You are on page 1of 30

ENRICHMENT ACTIVITY (FORM 4)

1.

Rajah 1 menunjukkan sebahagian sebuah poligon sekata.


Diagram 1 shows a part of a regular polygon.

Rajah 1 / Diagram 1
Cari bilangan sisi poligon itu.
Find the number of sides.
[ Aras : Sederhana]

2.

Rajah 2 menunjukkan sebuah heksagon.


Diagram 2 shows a hexagon.

Rajah 2 / Diagram 2
Hitung nilai x.
Calculate the value of x.
[Aras : Sederhana]

3.

Jika hasil tambah sudut pedalaman bagi sebuah poligon sekata ialah 2 160, tentukan
bilangan sisi poligon itu. Nyatakan saiz sudut peluarannya dalam dua tempat
perpuluhan.
If the sum of interior angles of a regular polygon is 2 160, determine the number of
sides of the polygon. State the size of its exterior angle in two decimal places.
[Aras : Tinggi]

ENRICHMENT ACTIVITY (FORM 4)

4.

Rajah 4 menunjukkan sebuah heptagon.


Diagram 4 shows a heptagon.

106

Rajah 4 / Diagram 4
Hitung nilai s.
Calculate the value of s.
[Aras : Sederhana]
5.

Dalam Rajah 5, ABC dan DBE ialah garis lurus.


In Diagram 5, ABC and DBE are straight lines.

Rajah 5 / Diagram 5
Hitung nilai y x.
Calculate the value of y x.
[Aras : Tinggi]

ENRICHMENT ACTIVITY (FORM 4)

1.

Dalam Rajah 1, JKLMN adalah sebuah heksagon sekata. PRL dan KRQ adalah
garis lurus.
In diagram 1, JKLMN is a regular hexagon. PRL and KRQ are straight lines.
N

M
Q
x0

R
650

Rajah 1 / Diagram 1
Cari nilai X
Find the value of x

2.

Rajah 2, PQRST ialah sebuah pentagon sekata, SUT ialah satu garis lurus.
Diagram 2, PQRST is a regular pentagon, SUT is a straight line.
S
R
U

xo

40o

Q
P

Rajah 2 / Diagram 2
Cari nilai X
Find the value of x

ENRICHMENT ACTIVITY (FORM 4)

3.

Dalam rajah 3, PQRST ialah sebuah pentagon sekata. USW, TRW dan ZTS
ialah garis lurus.
In diagram 3, PQRST is a regular pentagon. USW, TRW and ZTS are straight lines.

y0

50

R
T

x0
Z

Q
P
Rajah 3 / Diagram 3

Cari nilai x y .
Find the value of x y .

4.

Dalam Rajah 4, PQRST ialah sebuah pentagon dan RST ialah sebuah segi tiga sama
kaki. PQV dan STU ialah garis lurus.

In Diagram 4, PQRST is a pentagon and RST is an isosceles triangle. PQV and


STU are straight lines.

Rajah 4 / Diagram 4
Cari nilai x y .
Find the value of x y .

ENRICHMENT ACTIVITY (FORM 4)

5.

Dalam Rajah 5, PQRST ialah sebuah pentagon sekata dan TUVSWZ ialah
sebuah heksagon sekata.
In Diagram 5, PQRST is a regular pentagon and TUVSWZ is a regular
hexagon.
P

Z
V
y
R

Rajah 5 / Diagram 5
Hitung x y .
Calculate x y .
6.

Dalam Rajah 6, PQSTU ialah sebuah pentagon sekata dan PQR ialah garis
lurus.
In Diagram 6, PQSTU is a regular pentagon and PQR is a straight line.

Rajah 6 / Diagram 6
Nilai x y ialah
The value of x y is

ENRICHMENT ACTIVITY (FORM 4)

7.

Rajah 7 menunjukkan sebuah rombus PQRS.


Diagram 7 shows a rhombus PQRS.

Rajah 7 / Diagram 7
Carikan nilai z
Find the value of z.

8.

Dalam Rajah 8, PQRTU ialah sebuah poligon tidak sekata. PUS, QUT dan
RST ialah garis lurus.
In Diagram 8, PQRTU is an irregular polygon. PUS, QUT and RST are straight
lines.

Rajah 8 / Diagram 8
Diberi TQR ialah dua kali PQT, cari nilai x.
Given TQR is twice PQT, find the value of x.

ENRICHMENT ACTIVITY (FORM 4)

9.

Rajah 9 menunjukkan sebuah heksagon tidak sekata PQRSTU.


