Professional Documents
Culture Documents
Perancangan Taktikal Guru Penyayang Tahun 2013
Perancangan Taktikal Guru Penyayang Tahun 2013
PROGRAM
1.
Mesyuarat
J/Kuasa Guru
Penyayang
OBJEKTIF
Merancang
aktiviti guru
penyayang
Menilai
keberkesanan
program yang
telah
dilaksanakan
2.
Perkembang
an Staf
Membudayaka
n amalan
penyayang
sifat
profesional
guru dalam
perhubungann
ya dengan
murid, ibu
bapa dan
masyarakat.
DESKRIPTIF
Memberi fokus
kepada
perancangan &
perbincangan
aktiviti atau
program guru
penyayang
Ceramah
KUMPULAN
SASARAN
&
BILANGAN
Semua
Jawatankuas
a Guru
Penyayang
TARIKH/
TEMPAT
KOS/
SUMBE
R
TOV
ETR
INDIKATOR
PENCAPAIAN
JanuariOktober
Tiada
80%
melaksanakan
aktiviti yang
dirancang.
100%
melaksanakan
aktiviti yang
dirancang.
Memperkasak
an lagi
pelaksanaan
Program Guru
Penyayang di
Sekolah
Semua Guru
Feb
RM500
70% guru
dapat
mengetahui
dan
memahami
amalan
penyayang
sifat
profesional
guru dalam
perhubungann
ya
denganmurid,
ibu bapa dan
masyarakat.
100% guru
dapat
mengetahui
dan
memahami
amalan
penyayang
sifat
profesional
guru dalam
perhubungan
dengannya
murid, ibu
bapa dan
masyarakat.
Memastikan
warga sekolah
mengetahui
dan
memahami
amalan
penyayang
sifat
profesional
guru dalam
perhubungan
dengannya
murid, ibu
bapa dan
masyarakat
3.
Mengalualukan
Kehadiran
Murid
Menjiwai
bahawa
amalan
penyayang
adalah budaya
guru
Menginsafi
bahawa
kehadiran
murid
merupakan
rahmat
kepada
sekolah
Barisan
kepimpinan
sekolah dan
sekumpulan
guru yang
diatur oleh
pihak
pentadbir
sekolah
Jan
-Oktober
Pintu
pagar
Kelas
70% murid
menjiwai
amalan guru
penyayang
100% murid
menjiwai
amalan guru
penyayang
.
Guru dan
murid
menjiwai
amalan guru
penyayang
b. Guru
mengambil
peduli
terhadap murid
semasa di
sekolah
4.
Mentor
Mentee
Mewujudkan
semangat
kekeluargaa
n yang kukuh
dan saling
hormatmenghormati
antara mentor
dan mentee.
1.
Pelaksanaanny
a bertujuan
untuk:
Mengamalka
n budaya
penyayang
dan saling
i.
Membangunkan
sahsiah diri
murid
MENTOR
Guru terpilih
MENTEE
Semua
murid
Jan- Okt
Tiada
80% pelajar
mendapat
maklumat dan
mengetahui
mengenai
amalan guru
penyayang
dan saling
menghargai
antara satu
sama lain.
100% pelajar
mendapat
maklumat dan
mengetahui
mengenai
amalan guru
penyayang
dan saling
menghargai
antara satu
sama lain.
Memberi
maklumat dan
pengetahuan
amalan guru
penyayang
iii. Mentor
5.
Penghargaan
Menyedari
sebagai orang
yang boleh
membantu
menyelesaikan
masalah murid
2. Antara
aktiviti yang
dicadangkan
adalah seperti
berikut:
i. Sesi ramah
mesra
ii. Sesi makan
bersama
iii. Meraikan hari
lahir
iv. Bimbingan
hala tuju hidup
v. Lawatan /
ziarah keluarga
vi. Sesi
perkongsian
masalah.
Memberikan
Semua
Jan - Okt
RM500
70% murid
100% murid
M urid rasa
bahawa setiap
murid adalah
aset kepada
sekolah
Menghargai
sumbangan
murid, ibu
bapa, komuniti
dan
masyarakat
kepada
sekolah
penghargaan
dan
pengiktirafan
kepada murid
melalui:
guru
termasuk
pentadbir
sekolah
rasa dihargai
dan mendapat
pengiktirafan.
rasa dihargai
dan mendapat
pengiktirafan
dihargai dan
mendapat
pengiktirafan
Aktiviti
meraikan
murid:
i. Hari Lahir Murid
ii. Sambutan Hari
Kanak-Kanak
iii. Perayaanperayaan utama
mengikut kaum
seperti Hari
Raya, Tahun Baru
Cina, Deepavali,
Krismas
termasuk
perayaan utama
di Sabah dan
Sarawak
Disedikan Oleh:
Disahkan Oleh: