EN A EN NR NN NO ON NN FN AK AN AEN AEN A AON NR EN AEN AEN AN AY BI Foy fm EN RY 43 Texas INSTRUMENTSSEALER A EEA EEA ARA MAAR EE MM Guia de utilizagao para Windows® EA \ux Mergulhe na Geometria Texas INSTRUMENTS aaa mm mmRR IE IORI IE IEEE EIEN EES IES MESES ES SES OST ONS OSES importante ‘A Texas Instruments no garante expressa ou implicitamente, incluindo porém ndo limitado a qualquer garantia implicitas da comerciabilidade ou adequabilidade para um propdsito especifico,relativos a Auaisquer programas ou livros e coloca estes materias disponiveis somente em uma base "como esto.” ‘Sob nenhuma condi¢éo a Texas Instruments serd imputdvel perante qualquer pessoa por danos especiais, colaterais, acidentais ou conseqdentes relacionados ou oriundos da compra ou utlizacao destes materials, ea dnica e exclusiva responsabilidade da Texas Instruments, independente da forma de aco, nio excederd o prego de compra deste equipamento. Além disso, a Texas Instruments ndo se responsabiliza por qualquer demanda de qualquer espécie contra a utllizacao destes materiais por qualquer outra parte. Permissao para imprimir aqui concedida a permissdo para professores reproduzirem ou fazerem fotocdplas em salas de aulas, grupos de trabalho ou semindrios, da quantidade de paginas ou folhas deste trabalho que contenham um aviso de copyright da Texas Instruments. Estas paginas foram projetadas para serem reproduzidas por professores para utilizacdo em suas aulas, grupos de trabalho ou semindrios em conjunto com o software Cabri Geometry I, desde que cada cépia contenha o aviso de copyright. Estas céplas ndo podem ser -vendidas e sua distribuicio posterior ¢ expressamente proibida. Exceto conforme autorizado acima, deve ser obtida uma autorizagdo prévia por escrito da Texas Instruments Incorporated para reproduzir ou transmitir este trabalho ou partes aqui contidas. em qualquer forma ou melo eletr8nico incluindo armazenagem de informacdes ou sistema de recuperacdo, exceto quando expressamente permitido por lei federal, Encaminhe suas solicltacdes para Texas Instruments Incorporated, 7800 Banner Drive, Dallas, ‘TX, 76261, W/S 3918, Atencio: Manager, Business Services. Informagdes sobre produtos e servicos TI Para obter mais informagdes sobre os produtos e servicos da TI, contate a TI por e-mail ou visite a homepage de calculadoras TI na World Wide Web. endereco de correio eletronico: ti-cares@ti.com enderego na Internet: ttpuihwwwati.comicale Cabri Geometry é uma marca da Universit Joseph Fourier. Windows ¢ uma marca reqistradas da Mleraoft Corporation, PostScript un marea regietrada da Adabe Systems Incorporates. {© 1087, 899 pela Texas Instruments Incorporated. Todos os direitos reservados. i ‘ie pais cis Gaade suo ila una naa sb os tos waar de Th 1 197,100 Taras ued IeaporiedNA AN AN NN FN EN AN AN FEN OE FI A AE A A A ON nen Capitulo1: Aprendendo os Fundamentos Este capitulo fornece as descrigbes e os exemplos das operacées basicas do Cabri Geometry I. Familiarizar-se com estes itens ird aumentar a sua experiéncia. Sio tratados os seguintes temas: PRIMEIROS PASSOS: \Verificando requisites de sistema nstalando 0 Cabri Geometry i Iniciando o Cabri Geometry i Utitizando © Cabri Geometry I! em uma rede ‘A Janola do Cabri Geometry I! Acessando a ajuda on-line Sobre menus e caixas de ferramentas ‘CONSTRUINDO OBJETOS: Pontelros que gulam vocd Criando e selecionando pontos ‘Tratando de ambigiidades Determinando objetos dependentes Independentes. Arrastando Utilizando © comande DestazeriRetazer Excluindo objetos Modificando a aparéncia de objetos Rotulando objets Rolando pela janela de desenho Salvando @ imprimindo “io pamiian cia Gate qua lc una rts sb os Goon accra da (© 197, 1989 Tors stuns lcarporaiad Capitulo: Aprendendo os Fundamentos ~_mZAIN