Intencin comunicativa

IMPORTANCIA DE COMUNICAR

Por las caractersticas de la comunicacin y los elementos que la constituyen se puede

inferir que los mensajes generados siempre
conllevan una intencin, la cual supone la
determinacin del emisor para lograr un fin, que
en el caso de la comunicacin radica en el
intercambio e ideas, pensamientos, conceptos,
sentimientos e informacin, entre otras cosas.
Al vivir en sociedad, los seres humanos
construimos
constantemente
diferentes
mensajes, orales y escritos, cuya intencionalidad
se tiene como una propiedad racional, de la
conciencia del ser, que es consciente de algo, como es el caso de la comunicacin y
tambin va ms all del acto en s mismo y lo hace trascender.
Asimismo, los textos escritos en la antigedad
como la Biblia o el cdigo de Hammurabi,
trascienden en tiempo y espacio y quienes vivimos
hoy podemos conocerlos, independientemente de
la poca en que fueron escritos y tambin conocer
su intencionalidad. Tenemos ejemplos de textos
escritos en fechas ms recientes, como los de
Octavio Paz, que tambin tiene, tanto su intencin
comunicativa como su trascendencia, ya que el autor fue Premio Nobel de literatura,
mexicano, cuya obra trascendi nuestras fronteras y es reconocida universalmente por
su calidad y belleza.
FUNCIONES DEL LENGUAJE

El uso del lenguaje para establecer comunicacin con los dems cumple una serie de
funciones. Cules son y para qu sirve el lenguaje, se respondern en los prrafos
siguientes.
Podemos decir que el lenguaje cumple cinco funciones principales:

FUNCIN REFERENCIA O INFORMATIVA

La primera y principal funcin que cumple el lenguaje es hacer referencia al mundo de

los objetos y de las ideas, es decir, presentar a los dems informacin sobre esos
objetos o ideas.
Por medio de la comunicacin y del lenguaje, podemos
expresar ideas, conocimientos, emociones y sentimientos
a los dems, se les puede informar sobre lo que
conocemos, creemos, pensamos o sentimos. Al hablar
estamos haciendo referencia a todo ese mundo de
cosas, le estamos informando al otro, algo sobre ellas.
Los tres elementos bsicos de la comunicacin son el
emisor, el mensaje y el receptor. Comunicar significa que alguien dice algo a otro, que
alguien le presenta a otra persona informacin sobre algo. Todo mensaje hace
referencia a algo sobre lo que se est hablando.
La utilidad de esta primera funcin del lenguaje es evidente, ya que mediante ella
podemos hablar sobre lugares, objetos, personas, ideas y sentimientos que de otra
manera estaran fuera de nuestro alcance.
FUNCIN SINTOMTICA O EXPRESIVA

Una funcin importante del lenguaje es, que a

travs de l, podemos expresar (consciente o
inconscientemente) nuestra manera de ser y de
sentir sobre las cosas, las personas y las
situaciones en las que nos encontramos; en
otras palabras, por medio del lenguaje
manifestamos nuestra personalidad.
Por medio del lenguaje, la persona que habla
trasmite informacin sobre ella misma. Por sus palabras y su forma de hablar, se
manifiestan algunos sntomas que nos permiten deducir de dnde viene, a que clase
social pertenece, cul es su nivel de educacin, etc.
La funcin expresiva del lenguaje, consiste en: que por la manera de hablar y
expresarnos podemos reflejar y comunicar a los dems nuestros sentimientos y
estados de nimo en ese momento.
FUNCIN APELATIVA O DIRECTIVA

Por medio de nuestras palabras, podemos dirigirnos a

otros no slo para informarles o para expresar nuestros

sentimientos, sino tambin para ordenarles o pedirles que hagan o dejen de hacer
algo. Esta es la tercera funcin del lenguaje.
El hombre es un ser social y la vida en la sociedad implica que continuamente
necesitemos de otros para llevar a cabo ciertas acciones o empresas. Por ejemplo en
las escuelas, fbricas, instituciones, etc., existen personas con cargos o puestos
directivos, cuya funcin consiste en organizar el trabajo que deben realizar sus
subalternos y en pedirles u ordenarles que lo hagan. Para hacerlo utilizan el lenguaje.
Por eso, esta funcin se denomina directiva.
Pero tambin en la vida diaria se requiere continuamente la ayuda o los servicios de
otras personas, por lo que les solicitamos dicha ayuda sin tener un puesto directivo,
por eso tambin se llama funcin apelativa.
Existen muchas formas de dar rdenes o de pedir favores. Al ordenar algo a alguien, o
al pedir algn favor, la persona tambin manifiesta su forma de ser, su personalidad y
su estado de nimo en ese momento (funcin expresiva o sintomtica)
Cada persona puede expresar esta funcin de acuerdo a su educacin, a su
personalidad y a su estado de nimo. Por la manera de dar rdenes o de pedir favores
se demuestra el tipo de persona que es uno, su educacin y su personalidad.
FUNCIN FTICA O RELACIONAL

(Lo que se dice, el discurso, la palabra). A

veces nos reunimos a platicar no porque
tengamos algo que informar (funcin
referencia o informativa), no porque queramos
expresar algn sentimiento en particular
(funcin sintomtica o expresiva), no para dar
alguna orden o pedir algn favor (funcin directiva o apelativa), sino simplemente por
el placer de estar con la otra persona.
Cuando platicamos con nuestros amigos, cuando nos reunimos a tomar un caf,
cuando asistimos a una fiesta o simplemente cuando esperamos a nuestro maestro en
el saln de clases, no pretendemos comunicar ni expresar nada en especial;
simplemente estamos reunidos para platicar, para mantener el contacto o para
relacionarnos con nuestros compaeros. Por eso esta funcin se llama relacional.
FUNCIN METALINGSTICA

La palabra metalingstica, significa

lo que est ms all de la
lingstica. La lingstica es la

ciencia que estudia el lenguaje, pero, para estudiarlo e informar se sus

descubrimientos, tiene que utilizar ese mismo lenguaje que est estudiando. Lo mismo
sucede con las dems ciencias (biologa, matemtica, filosofa, etc.) todas ellas utilizan
el lenguaje para comunicar sus avance y descubrimientos. As la lingstica utiliza el
lenguaje para informar y trasmitir sus avances y descubrimientos sobre el lenguaje.
Cuando la lingstica informa sobre el lenguaje, que es su objeto de estudio, no se dice
que est utilizando la funcin informativa o referencia, sino que utiliza la funcin
metalingstica.
Por ejemplo: Cada vez que necesitamos conocer el significado de una palabra
utilizamos la funcin metalingstica porque nos cuestionamos algo referente al mismo
lenguaje.