Diagram 9 shows an irregular hexagon PQRSTU.

Rajah 9 / Diagram 9
Cari nilai x y .
Find the value of x y .

10. Rajah 10 menunjukkan sebuah oktagon sekata KLMNPQRS. PTS ialah


sebahagian sisi bagi sebuah poligon sekata.
Diagram 10 shows a regular octagon KLMNPQRS. PTS is part of the sides for
a regular polygon.

Rajah 10 / Diagram 10
Cari bilangan sisi bagi poligon itu.
Find the number of sides of the polygon.

ENRICHMENT ACTIVITY (FORM 4)

1.

( 2k 3 )2
.
2
k
+
3k
Permudahkan
(2k 3 ) 2
2
Simplify k + 3k .

2.

3.

1
4
+
=
2b b +1

Permudahkan

Simplify

5.

2 p + 2q
9x +6 y

3q
7

pq
p

7 3q
.
pq p

(3x + 2y) =

Rajah 1 menunjukkan sebuah segi tiga sama kaki dan sebuah segi empat
sama.
Diagram 1 shows a isosceles triangle and a square.

Rajah 1 / Diagram 1

Ungkapkan perimeter, dalam cm, seluruh rajah dalam sebutan t dan s?


Express the perimeter, in cm, of the whole diagram in terms of t and s?

ENRICHMENT ACTIVITY (FORM 4)

6.

Rajah 2 menunjukkan sebuah bekas berbentuk silinder.


Diagram 2 shows a cylindrical container.

Rajah 2 / Diagram 2
Kapasiti bekas berbentuk silinder itu ialah 3 168 cm3. Cari nilai x.
The full capacity of the cylindrical container is 3 168 cm3. Find the value of x.
(Guna / Use

22
= 7 )

7.

3 (2 3a)
2a
4a

8.

5 x 5 y (a + 3b) =
2a 6b

9.

mn
x y

10.

5mn =

dan n = 3, maka n2 16m3n =

Diberi m =

Given that m =

1.

and n = 3, then n2 16m3n =

Faktorkan selengkapnya ungkapan yang berikut.


Factorise completely the following expressions.
(a)
15x2y + 10xy2
(b)
12y2 + 13y 4

2.
Ungkapkan

sebagai pecahan tunggal dalam bentuk termudah.

ENRICHMENT ACTIVITY (FORM 4)

Express

3.

as a single fraction in its simplest form.

Dalam Rajah 3, PQRS ialah sebuah segi empat sama.


In Diagram 3, PQRS is a square.

Rajah 3 / Diagram 3
QTR ialah sebuah semibulatan dengan jejari j cm. Hitung dalam sebutan j,
luas bagi kawasan berlorek.
QTR is a semicircle of radius j cm. Calculate in term of j, the area of shaded
region.
(Guna/ Use

22
7

)
[ Aras : Sederhana]

4.

Ungkapkan yang berikutsebagaipecahantunggaldalambentuktermudah.


Express the following as a single fraction in its simplast form.

(a)

(b)

2x
5
+
3 y 2 xy

[Aras : Sederhana]

5.

x y
Permudahkan 8 x
.
x y
6

x2 y 2
8
x
Simplify

x y
6

[Aras : Sederhana]

ENRICHMENT ACTIVITY (FORM 4)

Diberi 3x = 5y + 1, maka y =
Given that 3x = 5y + 1, then y =

2.

5( x + y )
y
Diberi
= 2, maka y =
5( x + y )
y
Given that
= 2, then y =

3.

Diberi x = xy2+ 9, maka y =


Given that x = xy2+ 9, then y =

4.
Diberi

x4
3y

Given that

= 2, maka y =
x4
3y

5.
Diberibahawa,

= 2, theny =

3m 2 n
L2

= 4, ungkapkanL dalam sebutan m dan n.

3m n
2
Given that L =4 ,express L in terms of m and n.
6.

Diberi p = 2

+ r2, p = 5 dan r = 1, carinilai q.

Given that p = 2 qr +r2, p = 5 and r = 1, find the value of q.


7.

Cari nilai n bagirumus, m =

2n
jika m = 3.
2n

Find the value of n in the formulam =


8.

2n
if m= 3.
2n

2
1
Diberi m = 2 dan n = 3, maka 3 n2 16m3n =

ENRICHMENT ACTIVITY (FORM 4)

1
Given that m = 2 and n = 3, then 3 n2 16m3n =

9.

Diberi p =

, p = 20, dan y = 2, cari nilai x.

Given thatp =
10.

