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COLECCIN
FTBOL: Los sistemas de juego
SISTEMA 1.4.2-3.1.
Ttulo:
Autores:
Juan Merc Cervera, Lus Toms Rdenas Cuenca y Carlos Domnech Monforte
Diseo de cubierta:
Fernando G. Mancha
Ilustraciones de cubierta: Fernando G. Mancha
Editorial:
Agradecimientos:
A todos los alumnos de la asignatura
de
Rendimiento en ftbol de nuestra Facultad de Cincies de
lActividad Fsica i lEsport, por su aportacin y
colaboracin, en cada uno de los apartados de los que
consta este libro.
NDICE
PRLOGO ..........................................................................................................................................11
PRLOGO
He podido leer este libro, entre mis innumerables viajes entre Espaa y
Serbia, siempre que tengo la oportunidad, me gusta leer y ms si son libros
relacionados con el deporte ftbol. Es muy importante continuar con la formacin
de uno mismo, y al leer te surgen dudas, inquietudes y son estas las que te ayudan a
progresar en la vida.
En mi opinin, no hay sistemas buenos, ni malos, el entrenador es el
encargado de elegir el sistema, que es el punto de partida, pero delega en los
jugadores y sus habilidades la responsabilidad del juego.
Mis experiencias con este sistema fueron muy positivas, lo utilice con la
Seleccin Sub-21 de Serbia, con la que fui Subcampen de Europa, en la que tuve
una hornada de jugadores idneos para disfrutar con este sistema.
Es tal vez, el sistema ms moderno de los actuales, se fundamenta en una
ocupacin racional del terreno de juego, lo que nos permite un adecuado
escalonamiento tanto en la fase defensiva como en la ofensiva, por lo que se
produce un perfecto equilibrio.
Espero y estoy seguro, que les servir de gran utilidad a los estudiantes y
tcnicos de ftbol, ya que en esta obra nos encontramos que partiendo desde una
conceptualizacin terica (muy sencilla de comprender), nos lleva a una ejecucin
prctica, eso si, partiendo desde una enseanza-aprendizaje en las etapas de
formacin, a unas mayores exigencias en las etapas de rendimiento, ya que muchas
veces los entrenadores empiezan a implantar un sistema y unos automatismos, no
solo inadecuados por el nivel de los jugadores, sino por la edad de los mismos.
Les invito a su lectura completa del libro, no solo al uso de la batera de
juegos en sus entrenamientos, ya que no es un recetario de juegos por si solo, sino
que la fundamentacin terica sirve para formar a los profesionales del ftbol,
para que puedan guiar a sus jvenes jugadores en la carrera hacia el rendimiento,
mejorando su inteligencia tctica, fomentando la percepcin, as como las
capacidades de decisin por lo que cuanto mayores sean sus conocimientos,
mejores y ms preparados sern sus futbolistas.
Por ltimo, quisiera concluir este breve comentario dndole las gracias a los
autores del mismo, y en especial a mi amigo y profesor Juan Merc, por darme la
oportunidad de prologar este libro y espero que sea de gran utilidad para los
estudiantes y tcnicos porque proviene de una persona entregada totalmente a
este deporte espectculo, como es el ftbol.
Miroslav Djukic
Seleccionador de Serbia
PRIMERA PARTE
ANLISIS Y FUNDAMENTACIN
CONCEPTUAL DE LA DISCIPLINA
Sun Tzu
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lneas ms adelantadas para as poder ocupar de forma correcta los espacios que
se generan por detrs de las lneas del equipo adversario. Los podamos definir
como, son aquellos sistemas de juego basados en una perfecta ocupacin racional
del terreno de juego, y una perfecta transicin defensa-ataque (contraataque),
(Merc, J. 2006). Propiciamos con ello, que la posesin del baln y, por tanto, que la
iniciativa del juego, la tenga el adversario. Una vez nos apropiamos del baln,
buscaremos los espacios libres, que ha generado el adversario como consecuencia
del adelantamiento de sus diferentes lneas. De entre estos sistemas los ms
destacados son: el 1.4.3-1.2., 1.5.4.1., 1.4.2-3.1.
1.4.1.2.- Sistemas de juego de posicin.
Tcticamente hablando, estos sistemas buscan tener una mxima amplitud
del terreno de juego, para as ofrecer un mayor nmero de posibilidades al
poseedor del baln. El objetivo principal de estos sistemas de juego segn, Merc,
J. (2007), consiste en conseguir una mayor amplitud del espacio en la fase de
ataque para as poder mantener la posesin de la pelota, llevar la iniciativa en el
juego, y tener un mayor control de ste en la fase de ataque.
Todo ello llevar a exigir a nuestros jugadores un gran nivel tcnico-tctico;
con lo que a su vez se penalizarn ms las prdidas del baln. De entre estos
sistemas destacamos el 1.3.4.3. y el 1.4.3.3.
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LA
OCUPACIN
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posesin.
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sistema, dndole una identidad propia que no tiene. El sistema nunca hay que
considerarlo un fin en s mismo, tiene que tener cierta flexibilidad y que est al
servicio del colectivo y no al contrario, donde por norma se esclaviza al equipo,
donde se limita con exceso el juego de determinados jugadores que tienen roles
diferentes al resto del colectivo. Como seala Menotti, C.L. (1986), ha de
establecerse un orden dentro de la libertad, consiguiendo, como no, un difcil pero
necesario equilibrio.
El segundo motivo hace referencia al no-conocimiento en la forma de
trabajar aspectos relacionados a su concepto despreciando automticamente el
resto o al menos gran nmero de sistemas. En este caso la ignorancia puede
condicionar el comportamiento de todo un colectivo.
Nosotros abogaramos por un tercer motivo y estaramos de acuerdo con la
opinin que tiene Cuadrado Pino, J. (2004), del concepto de sistema de juego, al
decir que es la posicin inicial, lo que la prensa llama actualmente el dibujo y
nombra como la fotografa inicial de la fase de defensa; es un tema de vital
importancia para la organizacin del juego de nuestro equipo, y que genera impulso
de discusin.
Hay tcnicos que no le dan importancia y otros que piensan que es lo ms
importante. Nosotros consideramos que el sistema de juego tiene una vital
importancia porque:
-
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Lillo, J. (2004), fue el primero que le dio una fundamentacin a este sistema
de juego, aunque realmente como posteriormente nos relata que, el pionero en
pensar la posibilidad de aplicar este sistema fue Copi Lacasa; entrenador por
aquella poca de un equipo de Donosti de la tercera divisin; explica Lillo.
Siguiendo con el relato, comenta que estaba viendo la posibilidad de poner en
prctica un nuevo sistema pensando situar a los jugadores de campo en cuatro
lneas; y lo fundamentaba de la siguiente manera: una de cuatro, otra de dos, otra
de tres y la ltima de un jugador; siguiendo con la conversacin intent hacerme
participe de su idea dicindome que porqu no empezaba yo tambin a darle vueltas
a este tema.
Por aquella poca, Lillo se estaba formando como entrenador gracias, en
parte, a las enseanzas de su amigo Mikel Etxarri, observbamos, comenta, que los
jugadores adelantados se movan mal. Cuantos ms jugadores tengamos en
ataque, mucho peor, porque no realizan los movimientos adecuados para que se
beneficie de ello otro compaero, slo se mueven en beneficio propio y terminan
obstaculizando lneas de entrada y cerrando lneas de pase, (Lillo, J. 2004).
Pensando en todo lo anterior, dedujimos que un equipo, cuando no est en
posesin del baln, para poder mantener la defensa en lnea necesitaba orden y
distancias cortas; adems de que a la hora de realizar este aspecto defensivo se
debera generar una superioridad numrica en el pasillo activo. Por todo esto se
lleg al razonamiento de que, jugando con tan slo un medio centro era muy difcil
que ste decidiera presionar a una banda, porque dejaba un espacio muy grande a
sus espaldas y aunque poda compensarlo, algunas veces, el jugador ms alejado; las
distancias eran muy largas. Por lo tanto, se pens que jugando con dos medios
centros, la distribucin espacial era ms normal.
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Pero ante todo, segn sigue comentando Lillo, J. (2004), al final lo que
determina son las caractersticas de los jugadores; ya que no se puede hablar de
ftbol sin saber de que futbolistas hablamos.
En la temporada 1991-92 todo lo comentado con anterioridad se iba
ordenando y primero fue en la Cultural Leonesa, cuando lo empez a trabajar para
luego seguir con xito en la U.D. Salamanca, posteriormente sera Vctor
Fernndez y luego Aim Jaquect quien en el Mundial de Francia'98 le dara cuerpo
al tener los hombres idneos y de mayor nivel para poder jugar este sistema,
siendo muy bien utilizado por Rafa Bentez en el Valencia consiguiendo grandes
logros como son dos ligas y una copa de la U.E.FA., en un periodo de tres aos. (Las
dos ligas en las temporadas 2001-02 y 2003-04 y una copa de la U.E.F.A, en este
mismo ao).
2.3.- ARGUMENTOS QUE EXPICAN LA UTILIZACIN DE ESTE SISTEMA.
En cualquier sistema de juego la participacin de cada jugador en el trabajo
colectivo, tanto en ataque como en defensa debe ser constante, y para ello se
necesitarn jugadores con unos conocimientos tcnico-tcticos muy amplios que les
permitan un eficaz desenvolvimiento en estos aspectos, adems de una gran
condicin fsica; ya que una vez que el baln est en movimiento, dentro de las
posiciones iniciales todo va cambiando en funcin del baln y sus diferentes
recorridos, as como de los compaeros y adversarios. Pero si que es cierto que
todo el desarrollo del juego tanto en ataque como en defensa gira o se relaciona en
funcin de esa posicin inicial o de las distintas variantes del juego que se
produzcan.
En este sistema 1.4.2-3.1., que a priori esta ideado para que, los hombres de
tercera lnea puedan finalizar la accin partiendo desde posiciones atrasadas tanto
en acciones de ataque como contraataque; tiene unas caractersticas muy
particulares, como son: a la hora de defender, realizar presin o pressing muy
arriba; mientras que cuando se est en posesin del baln, buscar siempre
progresin en el juego de ataque basado en (fluidez, amplitud y profundidad en el
juego ofensivo). Resultar, pues, que por la alternancia en las funciones de ataque y
defensa las lneas se entremezclarn, y por ello, ser necesario contar con
jugadores que muestren una gran madurez tcnico-tctica, lo que permitir a los
entrenadores realizar un mejor planteamiento ante las diversas alternativas que
ofrecer el juego. En ataque, exigiendo a los hombres que juegan entre lneas (los
dos exteriores y el media punta) desmarques continuos con la finalidad de
aprovechar los espacios libres creados detrs de la lnea de los defensores
adversarios, as como en defensa poder realizar eficaces vigilancias y cerrar los
espacios que tratarn de crear los centrocampistas adversarios, evitando con ello,
peligrosas incorporaciones de dichos jugadores.
Por la posicin centrada que debe ocupar el nico delantero con el que juega
este sistema, (ya que si se inclina tanto hacia una banda como hacia otra
perjudicar la estrategia empleada por parte de los centrocampistas exteriores y
por los laterales, que intentarn crear continuas superioridades numricas en las
bandas, uno de los principales objetivos con los que se fundamenta este sistema).
Para poder sacar provecho de esta posicin centrada, podremos emplear dos tipos
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b) No deben salir los dos a la vez, para que de esa manera el equipo
Figura 8:
Superioridad numrica.
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PORTERO
Es el nico componente de la primera lnea, la ms especfica del equipo y
una de las que ms responsabilidad tiene, ya que como todo el mundo sabe,
mientras que a las otras lneas se les puede permitir algn fallo, sus errores suelen
costar muy caros al equipo. Su privilegiada posicin sobre el terreno de juego le
permite en todo momento observar al mismo tiempo tanto la situacin, como los
movimientos del baln, de todos sus compaeros y jugadores adversarios. Entre la
gran cantidad de aspectos tcticos, tanto en defensa como en ataque, en los que el
portero puede ayudar a su equipo, citamos los siguientes:
Rol defensivo:
-
Rol ofensivo:
-
Tendr un buen manejo del baln con los pies, para que en cualquier
circunstancia del juego pueda servir de apoyo a un compaero que
est en posesin de la pelota y se encuentre en dificultades.
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LA LNEA DEFENSIVA
Componen la segunda lnea del equipo; y la forman los dos laterales y los dos
centrales. Se defiende en la zona con una estructura lineal, aunque variable en
funcin de la situacin del baln y de las basculaciones del equipo, ya sea formando
curva, lnea diagonal o lnea horizontal. Las premisas principales son las siguientes:
-
LATERALES
La demarcacin de defensa lateral, como hemos podido observar en el
apartado anterior, es una posicin especfica dentro de la lnea de cuatro, sobre
todo cuando su equipo est en posesin de baln. Los roles que desempean son:
Rol defensivo:
-
Rol ofensivo:
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CENTRALES
Los defensores centrales, son los que ordenarn los movimientos ofensivos
y defensivos de la lnea defensiva. Al igual que los laterales, optarn por un
marcaje zonal en lnea horizontal o diagonal. Los roles a desempear son:
Rol defensivo:
-
Rol ofensivo:
-
LA LNEA MEDULAR
Constituye la tercera lnea, en este sistema de juego. Est formada por los
dos medios centros, los dos exteriores y el media punta, requiere principalmente
de:
-
MEDIOS CENTROS
Son el eje, la columna vertebral del equipo, jugadores que debido a su
posicionamiento sobre el terreno de juego deben asumir la responsabilidad de
ordenar y equilibrar tanto el rol en el juego colectivo defensivo como el ofensivo.
Rol defensivo:
-
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Rol ofensivo:
-
LA LNEA DE TRES
La lnea de tres est formada por los dos exteriores y el media punta; en
primer lugar expondremos los roles de los dos exteriores y posteriormente
haremos mencin al media punta.
Rol defensivo de los dos exteriores:
-
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Tener gran rapidez mental y gestual, debe ser el jugador que con
mayor facilidad sea capaz de dar el ltimo pase, el pase imposible.
LA LNEA ATAQUE
Individualmente es el nico referente desde la posicin de componente de
la cuarta lnea del sistema de juego, requiere principalmente de:
-
DELANTERO CENTRO
Posicionalmente es la punta de lanza del equipo tanto en ataque como en
defensa. Sus caractersticas ms importantes tanto en ataque, como en defensa
son:
Rol defensivo:
-
Rol ofensivo:
-
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ATAQUE
(medios tcnico-tcticos individuales y colectivos)
Transicin
Repliegue/Balance
Transicin
Contraataque
DEFENSA
(medios tcnico-tcticos individuales y colectivos)
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Ataque organizado.
Se entiende por juego de ataque organizado, cuando un equipo adopta unos
posicionamientos previos colectivos, seguidos de unas evoluciones establecidas de
antemano, realizando envos y pases de forma premeditada, a lugares y
orientaciones previstas, (Merc, J. 2000).
Este tipo de ataque organizado, puede a su vez establecer dos formas a la
hora de llevarlo a la prctica:
a) Ataque organizado canalizado, este tipo de ataque es aplicado a
travs de una jugada principal y sus alternancias en las que sus
posicionamientos, evoluciones, pases etc., se realizan en tres fases
ms o menos diferenciadas, pero siempre previstas y estudiadas.
Fase de inicio, fase de canalizacin y fase de finalizacin, (ver figura
10).
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INICIO
CANALIZACION
FINALIZACIN
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INICIO
FINALIZACIN
Ataque directo.
Es el tipo de ataque que se fundamenta en pases largos efectuados por los
jugadores de la primera y segunda lnea, sobre los atacantes buscando siempre el
espacio libre que se genera siempre por detrs del sistema defensivo adversario,
(Merc, J. 2000), (ver figura 12).
INICIO
FINALIZACIN
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Ataque posicional.
Es una forma de ataque en la que la fase de construccin del juego ofensivo
es muy elaborada, hay mayor tiempo de ataque, muchas acciones tcnico-tcticas,
son bastantes los jugadores que intervienen en la accin sobre el baln y hay una
elevada organizacin defensiva del equipo adversario, (Castelo, J. 1999), ver
figura 13.
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Puede tener su origen en cualquier zona del campo, aunque, cuando ms lejos
de la portera adversaria mejor. El contraataque no se organiza, se orienta.
Tipos de contraataque
La transicin defensa-ataque supone el primer paso de la fase ofensiva en la
cual el equipo tiene que pasar de desarrollar funciones defensivas a ofensivas.
Segn (Merc, J. 2006), existen dos tipos de contraataques:
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Contraataque directo:
Este tipo de contraataque est basado en, tras una apropiacin del baln
mediante una entrada, anticipacin e interceptacin, conseguir ese mismo jugador
en conduccin, sobrepasar al ltimo defensor, para concluir, en la portera
adversaria sin ayuda de ningn compaero, (ver figura 14).
Contraataque apoyado:
Es el tipo de contraataque fundamentado, tras una apropiacin de baln, en
acciones rpidas y directas en las que intervienen dos o ms compaeros antes de
su conclusin, (ver figura 15).
Una vez descritos los tipos de ataque y de contraataque, existen cuatro
principios bsicos que les fundamentan, como son: desmarques, ritmo de juego,
espacios libres, desdoblamientos, junto con las acciones tcnico-tcticas que les
secundan.
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inicio del juego o por recuperacin del baln, se est en disposicin de realizar
cualquier tipo de desmarque con el fin de ofrecer las mximas posibilidades de
pase. De ah, que el jugador que est en posesin del baln, tendr diferentes
soluciones y podr elegir la mejor.
Segn Merc, J. (2006), existen los siguientes tipos de desmarques:
a) De apoyo. Se ofrece ayuda a un compaero que se encuentra en
posesin del baln, facilitndole la accin.
b) De ruptura. Es cuando se supera la posicin del compaero con baln,
o bien reduciendo la distancia con la portera adversaria o bien
desbordando al marcador y buscando progresin.
c) De fijacin. Se busca fijar al jugador adversario para una posterior
accin o bien del jugador que fija la accin del poseedor del baln.
d) De rotacin. Se produce cuando distintos jugadores de una misma
lnea buscan desmarques rotatorios haca un lado u otro de la lnea
defensiva adversaria.
Ritmo de juego
Es el principio ofensivo que se manifiesta cuando se mantienen, desde el
principio hasta el final del partido, unos esfuerzos y acciones que no sufren
durante su desarrollo ningn tipo de cambio aparente en cuanto a su intensidad,
(Moreno, M. et al. 1996).
Cuando se trata de imponer el ritmo de juego y no someterse al que emplea
el adversario, ste debe mantenerse uniforme en las diversas acciones de ataque y
defensa. Si en las elaboraciones ofensivas la rapidez es el mayor elemento a tener
en cuenta, en las manifestaciones defensivas la presin para frenar y retrasar las
salidas de los adversarios sern esenciales, por lo que conjuntamente el ritmo de
juego estar unido al riesgo.
Cambios de ritmo
Otro aspecto unido al ritmo de juego, son los cambios de ritmo, se
caracterizan por los diversos movimientos, en cuanto a lentitud y velocidad, de los
hombres de un equipo que se encuentran en posesin del baln, y de sus diferentes
velocidades y trayectorias, (Moreno, M. et al. 1996).
Si durante el partido cualquier equipo, alterna un ritmo de juego rpido con
otro lento, se dice pues que est realizando cambios de ritmo. Esta accin ofensiva
se suele utilizar para desorientar al adversario, pudiendo ser:
-
Espacios libres
Los espacios libres se pueden producir mediante la movilidad y
desplazamiento de un compaero del poseedor del baln arrastrando a su
adversario; tambin como consecuencia de la deficiente colocacin de los
jugadores sobre el terreno de juego, y en otros casos, por los espacios dejados
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Creacin: Son aquellos lugares del campo que se encuentran desiertos por
abandonarlos previamente, un compaero poseedor del baln y el adversario que le
marca.
Ocupacin: La accin consecuente de un jugador o jugadores que se
desplazan a un lugar dejado desierto, previamente por un compaero y un
adversario que le marca. En estas acciones tiene mucha importancia la anticipacin
con el fin de sorprender.
Aprovechamiento: Es evidente que si se han creado y ocupado los espacios
libres, para lograr completar la finalidad tctica, deben ser debidamente
aprovechados para que la accin colectiva sea consecuente y eficaz, para que esto
suceda debe estar debidamente unido la accin tctica a la calidad tcnica y, cmo
no, a la capacidad fsica.
Resumiendo, los espacios libres se crean llevando al marcador a lugares
errneos; se ocupan desplazndose un compaero a ese lugar; y se aprovechan,
cuando el baln llega en debidas condiciones para ser jugado.
3.3.-
INCONVENIENTES
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VENTAJAS
INCONVENIENTES
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Es decir, el saque de banda en rea propia tendr como finalidad, iniciarcanalizar el juego ofensivo del equipo, mientras que un saque de banda en el rea
adversaria tendr, como misin, un envo a un punto de remate para finalizarlo en
gol.
En las acciones a baln parado ofensivas, cuya finalidad sea iniciar-canalizar
o reiniciar el juego ofensivo del equipo, no necesitan de ensayo o preparacin
previa, se busca realizar la accin de forma rpida para conseguir sorprender en su
progresin ofensiva al equipo adversario, o por el contrario, si el rival est tan
prximo a nosotros, que no se puede elaborar la accin, pediremos la distancia
reglamentaria y, a partir de ah, reiniciaremos la accin con baln para su posterior
temporizacin o canalizacin del juego ofensivo.
Sin embargo en el otro aspecto, el de finalizar jugada, si que se requiere de
un ensayo y estudio de jugadas principales y sus variantes, con el fin de disponer
de un buen repertorio de ellas que nos permita sorprender continuamente al
adversario, y dar respuesta al nmero tan elevado que de ellas se producen.
Para Herrez, B. (2003), Floro, B. (2005), Yage, J.M. (2005) y Merc, J.
(2006), en las acciones a baln parado ofensivas, existen unas reflexiones
especficas que todo entrenador debe tener presente a la hora de ponerlas en la
prctica, debiendo trabajarlas de manera continua. Dependiendo de cual ser la
forma de iniciar o reiniciar el juego estudiaremos las diferentes generalidades que
se pueden presentarse en el:
Saque inicial
Es una de las acciones a baln parado menos prdigas que se pueden
presentar durante el transcurso de un partido, su principal objetivo reside en
acercar lo mximo posible el baln, haca la portera adversaria, para de esta
manera generar peligro en una accin posterior (segunda jugada), aunque son
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muchas las dificultades que vamos a encontrar, ya que el equipo adversario estar
bien posicionado, (Herrez, B. 2003, y Merc, J. 2007). A la hora de su aplicacin
prctica tendremos en cuenta:
-
Saques de banda
Es la nica jugada en la que se nos permite dar un pase con las manos,
aspecto muy importante para sacar ventaja, no se trata de realizar el saque de
cualquier manera para seguir jugando, por lo que tendremos una gran oportunidad a
la hora de ponerlo en prctica, ya que:
-
Saque de meta
A la hora de darle una aplicacin prctica lo podemos realizar tanto en corto
como en largo. Dependiendo del tipo del juego de ataque que realicemos, tendr la
necesaria importancia de aplicarlo, tanto en corto como en largo; por lo que:
-
Saques de esquina
Dentro de las acciones a baln parado, son unas de los ms importantes,
porque ofrece muchas posibilidades de xito, ya que el equipo que los realiza posee
la iniciativa del juego. A la hora de ponerlo en prctica, deberemos tener en cuenta
los siguientes aspectos para as poder sacar ventaja de los defectos defensivos del
equipo adversario. Deberemos pues:
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Tiros libres
Junto con los saques de esquina, son las acciones a baln parado ms
importantes del juego ofensivo, por su frecuencia y peligrosidad cuando se
producen cerca del rea defensiva adversaria, ya que con gran asiduidad se intenta
finalizarlas con tiro a gol. A la hora de su aplicacin prctica nos beneficiaremos a
la hora de:
-
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Su trayectoria.
Su velocidad.
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compaero y a la vez mantener una posicin cuyo manejo permite dejar a los
adversarios en situacin de fuera de juego. As, dependiendo del lado donde se
encuentre el baln, unos estn ms adelantados que otros, pero siempre en su zona,
haciendo que de forma coordinada se est continuamente en situacin de anticipar
o interceptar el baln, para pasar rpidamente a la accin ofensiva que ms nos
interese, ya sea ataque o contraataque.
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AL BALN
Temporizacin
Presin
Entrada
Interceptacin
A LAS AYUDAS
Marcaje
Anticipacin
Repliegues
Vigilancias
Coberturas
Basculaciones
Reduc. Espacios
(achique)
Permutas
Pressing
Fac. influ. en el
fuera de juego
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Repliegues: Cuando un equipo pierde la posesin del baln, dependiendo del lugar
donde esto suceda, y teniendo en cuenta que ya est definido el estilo de marcaje,
debemos tener previsto cmo vamos a posicionarnos en el espacio, es decir, cmo
se va a ocupar el terreno de juego; pudindolo hacer de las siguientes tres formas:
-
el baln.
-
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retardar la construccin del juego por parte del contrario y, al mismo tiempo,
organizar su propia defensa.
Un equipo que defienda en zona y no realice de forma correcta pressing
est abogado al fracaso defensivo. Como hemos podido observar, anteriormente no
es lo mismo presin, que es una accin que realizamos de forma desordenada, que
pressing donde una vez nos hayamos replegado lo realicemos sobre un jugador,
sobre una lnea o sobre todo el equipo adversario intentando romper el juego
adversario en su origen.
Los objetivos que busca el pressing, segn Bonizzoni, L. (1988) son:
1. Recuperar el baln (como primer objetivo).
2. Reducir las opciones del equipo adversario.
3. Dificultar la accin de pase del poseedor del baln.
4. Acelerar la accin del poseedor del baln, disminuyendo el espacio y
por tanto el tiempo disponible, para que con la precipitacin cometa
errores.
Los aspectos tcticos que debemos tener en cuenta a la hora de realizar un
correcto pressing son los siguientes:
a) Disminuir el campo a lo ancho y a lo largo. Lo que conseguiremos de la
siguiente manera:
-
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Cobertura: Principio defensivo mediante el cual, los jugadores del equipo que
defiende, adems de realizar su marcaje, se sitan en disposicin de ayudar al
compaero ms prximo al baln, para evitar que sea desbordado, (Moreno, M. et
al. 1996). Existen jugadores como porteros y hombres libres, donde el trabajo de
coberturas es esencial. Se pueden hacer de jugador a jugador, o de lnea de equipo
a otra lnea. Implica una solidaridad mutua. Una cobertura apropiada es un
elemento de confianza determinante para todo el sistema defensivo. Existen dos
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INCONVENIENTES
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Saque de banda
Nos va a permitir poder defender con mayor eficacia que otras acciones
defensivas, debido a que el adversario lo realiza con las manos y stas, como todo
el mundo sabe, tienen menos potencia que los pies; en contrapartida deberemos
tambin pensar que el jugador defensor estar atento a dichas acciones ya que, la
regla que le compete dice que en una primera accin no existe fuera de juego. Por
lo que a la hora de defenderlo tendremos en cuenta:
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Saques de esquina
Para que la realizacin final de este tipo de acciones a baln parado tenga
xito, ser necesario que se posean perfectamente clarificadas y automatizadas,
todas las interactuacciones, tanto individuales como colectivas, que estarn
marcadas por su simplicidad y ordenamiento a la hora de ponerlas en la prctica.
Cuando ms sencilla sea la idea, ms posibilidades de xito se tendr, (Merc, J.
2006).
Los saques de esquina, son las acciones a baln parado que exigen una gran
concentracin en el plano defensivo, ya que acarrea grandes dificultades, pues, al
ser un golpeo de baln lateral, tendremos grandes problemas desde el punto de
vista defensivo, ya que no nos permite tener controlados, como defensores, en ese
mismo momento tanto a los atacantes, como al baln.
Una vez definidos los aspectos bsicos; pasaremos a los especficos, que
hacen referencia a la hora de concretar el tipo de marcaje a utilizar, la correcta
eleccin de los jugadores para las distintas facetas defensivas en base al dominio
de estos factores por parte de los mismos, y cmo los vamos a situar.
En la eleccin del tipo de marcaje, un porcentaje bastante alto utiliza el
marcaje combinado, (fundamentado en una serie de criterios defensivos grupales e
individuales), que se distribuirn de la siguiente manera; en el rea de meta y en
zona de rechace el marcaje ser en zona, mientras que en el rea de penalti,
individual o mixto.
Autores como Aguado, M. (2004) y Merc, J. (2007), estn por la tendencia
de aplicar el tipo de marcaje colectivo zonal estableciendo una serie de criterios
que debern, los jugadores defensores en ese momento, tenerlos presentes a la
hora de llevarlo a la prctica:
1. Cuando realizamos un marcaje zonal la referencia siempre es el baln y
la marca del oponente. Tendremos lo que vulgarmente se dice un perfil
orientado, (cuando vemos de forma simultnea el baln, y el oponente
directo).
2. El defensor ha de estar situado siempre entre su portera y su oponente
directo.
3. La distribucin correcta del espacio, la distancia con respecto a su
compaero que est situado delante debe ser la adecuada, para poder
vigilar al adversario que pueda ocupar ese espacio y pueda anticiparse.
4. No olvidar que la orientacin del defensor no puede ser igual en una
jugada normal de partido que en una jugada a baln parado:
-
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Tiros libres
El lugar del campo donde tenga lugar la accin, marcar cual va ser nuestra
actitud a la hora de defenderlo, para una posterior recuperacin del baln:
-
Formacin de la barrera
Dentro de las acciones a baln parado defensivas a la hora de neutralizar un
tiro libre en la frontal del rea lo podemos realizar mediante la formacin
adecuada de una barrera defensiva. Existen dos tipos de barreras defensivas
(Moreno, et al 1996):
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La dividida.
La dividida
Este tipo de barrera es raramente utilizada. Consiste en colocar dos
bloques de jugadores separados, y puede aplicarse ante tiros libres frontales a
portera. Est constituida por tres jugadores en cada bloque que taponan las
esquinas del marco. El portero, mientras tanto, cubre el ngulo central, es decir el
hueco que dejan los dos bloques entre s.
Sector D
2 a 3
Sector C
5 a 6
3 a 4
6
1
6
2
Sector E
2 a 3
70
Los nmeros tres y cuatro se colocarn al lado del nmero uno por la
parte interna.
2. Y a lo largo de la lnea lateral del rea del penalti; dos o tres jugadores,
para los posibles envos areos a esta zona.
71
SEGUNDA PARTE
ENSEANZA-APRENDIZAJE
John Wooden
75
Evitar el gol.
76
Situacin de
partida
Espacio
aprovechable
Solucin
adecuada
77
Situacin de
partida
78
Movimientos y evoluciones
Aplicacin prctica:
Situamos a un portero, cuatro defensas y dos centrocampistas, y les damos
las siguientes funciones:
Los cuatro defensas desarrollan sus roles defensivos explicados en los
puntos anteriores. Los dos medios deben realizar una correcta anticipacin de
forma ordenada, dejando las bandas para los defensas laterales, y prestando ms
atencin al pase atrs del adversario en esos lugares del campo, ya que de lo
contrario se puede producir, casi con toda seguridad, un cambio de orientacin
peligrossimo que finalizar en gol en un 90% de las ocasiones por parte del equipo
adversario, (ver figura 21).
79
80
81
Zona 3
Zona 2
Zona 1
82
Zona 1, baln 3
Zona 3
Zona 2
Zona 1
83
84
Temporizacin
-
Fig
ura 29. Temporizacin en funcin del baln.
Entrada
1. Dentro de un espacio reducido de 15x15m., se sitan cinco jugadores
atacantes (a rayas) conduciendo un baln cada uno, el jugador
defensor (negro), debe quitar la posesin del baln a todos los
jugadores atacantes en el menor tiempo posible, (ver figura 30).
85
15m
3!!!
1
6
TCTICA GRUPAL
Merc, J. (2007), la define como las acciones tanto en ataque como en
defensa, realizadas por una sola lnea, planificadas y con el objetivo de resolver
con xito situaciones de juego. Seguidamente plantearemos distintas situaciones
de juego donde aplicaremos una correcta enseanza-aprendizaje de la defensa
zonal empleando distintas orientacin defensivas.
86
Coberturas
1. En un espacio reducido (10x10m.) los jugadores en posesin del baln (a
rayas), realizan pases entre s consecutivamente. Los defensores
(negros) realizarn las pertinentes basculaciones esperando que uno de
los dos atacantes realice un mal control, en ese momento, el defensor
ms prximo al baln realizar la entrada, mientras que su compaero en
defensa, estar situado en una posicin ventajosa para que si es
desbordado pueda realizar la pertinente cobertura, (ver figura 32).
10m
10m
87
5m
5. Se colocan cuatro conos a una distancia de cinco metros entre cada uno
de ellos, asignando un nmero que corresponde al jugador que esta
colocado enfrente, el entrenador dir un nmero y los jugadores realizan
movimientos defensivos correspondientes a los aspectos referidos en el
apartado anterior. Estos mismos movimientos podemos realizarlos
aplicando colores en vez de nmeros, (ver figura 36).
88
1!!!
5m
89
Aplicacin prctica
1. Seis jugadores defensores (negros) ms el portero, juegan contra ocho
jugadores atacantes (a rayas). Los jugadores negros defienden la
portera grande formando dos lneas, una de cuatro defensas y otra con
los dos mediocentros (1.4.2.), realizando movimientos defensivos zonales,
90
91
Zona de inicio
Zona de canalizacin
Zona de finalizacin
92
Como sabris la lnea defensiva es la que marca las pautas del juego,
que en este caso, como indica la figura 41, hemos tomado como
referencia al equipo negro.
93
TERCERA PARTE
APLICACIN PRCTICA
Thomas Jefferson
97
2. Dos defensas centrales contra dos atacantes, uno con baln y el otro situado
entre ambos.
Un atacante realiza movimientos horizontales conduciendo el baln y el otro realiza
movimientos opuestos a su compaero, sin baln. Los defensas centrales salen a
presionar al poseedor del baln cuando la accin lo requiera, o se quedan marcando
y cerrando en funcin del baln, (los jugadores defensores deben evitar cruzarse
cuando cambian de marca, acordaros referencia siempre el baln), (ver figura 43).
98
99
100
101
10.
102
12. Lnea de cuatro defensas contra dos atacantes (ejercicio de golpeo largo y
disputa).
Envo largo desde el crculo central sobre una lnea defensiva de cuatro. Dos
atacantes situados estticos disputan con los dos centrales, stos van a la disputa
del baln areo. Los laterales se encargan de cerrar, (ver figura 53).
103
15. Lnea de cuatro defensas junto con los dos interiores, contra tres atacantes.
Movimiento de la lnea de cuatro en direccin al baln saliendo el lateral ms
prximo junto con el interior de ese lado, donde tapan la posible salida del baln.
El otro interior cierra el centro a la posible devolucin del pase, (ver figura 56).
104
16. Dos lneas formadas por los cuatro defensas, los dos mediocentros, los dos
interiores y el mediapunta contra tres atacantes.
Movimiento de basculacin de las dos lneas de cuatro intentando tapar al
jugador de la banda, el media punta, acompaa el movimiento cerrando la posible
devolucin, al situarse en posicin intermedia que le permitir cortar la lnea de
pase, (ver figura 57).
17. Tres lneas formadas por los cuatro defensas, los dos mediocentros, los dos
interiores, el mediapunta y el delantero contra cuatro atacantes.
Ante pase a delantero que realiza desmarque de ruptura a la banda, el interior de
ese lado sale a tapar. En caso de que el baln retornara al compaero que ha
realizado el primer pase, ser el mediapunta, quien acompaando el movimiento,
saldr a taparlo, (ver figura 58).
105
JUEGOS MODIFICADOS
A nuestro entender, el diseo de juegos modificados, debe aglutinar al
menos, cuatro propuestas: 1) adaptacin del deporte estructural del adulto a las
caractersticas motrices y motivaciones del joven jugador; 2) establecimiento
apropiado de los objetivos didcticos prioritarios a tres niveles: cognitivo, tcnicotctico y afectivo; 3) ajuste a las posibilidades espacio-temporales y materiales
disponibles para obtener un mximo rendimiento; d) oportuno apoyo en estrategias
cognitivas para encauzar y estimular los objetivos propuestos.
En el presente trabajo, nos vamos a centrar en la aplicacin prctica del
sistema de juego 1.4.2-3.1., mediante fichas debidamente estructuradas donde el
lector podr comprender todo lo anteriormente expuesto y que hacen referencia a
los conceptos del juego colectivo de un equipo, tanto si est en posesin del baln
el adversario (defensa), como si lo estamos nosotros, por medio de una prdida de
baln del adversario o por una apropiacin nuestra, (ataque o contraataque).
6.2.- ESTRUCTURA DE LA FICHAS.
La organizacin, nos va a determinar:
106
DEFENSA
Benjamn Franklin
QUE VOY
OBJETIVO: TCTICA INDIVIDUAL
Fsico: Velocidad.
Tcnico: Conduccin con el interior, exterior y entrada.
Tctico: Toma de decisiones en las diferentes situaciones del juego.
Material: Balones, 8 conos, petos y porteras.
N total de jugadores: 6.
N jugadores por grupo: 1x1 + 1P.
Espacio: 30 x 10 m.
N de toques permitidos: Libre.
DESCRIPCIN: El jugador que conduce el baln, se desplazar de cono a cono, mientras que su
pareja se situar detrs de l realizando entradas. Cuando rebasen el tercer cono, realizarn tiro a
portera. Una vez finalizada la accin cambiaran de rol.
REGLAS: La conduccin se realizar de forma adecuada, para as poder facilitar las entradas del
compaero. El defensor debe tener presente que realizar la entrada cuando el jugador que conduce
pierda el contacto con el baln, si consigue quitarle el baln, sumar un punto.
INSISTIR EN: Realizar los tres tipos de entrada, frontal, lateral y por detrs.
108
LA LOTERA
OBJETIVO: TACTICA INDIVIDUAL
Fsico: Velocidad.
Tcnico: Conduccin, regate, tiro y entrada.
Tctico: 1x1.
Material: Balones, 8 conos, petos y porteras.
N total de jugadores: 12.
N jugadores por grupo: 5x5 + 2P.
Espacio: 40 x 40 m.
N de toques permitidos: 2.
DESCRIPCIN: Se sitan dos equipos en los extremos de una zona limitada por conos. El entrenador
se sita en el centro con el baln. Al decir un nmero el jugador correspondiente saldr para
apropiarse del baln que el entrenador ha lanzado al aire. Cuando se est en posesin del baln se
intentar conseguir gol en una de las dos porteras pero superando el marcaje del jugador defensor.
REGLAS: Cada jugador tendr asignado un nmero. No se podr salir hasta que el entrenador diga
algn nmero.
Gana el equipo que una vez participen todos, haya recuperado ms balones.
INSISTIR EN: Mxima atencin y concentracin para salir lo ms rpido posible.
Utilizar el cuerpo para sacar situacin ventajosa, sin infringir el reglamento.
VARIANTES: Llegar a la zona contraria, realizar lo mismo por parejas en 2x2, 3x3 finalizando con
tiro a portera.
109
PUNK PUNK
OBJETIVO: TACTICA INDIVIDUAL
Fsico: Potencia aerbica.
Tcnico: Pase corto, control, entrada, anticipacin e interceptacin.
Tctico: Toma de decisiones a la hora de realizar la accin defensiva.
Material: Balones, 8 conos, petos.
N total de jugadores: 12.
N jugadores por grupo: 5x1.
Espacio: 15 x 15 m.
N de toques permitidos: 3.
DESCRIPCIN: Dos grupos de seis jugadores. En cada uno de ellos juegan cuatro por fuera y se
desplazan de cono a cono, por dentro uno de ellos, juega con los de fuera, mientras que el jugador
negro deber realizar acciones tcnico-tcticas de de entrada, anticipacin e interceptacin.
REGLAS: Los que estn por fuera deben intentar jugar el mayor nmero de veces posible con el
jugador compaero que juega por dentro. El que defiende tiene un minuto, para intentar realizar las
mximas acciones defensivas. Gana el que ms recuperaciones realiza de los seis.
Una vez cumplido el tiempo cambiamos los dos jugadores que estn en el centro.
INSISTIR EN: Que el jugador compaero del grupo que est en posesin del baln se ofrezca el
mayor nmero de veces posible.
El defensor tiene que presentar gran intensidad defensiva.
VARIANTES: Ir cambiando de compaeros. Que sean los balones los que marquen el tiempo de
participacin defensiva del jugador. Ejem: sobre un mximo de 6 balones ver que jugador lo hace en
menor tiempo posible.
110
AGUANTA AL MXIMO
OBJETIVO: TCTICA INDIVIDUAL
Fsico: Potencia aerbica
Tcnico: Regate, conduccin y entrada.
Tctico: Temporizacin individual en una de las zonas habituales como es la banda cercana al rea.
Material: Balones, 8 conos y petos.
N total de jugadores: 6.
N jugadores por grupo: 1x2.
Espacio: 15 x 45 m.
N de toques permitidos: Libre.
DESCRIPCIN: Se sita un atacante contra el primer defensor, este solo har una temporizacin
defensiva, hasta que llegue al cono, y una vez que el atacante rebase el cono, el otro defensor tratar
de evitar que pase conduciendo el baln entre la miniportera.
REGLAS: El primer defensor solo podr temporizar, una vez que pase el cono se olvidar.
Si los defensas consiguen que el delantero no anote el gol, sumarn dos puntos.
Si el delantero consigue gol sumar un punto.
INSISTIR EN: Mxima concentracin en el baln y en la orientacin perfecta del cuerpo, as mismo
la situacin de los pies (uno ms adelantado respecto al otro).
VARIANTES: El primer defensor puede salir a la misma altura que el atacante.
El segundo defensor puede quedarse entre la lnea de conos.
111
ENTRA SI PUEDES
OBJETIVO: TCTICA INDIVIDUAL
Fsico: Potencia aerbica.
Tcnico: Regate, conduccin y entrada.
Tctico: Toma de decisiones a la hora de realizar la accin defensiva.
Material: Balones, 12 conos, petos.
N total de jugadores: 4.
N jugadores por grupo: 1x1.
Espacio: 10 x 15 m.
N de toques permitidos: Libre.
DESCRIPCIN: El jugador que defiende debe evitar que los jugadores atacantes pasen conduciendo
entre los conos.
REGLAS: Si logran pasar entre los conos negros suman tres puntos, y entre los grises uno.
Gana el jugador al que menos puntos le hagan.
INSISTIR EN: Orientar el cuerpo y situar los pies de forma correcta.
112
LOCTITE
OBJETIVO: TCTICA INDIVIDUAL
Fsico: Velocidad.
Tcnico: Conduccin, pase y remate.
Tctico: Vigilancias.
Material: Balones, 4 conos, petos y porteras.
N total de jugadores: 9.
N jugadores por grupo: 5x3 + 1P.
Espacio: Medio campo de ftbol 11.
N de toques permitidos: Libre.
DESCRIPCIN: Dos jugadores en cada banda. Sale el primero conduciendo el baln y cuando llega al
cono centra. Los jugadores atacantes que estn en la frontal de rea van a rematar el centro y los
defensores, que no pueden salir del rea, lo impiden.
REGLAS: Cada cuatro centros cambian los roles.
El marcaje es al hombre intentando en todo momento que los atacantes no rematen.
Cada vez que nos rematen es un punto negativo para los defensas.
INSISTIR EN: Intensidad en el marcaje, rapidez y claridad de ideas, en los movimientos de
desmarque y remate.
Despeje en direccin a las bandas
VARIANTES: Aumentar el numero de jugadores en el rea.
El jugador que realiza el centro recibe un cambio de orientacin del jugador que inici la conduccin.
113
INTERCEPTA ANTES DE 5
OBJETIVO: TCTICA INDIVIDUAL
Fsico: Capacidad aerbica.
Tcnico: Pase, entrada, e interceptacin.
Tctico: Ocupacin racional del espacio para realizar una correcta accin defensiva.
Material: Balones, 4 conos, petos y porteras.
N total de jugadores: 10.
N jugadores por grupo: 4x4 + (1C + 1P).
Espacio: 25 x 25 m.
N de toques permitidos: 2.
DESCRIPCIN: Dos equipos juegan durante diez minutos una posesin, los atacantes buscan hacer el
mayor numero de pases, mientras que los defensa cuando se apoderen de la pelota tienen dos pases
para finalizar la jugada con tiro a gol.
REGLAS: Si los jugadores en posesin realizan cinco pases consiguen un punto y siguen con la
posesin.
Si los defensores interceptan el baln antes de un ciclo de cinco pases consiguen dos puntos y si
adems finalizan con tiro a gol tres puntos.
INSISTIR EN: Intentar estar en constante comunicacin con los compaeros, tanto en ataque como
en defensa, para conseguir los objetivos.
VARIANTES: Situar un comodn defensivo para que prevalezcan ms si cabe las intercepciones.
114
DESCRIPCIN: Dentro de un espacio cuadrado juegan 3x3, mientras queda fuera uno de cada
equipo. Cuando el equipo en posesin realice tres pases, deber pasarle al jugador de su equipo que
esta fuera del cuadrado, teniendo que decidir, en cual de las dos miniporteras consigue gol.
REGLAS: El jugador del equipo que no est en posesin del baln deber estar por detrs de las dos
porteras y entrar cuando el equipo adversario realice el pase. El jugador que recibe el baln deber
jugar 1x1 con el adversario decidindose por una de las dos miniporteras. Si el defensor consigue
que no entre en conduccin sumar dos puntos.
INSISTIR EN: Que el jugador del equipo que no est en posesin del baln deber estar situado
por detrs de las dos miniporteras y no deber entrar antes de que se realice el pase.
VARIANTES: Cambiar la posicin de los dos jugadores, situando al jugador del equipo que no est
en posesin del baln por detrs de las dos miniporteras, y el jugador del equipo que est en
posesin en la posicin del que estaba su oponente. Cuando se robe el baln hay que pasarle el baln
salvando el oponente que ahora est por delante y volver a jugar si se supera un 1x1 pero ahora con
las mniporteras al revs.
115
ANTICIPA Y VERAS
OBJETIVO: TCTICA INDIVIDUAL
Fsico: Capacidad aerbica.
Tcnico: Pase corto, largo, regate y anticipacin.
Tctico: 1x1.
Material: Balones, 8 conos y petos.
N total de jugadores: 15.
N jugadores por grupo: 7x7 + 1C.
Espacio: Medio campo y 25 x 25 m.
N de toques permitidos: 3.
DESCRIPCIN: Dos equipos juegan una posesin, tienen dos formas de puntuar. La primera es
conseguir realizar cinco pases seguidos, y la segunda consiste en lograr salir de la zona gris
realizando un 1x1.
REGLAS: Cada vez empieza un equipo con la posesin del baln.
Si hacen ms de cinco pases sin poder interceptar el equipo contrario ser un punto.
Si superan al defensor dentro de la zona gris se conseguir un punto.
INSISTIR EN: Una interceptacin puede provocar un gol en contra.
VARIANTES: Despus de anticiparse tienen que pasar a las bandas para poder atacar.
El equipo que intercepta ataca con todos y el equipo que pierde el baln defiende con todos.
116
QUE RAPIDEZ
OBJETIVO: TACTICA INDIVIDUAL
Fsico: Potencia aerbica
Tcnico: Interceptacin, pase y control.
Tctico: Velocidad en el juego.
Material: Balones, 4 conos, petos y porteras.
N total de jugadores: 8.
N jugadores por grupo: 3x3 + (1P + 1C).
Espacio: 20 x 20 m.
N de toques permitidos: Libre.
1x1
DESCRIPCIN: Un equipo tiene la posesin del baln y debe conservarla, si realiza tres pases, puede
buscar al jugador libre, que ser el comodn, y jugar un 1x1 con el portero
REGLAS: Si el equipo poseedor del baln consigue cinco pases, se anotar un punto.
Si el equipo que defiende se apropia del baln, se anotar otro punto y si finaliza en gol sern dos en
total.
INSISTIR EN: Aplicar velocidad en el juego ante la posible interceptacin, para salir rpido al
contraataque.
VARIANTES: Situar otro portero en la portera libre, para que se pueda jugar un rpido
contraataque en ambas direcciones.
117
QUE VIENEN
OBJETIVO: TACTICA INDIVIDUAL
Fsico: Potencia aerbica.
Tcnico: Conduccin, regate y pase corto y largo.
Tctico: Temporizacin.
Material: Balones, 14 conos, petos.
N total de jugadores: 14.
N jugadores por grupo: 7x7.
Espacio: Campo de ftbol 7.
N de toques permitidos: Libre.
DESCRIPCIN: Juegan dos equipos de siete jugadores cada uno. No se podr iniciar el juego hasta
que el equipo que est en posesin del baln haya dado un mnimo de pases.
REGLAS: Hay que realizar cuatro pases para poder entrar conduciendo por la portera y as sumar un
punto.
INSISTIR EN: La posibilidad de hacer ayudas defensivas para que despus de realizar la entrada,
si el equipo que defiende es desbordado, estar en disposicin de poder recuperarlo.
VARIANTES: Jugar libre de toques y cuando realices un pase a travs de la miniporteria, controles
el baln y sigas jugando.
118
ELIGE LA PORTERA
OBJETIVO: TCTICA INDIVIDUAL
Fsico: Capacidad aerbica.
Tcnico: Regate, pase, conduccin y entrada.
Tctico: 1x1 y 2x1.
Material: Balones, 12 conos, petos y porteras.
N total de jugadores: 14.
N jugadores por grupo: 5x5 + (2C + 2P).
Espacio: 20 x 60 m.
N de toques permitidos: Libres.
DESCRIPCIN: En un espacio delimitado por tres zonas (20x15 m. las laterales y 20x30 m. la
central) juegan dos equipos. En la zona central tres contra tres ms dos comodines. Una vez se
consiga rebasar la zona central con un regate a un adversario podremos finalizar en cualquiera de las
dos zonas en situacin de 1x1, o 2x1 si le hemos pasado el baln al compaero de la otra zona.
REGLAS: Realizar al menos un regate antes de poder entrar en cualquiera de las dos zonas o antes
de poder pasar el baln al compaero de las otras zonas, pudiendo finalizar la jugada con tiro a gol.
Si no se consigue, el equipo que defiende suma un punto.
INSISTIR EN: Realizar el cambio de ritmo y direccin en el momento adecuado, incidir en la toma
de decisiones ms correcta segn la situacin del juego, plasmar la mxima variedad de regates.
VARIANTES: Realizar el juego en igualdad numrica.
Cada equipo defiende una portera, el campo se divide en tres zonas para cada equipo de forma que
para poder pasar de zona a zona sea obligado realizar un regate previamente.
119
A LA CONTRA
OBJETIVO: TCTICA INDIVIDUAL
Fsico: Capacidad aerbica.
Tcnico: Conduccin, el pase corto, largo, anticipacin y entrada.
Tctico: Vigilancias defensivas y contraataque.
Material: Balones, 4 conos, porteras y petos.
N total de jugadores: 15.
N jugadores por grupo: 5x5 + (1C + 4P).
Espacio: 40 x 40 m.
N de toques permitidos: 3.
DESCRIPCIN: J uegan dos equipos una posesin, cuando el equipo que no posee el baln lo recupera
mediante un concepto defensivo podr atacar a cualquiera de las cuatro porteras, en un tiempo
determinado.
REGLAS: Si el equipo en posesin hace ms de seis pases sumara un punto.
Si realizas una entrada y no te apropias del baln, dos puntos.
Si te anticipas y marcas gol valdr tres puntos.
INSISTIR EN: La posibilidad de anticiparse para dificultar el juego del equipo contrario.
VARIANTES: Quitar las porteras y que cada equipo disponga de cuatro minutos de posesin.
Contando las veces que se anticipa el adversario y se apodera del baln.
120
NO MARQUEN!
OBJETIVO: TCTICA GRUPAL
Fsico: Velocidad.
Tcnico: Control, pase, conduccin, regate, tiro y entrada.
Tctico: Trabajo en inferioridad numrica defensiva, coberturas y basculaciones.
Material: Balones, portera y petos.
N total de jugadores: 6.
N jugadores por grupo: 3x2 + 1P.
Espacio: Medio campo.
N de toques permitidos: 3.
DESCRIPCIN: Juegan dos equipo un 3x2. El que esta en superioridad tiene dos posibilidades, o
jugar 1x1 con un regate para desbordar, y si juegan un 2x1, realizar un desdoblamiento para
desbordar. El que defiende debe jugar esa inferioridad realizando, entradas, en el 1x1 y coberturas
en el 2x1.
121
A POR ELLOS!
OBJETIVO: TCTICA GRUPAL
Fsico: Velocidad.
Tcnico: Control, pase, conduccin, regate, tiro y entrada.
Tctico: Trabajo en igualdad numrica, coberturas, permutas y basculaciones.
Material: Balones, 2 conos, portera y petos.
N total de jugadores: 5.
N jugadores por grupo: 2x2 + 1P.
Espacio: Medio campo.
N de toques permitidos: 3.
DESCRIPCIN: El atacante debe de intentar finalizar lo ms rpido posible, para ello cuenta con la
ayuda de un compaero ms adelantado y con la oposicin de dos defensas. Uno que sale desde el cono
situado a dos metros por detrs de l y otro ms adelantado que temporizar para que le de tiempo al
otro defensor de acudir en su ayuda.
REGLAS: El defensa ms retrasado no puede salir hasta que el atacante no inicie la carrera.
Realizar continas coberturas, permutas y basculaciones, los dos defensas
Si el primer defensor consigue temporizar al atacante, sumar un punto y si se apropia del baln, dos.
INSISTIR EN: El atacante ms adelantado no debe de caer en fuera de juego.
Finalizar lo ms rpido posible.
Temporizar la entrada esperando la ayuda del otro defensor.
122
DESCRIPCIN: Los cuatro defensas se colocan en lnea para salir a defender al jugador que
conduce el baln por delante de ellos.
REGLAS: El defensa sale mientras el atacante pase por su zona y recupera posicin cuando pase por
la zona del compaero. Cada vez que se apodere del baln sumar un punto. Ver que defensor suma
ms puntos.
INSISTIR EN: Salir y volver a la zona.
VARIANTES: Jugar con un comodn que acompae siempre la jugada., y as el defensor poder
anticiparse al pase.
123
LIBRA!
OBJETIVO: TCTICA GRUPAL
Fsico: Velocidad.
Tcnico: Control, pase, conduccin, anticipacin y regate.
Tctico: Organizacin del trabajo defensivo: centrales y laterales.
Material: Balones, 8 conos, petos y portera.
N total de jugadores: 8.
N jugadores por grupo: 3x4 + 1P.
Espacio: Medio campo de ftbol 11.
N de toques permitidos: 3.
DESCRIPCIN: Un portero lanza balones a los tres atacantes, salen los dos laterales y un central,
mientras que el otro hace la pertinente cobertura.
REGLAS: Si realizamos la anticipacin en el momento que recibe la pelota sumar un punto.
Si consigue controlar el baln el atacante, sumar un punto.
Si se realiza el movimiento de anticipacin y cobertura de forma correcta, el equipo que defiende
sumar dos puntos.
Cuando se llegue a diez, se cambiar de rol.
INSISTIR EN: Que libre uno de los dos centrales.
En basculaciones y permutas.
124
QUE NO PASEN!
OBJETIVO: TCTICA GRUPAL
Fsico: Potencia aerbica.
Tcnico: Entrada, anticipacin e interceptacin.
Tctico: Organizacin del trabajo defensivo mediante continas basculaciones y coberturas.
Material: Balones, 8 conos y petos.
N total de jugadores: 7.
N jugadores por grupo: 2 x4 + 1P.
Espacio: Medio campo.
N de toques permitidos: 3.
DESCRIPCIN: Envos largos del portero para que sistematicen entradas e interceptaciones los
defensores. Dependiendo de cmo se siten los dos atacantes intervendrn: los dos centrales, los dos
laterales, un central y / o un lateral. Los que no participen en la accin sobre el adversario y baln lo
harn cerrando la zona.
REGLAS: Si consiguen controlar el baln los atacantes suman dos puntos y si lo desvan a un lado los
defensores un punto.
125
EL CUADRADO TRICOLOR
OBJETIVO: TCTICA GRUPAL
Fsico: Capacidad aerbica.
Tcnico: Control, pase corto y entrada.
Tctico: Superioridad numrica defensiva.
Material: Balones, 8 conos y petos.
N total de jugadores: 9.
N jugadores por grupo: 3x3 + 3.
Espacio: 30 x 30 m.
N de toques permitidos: Libre.
DESCRIPCIN: Se realiza un juego de posesin donde dos equipos intentan apropiarse del baln y el
otro mantener la posesin el mayor tiempo posible.
REGLAS: De los tres equipos, el que pierde el baln pasa a recuperarlo. El equipo en posesin juega
libre de toques y si consigue realizar cuatro pases seguidos, sumar un punto.
126
MAS JUNTOS
OBJETIVO: TCTICA GRUPAL
Fsico: Potencia aerbica.
Tcnico: Pase corto.
Tctico: Mejorar basculaciones, coberturas, permutas y cambios de orientacin.
Material: Balones, 12 conos y petos.
N total de jugadores: 10.
N jugadores por grupo: 4x4 + 2C.
Espacio: 50 x 20 m.
N de toques permitidos: 3.
DESCRIPCIN: Colocamos cinco porteras (conos negros), en las cuales el equipo en posesin del
baln deber pasar con el baln conducindolo, la lnea defensiva realizar las basculaciones y las
coberturas pertinentes, saliendo el defensor ms cercano al poseedor del baln.
REGLAS: La posesin siempre estar de parte del equipo que ataque, dispondrn de diez ataques
cada equipo, una vez se realicen, se invertirn los roles.
Si consiguen pasar entre las porteras suman un punto. Gana el equipo al que le hagan menos puntos.
INSISTIR EN: La continua comunicacin entre los defensas, junto con coberturas y permutas.
Cambios de orientacin cortos y largos para desorientar la defensa.
127
LA MURALLA CHINA
OBJETIVO: TACTICA GRUPAL
Fsico: Potencia aerbica.
Tcnico: Conduccin, regate, pase corto.
Tctico: Defensa zonal en lnea horizontal, coberturas y permutas.
Material: Balones, 8 conos, petos.
N total de jugadores: 9.
N jugadores por grupo: 5x4.
Espacio: Medio campo de ftbol 11.
N de toques permitidos: 3.
DESCRIPCIN: Los negros defienden en zona, con el objetivo de que el equipo adversario no rebase
ninguna de las miniporteras de conos que defienden, para ello deber realizar basculaciones
continuas con el fin de evitarlo. En el momento que se apropien del baln cambiarn de rol y debern
cruzar la lnea de medio campo con el baln controlado.
REGLAS: Hay que cruzar tanto las miniporteras como la lnea de medio campo con el baln
controlado para que valga el gol.
Si consiguen pasar entre las porteras suman un punto. Gana el equipo al que le hagan menos puntos.
INSISTIR EN: Circulacin rpida del baln, uno o dos toques. Realizar constantes basculaciones
defensivas. Estar atentos a las coberturas y permutas.
VARIANTES: Situar comodn ofensivo para dificultar la labor defensiva.
Eliminar las referencias de los conos.
128
DEFIENDE A IRATXE
OBJETIVO: TACTICA GRUPAL
Fsico: Potencia aerbica.
Tcnico: Conduccin, regate, pase corto, largo y entradas.
Tctico: Desarrollar los desplazamientos defensivos y temporizaciones.
Material: Balones, 16 conos y petos.
N total de jugadores: 9.
N jugadores por grupo: 4x4 + 1C.
Espacio: 40 x 30 m.
N de toques permitidos: Libre.
DESCRIPCIN: Juego de posesin donde buscamos, que los dos equipos con la ayuda del comodn,
creen situaciones de superioridad numrica. Cada equipo defender dos zonas, en las cuales no podr
entrar en posesin del baln ningn jugador atacante.
REGLAS: Una vez se entre al espacio delimitado por conos, previo control del baln, se cambiarn las
porteras defendidas, teniendo que realizar un reajuste espacial, cambiando la situacin defensiva
con la mayor rapidez posible, para evitar que el adversario consiga otra vez un punto.
Gana el equipo al que le hagan menos puntos
INSISTIR EN: Realizar una rpida circulacin del baln, para desordenar al equipo que defiende.
VARIANTES: Aadir porteros en las zonas de conos, pudiendo as, golpear el baln por cualquier
lado del cuadrado delimitado por conos.
129
LOS RPIDOS
OBJETIVO: TACTICA GRUPAL
Fsico: Potencia aerbica.
Tcnico: Control, pase, conduccin, regate, entrada y tiro.
Tctico: Desarrollar situaciones de defensa zonal en lnea horizontal.
Material: Balones, 6 conos y petos.
N total de jugadores: 9.
N jugadores por grupo: 4x4 + 1C.
Espacio: 40 x 30 m.
N de toques permitidos: Libre.
DESCRIPCIN: Dos equipos adoptan el rol ataque-defensa, los jugadores a rayas tratarn de pasar
en conduccin la lnea defensiva con la ayuda del comodn que jugar siempre por detrs. Si los
jugadores negros, recuperan la pelota buscarn un pase rpido a la zona de conos, donde el comodn
deber controlar el baln.
REGLAS: Una vez rebasen la lnea defensiva se conseguir un punto.
Para que sume un punto el equipo negro, deber controlar el comodn, el pase que le realiza cualquier
defensor dentro de la zona delimitada por conos. El comodn actuar siempre con del poseedor del
baln. Gana el equipo al que le hagan menos puntos
INSISTIR EN: Realizar constantes basculaciones defensivas, coberturas y permutas.
Los atacantes deben realizar circulaciones rpidas de baln.
VARIANTES: Aadir porteras y una vez se rebase la lnea buscar el tiro a gol.
130
EL CRCULO
OBJETIVO: TACTICA GRUPAL
Fsico: Capacidad aerbica.
Tcnico: Pases cortos, largos, conduccin y entradas.
Tctico: Defensa zonal, basculaciones, temporizaciones, coberturas, permutas.
Material: Balones, 16 conos y petos.
N total de jugadores: 9.
N jugadores por grupo: 4x4 + 1C.
Espacio: Campo ftbol 7.
N de toques permitidos: 3.
DESCRIPCIN: Juego de posesin donde la finalidad, por parte del equipo atacante, es que debe
sobrepasar conduciendo el baln por cualquiera de las miniporteras que el equipo contrario defiende.
Cuando recupera el baln el equipo defensor tiene tres pases para conseguir el mismo objetivo en las
miniporterias contrarias.
REGLAS: Cada vez que el baln le llegue al comodn, realizar obligatoriamente un cambio de
orientacin, forzando a la defensa a realizar una basculacin, si lo consiguen sumarn un punto y sino
lo sumara el atacante. El comodn siempre ir con el equipo que ataca. Los defensas sumaran un punto
si no dan mas de tres pases antes de entrar conduciendo por cualquier miniportera.
INSISTIR EN: La movilidad defensiva. Realizar constantes basculaciones defensivas.
Cambiar el rol ataque-defensa.
131
LAS UVES
OBJETIVO: TACTICA GRUPAL
Fsico: Capacidad aerbica.
Tcnico: Conduccin, pases cortos, largos, entradas y tiro.
Tctico: Defensa zonal.
Material: Balones, 14 conos y petos.
N total de jugadores: 12.
N jugadores por grupo: 4x4x4.
Espacio: Campo ftbol 7.
N de toques permitidos: Libre.
132
DIAGONAL DIRECTA
OBJETIVO: TACTICA GRUPAL
Fsico: Capacidad aerbica.
Tcnico: Control-pase, conduccin, regate, entradas.
Tctico: Defensa zonal en lnea diagonal, cambios de orientacin.
Material: Balones, 1 cono, petos y portera.
N total de jugadores: 11.
N jugadores por grupo: 4X4 + (1P + 2C).
Espacio: Medio campo de ftbol 11.
N de toques permitidos: 3.
DESCRIPCIN: Juegan dos equipos, cada vez que uno de los comodines situados en la banda reciba
el baln, el posicionamiento defensivo ser en lnea diagonal.
REGLAS: Conseguir un punto el equipo que ataca si logra con una circulacin rpida de baln
desordenar al equipo que defiende. Si no consiguen desordenarla, sumar dos puntos.
133
TODOS A UNA
OBJETIVO: TCTICA GRUPAL
Fsico: Potencia aerbica.
Tcnico: Pases, tiros, conducciones, regates y entradas.
Tctico: Repliegue, despliegue, ataque y/o contraataque.
Material: Balones, 8 conos, porteras y petos.
N total de jugadores: 14.
N jugadores por grupo: 4x4 + (4C + 2P).
Espacio: 30 x 30 m.
N de toques permitidos: Libre.
DESCRIPCIN: Jugamos una posesin en superioridad numrica El equipo que defiende, tiene la
premisa fundamental de pasar rpidamente por detrs de la pelota y ordenarse en defensa.
134
MIA
OBJETIVO: TCTICA GRUPAL
Fsico: Capacidad aerbica.
Tcnico: Conduccin, regate, pase corto y entradas.
Tctico: Cambios de orientacin y despliegue.
Material: Balones, 6 conos y petos.
N total de jugadores: 10.
N jugadores por grupo: 4x4 + 2C.
Espacio: 40 x 40 m.
N de toques permitidos: 3.
DESCRIPCIN: Se divide el campo en dos zonas de igual tamao. En los extremos del cuadrado se
sitan dos comodines. Cuando un equipo haya realizado tres pases, podr realizar un cambio de
orientacin al comodn de la zona contraria; dicho comodn intentar dejar el baln dividido a disputa
de los jugadores.
REGLAS: Todos los jugadores deben pasar al campo donde no haba ningn jugador y el equipo que se
apodere del baln debe seguir jugando. El equipo que se apropie sumar un punto.
INSISTIR EN: Los comodines deben intentar dejar el baln lo ms abierto a la disputa posible, los
jugadores deben estar concentrados para intuir donde ir el baln.
135
TU PUEDES!
OBJETIVO: TCTICA GRUPAL
Fsico: Capacidad aerbica.
Tcnico: Control, pase, conduccin, regate y tiro.
Tctico: Organizacin de defensa por carriles, y contraataque.
Material: Balones, 10 conos, petos y porteras.
N total de jugadores: 12
N jugadores por grupo: 7x4 + 1P.
Espacio: Medio campo de ftbol 11.
N de toques permitidos: 3.
DESCRIPCIN: Situacin ataque-defensa contra una portera de ftbol 11. El objetivo defensivo,
consiste en anticiparse a la situacin que generan los atacantes que estn situados en la zona
comprendida entre los conos. Cada vez que no se cumpla este objetivo, el adversario podr tirar a gol.
Si el defensor se anticipa, buscar una situacin de contraataque.
REGLAS: El equipo atacante, conseguir un punto, si pasa la lnea defensiva y dos si finaliza en tiro a
gol. Por el contrario, cada vez que anticipen los que defienden, se resta un punto a los que atacan.
136
A PERMUTAR
OBJETIVO: TCTICA GRUPAL
Fsico: Capacidad aerbica.
Tcnico: Pases largos y cortos, control.
Tctico: Coberturas y permutas.
Material: Balones, 12 conos, porteras y petos.
N total de jugadores: 14.
N jugadores por grupo: 4x4 + (4C + 2P).
Espacio: Medio campo (10 m. en cada banda).
N de toques permitidos: 3.
DESCRIPCIN: Jugamos una posesin de 4x4 + 2 comodines que estn por fuera, cuando recibe un
comodn, juega 1x1 contra el otro comodn de su banda, estando el defensor ms prximo a esa banda
en una cobertura pertinente por si es rebasado el comodn, si as sucede, el comodn rebasado le hace
la permuta al defensor lateral que fue en su ayuda.
REGLAS: Solo podr entrar el defensa ms prximo.
Una vez que hayamos realizado cuatro pases por dentro, se podr jugar con el comodn.
Cada vez que se apropien del baln los defensas, sumarn un punto.
INSISTIR EN: Los defensas deben realizar los movimientos defensivos de forma correcta.
VARIANTES: Jugar todos por dentro y realizar las permutas en juego normal.
137
CONTAMINAME
OBJETIVO: TACTICA GRUPAL
Fsico: Capacidad aerbica.
Tcnico: Interceptacin y remate.
Tctico: Ocupacin de espacios, desmarques de apoyo y de ruptura.
Material: Balones, 8 conos, petos y porteras
N total de jugadores: 20.
N jugadores por grupo: 10x8 + 2P.
Espacio: Medio campo de ftbol 11.
N de toques permitidos: Libre.
DESCRIPCIN: En los dos cuadrados se juega una superioridad atacante, 4x3. Una vez se realicen
tres pases, se busca al delantero. Los defensas del crculo debern tomar la decisin ms adecuada
para que no les puedan crear una situacin de gol.
REGLAS: El rol del delantero ira cambiando cada vez que finalice la jugada y no sea gol.
Si se apropian del baln los defensas, sumarn un punto y si es gol, el atacante sumar dos.
INSISTIR EN: En finalizar la jugada lo ms rpido posible, obligando a los defensas a un trabajo
continuo.
138
AYDAME
OBJETIVO: TCTICA GRUPAL
Fsico: Velocidad.
Tcnico: Regate, pases, conducciones, interceptaciones y entradas.
Tctico: Ocupacin espacio y desmarques.
Material: Balones, 16 conos y petos.
N total de jugadores: 20.
N jugadores por grupo: 2x2, 1x1 y 1x2.
Espacio: Medio campo.
N de toques permitidos: Libre.
2x1
2x2
1x1
Zona 3
Zona 2
Zona 1
DESCRIPCIN: Jugamos en un espacio dividido en tres zonas (10X20 /20X20 /10X20). En la zona 1
,juegan 1X1, si el atacante supera al defensor pasar a la zona 2, donde se jugar un 2x2, cuando
consiga rebasar la zona 2, jugar un 2x1 en la zona 3, donde habr un compaero esperando para
realizarlo dicha situacin.
REGLAS: Podr pasar a la siguiente zona, el jugador que est en posesin del baln, ya sea por que
entra en ella con una conduccin, o porque recibe un pase del compaero que est en posesin.
INSISTIR EN: En el aspecto ofensivo, en desmarques, regates y cambios de ritmo.
En el aspecto defensivo en las entradas e interceptaciones.
VARIANTES: Aumentar el n de jugadores en la zona central.
Jugar un 2x2 en la zona central y que puedan pasar de zona ambos equipos cuando tengan la posesin
del baln.
139
CBREME
OBJETIVO: TCTICA GRUPAL
Fsico: Potencia aerbica.
Tcnico: Pase, conduccin, control, regate y entradas.
Tctico: Automatizar las coberturas, permutas, temporizaciones y basculaciones.
Material: Balones, 12 conos y petos.
N total de jugadores: 10.
N jugadores por grupo: 3x3 + 3 defensas + 1C.
Espacio: 20 x 20 m.
N toques permitidos: Libre.
DESCRIPCIN: Jugamos una posesin, el equipo que ataca, esta en superioridad y tendr que pasar
conduciendo por una de las cuatro miniporteras, las que estarn defendidas por tres defensores, que
solo podrn intervenir cuando vean que el jugador atacante intenta pasar conduciendo por ellas.
REGLAS: Los defensores estarn atentos, tanto a defender su miniporteria, como la que queda libre.
Los que defienden dentro del cuadrado, cuando uno de los defensores de fuera, sale a cortar la
trayectoria del atacante, estos debern hacerle la permuta al cono gris.
Si conseguimos entrar por cualquiera de las miniporteras conseguimos un punto.
INSISTIR EN: Coberturas, permutas, temporizaciones defensivas.
Superioridad numrica ofensiva.
VARIANTES: Colocar miniporteras por todo el terreno de juego, de forma que consigamos puntos
cuando pasemos en conduccin por cualquiera de ellas.
140
DESCRIPCIN: Jugamos una posesin, tras prdida del baln, los dos jugadores ms prximo al
baln temporizan y los otros dos buscan tocar un cono gris, y posteriormente repliegan para evitar el
ataque del adversario.
REGLAS: Si el equipo que pierde el baln, no esta situado en su propia mitad de campo y el equipo que
ataca mete gol, este valdr doble.
Siempre se deber pasar conduciendo el baln entre las porteras.
INSISTIR EN: La velocidad en el juego del equipo que ataca.
Los que defienden deben marcar el tempo, bien temporizando o replegando.
141
MS ALL DE LA LNEA
OBJETIVO: TCTICA COLECTICA
Fsico: Capacidad aerbica.
Tcnico: Pases, conducciones, entradas y tiro.
Tctico: Presin y cambios de orientacin.
Material: Balones, conos, porteras y petos.
N total de jugadores: 22.
N jugadores grupo: 11x11.
Espacio: Campo de ftbol 11.
N toques permitidos: Libre.
DESCRIPCIN: Juegan dos equipos en un espacio delimitado por las dos reas de penalti. El juego
consiste en evitar que el equipo en posesin del baln, consiga entrar en la zona lmite conduciendo y
finalizar la jugada.
REGLAS: Los defensores no pueden sobrepasar la lnea de zona lmite, solo lo harn cuando lo haga el
equipo atacante.
Si sobrepasa la lnea, sumar un punto, pudiendo ser dos, si conseguimos gol.
INSISTIR EN: Observar la posicin de los compaeros cuando vayan a presionar, as como el
momento y el lugar adecuado.
Dejar pocos espacios para que pueda jugar el adversario.
VARIANTES: Situar comodines ofensivos para dificultar la tarea de presin.
142
DE ZONA A ZONA
OBJETIVO: TCTICA COLECTIVA
Fsico: Capacidad aerbica.
Tcnico: Pase corto y pase largo control y entradas.
Tctico: Control, entrada, pase corto y largo.
Material: Balones, 8 conos y petos.
N total de jugadores: 18.
N jugadores por grupo: 6x6x6.
Espacio: Dos zonas de 60x15m, una de 60x30m.
N de toques permitidos: 3.
Zona 1
Zona 2
Zona 3
DESCRIPCIN: En las tres zonas delimitadas por conos estn situados tres equipos. En la zona uno,
juegan una posesin de 6x3. Los jugadores de la zona dos intentarn interceptar el pase, si no lo
consiguen se producir la misma situacin de 6x3 en la zona tres. Si los de la zona dos interceptan se
cambia el rol, sino lo consiguen van a la zona tres y sus compaeros a la zona dos.
REGLAS: A partir del tercer pase deben los jugadores que estn en posesin realizar un pase largo.
El equipo que pierde el baln pasa a recuperarlo.
INSISTIR EN: Cambios de orientacin.
Circulacin rpida del baln.
VARIANTES: Poner cuatro cuadrados de forma que los cambios de orientacin se realicen en todas
las direcciones.
143
A LAS TRINCHERAS
OBJETIVO: TCTICA COLECTIVA
Fsico: Capacidad aerbica.
Tcnico: Pase corto y largo.
Tctico: Mejorar el repliegue y las basculaciones.
Material: Balones, 12 conos, petos.
N total de jugadores: 14.
N jugadores por grupo: 5x5 + 4C.
Espacio: Campo de ftbol 7.
N de toques permitidos: Libre.
DESCRIPCIN: Dos equipos juegan una posesin, cuando se cree el espacio oportuno, se podr
realizar un pase entre las miniporteras.
REGLAS: Si el jugador que ataca da un pase entra las miniporteras y un compaero controla en el
lado contrario vale un punto.
Si el pase se produce por la miniporteria de los conos negros valdr dos puntos.
Cada equipo ataca indistintamente las miniporteras de ambos lados.
INSISTIR EN: Las ayudas defensivas, basculaciones y repliegues.
VARIANTES: Colocar un portero y que solo pueda defender con los pies.
144
A POR ELLOS
OBJETIVO: TCTICA COLECTIVA
Fsico: Potencia aerbica.
Tcnico: Pases cortos y largos.
Tctico: Mejorar la reduccin de espacios y las superioridades numricas.
Material: Balones, 7 conos, petos y portera.
N total de jugadores: 15.
N jugadores por grupo: 6X6 + (2C+1P).
Espacio: 25 x 40 m.
N de toques permitidos: 3.
DESCRIPCIN: El equipo negro situado en posicin defensiva tendr que solucionar las diferentes
situaciones que se produzcan en un lado u otro de la lnea de conos grises. Producindose diferentes
situaciones de superioridad atacante.
REGLAS: El jugador que realiza el pase puede cambiarse de zona y crear situaciones de 5x3.
Los comodines siempre deben estar situados en las bandas para buscar amplitud defensiva; y
propiciar la toma de decisiones a los jugadores.
Cada vez que se apropien del baln los defensas sumarn un punto.
INSISTIR EN: La reduccin de espacios y superioridad numrica en ataque.
VARIANTES: Colocar cinco miniporteras de forma que consigamos puntos cuando el equipo en
posesin del baln consiga pasar conduciendo por alguna de ellas.
145
BLOQUEA EL CORNER
OBJETIVO: TCTICA COLECTIVA
Fsico: Capacidad aerbica.
Tcnico: Mejorar el pase, control, interceptacin y anticipacin.
Tctico: Amplitud en ataque y desmarques.
Material: Balones, 4 conos, porteras y petos.
N total de jugadores: 13.
N jugadores por grupo: 5x5 + (2C + 1P).
Espacio: cuadrado de 30 x 30 m. y rea grande.
N de toques permitidos: Libre.
DESCRIPCIN: Se juega una posesin con superioridad en la zona delimitada por conos. Si el equipo
que defiende recupera el baln, los dos jugadores comodines que jugarn por fuera de los conos
realizarn un desmarque de ruptura al pase del jugador que ha recuperado; para posteriormente el
centro y remate del equipo atacante.
REGLAS: Al jugador que efecta el pase al comodn, no se le puede entrar y este deber elegir la
direccin del pase.
Si el equipo negro consigue defender con xito sumar un punto.
INSISTIR EN: El equipo que remata debe coordinar la carrera con el centro.
En la organizacin correcta del equipo que defiende.
VARIANTES: El equipo que consiga recuperar el baln ataca a portera y el otro se repliega lo ms
rpido posible tratando de evitar la consecucin del gol.
146
DESCRIPCIN: Se juega en la zona delimitada un 3x2, despus de realizar tres pases, el equipo
atacante debe pasar a una de las bandas y se incorporan los tres jugadores anteriores para crear
superioridad numrica de 6x4.
REGLAS: Uno de los defensas debe salir de su zona para contrarrestar el ataque.
Tendrn un mximo de cinco pases para finalizar la jugada una vez haya salido el baln de la zona.
El pase tambin lo podr recibir el jugador atacante que est por delante de la defensa.
Si el equipo a rayas no finaliza jugada, el equipo negro sumar un punto.
INSISTIR EN: Atacar la defensa en superioridad numrica.
La defensa deber realizar las pertinentes coberturas y basculaciones.
147
DESCRIPCIN: Una lnea atacante de cuatro con dos apoyos por fuera bien abiertos a las bandas y
otros dos entre lneas, que intentaran superar las dos lneas defensivas, de dos y de cuatro
jugadores.
REGLAS: Los apoyos exteriores se pueden incorporar una vez que le baln sobrepase la primera lnea
defensiva
Si el equipo atacante tarda mas de diez segundos .en resolver la situacin, entraran a defender los de
la lnea de dos jugadores.
INSISTIR EN: Atacar la defensa en superioridad numrica.
148
CAMBIO DE RUMBO
OBJETIVO: TCTICA COLECTIVA
Fsico: Capacidad aerbica.
Tcnico: Pase, conduccin, entrada y tiro.
Tctico: Superar marcaje realizando un cambio de orientacin.
Material: Balones, 8 conos, petos y porteras.
N total de jugadores: 11.
N jugadores por grupo: 5x5 + 1P.
Espacio: Medio campo de ftbol 11.
N de toques permitidos: Libre
DESCRIPCIN: Jugamos una posesin donde cinco jugadores a rayas atacan (situados en dos zonas
prefijadas) a otro equipo negro de cinco jugadores, que estn situados de la siguiente manera: cuatro
que defienden en zona con un medio centro por delante.
REGLAS: El equipo que ataca realizar circulacin rpida de baln y los defensores bascularn de un
lado a otro. Cada vez que realicen la circulacin rpida los atacantes sumarn un punto.
Si realizamos un cambio y un doble cambio de orientacin desarticulando las lneas defensivas
sumaremos un punto.
INSISTIR EN: Buscar superioridades y crear incertidumbre entre los dos centrales a la hora de
realizar la pertinente cobertura.
VARIANTES: Colocar una doble portera, donde el portero tenga que decidir segn el movimiento del
baln en cual debe situarse.
149
DESCRIPCIN: Juegan en una primera mitad de campo un 4x4 + 1C, si sobrepasan la lnea de medio
campo, pasaran dos atacantes mas el comodn y jugarn 6x4 + 1C, con el objetivo de finalizar en gol.
150
LES SEGUMOS
OBJETIVO: TCTICA COLECTIVA
Fsico: Potencia aerbica.
Tcnico: Pases cortos, largos, entrada y tiro
Tctico: Superar la defensa zonal.
Material: Balones, 6 conos, petos y porteras.
N total de jugadores: 17.
N jugadores por grupo: 8x8 + 1P.
Espacio: Medio campo de ftbol 11.
N de toques permitidos: Libre.
DESCRIPCIN: El equipo con baln intenta a travs de sus apoyos exteriores y de sus jugadores
entre lneas conseguir gol. El equipo que defiende, mediante movimientos de todo el equipo busca
impedirlo.
REGLAS: Los cuatro centrocampistas pueden entrar en las zonas laterales cuando defienden en la
primera lnea.
Los defensas laterales no podrn entrar nunca en las zonas laterales.
INSISTIR EN: El equipo defensivo debe responder a todos los movimientos de los atacantes.
Intentar dividir a los dos centrales o juntar a un lateral con un central.
151
ATAQUE
Joe Paterno
TUYA-MIA
OBJETIVO: ATAQUE ORGANIZADO CANALIZADO
Fsico: Potencia aerbica.
Tcnico: Control, pase y tiro
Tctico: Mejorar la circulacin de baln en situaciones de superioridad numrica.
Material: Balones, 6 conos, porteras, petos.
N total de jugadores: 15.
N jugadores por grupo: 6x6 + 3C.
Espacio: Medio campo.
N de toques permitidos: 3.
DESCRIPCIN: Antes de poder conseguir gol se deben de cruzar las tres zonas del campo (iniciocanalizacin-finalizacin) delimitadas por conos, para pasar de una zona a otra, lo podemos hacer, en
conduccin o mediante una pared, una vez alcanzadas las tres zonas se define en una de las dos
porteras.
REGLAS: Realizar un mnimo de tres pases para poder pasar de zona a zona.
No se puede repetir portera.
153
DE LADO A LADO
OBJETIVO: ATAQUE ORGANIZADO CANALIZADO
Fsico: Capacidad aerbica.
Tcnico: Pases, controles y remates.
Tctico: Mejorarla visin de juego, la circulacin del baln y los desmarques.
Material: Balones, 4 conos, porteras, petos.
N total de jugadores: 15.
N jugadores por grupo: 6x6 + (2C + 1P).
Espacio: Medio campo.
N de toques permitidos: 3.
DESCRIPCIN: Cuando el equipo que mantiene la posesin del baln realiza un mnimo de tres pases
en la zona de inicio de cada uno de los dos campos, se podr conseguir gol, bien en las miniporteras
o en la portera grande.
REGLAS: Los dos equipos una vez hayan cumplido el requisito de los pases y dependiendo de la zona
donde estn, entraran en la zona contigua para meter gol, ya se a en la portera grande (dos puntos) o
en las dos miniporteras (un punto).
INSISTIR EN: Circulacin rpida del baln.
Transiciones rpidas.
154
CON TRANQUILIDAD
OBJETIVO: ATAQUE ORGANIZADO CANALIZADO
Fsico: Capacidad aerbica.
Tcnico: Conduccin, regate, pases cortos y tiro.
Tctico: Circulacin de baln por las diferentes zonas del campo.
Material: Balones, petos, 8 conos y porteras.
N total de jugadores: 16.
N jugadores por grupo: 6x6+ (2P + 2C).
Espacio: Campo ftbol 7.
N de toques permitidos: 3.
DESCRIPCIN: Jugamos en un campo de ftbol 7 una posesin, para conseguir el objetivo marcado,
habr que pasar previamente por todas las zonas: inicio, canalizacin y finalizacin. Los comodines
irn avanzando de zona en zona para crear superioridad numrica.
REGLAS: Si un equipo se apodera del baln, ste deber volver a su zona de inicio.
Cuando el baln salga, reiniciar el equipo correspondiente desde su zona de inicio.
Ningn comodn puede marcar gol.
Para pasar de una zona a otra se han de realizar al menos tres pases.
INSISTIR EN: Circulacin del baln.
155
PASO A NIVEL
OBJETIVO: ATAQUE ORGANIZADO CANALIZADO
Fsico: Capacidad aerbica.
Tcnico: Conduccin, regate, pase corto, largo y tiro.
Tctico: Circulacin de baln por las diferentes zonas del campo.
Material: Balones, petos, 20 conos y porteras.
N total de jugadores: 19.
N jugadores por grupo: 10x8 + 1P.
Espacio: Campo ftbol 11.
N de toques permitidos: Libre.
DESCRIPCIN: En un campo de ftbol 11, juegan dos equipos. El atacante juega en superioridad
numrica, debiendo de pasar el baln por todas las miniporteras de cada zona para poder finalizar el
ataque organizado canalizado.
REGLAS: Si el equipo que defiende se apodera del baln, el equipo atacante debe volver a empezar el
ataque desde su zona de inicio. Cada cinco ataques cambiarn el rol.
Para meter gol debe de pasar el baln por las miniporteras de las zonas de inicio y canalizacin, (tres
porteras dentro de cada zona), en la zona de finalizacin no hay porteras.
INSISTIR EN: La velocidad a la que circula el baln.
El movimiento de los jugadores.
156
DESCRIPCIN: En un campo de ftbol 11 juegan dos equipos. El que esta en superioridad debe
intentar pasar cada una de las zonas con un nmero determinado de pases, cuando el baln es
interceptado o anticipado por un jugador del equipo adversario tiene diez segundos mximo para
poder finalizar.
REGLAS: El equipo atacante siempre jugar en superioridad.
Para conseguir gol, el baln deber pasar por las tres zonas: inicio (4 pases), canalizacin (3 pases) y
finalizacin (2 pases).
INSISTIR EN: Velocidad en la circulacin del baln.
VARIANTES: Dos pases mximos en cada una de las zonas, mientras que en la zona de finalizacin
el juego ser libre.
157
CAMBIO RPIDO
OBJETIVO: ATAQUE BUSCANDO EL RECHACE
Fsico: Potencia aerbica.
Tcnico: Mejorar los controles y los pases.
Tctico: Fomentar situaciones de ataque buscando el rechace y posicionamiento para la apropiacin.
Material: Balones, 8 conos, petos.
N total de jugadores: 10.
N jugadores por grupo: 4x4 + 2C.
Espacio: 2 espacios de 20 x 20 m.
N de toques permitidos: 3.
DESCRIPCIN: En el exterior de cada zona, se sita un jugador comodn como indica el grfico. Dos
equipos juegan una posesin en una de las zonas. Cuando el equipo en posesin del baln consiga
realizar cuatro pases consecutivos, realizar un pase largo al comodn de la otra zona. Rpidamente
todos los jugadores pasarn a la zona donde se encuentra el comodn para continuar la posesin.
REGLAS: El pase a la otra zona debe de realizarse desde el otro medio campo.
No es posible realizar el cambio de zona hasta no haber realizado cuatro pases consecutivos.
158
DE COMODIN A COMODIN
OBJETIVO: ATAQUE BUSCANDO EL RECHACE
Fsico: Capacidad aerbico.
Tcnico: Control, pase (corto, medio, largo), regate y tiro.
Tctico: Desarrollar distintos ataques al rechace.
Material: Balones, 4 conos, petos, porteras.
N total de jugadores: 19.
N jugadores por grupo: 6x6 + (5C + 2P).
Espacio: Medio campo.
N de toques permitidos: 3.
DESCRIPCIN: Cuando el equipo consigue tres pases seguidos en la zona de inicio podr realizar un
pase a uno de los jugadores de la zona de finalizacin que, mediante un control orientado seguido de
un pase corto, habilitar al delantero para que finalice.
REGLAS: El pase, tras previo control del comodn, debe realizarse con el interior del pie.
Si el pase es de comodn a comodn y se consigue gol, ste valdr doble.
159
AL RECHACE
OBJETIVO: ATAQUE BUSCANDO EL RECHACE
Fsico: Potencia aerbica.
Tcnico: Regate, pases cortos, largos y tiro.
Tctico: Fomentar situaciones de ataque buscando el rechace, incorporacin de tercera lnea.
Material: balones, petos, 8 conos y portera.
N total de jugadores: 10.
N jugadores por grupo: 4x2 + 2x1 + 1P.
Espacio: Campo ftbol 7
N de toques permitidos: 3.
DESCRIPCIN: Juego de posesin con superioridad numrica. Cuando se hayan hecho tres pases, se
efecta un pase largo a la zona de finalizacin, donde habr dos jugadores, uno atacante y otro
defensor. El jugador atacante, ceder el baln al jugador que entra de tercera lnea de primera
intencin para que finalice la jugada.
REGLAS: Tras tres pases se puede buscar al delantero, el defensor dificultar al jugador que debe
recibir el pase largo.
Si el atacante consigue pasar al jugador de tercera lnea sumar un punto y si es gol, dos puntos.
INSISTIR EN: Muy importante el pase al compaero de tercera lnea.
160
DESCRIPCIN: Dos equipos dentro de un cuadrado, deben enlazar tres pases. Cuando un equipo lo
consiga, deber efectuar un pase largo y alto al comodn que espera en la frontal del rea, le
devolver el baln al jugador que dio el pase largo y ste efectuar 1x1 con el portero.
REGLAS: El jugador que espera el pase, empezara de forma esttica y luego ir poco a poco
modificando su posicin de recepcin del baln.
Si la devolucin del baln es de primera intencin se sumar un punto y si es gol, dos puntos.
INSISTIR EN: Facilitar el pase a al compaero, se busca al delantero (en este caso el comodn) en
un baln areo.
161
SALIMOOOOS
OBJETIVO: ATAQUE BUSCANDO EL RECHACE
Fsico: Potencia aerbica.
Tcnico: Conduccin, regate, pase corto, largo, entrada, tiro.
Tctico: Incorporacin de tercera lnea.
Material: Balones: petos, 16 conos, porteras.
N total de jugadores: 12.
N jugadores por grupo: 4x4 + (1P+3C)
Espacio: Campo ftbol 7.
N de toques permitidos: 3.
DESCRIPCIN: Juegan una posesin en la zona de inicio. Una vez realizan tres pases, efectuarn un
pase largo a uno de los dos delanteros (comodines) que estn en zona de finalizacin, los cuales,
debern realizar un pase de primera intencin al jugador de la zona de inicio que mejor est situado
en ese momento para finalizar jugada.
REGLAS: Tras realizar el pase largo, todo los jugadores de equipo atacante van a buscar el pase del
comodn de la zona de finalizacin.
INSISTIR EN: Los jugadores de la zona de finalizacin, debern jugar de primera intencin.
Rpida incorporacin de los jugadores de la zona de inicio.
162
SOLOOOO
OBJETIVO: ATAQUE DIRECTO
Fsico: Potencia aerbica.
Tcnico: Pase, pase corto, largo y tiro.
Tctico: Fomentar situaciones de ataque directo.
Material: Balones, 6 conos, petos y porteras.
N total de jugadores: 11.
N jugadores por grupo: 6x4 + 1P.
Espacio: Medio Campo de ftbol 11.
N de toques permitidos: Libre.
DESCRIPCIN: Los jugadores a rayas estn realizando series de pases. Al silbato del entrenador,
los jugadores negros deben de apoderarse del baln y los que estn en posesin del ste tienen un
mximo de dos pases para definir la jugada; a la espalda de los defensores buscando la diagonal de los
jugadores que estn por fuera y tras control que definan.
REGLAS: Los apoyos exteriores buscarn la diagonal, una vez se hayan realizado los dos pases y
estar atentos para no situarse en fuera de juego.
Si consiguen controlar sin caer en fuera de juego, un punto y si consiguen gol, dos puntos.
INSISTIR EN: Prestar atencin a la lnea defensiva de cuatro por parte de los jugadores de las
bandas.
Tomar decisiones adecuadas tanto del que pasa como del que recibe.
VARIANTES: Jugar con un comodn defensivo que dificulte el juego del equipo atacante.
163
FINALIZA RPIDO
OBJETIVO: ATAQUE DIRECTO
Fsico: Capacidad aerbica.
Tcnico: Control, pase (corto, medio, largo), y tiro.
Tctico: Toma de decisiones de los atacantes y los defensores.
Material: Balones, 8 conos, porteras, petos.
N total de jugadores: 16.
N jugadores por grupo: 6x6 + (2C + 2P).
Espacio: Medio campo.
N de toques permitidos: 3.
DESCRIPCIN: Un equipo, el de rayas que est en posesin, juega un tres contra uno, antes de que
se haya dado un mximo de tres pases se busca uno largo a la espalda del ltimo defensor (negro) que
est en el campo adversario. Cuando los negros estn en posesin, buscan un ataque organizado.
REGLAS: Finaliza el delantero que recibe el pase.
Si es el portero el que realiza el pase y se consigue en la jugada gol, ste vale doble.
Si el equipo negro, consigue gol, sumar un punto.
164
AL HUECO
OBJETIVO: ATAQUE DIRECTO
Fsico: Capacidad aerbica.
Tcnico: Desarrollar situaciones de pase medio-largo.
Tctico: Desmarque de ruptura.
Material: Balones, 16 conos y petos.
N total de jugadores: 14.
N jugadores por grupo: 6x6 + 2C.
Espacio: Medio campo, cuadrado de 10x10 m.
N de toques permitidos: 3.
DESCRIPCIN: Se juega una posesin, con un mximo de tres pases cortos, cuando vayamos a
realizar el cuarto (pase largo) lo debemos realizar sobre un compaero que en ese momento ocupar
una de las zonas marcadas con conos ms alejada.
REGLAS: Los pases siempre son en largo y con el objetivo de realizarlo al lado opuesto de donde se
haya realizado el tercer pase.
Ocupar el espacio a la vez que se realiza el pase, si se consigue controlar, ser un punto.
INSISTIR EN: Buscar las situaciones ms favorables para conseguir ganar la espalda a los
defensores.
165
POLLO A LA CAZUELA
OBJETIVO: ATAQUE DIRECTO
Fsico: Capacidad aerbica.
Tcnico: Regate, pase y tiro.
Tctico: Desmarque de ruptura.
Material: Balones, petos, 10 conos y porteras.
N total de jugadores: 13.
N jugadores por grupo: 5x5 + (2P + 1C).
Espacio: Campo ftbol 7.
N de toques permitidos: 3.
DESCRIPCIN: Dos equipos juegan una posesin. Tras realizar tres pases, buscan un ltimo al
portero que realizara un pase largo buscando el espacio libre que se genera por detrs del ltimo
defensor, donde despus de realizar si se requiere cualquier tipo de control finalizar la jugada.
Todos los jugadores cambiaran de zona y por consiguiente de rol una vez el portero realice el pase.
VARIANTES: Colocar dos defensas, donde esta el atacante, para que fije a los dos.
Colocar la lnea defensiva ms cerca del rea.
166
DESCRIPCIN: Los equipos se distribuyen en el terreno de juego en funcin del sistema asignado
por el entrenador. En cada carril delimitado por conos se sita un jugador por equipo. Este jugador,
cada vez que recibe el baln se introduce en el terreno de juego dando lugar a un desdoblamiento, del
lateral, o bien, del jugador que le ha pasado el baln. El objetivo ser conseguir gol aprovechando las
situaciones favorables que se consiguen con el juego exterior.
REGLAS: Un defensa podr entrar en el espacio una vez se produzca el desdoblamiento.
El jugador que recibe debe salir una vez lo controle para crear ese espacio libre. El jugador que
realiza el desdoblamiento se quedar en la banda.
Deben participar todos los jugadores de las tres lneas para que el gol sea vlido y se sumar un
punto.
INSISTIR EN: Mxima velocidad y profundidad.
Realizar el desdoblamiento por detrs del jugador en posesin del baln.
VARIANTES: Situar un defensa en cada zona delimitada por conos y realizar un 2x1.
167
DESCRIPCIN: El equipo que ataca, antes de conseguir gol realizar un mnimo de cinco pases,
teniendo que haber participado previamente ambos comodines. De esta forma conseguimos que el
ataque se inicie por una banda y se finalice por la otra.
REGLAS: Slo juega un comodn en cada banda, los comodines podrn desplazarse libremente por
toda la banda sin que pueda entrar ningn jugador a intentar robar el baln.
Los comodines juegan a un toque, el resto a tres toques.
Si el gol viene de pase de un comodn situado en la lnea de fondo, el gol vale un punto, y si el pase
viene de uno de los comodines de banda el gol valdr doble.
INSISTIR EN: Realizar las jugadas con la mayor velocidad y profundidad posible.
Iniciar por una banda y finalizar por la otra.
168
TAKA TIKI
OBJETIVO: ATAQUE POSICIONAL
Fsico: Capacidad aerbica.
Tcnico: Conduccin, regate, pase corto y largo, entrada y tiro.
Tctico: Circulacin del baln y cambios de orientacin.
Material: Balones, 14 conos, petos y porteras.
N total de jugadores: 19.
N jugadores por grupo: 7x7 + (3C + 2P).
Espacio: Campo ftbol 7.
N de toques permitidos: 3.
DESCRIPCIN: En todo el campo jugamos una posesin, teniendo como premisa, pasar el baln ente
los conos. Una vez conseguido el primer objetivo, iniciaremos el ataque combinativo para poder
finalizar la jugada.
REGLAS: Deben pasar entre los conos un mnimo de cuatro veces para poder iniciar el ataque.
No se puede pasar conduciendo el baln, sino realizando pases entre los conos.
El nmero minino de pases para poder finalizar la jugada ser de seis.
Si se consigue gol, se sumar un punto.
INSISTIR EN: La velocidad a la hora de circular el baln.
Ms de catorce segundos el ataque.
169
BUSCO EL GOL
OBJETIVO: CONTRAATAQUE DIRECTO
Fsico: Potencia aerbica.
Tcnico: Pase, conduccin. control, regate y tiro.
Tctico: Desarrollar situaciones de salida al contraataque directo tras pressing.
Material: Balones, 5 conos, porteras, petos.
N total de jugadores: 9.
N jugadores por grupo: 3x3 + (1C + 2P).
Espacio: 35 x 20 m.
N de toques permitidos: Libre.
DESCRIPCIN: Juego de posesin entre dos equipos, cuando un jugador del equipo no tiene el baln
realiza un concepto defensivo y se queda en posesin de forma correcta; rpidamente intentar
finalizar en una de las dos porteras.
REGLAS: Solo se permite un mximo de siete segundos para poder finalizar la jugada.
VARIANTES: Situar un comodn que ayude al equipo en posesin de baln para que favorezca ms
situaciones de contraataque.
170
A TODA MECHA
OBJETIVO: CONTRAATAQUE DIRECTO
Fsico: Potencia aerbica.
Tcnico: Control, conduccin, pase y tiro a gol.
Tctico: Situaciones de contraataque directo, trabajar la basculacin defensiva y el pressing.
Material: Balones, 4 conos, portera, petos.
N total de jugadores: 11.
N jugadores por grupo: 4x4 + (2C + 1P).
Espacio: Cuadrado de 20 x 20 m.
N de toques permitidos: 3.
DESCRIPCIN: Dos equipos juegan una posesin dentro de la zona delimitada por conos grises,
cuando un jugador del equipo que no est en posesin del baln consiga recuperarlo, rpidamente
REGLAS:
buscar finalizar en la portera.
REGLAS: Un mximo de siete segundos para finalizar la jugada.
Finalizacin tras conseguir apropiarse del baln.
Defiende slo
un jugador del equipo defensor.
INSISTIR
EN:
Contraataque rpido.
INSISTIR EN: Finalizar rpido en portera.
171
5 DE DADO
OBJETIVO: CONTRAATAQUE DIRECTO
Fsico: Potencia aerbica.
Tcnico: Pase corto, conduccin, tiro y entrada.
Tctico: Desarrollar situaciones de salida al contraataque directo tras pressing y / o presin.
Material: Balones, petos, 4 conos y porteras.
N total de jugadores: 9.
N jugadores por grupo: 5x3 + 1P.
Espacio: Campo ftbol 7.
N de toques permitidos: 3.
DESCRIPCIN: Juegan una posesin dos equipos, el equipo en inferioridad debe intentar apropiarse
del baln, cuando se apodera de l, deber realizar una conduccin rpida haca la portera adversario
y jugar un 1x1 con el portero.
REGLAS: Se puede seguir al jugador que se apropi de la pelota, una vez haya sobrepasado la lnea de
conos. Si consigue gol, ser un punto.
El jugador defensor que persigue al atacante, solo realizara una funcin de acoso.
172
NI MI SOMBRA
OBJETIVO: CONTRATAQUE DIRECTO
Fsico: Capacidad aerbica.
Tcnico: Conduccin, regate, pases cortos, largos, tiro.
Tctico: Pressing.
Material: Balones, petos, 8 conos y porteras.
N total de jugadores: 14.
N jugadores por grupo: 5x5 + (2P + 2C).
Espacio: Campo ftbol 7.
N de toques permitidos: 3.
DESCRIPCIN: Dos equipos juegan una posesin en la zona divisoria del terreno de juego. Una vez
un equipo se apropie del baln, el jugador que haya realizado la accin defensiva podr efectuar el
contraataque tomando la decisin ms adecuada.
173
OLEADAS
OBJETIVO: CONTRAATAQUE APOYADO
Fsico: Velocidad.
Tcnico: Control, pase, regate y tiro.
Tctico: Mejorar la rpida circulacin y el juego sin baln.
Material: Balones, 6 conos, petos, porteras.
N total de jugadores: 11.
N jugadores por grupo: 3x3 + (3 + 2P).
Espacio: 35 x 20 m.
N de toques permitidos: Libre.
DESCRIPCIN: Juego de posesin donde participan dos equipos ms uno que est a la espera. En el
momento que el equipo defensor recupera la posesin del baln, realizar un contraataque apoyado
contando con la oposicin del equipo que estaba fuera que ha entrado rpidamente a defender.
REGLAS: Se obligar a dar un mximo de dos pases, antes de finalizar el contraataque.
Ultimar el contraataque en menos de diez segundos, si se consigue gol, se sumar un punto.
174
TIC-TACK
OBJETIVO: CONTRAATAQUE APOYADO
Fsico: Potencia aerbica.
Tcnico: Desarrollar distintas situaciones de pase, (corto- medio-largo).
Tctico: Presin y pressing.
Material: Balones, 10 conos, petos, portera.
N total de jugadores: 12.
N jugadores por grupo: 3x3 + (5C + 1P).
Espacio: 20 x 20 m.
N de toques permitidos: 3.
DESCRIPCIN: Juego de posesin en un espacio reducido, cuando el equipo que no est en posesin
del baln se apropia de l, lo pasar rpidamente a uno de los cuatro comodines exteriores, que
realizar una pared simple para que, ste pueda finalizar la jugada en la portera grande.
REGLAS: Debe de realizarse obligadamente una pared para finalizar en las porteras pequeas
entrando en conduccin y en la grande con tiro a gol.
Siempre tendr la oposicin del comodn con el que ha realizado la pared.
El gol valdr doble si finalizamos con xito en la portera grande.
INSISTIR EN: Realizar de forma correcta la pared.
Intentar que la finalizacin no dure menos de diez segundos.
175
DESCRIPCIN: Juegan posesin, en la mitad de un campo de ftbol 7. Tras apropiacin por parte
del equipo que defiende, busca un pase largo a su compaero que se encuentra en la otra mitad del
campo; acompaando siempre la accin el jugador que realiza el pase.
REGLAS: El jugador que est en el campo adversario cuando su equipo se apropie del baln, nunca
deber estar esttico. Buscando de esta manera crear una superioridad numrica con el jugador que
le enva el pase.
Los jugadores que estn fuera de la zona intercambiaran su rol.
INSISTIR EN: Pase rpido al delantero.
Realizar de forma correcta el pase y va.
La finalizacin debe ser rpida.
VARIANTES: El portero solo puede defender con los pies.
176
RESISTIRE
OBJETIVO: CONTRATAQUE APOYADO
Fsico: Potencia aerbica.
Tcnico: Conduccin, regate, pases cortos, largos y tiro.
Tctico: Desarrollar situaciones de salida del contraataque apoyado.
Material: Balones: petos, 12 conos y porteras.
N total de jugadores: 15.
N jugadores por grupo: 5x5 + (1P + 4C).
Espacio: Campo ftbol 7.
N de toques permitidos: 3.
DESCRIPCIN: Juegan dos equipos una posesin. El que conserva el baln est en superioridad
numrica Ubicaremos dos comodines en la zona de finalizacin, en el momento en que cualquier
jugador del equipo que no posee el baln se apropia de l, realizar un pase largo a cualquiera de las
dos zonas marcadas con conos, donde el comodn previo control, jugar 1x1 contra el portero.
REGLAS: El jugador que roba dispone de cinco segundos para poder realizar el pase a la zona de
conos, si consigue gol, sumar un punto.
Despus de diez posesiones cambian el rol los comodines.
El que accin defensiva, no puede conducir hasta la zona de finalizacin.
INSISTIR EN: Pase rpido al delantero.
177
MARCA LA DIAGONAL
OBJETIVO: LOS DOS TIPOS DE CONTRAATAQUE
Fsico: Potencia aerbica.
Tcnico: Pase, conduccin, pase corto, largo, tiro y entrada.
Tctico: Fomentar situaciones de contraataque.
Material: Balones, 11 conos, petos y porteras.
N total de jugadores: 13.
N jugadores por grupo: 5x6 + (1P + 2C).
Espacio: Medio Campo de ftbol 11.
N de toques permitidos: Libre.
DESCRIPCIN: En la zona central del terreno de juego, dos equipos, juegan una posesin. El equipo a
rayas intentar mediante apropiacin del baln traspasar en conduccin la lnea de conos negros,
mientras que el equipo negro tras apropiacin, buscar meter gol en la portera.
REGLAS: Cuando el equipo a rayas mediante apropiacin pase la lnea de conos en conduccin.
(Contraataque directo) sumar un punto.
El equipo negro cuando se apropie del baln realizar un pase largo a un comodn que podr optar por
dos soluciones (contraataque apoyado): tirar a portera o jugar 1x1 contra el portero sumando un
punto si es gol.
INSISTIR EN: Una vez recupera el baln, dar opciones al poseedor del mismo.
VARIANTES: Colocar un jugador que este en moviendo por la lnea de conos grises esperando la
apropiacin por parte del jugador del equipo que defiende y su posterior pase para que defina.
178
6.3.- LEYENDA
LIBRO
MATERIAL
JUEGOS
Baln
Portero
Atacante
Defensor
Comodn
Movimiento jugador
Conos marcadores
Conos porteras
Portera reglamentaria
Miniportera
Vigilancia
Movimiento del baln (pase)
Movimiento del jugador sin baln
Movimiento del jugador con baln (conduccin,)
Tiro a gol o remate
179
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS.
-
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parado sobre los resultados en el mundial de 2006. Rev. Training Ftbol, 134,
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181
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Menotti, C.L. (1988). Eleccin de las jugadas en las zonas. Rev. Sport Za
Rubezhom, 8 Pg 10-11.
182
Moreno, M. et al. (1996). Tctica Sistemas de Juego: nivel III. Madrid. R.F.E.F.
Escuela Nacional.
Simn, J.M. y Reeves, J.A. (1997). Fichas de ftbol: jugadas a baln parado.
Barcelona: Hispano-Europea.
Yage, J.M. (2005). El ataque y la defensa en las acciones a baln parado. Rev.
183