ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERAS

201420 Dibujo Tcnico

Hoja de Ruta

HOJA DE RUTA PARA EL CURSO

201420 DIBUJO TCNICO

ACTIVIDAD PRCTICA
Valoracin del uso del software Drastsinght para el diseo de vistas de figuras
isomtricas sugeridas en el curso.

ENTORNO EN EL QUE SE REALIZAR LA PRCTICA

Entorno de aprendizaje prctico.

OBJETIVO DE APRENDIZA DE LA HOJA DE RUTA

Valorar el uso del software Drastsinght para el diseo de vistas de figuras
isomtricas por parte de los estudiantes de acuerdo a las escalas determinadas
para la presentacin de las vistas y diseo de pieza mecnico.

TIPO DE ACTIVIDAD
Colaborativa

TIEMPO DE DURACIN DE LA ACTIVIDAD

Se aplicar desde la segunda a dcima cuarta semana del cronograma
establecido en la agenda de actividades.

DESCRIPCIN DE LAS ACTIVIDADES PRCTICAS A REALIZAR

Primer momento: lenguaje grfico y geometra del dibujo tcnico.

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En el espacio Entorno de conocimiento se ha abierto el Foro de
conocimiento general el cual estar activo desde el 2 al 15 de febrero de
2015 para que cada participante en forma generalizada e individual realice su
aporte significativo el cual no tendr peso evaluativo y con sus propias
palabras (mximo 200) indique Qu es dibujo tcnico?, Qu es el dibujo
artstico?, Cul es la diferencia entre ellos? Y segn su programa
tecnolgico o profesional de estudio Qu tipo de dibujo se aplica?, esto con
el fin de que se tengan los conocimientos bsicos sobre los temas que se
trabajaran en los tres momentos planificados en su proceso de aprendizaje
acadmico en este curso.
El estudiante debe de reconocer los principios bsicos del dibujo tcnico para
lo
cual
puede
consultar
el
tutorial
en
este
enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=AwbPWoPVv7E
El estudiante debe reconocer la elaboracin de las vistas fundamentales,
consulte aqu el material de apoyo:
https://www.youtube.com/watch?v=MeHRFDsG-FM
https://www.youtube.com/watch?v=EKNGPUoBPH0
https://www.youtube.com/watch?v=OYCEh35wFyI
El estudiante empleara tanto en la elaboracin de las tres vistas fundamentales
(Alzada, de planta y de perfil) a mano alzada y con el software Drastsinght el
formato DIN A4 y lo rotulara debidamente.
Consulte aqu Normas ASA y DIN: https://www.youtube.com/watch?
v=eRSO4qwGCss, extractado Diciembre 03 de 2014
Consulte
aqu
casillero
de
rotulacin
y
despiezo:https://www.youtube.com/watch?v=dEFLB_3EU9w,
extractado
Diciembre 03 de 2014
El estudiante seleccionara la escala a emplear segn las medidas de los
isomtricos propuestos teniendo en cuenta el formato a emplear DIN A4.
Consulte aqu escalas: https://www.youtube.com/watch?v=CCws6pNPSis,
extractado Diciembre 03 de 2014.
El estudiante descargara el software de Drastsinght en la siguiente direccin:
(http://www.3ds.com/products-services/draftsight/, extractado el 05 de

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diciembre de 2014), como tambin podr descargar los videos tutoriales del de
su manejo en el entorno de conocimiento prctico del curso de dibujo tcnico.
Actividad Grupal Trabajo Colaborativo 25 puntos
Segundo momento: Lenguaje Grfico y Geometra del Dibujo Tcnico
El Estudiante dibujara las tres vistas fundamentales a mano alzada en los
sistemas ASA y DIN de la Fig. 1, Fig. 2 y Fig. 3 (Piezas Mecnicas) presentada
en el Momento de evaluacin Intermedio.
El Estudiante dibujara las tres vistas fundamentales empelando el software
DraftSight en los sistemas ASA y DIN de la Fig. 1, Fig. 2 y Fig. 3 (Piezas
Mecnicas) presentada en el Momento de evaluacin Intermedio.
El estudiante har una matriz de anlisis comparativo sobre el proceso para
los slidos rectilneos, solidos mixtos y solidos cilndricos de las figuras 1, 2 y 3
propuestas en este momento identificando las diferencias que existen en su
construccin tanto en las vistas a mano alzadas y con el software.
Actividad Grupal Trabajo Colaborativo 150 puntos
Segundo momento: mquinas, equipos y redes de fluidos.
El Estudiante dibujara las tres vistas fundamentales a mano alzada en los
sistemas ASA y DIN de la Fig. 1, y Fig. 2 (Piezas Mecnicas) presentada en el
Momento de evaluacin Intermedio.
El Estudiante dibujara las tres vistas fundamentales empelando el software
DraftSight en los sistemas ASA y DIN de la Fig. 1, Fig. 2 y Fig. 3 (Piezas
Mecnicas) presentada en el Momento de evaluacin Intermedio.
El estudiante har una matriz de anlisis comparativo sobre el proceso para
piezas mecnicas cilndricas y piezas solidas mixtas de las figuras 1, 2 y 3
propuestas en este momento identificando las diferencias que existen en su
construccin tanto en las vistas a mano alzadas y con el software.
Actividad Grupal Trabajo Colaborativo 150 puntos
Tercer momento: Proyecto final
El estudiante har un anlisis de un dispositivo mecnico empleando los
conceptos, las normas del dibujo tcnico, las escalas y las tres (3) vistas
fundamentales del objeto propuesto.

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El estudiante debe identificar los planos que se le estn dando, priorizando el
orden de acuerdo a las necesidades.
El estudiante debe identificar la norma (ASA o DIN y su respectivo cuadrante)
en la cual estn dibujadas las vistas en cada uno de los planos suministrados
del despiece del objeto mecnico propuesto y si se requiere debe
complementar las vistas fundamentales segn las normas del dibujo tcnico
(recuerde que las normas de dibujo tcnico indica que se deben dibujar
generalmente las tres vistas fundamentales: Vista superior o de planta, Vista
frontal o alzada y vista lateral derecha o vista lateral izquierda segn el sistema
solicitado).
El estudiante dibujara las tres vistas a mano alzada debidamente acotadas de
cada una de las piezas del despiece del objeto suministrado en el momento 3
con las normas que aparece indicada en cada uno de los planos.
El estudiante dibujara las tres vistas con el software DraftSight (o el que desee

manejar segn su conocimiento y practicidad) debidamente acotadas de cada

una de las piezas del despiece del objeto suministrado en el momento 3 y con
la norma y la escala predeterminada que aparece indicada en cada uno de los
planos suministrados.
Actividad Grupal Trabajo Colaborativo 125 puntos
Se recomienda tener en cuenta los videos instructivos en los que se muestra de
manera prctica la forma de usar el software.

Muchos xitos en la aplicacin de esta herramienta.