, p = 20 and y = 2, find the value of x.

1 = 1 +1
b c , ungkapkan b dalam sebutan a dan c.
Diberi a
Given that

1
a

1 1
b+c ,

express b in terms of a and c.

1.

Diberi a2 = b2 + 2bc, cari nilai c jika a = 2 dan b = 4.


Given that a2 = b2 + 2bc, find the value of c if a = 2 and b = 4.
[ Aras : Sederhana ]

2.

Panjang bagi sebuah segiempat tepat ialah y cm dan perimeternya ialah x cm.
Jika luas segi empat tepat itu ialah 56 cm2, ungkapkan x dalam sebutan y.
The width of a rectangle is y cm and its perimeter is x cm. If the area of the
rectangle is 56 cm2, express x in terms of y.
[ Aras : Tinggi]

3.

Terdapat p guli biru dalam sebuah bekas. Bilangan guli kuning dalam bekas itu
adalah
daripada guli biru manakala bilangan guli hijau adalah lima biji lebih banyak
daripada bilangan guli kuning. Jika jumlah bilangan guli dalam bekas itu ialah x,
maka rumus bagi x ialah
There are p blue marbles in a container. The number of yellow marbles in the
container is that of the blue marbles while the number of green marbles is 5
more than yellow marbles. If the total number of marbles in the container is x,
then the formula for x is
[ Aras : Tinggi]

ENRICHMENT ACTIVITY (FORM 4)

4.

Pei Voon telah membeli x buku Matematik dengan RM30 setiap satu dan y
buku Sains dengan RM28 setiap satu. Dia membayar jumlah RMz bagi
pembeliannya. Tulis satu rumus yang melibatkan x, y, dan z.
PeiVoon bought x Mathematics books for RM30 each and y Science books for
RM28 each. She paid a total of RMz for her purchase. Write a formula relating x,
y and z.
[ Aras : Tinggi]

5.

Terdapat m kotak lilin yang mengandungi 28 batang lilin dalam setiap kotak dan
lima kotak yang mengandungi n batang lilin bagi setiap kotak. 20 daripada lilinlilin itu berwarna merah dan selebihnya berwarna putih. Tulis satu rumus, W,
yang menunjukkan bilangan lilin putih dalam sebutan m dan n.
There are m boxes of candles containing 28 candles each box and another 5
boxes containing n candles each box. 20 of those candles are red and the rest
are white. Write a formula for w, to show the number of white candles in terms of
m and n.
[ Aras : Tinggi]

6.

Dalam Rajah 1, D ialah titik tengah BC.


In Diagram 1, D is the midpoint of BC.

Rajah 1 / Diagram 1
Ungkapkan x dalam sebutan y dan z.
Express x in terms of y and z.

[ Aras : Tinggi]
1
3 3

(2 5 )

1. Ringkaskan

2
3

4 2

(2 5 )
1
3 3

Simplify

(2 5 )
2
3

(2 5 4 ) 2
[Aras : Sederhana]

ENRICHMENT ACTIVITY (FORM 4)

1 2 5
3 2 3
2. Ringkaskan 3m n m n .
3
Simplify

3m

3 2 3

1
m 2 n 5 .
3

[Aras : Sederhana]
2

3. Ringkaskan

Simplify

8p q
1

(2 pq 2 ) 4
8 p 2q
1

(2 pq 2 ) 4

4. Ringkaskan

(9 p 4 q 2 )
2 pq 3

(9 p 4 q 2 )
Simplify
2 pq 3

[Aras : Sederhana]
1

5. Ringkaskan (4qp 4 ) 2 q 2 p 2 .
1

Simplify (4qp 4 ) 2 q 2 p 2 .
[ Aras : Sederhana]
6. Ringkaskan (3m4) 2 (27m5 )
Simplify (3m4) 2 (27m5)
7. Diberi bahawa 312 n m 32 , cari nilai m dan n .
Given that 312 n m 32 , find the value of m and n .

[Aras : Sederhana]

[Aras : Tinggi]
8. Diberi bahawa 2 3 64 2 n , , cari nilai n.
Given that 2 3 64 2 n , find the value of n .
[Aras : Sederhana]
1

3 2
9. Hitung nilai (8 ) 4
6

3
Calculate the value of (8 ) 4
2

[Aras : Sederhana]

ENRICHMENT ACTIVITY (FORM 4)

3
10. Diberi bahawa
4

3
Given that
4

2 x 1

2 x 1

43 x 5 32 x 1 , cari nilai x .

43 x 5 32 x 1 , find the value of x.


