencungkil bakat semua murid dalam TMK.

Nama Program / Projek

Minggu TMK

Objektif Program / Projek

Menarik minat dan mencungkil bakat semua murid

dalam TMK.

Tanggungjawab

Semua Guru TMK

Tempoh / Hari

Seminggu / April 2015

Tempat

Sekolah

Sasaran

Semua murid SKSSJ

Kos / Anggaran Perbelanjaan:

RM 500.00

Sumber

Sekolah dan PIBG

Jawatankuasa

Guru Besar
Penolong Kanan Kurikulum
Ketua Panitia TMK
Semua guru TMK

Ringkasan Program

:
AJK membincangkan aktiviti. Selaraskan dengan
jadual
dan takwim sekolah. Murid-murid dan guru-guru
akan
diberi taklimat dan pendedahan. Pelancaran
perasmian. Aktiviti dijalankan. Penutup dan
penyampaian hadiah.

Penasihat
Pengerusi
Penyelaras/SU
AJK

Langka
h
1

Proses Kerja

Tanggungjawab

Tarikh
Jangkaan

KPI

Sasaran

Mesyuarat
Jawatankuasa:

Ketua
Panitia

Mac

Kertas
cadangan
diluluskan

Penyelaras
Program
Guru Sains

- Bentang kertas kerja

- Lantikan J/Kuasa
- Tetapkan tarikh
- Anggaran kos
- Agihan tugas
Taklimat kepada yang
terlibat

Ketua
Panitia

April

Semua guru
Sains dan
murid

Mempromosikan
program

Ketua
Panitia

April

Peneranga
n program
disampaik
an
Surat
makluman
diedarkan

Semua
murid
Semua guru

- surat pemberitahuan
4

Penyediaan bahan

AJK

April

Siap untuk
digunakan

Tiada

Penyediaan tempat dan

peralatan

AJK

April

Siap untuk
digunakan

Tiada

Pelaksanaan Program

Penyelaras
Program

April

Keakuran
jadual

Jawatankuas
a dan murid

Penilaian, Pelaporan
dan Post Mortem

Penyelaras
Program

- Pra dan
Post

Murid

April

Status /
Pelan
Kontigen
si

Langkah

Proses Kerja

Tanggungjawab
Penyelaras
program

Tarikh
Jangkaan
1 Februari

Penyelaras
Program

10 Februari

Mesyuarat Jawatankuasa:

- Bentang kertas kerja

- Lantikan J/Kuasa
- Tetapkan tarikh
- Agihan tugas
Taklimat kepada yang terlibat

Mempromosikan program

Penyelaras
Program

11 Februari

Penyediaan bahan

AJK

1-14 Februari

Pelaksanaan Program

Penyelaras
Program

15 FebruariSeptember

Penilaian, Pelaporan dan Post

Mortem

Penyelaras
Program

KPI

Sasaran

Kertas
cadangan
diluluskan

Penyelaras
Program
Guru MP
Guru kelas
Semua guru

Penerangan
program
disampaikan
Surat
makluman
diedarkan
Siap untuk
digunakan

Semua guru dan

murid

Guru dan murid

menjayakan
program
Tahap
penguasaan
vocab murid

Jawatankuasa dan
murid

Semua murid dan

guru
Tiada

Murid

Status / Pelan
Kontigensi

PELAN OPERASI

Matlamat Strategik

Pencapaian prestasi akademik yang tinggi

oleh semua murid.

Strategi

S3 Modul latihan kerja rumah

Nama Program / Projek

Modul latihan kerja rumah

Objektif Program / Projek

Meningkatkan tahap penguasaan mp TMK

di kalangan murid SKSSJ

Tanggungjawab

semua guru TMK

Tempoh / Hari

cuti pertengahan penggal dan cuti penggal

Sasaran

Semua murid SKSSJ

Kos / Anggaran Perbelanjaan:

RM 200 untuk modul

Sumber

Kewangan sekolah

Jawatankuasa

Guru Besar
Penolong Kanan 1
Guru Bimbingan & Kaunseling
Guru-gur Bahasa Inggeris

Ringkasan Program

Murid-murid membuat latihan dalam modul yang

disediakan sepanjang cuti sekolah

Penasihat
Pengerusi
Penyelaras/SU

Langk
ah
1

Proses Kerja
Mesyuarat
Jawatankuasa:
- Bentang kertas
kerja
- Lantikan J/Kuasa
kerja
- Agihan tugas
- Tetapkan tarikh
Taklimat kepada
yang terlibat
-agihan surat
kepada ibu bapa

Tanggun
g-jawab

Tarikh
Jangkaan

GPK 1
Penyelar
as
Program

KPI

Sasaran

9 Februari

Kertas
cadanga
n
diluluska
n

Guru TMK

Penyelar
as
Program
Penyelar
as tahun
1-5
Penyelar
as
Program

9 Mac

Peneran
gan
program
disampa
ikan

Semua
guru dan
murid

Seblum
cuti
bermula

Surat
maklum
an
diedarka
n
Siap
untuk
digunak
an

Semua
murid dan
guru

Mempromosikan
program

Penyediaan bahan
-buku latihan dan
modul

AJK
panitia
TMK

1-28
Februari

Pelaksanaan
Program

Penyelar
as
Program

Sepanjang
cuti
pertengah
an
penggal
dan cuti
penggal

70%
pelajar
menyem
purnakan
modul /
latihan

Penilaian dan
semakan hasil kerja
murid

GPK 1
Penyelar
as
Program
Guru mp

Selepas
cuti

70%
pelajar
menyem
purnakan
modul /
latihan

Guru yang
terlibat
menyedia
kan
soalan
Semua
murid

Semua
murid

Status /
Pelan
Kontige
nsi