RR IN FR FIR IN (fm FR FN ON FO Primeiros passos Verificando os requisitos de sistema RRM OE ENERO INO Windows 3.1 Windows 95 ‘"Requerido 386 PC ou superior; recomendado > Requerido 386 PC ou superior; 488DX. recomendado 486DX. + O computador deve estar no modo 386 avancado com meméria virtual habllitada. + adaptador de video VGA, SVGA e monitor colorido. + GMbde RAM (minimo) de meméria instalada. + TMbde espaco disponivel em disco rigido para o programa, arquivos de demonstracio e extensbes de sistemas. + Mouse, ou um dispositive equivalente, + Adaptador de video VGA, SVGA ‘monitor colorido. + 6 Mb de RAM (minimo) de meméria Instalada. + 2Mb de espaco de disco rigido disponivel para arquivos de programa e de demonstracdo. + Mouse, ou um dispositive equivalente Instalando o Cabri Geometry I Windows 3.4 Windows 95 1. Insira o disquete n.” 1 do Cabri Geometry para _L. Insira o disquete n.* 1 do Cabri Windows na sua unidade de disquete. Geometry If para Windows na sua 2. No Gerenciador de Programas, clique em unidade de disquete. EXECUTAR e digite A: \SETUP, e, em seguida siga _2. Clique em INICIARIEXECUTAR digite 0s avisos da tela. :\SETU esigas os avisos da tela. Instalando o Cabri Geometry Il em uma rede Se adquiriu uma licenca do Cabri Geometry II para rede, poderd executar o software em sua rede. Utilize procedimentos de rede compativeis com a sua rede para instalar o Cabri Geometry Il. Caso necessdrio, consulte o seu manual de usudrio para Windows ou a documentagao da sua rede para cobter mais informacoes. O procedimento descrito abaixo, para usudriés do Windows, permite que muitiplas computadores ‘lentes executem o Cabri Geometry Il utilizando o software do aplicativo instalado no servidor da rede. Cada computador cliente recebe todos os arquivos de sistema necessdrios para executar 0 Cabri Geometry Tle um icone de atalho que esté vinculado ao arquivo do aplicativo no servidor da rede. 1. Instale 0 Cabri Geometry II em um servidor de rede utilizando as instrugées dadas na pégina anterior. Na tela Seleconar Destino, voc® deve selecionar um diretério que estard acessivel a partir de cada computador cliente na rede. 2. Copie provisoriamente os arquivos solup.exe e setup.w02 dos disquetes de instalacio para 0 mesmo diretério onde Instalou o Cabri Geometry TI na etapa 1. |. Em cada cllente de rede, vé para o diretério do servidor da rede que contém satupexe e clique dduas vezes neste arquivo para executar o programa de instalacao. 4. Na tela Seleclonar Diretrlo de Destino, clique no botdo Procurar e selecione o mesmo diretério que utilizou na etapa 1. Assegure-se de que o diretdrio correto estd mostrado no topo da janela. Vocé poderd editar o caminho, caso necessdrio e, em seguida, clicar em OK. Ignore a mensagem que 0 diretériojé existe. 5. Na tela Setecionar Componentes, desselecione os trés primeiros componentes. O programa de instalagio ird determinar se o quarto componente € necesséirio aos usudrios do Windows 3.1x. 6. Quando o Cabri Geometry II estiver instalado em todos os computadores clientes, elimine os dois arquivos que foram provisoriamente copiados no servidor da rede, conforme a etapa 2 Iniciando 0 Cabri Geometry I Clique duas vezes no icone Cabr & cena ‘io pais cps Gest Gue ia a roa she Groin aaoaw Th (©1097, 199 Texas nstumentsicoporaind "2 Capitulot: Aprendando os FundamentosOOO MAEMO AER AAA AAEAARMAMARAAARMD AMON Primeiros Passos (Continuagao) Ajanela do Cabri Geometry I! ‘A llustragdo abaixo mostra a janela do Cabri Geometry Il. Esta janela contém os elementos tessencials do software Cabri Geometry Il. Uma descricdo de cada elemento segue a ilustrago. Elementos da janela do Cabri Geometry I! daneta de desenho Esta regldo é onde se fazem as construcdes geométricas. Barra de menu A barra de menu contém menus de interface gréfica comuns para o usudrio para o gerenciamento e edicdo de arqulvos, em conjunto com as opgées do Cabri Geometry Tl. “ia pri cpa as qo nda una rt whos Grewal aT Capitulot: Aprendendo os Fundamentos 1-3 190,109 Texas uoueants conorSR RI AR RR FIN FR A FR RN A FN FN IN A PR A FN AN ON I FI ON AT APN I om MP AT OO © Barra de Ferramentas A barra de ferramentas contém as ferramentas de construcao. Onze caixas de ferramentas sao residentes na barra de ferramentas (ver ilustracao abaixo). Para acessar uma caixa de ferramenta, pressione e mantenha pressionado o botdo do mouse sobre 0 icone. ‘Aparecem os itens desta caixa de ferramenta, Pontero Veriicar Propiedade Meds abi Desenhar Scones de atributes: Os {cones de atributos ndo sdo exibidos exceto se selecionar o comando Mostrar Atributos no menu Opgdes da barra de menu. Estes permitem modificar a aparéncia de objetos. Voce pode criar uma paleta de atributo {menu de divisdo) arrastando um {cone dos {cones de atributos para a Janela de desenho. copgio do menu Ajuda _Clicando na opcode menu Ajuda e selecionando Ajuda ou pressionando as tecla Fl iréalternar a janela de ajuda entre ATIVADA @ DESATIVADA. Ponteiode-selesia -_O pontelro de selego é a ferramenta priméria para selecionar menus € para construir. A forma do ponteiro modifica de acordo com a operacio ea localizagao atuais. Caixa fechar ‘A caixa fechar fecha a janela e cria a caixa de dlalogo que the permite salvar seu trabalho se ainda néo o tiverfelto. Caixa de zoom ‘Accaixa de zoom alterna o tamanho da janela entre o atual eo tamanho tela chela. Caixa tamanho Arrastando a caixa tamanho para um novo local redimensiona a janela de desenho. Barras derolagem Ao clicar nas barras de rolagem e nas setas de rolagem move o contetido da janela de desenho verticalmente ou horizontalmente. 7 Tprendande os Fundamentos "Si panna eae Gs RGIS oma ta ie oem aa aT oer ae = Sere 7, 69 Tem tues owedPRE R A AOAMEAAMAAA RAMA ARAMRARR AAA DONT Primeiros Passos (Continuagéo) Sobre menus e caixas de ferramentas {As operagdes sdo agrupadas por tipo nas menus pull-down localizados na barra de menu e na barra de ferramentas, Depois que uma ferramenta é selecionada, ela permanece ativa até voce selecionar uma qutra ferramenta, Se o icone da ferramenta que deseja estd mostrado na barra de ferramentas, selecione-o clicando uma vez no {cone. Os comandos na barra de menu devem ser selecionados cada vez que forem utilizados. A seguir as descrigées dos menus e caixas de ferramentas do Cabri Geometry TI: MENUS ‘Arquive Comandos para abrir. fechar, salvar ou imprimir construcdes. Editar ‘Comandos para selecionar ou copiar objetos, atualizar a janela de desenho ou exibir novamente as construcées. Jana Opcbes padrio para exibicdo no Windows. Aivda Opgées de Ajuda. ‘CAIXAS DE Ferramentas para .. FERRAMENTAS Ponteiro| ‘Selegdo ou transformacées a mao livre. Pontes Construindo pontos. Retas Construindo objetos retilineos. Curvas construindo circunferéncias, arcos ou cbnicas. Construir Consteugées da geometria Euclidiana, Transformat_ —_ Geometria de transformacdo. Macro Montando macros. As novas macros passam a fazer parte desta caixa de ferramenta. Verifcar \Verificagao de propriedades das construcdes baseando-se na geometria Propriedade Euclidian Medic Medidas ou célculos. Esibie Marcar suas construgSes ou animar objetos. Desenhar Modificar a aparéncia de objetos ou mostrar o sistema de coordenadas. + Acesse a ajuda on-line clicando na opc&o de menu Ajuda menu na barra de menu da Janela de desenho do Cabri Geometry TI e selecionando Ajuda. + Aparece uma janela na base do desenho que contém informagées sobre a ferramenta atualmente selecionada. + Selecione ferramentas adicionais para ver as informagdes da ajuda, + Remova a janela de ajuda clicando no fcone da ajuda novamente. ‘Si pris ips doe cue clca a ota sb os Gres auras a Capitulot: Aprendendo os Fundamentos 1-8 (61667, 109 Tes zur capooe o~ aomnanne Construindo objetos Z Ponteiros que guiam vocé Existem diversas tipos de ponteiros para guié-lo nas suas construgées. Os ponteiros esto mostrados abaixo. Ponteiro (O cursor se assemelha. seta * ( ponteiro esté na barra de ferramentas, barra de menu ou nas barras de rolagem. reticula + ‘A fecramenta Ponteiro est ativa. lapis de construgio e ‘A ferramenta construgdo esta ativa. lapis de selegao a ‘A ferramenta construclo esta ativa e pode ‘ser colocado um ponto sobre um objeto. ‘mao apontando % Pode ser selecionado um ponto. mio de selegio a Um objeto é dependente ou mostra 0 estégio intermediario entre selecionar um objeto e arrastar. mio arrastando a Um objeto pode ser movido. mao aberta o A tecta CTRL € pressionada. mio segurando 7 A janela pode ser rolada utilizando o mouse. lente de aumento a Existe uma ambigiidade. Feixe em! I Podem ser digitados ou editados textos ou rnimeros. pincel B ‘Acor ou os atributos podem ser modificados. fata de tinta a Um objeto pode ser preenchido com um padrdo ou cor. intersecgdo de retas 4 ‘A opcao Comentitios esté ativa. largura da coluna + ‘A largura de coluna da tabela pode ser ajustada. Griando e selecionando pontos ‘Todos os objetos sao construidos utilizando um ou mais pontos. Voce cria ou seleciona pontos quando uma ferramenta estiver ativa. Geralmente, a ordem da operacao é selecionar a ferramenta para construgio da caixa de ferramenta e, em seguida, criar ou selecionar os pontos requeridos ‘que definem a ferramenta. ‘Um ponto ¢ criado com um tinico clique do mouse. Voce pode criar pontos em um espaco no ‘ocupado quando o cursor lipis de construgéo 8 estiver visivel. Vocé pode criar um ponto sobre um ‘objeto ou na intersecgao de dois objetos quando aparecer uma mensagem de cursor e o ponteiro se alterar para 0 cursor selegdo de lépls 9. Os exemplos a segulr llustram como criar e selecionar pontos. [S Capltulot: Aprendendo 03 Fundamentos ‘opis cil aide Qos HI aah ws tos Haas Ga Th 6 107,100 Tens lsiuments enported Sea SSE Sn rTSAME AAR MEERA MAMR AEA AEE RAE AAA OoOwaome Construindo objetos (Continuagéo) Exemplo 1: Criando a mediatriz de dois pontoss 1. Selecione a ferramenta Media na caixadeferramenta (=F RAT el Constr. 2 Movao' para qualquer local da janela de desenho & clique (no mantenha pressionado) uma vez. ‘Aparece um ponto piscando na janela, indicando que ‘este ponto fol selecionado para a construgo. 3. Mova-se para outro local e clique novamente. ‘A segundo ponto aparece assim como a mediatriz do segmento unido estes dois pontos. (Nota: O segmento no aparece.) ‘Seo ponteiro esta préximo de um objeto vilido, é . exibida uma mensagem de cursor. Em alguns casos, é ‘suliciente selecionar somente um objeto para definir uma constru¢o, como mostrado no préximo exemplo, Exemplo 2: Criando a mediatriz de um lado de um triangulo |. Selecione Triéngulo na caixa de ferramentas Retas, i 2. Movao’ para qualquer local da janela de desenho & clique. Vi para um segundo local clique em segulda, — ve para um tercero locale clique. Aparece um triéngulo na janela de desenho com os vértices nos trés pontos selecionados. | Nota: Dependendo da velocidade com que construir ~ estes trés pontos, os lados do triangulo poderio & aparecer durante a construcéo. Tente construir devagar e observe o triangulo se materializar. 3. Selecione Mediattz na caixa de ferramentas Construt, Mova o cursor conforme a segult, para que apareca a smensagem Medatiz desta ado do tidngulo. RK? froin “poms Ga gu hn na ve wie ST Fi : ar ttt Tecs baru team ‘Capiuiots Aprendendo os Fandamentos 1-7SP PR FR FR PRR OR IR NIN ON FINAN i ON I GON EN ON ENN 4. (Continuagao) ‘Quando 0 cursor esta em um espaco nao ocupado na Janela de desenho, aparece o 8. Mova o cursor préximo a tum lado do tritngulo. O cursor se modifica de 8 para + ‘com a mensagem Mediatiz deste lado do trangulo, (Se 0 cursor estiver préximo de um vértice do tritngulo, aparece a mensagem de cursor Este pont.) Clique uma vez e aparece a mediatriz do lado do ttangulo, Tratando de ambigiidades Quando dois ou mais objetos ocorrem simultaneamente no local do ponteiro, a lente de aumento &. surge € aparece a mensagem de cursor Qual objeto?. Pressione e mantenha pressionado 0 mouse para ver as opcdes da calxa de didlogo. Selecione um objeto apontando para a escolha correspondence na caixa e solte o mouse. Quando estiverem presentes miiltiplos objetos, eles séo listados na ordem em que foram criados. Selecionar um objeto faz com que ele seja mostrado em um contorno marcado. Vocé pode mover {arrastar) para um novo local, se for um objeto independente e se a ferramenta Pontaio estiver selecionada. Clique em um espago no ocupado para desselecionar o objeto. Se estiver utilizando a ferramenta de construcdo, 0 objeto é selecionado para construcéo. Determinando objetos dependentes e independentes Todos os objetos sto criados utilizando um ou mais pontos. A maneira como voc# cria um objeto, determina se ele & dependente ou independente do objeto. Esta distingSo se tora muito Importante para arrastar objetos. Um exemplo desta distingdo 6 dado apés a segio “Arrastando.” ‘Um ponto construide por si mesmo é denominado um ponto bésico. Um objeto independente ¢ um objeto criado utilizando somente pontos basicos. Objetos independentes podem ser movidos (arrastadas) mas nao modificados diretamente. Ao mover os pontos bésicos usadas na sua construcdo, voce pederd indiretamente modific4-los. Um objeto dependente é um objeto construido utilizando um objeto independente (ou um outro objeto dependent). Os objetos dependentes ndo podem ser movidos (arrastados) ou digptamente modificados. Vocé pode os mover ou modificar indiretamente, movendo os pontos bési¢ps ou objetos independentes que sao responsdveis pela sua existéncla. Quanto mais elaborada se tornar a construcdo, mals dificil poderd ser distinguir entre esses tipos. Entretanto, o software Cabri Geometry Il ira ajudé-lo, [8 Capitulet: Aprendendo os Fundamentos ‘So pitas Cp Gate Gin WGI ua a wore os Gros aia Gah 1 107, 1989 Texas sauments learprtadAR mR A OF FR FR FN IN HIN fm Nf FR FE A FI I FE FO IIR FR IR A I OM FO I Construindo objetos (Continuagao) ‘Arrastando ‘Arrastar objetos 6 titi para criar hipdteses. Vocé pode modificar um objeto arrastando-o inteiro ou Parcialmente para um novo local, Poder ou ndo modificar um objeto, depende diretamente de como ele fot criado. ‘Voce pode arrastar (mover) um ponto bdsico para um novo local e, por sua vez, modificar qualquer ‘objeto construfdo que o utiliza. Um objeto independente pode ser modificado com uma das fecramentas na calxa de ferramentas Pentel. Vocé no pode alterar um objeto dependente diretamente ao arrasté-lo, mas pode alterd-lo arrastando os pontos basicos utilizados na sua construgao. ‘Sempre que um objeto puder ser arrastado, 0 ponteiro se altera para mio da selegio ‘momentaneamente e, em seguida, para 0 cursor méo arrastando €2. Quando o & estiver ‘objeto selecionado segue o ponteiro quando vact o mover. Se o desempenho de seu computador estiver lento, voc® deve mover 0 ponteiro para o local onde deseja e aguardar que 0s célculos sejam completados com as novas caracteristicas. Isto # particularmente evidente quando existem muitos objetos na janela de desenho. ‘Se 0 objeto é dependente (ndo pode ser arrastado), 0 pontelro se altera para méo de selegio th e, em seguida, para o cursor raticula +, Exemplo 3: Avaliando pontos bdsicos, objetos independentes e objelos dependentes 1. Construir a mediatriz de um lado de um triangulo (consulte 0 exemplo 2). (Os vertices so pontos basicos, o triangulo é um objeto independente e uma mediatriz é um objeto dependente,) 2. Pontos bésicos: ‘Selecione Ponteiro na calxa de ferramentas Pontelto. DBE eee ase ‘Mova 0+ perto de um vértice do triangulo (0 cursor se altera para ¢ com a mensagem Este ponte). Pressione e mantenha pressionado botio do mouse. O cursor se altera para ty e, em seguida, quase imediatamente para &. ete oe Quando vocé arrasta o ponto, o tridngulo altera seu tamanho e forma e a mediatriz se altera de modo correspondente, Estes resultados sto tipicos de se utilizar um ponto basico. Neste ponto pode ser feita a seguinte pergunta: “Quando a mediatriz de um lado de um tridngulo contém um vértice do triangulo? ‘Hopman cps Gate Go ncula ua tla lw Gan avn da Th Capitulot: Aprendendo os Fundamentos 18 (1997, 868 Teas Instruments ecopaatedRR A IN AN I I A NN A I A I AN OL) A DO 3. Objetos independentes: Mova 0+ para préximo a um lado do trangulo (0 cursor se altera para * com a mensagem Este tringulo) Pressione e mantenha pressionado 0 botéo do mouse. 0 cursor se altera para + e, em seguida, quase imediatamente para & Continue a pressionar 0 mouse e mova o triangulo na Janela de desenho. O triangulo nfo altera seu tamanho ou forma, e a rmediatriz se move com o triéngulo. O tridngulo fot construido utlizando trés pontos basicos como vertices: portanto, é um objeto independente e pode ser movido. 4. Objetas dependentes: Mova 0 + préximo da mediatrz (0 cursor se altera para a ‘com a mensagem Esta rea). Pressione ¢ mantenha pressionado o bolo do mouse. O cursor se altera para e, em seguida, quase imediatamente de volta para +. A mediatriz ndo pode ser diretamente modificada; é um objeto dependente. Nota: Vacé pode modificar a mediatriz indiretamente arrastando 0 pontos bisicos ou os objetos independentes utllizados para a sua criacéo. Exemplo jando 0 ci centro de um triangulo 1. Construa a mediatriz de um lado de um triangulo (consulte 0 exemplo 2.) 2. Construa a mediatriz de um segundo lado. 10 f Aprendendo nt ‘io poids cps Goade que Gh oa vaso ce Gtos was a Capitulot: Aprendendo os Fundamentos tana ae aeVOOM MOBDMAAAAMAAMMAAAAMAMARRAEMAR OD Construindo objetos (Continuagéo) 3, Selecione Ponto de interseceao(6es) na calxa de ferramentas Pontos. 4. Aponte para uma das mediatrizes (aparece a mensagem de cursor Estareta) e clique uma vez. A reta se altera para um contorno marcado. 5. Aponte para aoutra mediatriz. Depots de aparecer a rmensagem de cursor, clque uma vez. ‘A primeira reta volta a ser s6lida e aparece um ponto na Intersecgio das duas retas. Este ponto de interseccdo & conhecido como o circuncentro do triangulo, Os vértices do triangulo so pontos basicos. O triingulo ¢ um objeto independente, pois sua existéncia depende somente dos pontos basicos. As mediatrizes so objetos dependentes pois sua existéncia depende de objetos independentes (os lados do triangulo). O circuncentro é um objeto dependente, pois foi criado utilizando objetos dependentes (as mediatrizes). ‘No exemplo 5, vamos primeiro criar uma circunferéncia e, em seguida, inscrever um triangulo. ‘Voce pode mover a circunferéncia arrastando seu centro ou modificando-a arrastando a circunferéncia, O triangulo ndo pode ser movido. Entretanto, vocé pode modificé-lo arrastando qualquer um dos vértices na circunferéncia. Exemplo 5: Inscrevendo um triangule em uma circunferencia 1. Selecione Cireunferancia na caixa de ferramentas Curvas. 2. Movao® para qualquer local da janela de desenho e clique uma vez. ‘Aparece um ponto piscando. 