[Aras : Sederhana]

1. Ringkaskan 2mn 2 mn 2 .
3

Simplify 2mn 2 mn 2 .
3

2.

Ringkaskan 2m

2 3

[Aras : Sederhana]

m 1 n 2 .

Simplify 2m 2 3 m 1n 2 .

[Aras : Sederhana]

3. Ringkaskan p 4 ( p 2 ) 8 .
Simplify p 4 ( p 2 ) 8 .
[Aras : Rendah]
1
2

4. Ringkaskan p 2 q (16 p 4 q 2 ) pq .
1

Simplify p 2 q (16 p 4 q 2 ) 2 pq .
[Aras : Sederhana]
5.

pq

1
2 2

3 2

[Aras : Sederhana]
2

6. Ringkaskan (m ) m .
Simplify (m 2 ) 4 m 5 .
4

[Aras : Sederhana]
7. Diberi bahawa 3x =
Given that 3x =

9
, cari nilai x.
32 x

9
, find the value of x.
32 x

[Aras : Sederhana]
1 x+3
81
)
=
.
2
128
1
81
Solve the equation 3x ( ) x +3 =
.
2
128

8. Selesaikan persamaan 3x (

[Aras : Tinggi]

ENRICHMENT ACTIVITY (FORM 4)

9. Selesaikan persamaan 5 3x x 8 x = 100.


Solve the equation 5 3x x 8 x = 100.
[Aras : Tinggi]
1

10. Selesaikan persamaan 2 3x =


Solve the equation 2 3x =

1
8 x 1

8 x 1

.
[Aras : Tinggi]

1.

Rajah menunjukkan dua ketaksamaan linear pada satu garis nombor.


Diagram represents two simultaneous linear inequalities on a number line.

Ketaksamaan manakah yang mewakili kedua-dua nilai ketaksamaan.


The inequality which represents the common value of both the inequalities is
2.

Di beri x ialah integer, cari semua nilai x yang memuaskan ketaksamaan linear
x < 4 dan 11 3x 5.
Given that x is an integer, find all the values of x that satisfy both of the inequalities
x < 4 and 11 3x 5.

3.

Senaraikan semua integer x yang memuaskan kedua-dua ketaksamaan


3x 8 < x 5 + 4x.
List all the integers x that satisfy the inequalities 3x 8 < x 5 + 4x.

4.

Ketaksamaan linear serentak manakah yang memenuhi garis nombor dalam rajah di
bawah?
Which of the following simultaneous linear inequalities satisfy the number line in
diagram below?

5.

x
0

Garis nombor manakah yang mewakili penyelesaian bagi ketaksamaan linear serentak
2 x 3 5 and 4 x 6 ?
Which number line represents the solution of the simultaneous linear inequalities
2 x 3 5 and 4 x 6 ?
[ Aras :Tinggi ]

5 4 3 2 1 0
10

3 4

7 8

ENRICHMENT ACTIVITY (FORM 4)

A
B
C
D

5 4 3 2 1 0
10

3 4

7 8

5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
10
5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
10

6.

Senaraikan semua integer x yang memuaskan kedua-dua ketaksamaan


3 2x < 1 dan 4x 3 13.
List all the integers x that satisfy the inequalities 3 2x < 1 dan 4x 3 13.

7.

Senaraikan semua integer x yang memuaskan kedua-dua ketaksamaan


2x + 3 9 and 3(x + 1) 7.
List all the integers x that satisfy both of the inequalities 2x + 3 9 and 3(x + 1) 7.

8.

Penyelesaian bagi 4 x 5 1
The solution for 4 x 5 1

9.

2x
ialah
3

2x
is
3

Garis nombor manakah mewakili penyelesaian untuk ketaksamaan linear yang


diberi?
Which number line represents the solution for the given linear inequalities?
[ Aras : Rendah ]
Ketaksamaan linear
Linear inequalities
2x 3 5
A
2x 5 4
B
x 4 8
C
3 x 1
D

10.

Penyelesaian
Solution

0
0
0

1
1
1

2
2
2

3 4
3 4
3 4

5
5
5

x
x
x

Garis nombor manakah yang mewakili penyelesaian bagi ketaksamaan linear serentak
1
x 3 dan 8 3 x 2 ?
2
Which number line represents the solution of the simultaneous linear inequalities
1
x 3 and 8 3 x 2 ?
2
[Aras :Sederhana ]
A

5 4 3 2 1 0
10

3 4

7 8

ENRICHMENT ACTIVITY (FORM 4)

B
C
D

5 4 3 2 1 0
10
5 4 3 2 1 0
10
5 4 3 2 1 0
10

3 4

7 8

3 4

7 8

3 4

7 8

1.

Senaraikan semua integer x yang memuaskan kedua-dua ketaksamaan


3 x 7 4 dan 5 2 x 1
List all the integers x that satisfy the inequalities 3 x 7 4 and 5 2 x 1
[ Aras : Sederhana ]

2.

5 2 x 3 15
Senaraikan semua integer x yang memuaskan ketaksamaan
5 2 x 3 15
List all the integers x that satisfy the inequality
[ Aras : Sederhana ]

3.

Senaraikan semua integer x yang memuaskan ketaksamaan 1


1

List all the integers x that satisfy the inequality

x2
1
3

x2
1
3

[Aras : Sederhana ]

4.

x
0

Rajah 1/ Diagram 1
Rajah 1 menunjukan dua ketaksamaan linear pada satu garis nombor. Tuliskan
ketaksamaan yang mewakili kedua-dua nilai ketaksamaan tersebut
Diagram 1 show two inequalities represented on a number line . Write the solution of
the inequalities.
[ Aras : Sederhana ]
5.

x
3

-2

-1

ENRICHMENT ACTIVITY (FORM 4)

Rajah 2/ Diagram 2
Rajah 2 menunjukan dua ketaksamaan linear pada satu garis nombor. Tuliskan
ketaksamaan yang mewakili kedua-dua nilai ketaksamaan tersebut
Diagram 2 show two inequalities represented on a number line . Write the solution of
the inequalities.
[ Aras : Sederhana ]

6.
x
11 Rajah
-8 3 -7
-6
1
1
-10 3/
-9Diagram
-5
Rajah 3 menunjukan
3
2 dua ketaksamaan linear pada satu garis nombor.
Tuliskan ketaksamaan yang mewakili kedua-dua nilai ketaksamaan tersebut
Diagram 3 show two inequalities represented on a number line . Write the
solution of the inequalities.
[ Aras : Sederhana ]
7.

Lukis garis nombor yang mewakili penyelesaian bagi ketaksamaan linear serentak
x 5 dan x 8
Draw the number line represents the solution of the simultaneous linear inequalities
x 5 and x 8
[ Aras : Sederhana ]

8.

Lukis garis nombor yang mewakili penyelesaian bagi ketaksamaan linear serentak
1
3 x 8 13 dan 6 x 4 .
2
Draw the number line represents the solution of the simultaneous linear inequalities
1
3 x 8 13 and 6 x 4 .
2
[ Aras : Sederhana ]

9.

Lukis garis nombor yang mewakili penyelesaian bagi ketaksamaan linear serentak
10 3 x 2 8 .
Draw the number line represents the solution of the simultaneous linear inequalities
10 3 x 2 8
[ Aras : Sederhana ]

10.

Selesaikan ketaksamaan linear berikut 3

x2
1 .
3

ENRICHMENT ACTIVITY (FORM 4)

Solve the following linear inequalities

x2
1.
3
[ Aras : Sederhana ]

11.

Selesaikan ketaksamaan linear berikut 2


Solve the following linear inequalities

x
4.
2

x
4
2

.
[ Aras : Sederhana ]

1.

Diberi 10 3( 2 y ) 9 y 2 , hitung nilai y.


Given that 10 3( 2 y ) 9 y 2 , calculate the value of y.

2.

Diberi 5 x 3 7 ( 2 x ) , hitung nilai x.


Given that 5 x 3 7 ( 2 x ) , calculate the value of x.

3.

Diberi

4.

Diberi p 2

3 2 p
2 5p

, hitung nilai p.
4
2
3 2 p
2 5p

Given that
, calculate the value of p.
4
2

Given that

5.

3(1 2 p )
, hitung nilai p.
4
3(1 2 p )
p2
, calculate the value of p.
4

2( 2 x 1)
x2

hitung nilai x.
3
2
2( 2 x 1)
x2

Given that ,
calculate the value of x.
3
2
Diberi,

ENRICHMENT ACTIVITY (FORM 4)

6.

Diberi, 3k 4 5(2 k ) hitung nilai k.


Given that , 3k 4 5(2 k ) calculate the value of k.

7.

Diberi,

8.

(2 x 1)
x 1

hitung nilai x.
2
5
(2 x 1)
x 1

Given that ,
calculate the value of x.
2
5
Diberi,

1
5

hitung nilai x.
x2
3x 2

Given that ,

5
4 y 2(1 y ) hitung nilai y.
3
5
Given that , 4 y 2(1 y ) calculate the value of y.
3

9.

Diberi,

10.

Diberi,

11.

Diberi,

12.

1
5

calculate the value of x.


x2
3x 2

x 1 5
x hitung nilai x.
4
2
x 1 5
x calculate the value of x.
Given that ,
4
2
2p 1 5 p

3 hitung nilai p.
2
4
2p 1 5 p

3 calculate the value of p.


Given that ,
2
4
2p
7 11 hitung nilai p.
Diberi,
3
2p
7 11 calculate the value of p.
Given that ,
3
x
1 x hitung nilai x.
6
x
Given that , 1 x calculate the value of x.
6

13.

Diberi,

14.

Diberi, 6

15.

Diberi,

16.

Diberi, 12 2a 2( 2a 2) hitung nilai a.


Given that , 12 2a 2( 2a 2) calculate the value of a.

x
x 3 hitung nilai x.
2
x
Given that , 6 x 3 calculate the value of x.
2
h 2
2 hitung nilai h.
2 5
h 2
Given that , 2 calculate the value of h.
2 5

ENRICHMENT ACTIVITY (FORM 4)

m2
4 m hitung nilai m.
5
m2
4 m calculate the value of m.
Given that ,
5

17.

Diberi,

18.

Diberi, 3 p 2 12 (2 p ) hitung nilai p.


Given that , 3 p 2 12 (2 p ) calculate the value of p.

19.

Diberi,

20.

1.

3p 2
3 p 7 hitung nilai p.
2
3p 2
3 p 7 calculate the value of x.
Given that ,
2
7
3( 2 m) hitung nilai m.
4
7
Given that , 5m 3( 2 m) calculate the value of m.
4
Hitungkan nilai k dan w yang memuaskan persamaan linear serentak berikut.
Calculate the values of k and w that satisfy the simultaneous linear equations.
Diberi, 5m

2k 3w = 10
4k + w = -1
[ Aras : Sederhana]

2.

Hitungkan nilai a dan b yang memuaskan persamaan linear serentak berikut.


Calculate the values of a and b that satisfy the simultaneous linear equations.
1
a 3b = 10
2
5a + 6b = -8
[Aras :Sederhana ]

3.

Hitungkan nilai p dan q yang memuaskan persamaan linear serentak berikut.


Calculate the values of p and q that satisfy the simultaneous linear equations.

p 4q 8
3 p 2 q 17
[Aras : Sederhana]
4.

Hitungkan nilai m dan n yang memuaskan persamaan linear serentak berikut.


Calculate the values of m and n that satisfy the simultaneous linear equations.
m - 3n = 6
2m n = 7
[Aras : Sederhana]

5.

Hitungkan nilai k dan h yang memuaskan persamaan linear serentak berikut.

ENRICHMENT ACTIVITY (FORM 4)

Calculate the values of k and h that satisfy the simultaneous linear equations.
4k - 3h = 10
2k 5h = 12
[Aras :Sederhana ]
6.

Hitungkan nilai m dan n yang memuaskan persamaan linear serentak berikut.


Calculate the values of m and n that satisfy the simultaneous linear equations.
2m + 3n = 9
1
mn=2
3
[ Aras :Sederhana ]

7.

Hitungkan nilai x dan y yang memuaskan persamaan linear serentak berikut.


Calculate the values of x and y that satisfy the simultaneous linear equations.
3
y = -3
2
4x - y = 16

x+

[Aras : Sederhana]
8.

Hitungkan nilai x dan y yang memuaskan persamaan linear serentak berikut.


Calculate the values of x and y that satisfy the simultaneous linear equations.

4x + y = 1
2x + 3y = 8
[Aras : Sederhana]
9. Hitungkan nilai x dan y yang memuaskan persamaan linear serentak berikut.
Calculate the values of x and y that satisfy the simultaneous linear equations.
x 2y = 8
1
x +4y = 2
3
[ Aras : Sederhana]
10.

Hitungkan nilai p dan q yang memuaskan persamaan linear serentak berikut.


Calculate the values of p and q that satisfy the simultaneous linear equations.
3p + 4q = 2
1
p - 2q = 13
2
[ Aras : Sederhana]

11.

Hitungkan nilai m dan n yang memuaskan persamaan linear serentak berikut.


Calculate the values of m and n that satisfy the simultaneous linear equations.
2m n = 2
4m 3n = 5
[ Aras : Sederhana]

ENRICHMENT ACTIVITY (FORM 4)

12.

Hitungkan nilai m dan n yang memuaskan persamaan linear serentak berikut.


Calculate the values of m and n that satisfy the simultaneous linear equations.
4a 5b = 22
2a + b = 4
[ Aras : Sederhana]

13.

Hitungkan nilai x dan y yang memuaskan persamaan linear serentak berikut.


Calculate the values of x and y that satisfy the simultaneous linear equations.
2x + y = 7
x 3y = 7
[ Aras : Sederhana]

14.

Hitungkan nilai m dan n yang memuaskan persamaan linear serentak berikut.


Calculate the values of m and n that satisfy the simultaneous linear equations.
3m n = 10
m 3n = 10
[ Aras : Sederhana]

15.

Hitungkan nilai p dan q yang memuaskan persamaan linear serentak berikut.


Calculate the values of p and q that satisfy the simultaneous linear equations.
p 3q = 9
3p q = 7
[ Aras : Sederhana]

16.

Hitungkan nilai x dan y yang memuaskan persamaan linear serentak berikut.


Calculate the values of x and y that satisfy the simultaneous linear equations.
1
x + y = 1
3
x 2y = 17
[ Aras : Sederhana]

17.

Hitungkan nilai a dan b yang memuaskan persamaan linear serentak berikut.


Calculate the values of a and b that satisfy the simultaneous linear equations.
8a + b = 13
4a 3b = 17
[ Aras : Sederhana]

18.

Hitungkan nilai x dan y yang memuaskan persamaan linear serentak berikut.


Calculate the values of x and y that satisfy the simultaneous linear equations.
5x + 2y = 10
x - 4y = 2
[ Aras : Sederhana]

19.

Hitungkan nilai a dan b yang memuaskan persamaan linear serentak berikut.

ENRICHMENT ACTIVITY (FORM 4)

Calculate the values of a and b that satisfy the simultaneous linear equations.
3a - 5b = 9
2a + 4b = 16
[ Aras : Sederhana]
20.

Hitungkan nilai p dan q yang memuaskan persamaan linear serentak berikut.


Calculate the values of p and q that satisfy the simultaneous linear equations.
3p + 2q = 3
5p + 4q = 11
[ Aras : Sederhana]

1.

Rajah 1 menunjukkan gabungan sebuah pepejal yang terdiri daripada sebuah piramid
tegak dan separuh silinder yang tercantum pada satah ABCD. E berada tegak di atas
tapak ABCD. Diberi AB =14 cm, BC= 5 cm dan isipadu gabungan pepejal itu ialah
595 cm3.
Diagram 1 shows a combined solid consists of a right pyramid and a half cylinder,
which are joined at the plane ABCD. E is vertically above the based ABCD.Given that,
AB =14 cm, BC= 5 cm and the volume of the composite solid is 595 cm3 .

E
D
C

A
B
Rajah 1 / Diagram 1
Guna / Use

22
7

Hitung
Calculate
(a)

isipadu dalam cm3, bagi separuh silinder itu.


the volume in cm3, of the half-cylinder
[ Aras : Sederhana]

(b)

tinggi dalam cm, piramid itu.


the height, in cm of the pyramid
[ Aras : Tinggi]

ENRICHMENT ACTIVITY (FORM 4)

2.

Rajah 2 menunjukkan sebuah pepejal berbentuk kuboid. Sebuah hemisfera dengan


diameter 14 cm telah dikeluarkan daripada kuboid itu. Hitung isipadu bagi pepejal yang
tinggal itu.
Diagram 2 shows a solid shape af a cuboid. A hemisphere with a diameter of 14 cm is
removed from the cuboid. Calculate the volume of the remaining solid.

3.

Rajah 3 menunjukan satu gabungan pepejal yang terbentuk daripada gabungan sebuah
kon dan hemisfera. Diameter hemisfera itu ialah 14 cm dan jejari kon ialah 3 cm.
Tinggi kon itu ialah 10 cm. Hitung isipadu gabungan pepejal itu.
Diagram 3 shows a composite solid formed by joining a cone to a hemisphere.The
diameter of the hemisphere is 14 cm and the radius of the cone is 3 cm. The height of
the cone is 10 cm, Calculate the volume of the composite solid.
22
Guna /Use
7

Rajah 3 / Diagram 3
[ Aras : Sederhana]

4.

Rajah 4 menunjukkan sebuah prisma tegak dengan JKLM sebagai tapak


mengufuknya. PQRS ialah segiempat sama dan trapezium JKQP ialah keratan rentas
seragam bagi prisma itu. Sebuah silinder dengan diameter 7 cm dikorek dan
dikeluarkan dari pepejal itu. Hitungkan isipadu pepejal yang tinggal.
Diagram 4 shows a solid in the shape of a right prism with JKLM as its horizontal base.
PQRS is a square and trapezium JKQP is the uniform cross-section of the prism. A
S
10cm
R solid.
cylinder with diameter 7 cm is bored and removed from the
Calculate the volume of the remaining solid.

P
9cm
J

16cm

L
K

ENRICHMENT ACTIVITY (FORM 4)

Rajah 4 / Diagram 4
[ Aras : Sederhana]

5.

Rajah 5 menunjukkan sebuah gabungan pepejal yang terdiri daripada sebuah prisma
tegak dan sukuan silinder yang tercantum pada satah BEIH. Trapezium ABHG ialah
keratan rentas seragam prisma itu. Diberi AB = 10 cm , GH = 6 cm and
CD = 12 cm.Isipada prisma tegak ialah 672 cm3.
Diagram 5 shows a combined solid consists of a right prism and aquadrant of a cylinder
which are jointed at the plane BEIH. Trapezium ABHG is the uniform cross section of
the prism. It is given AB = 10 cm , GH = 6 cm and CD = 12 cm.
The volume of the right prism is 672 cm3.
Hitung / Calculate

J 6cm I

F
G

A 10cm

12c
m
C

Rajah 5 / Diagram 5
(a)

Jejari sukuan silinder itu.


the radius of the quadrant cylinder
[ Aras : Tinggi ]

(b)

Isipadu sukuan silinder itu,


the volume of the quadrant cylinder
[ Aras : Sederhana ]

6.

Rajah 6 menunjukkan sebuah pepejal berbentuk kuboid. Sebuah pepejal berbentuk

ENRICHMENT ACTIVITY (FORM 4)

pyramid dengan luas tapak 49 cm2 dan tinggi 8 cm dikeluarkan daripada kuboid itu.
Diagram 6 shows a solid cuboid. A solid pyramid with the area of base 49 cm2 and
height 8 cm is taken out from the cuboid.
Hitungkan isipadu dalam cm3, pepejal yang tinggal.
Calculate the volume, in cm3, of the remaining solid.

7.

Rajah 7 menunjukkan sebuah gabungan pepejal yang dibentuk daripada cantuman


sebuah kon dan sebuah prisma tegak. Trapezium ABFE ialah keratan rentas seragam
prisma itu. AB = BC = 8 cm dan AE = 6 cm. Tinggi kon ialah 10 cm dan diameter
tapaknya ialah 7 cm.
Diagram 7 shows a composite solid, formed by the combination of a cone and a right
prism. Trapezium ABFE is the uniform cross-section of the prism. AB = BC = 8 cm
and AE = 6 cm. The height of the cone is 10 cm and the diameter of its base is 7 cm.
Dengan menggunakan

22
, hitung isipadu dalam cm3, cantuman pepejal itu.
7

D
C
A

H
B

G
13 cm
F
Rajah 7 / Diagram 7

8.

Rajah 8 menunjukkan cantuman sebuah pepejal yang terdiri daripada sebuah kuboid

ENRICHMENT ACTIVITY (FORM 4)

dan sebuah silinder.


Diagram 8 shows a combined solid consisting of a cuboid and a cylinder .

12 cm
T

U
4 cm

8 cm

R
10 cm

18 cm

22
Dengan menggunakan
, hitung isipadu , dalam cm 3 , bagi gabungan
7
pepejal itu.

9.

Rajah menunjukkan sebuah silinder tegak di mana sebuah hemisfera dikeluarkan pada
satu hujung silinder tersebut.. Hitungkan isipadu pepejal yang tinggal.
Diagram shows a solid cylinder where a hemisphere is taken out from one end of the
cylinder. Calculate the volume of the remaining solid.

12cm

5cm

Rajah 9 / Diagram 9

10. Rajah 10 menunjukkan sebuah gabungan pepejal yang terdiri daripada sebuah kon
dan sebuah hemisfera. Diameter hemisfera dan kon itu ialah 14 cm. Isipadu gabungan
pepejal itu ialah 1232 cm3.
Diagram 10 shows a composite solid formed by the combination of a cone and a
hemisphere . The diameter of the hemisphere and cone is 14 cm. The volume of the
combined solid is 1232 cm3.

ENRICHMENT ACTIVITY (FORM 4)

Dengan menggunakan

22
, hitung tinggi kon itu.
7

You might also like