3. Mova o cursor distante deste ponto. ‘Aparece uma circunferéncia com um ponto piscando no centro. le novamente para terminar a construcdo da circunferéncia. Nota: 0 ponto que pisca se torna sélido para indicar que a construgio fol completada. “ia pamiaas cas data qu ncaa tla sabe os delos ara da Capitulot: Aprendendo os Fundamentos 1-11 (197, 1988 Texas nstuensncoparaldPR AN RR PRN RO IN ON AR ON AN AN A EN ON AEN AIR IN EN AN RO 4. Selecione Titngulo na caixa de ferramentas Retas. 5. Mova 0 para qualquer ponto da circunferéncia ata ents (aparece a mensagem de cursor Nesta creunfernci), clique uma vez. 6. Mova o cursor para um segundo e um terceiro ponto na circunferéncia, clicando uma vez em cada ponto. E inscrito um triéngulo na circunferéncia. 7. Selectone Ponteiro na caixa de ferramentas Pontelro. a ren siena 8. Movao + cursor para perto do centro (aparece a mensagem de cursor Este pont) Pressione e mantenha pressionado 0 botio do mouse até que 0 © aparega e arraste o centro na janela de desenho. Nota: 0 raio da circunferncia permanece inalterado. 9. Movao+ proximo da circunferéncia (aparece a ‘mensagem de cursor Esta circunferéncia).. Pressione e mantenha pressionado 0 botdo do mouse até que o & apareca e arraste a circunferéncia. ‘Nota: 0 centro da circunferéncia permanece fixo, tenquanto que o raio se altera e os vértices do triangulo permanecem na circunferéncia. 10. Mova a + perto de um vértice do triangulo Inscrito (Aparece a mensagem de cursor Este ponto). Pressione e mantenha pressionado o botio do mouse até que 0 & aparega e, em seguida, arraste 0 ponto. Nota: 0 ponto somente pode ser movido ao longo da ‘ircunferéncia. ‘Se vocé mover 0 ponteiro enquanto cria pontos, o Cabri Geometry II reverte para arrastar. Este recurso antecipa sua intengdo de modificar a construgdo sem a necessidade de retornar a caixa de ferramentas Ponte, Entretanto, isto paderd ser confuso se voce estiver criando pontos rapidamente e mover Inadvertidamente o ponteiro enquanto pressiona o mouse. Neste caso, ndo ‘seré criado um ponto. 7 aprender 7] ‘Sa pi iin aun AIG oa a SIs os Hs SE TA2_ Capitulot: Aprendendo os Fundamento: er a oeSORE AE AAE ARAMA RAM MEAARAMRARARAAEE Construindo abjetos (Continuacéo) Utilizando o comando Destazer/Refazer Voce pode cancelar uma operacdo que tenha apenas completado, utilizando o comando DestazerRefazer no menu Edltar. Somente a ultima operacdo pode ser desfeita. Para revisar as etapas adicionais de sua construgdo, consulte o comando Revisat Construgio no ‘menu Editar, Este comando permite revisar cada etapa de uma construcdo, Excluir objetos Exclua objetos selecionando-os e, em seguida, pressionando DELETE ou selecionando 0 comando \Uimpar no menu Elta. Selecione multiplos objetos pressionando o mouse em um espaco livre e arrastando um retangulo de marcacdo ao redor dos objetas a serem excluidos. Somente objetos que estejam totalmente envolvidas pelo retangulo de marcacdo sero excluidos. Todos os objetas selecionados so exibidos na rea de marcacao. Selecione todos os objetos na janela de desenho utilizando o comando Solecionar Tudo no menu. citar. Em seguida pressione DELETE ou selecione Limpar no menu Editar. Voc® também pode limpar a janela de desenho intetra pressionando o CTRL+A simultaneamente, soltando e, em seguida, pressionando DELETE. AVISO! quando um objeto € excluido, todos os objetos que dependem daquele objeto também sio excluidos.€ possivel excluir uma construgao inteira excluindo somente um ponto. Se vocé excluit um objeto acidentalmente, poder recuper4-lo utilizando 0 comando Destazer/Refazer no menu Editar. Eremplo 6a: Excluindo objetos — Método 1 1. Construir uma circunferéncia e um triangulo inserito (consulte o exemplo 5). 2. Selecione Ponteiro na caixa de ferramentas pontelr. fossa a 3. Aponte para o centro da circunferéncia e clique. centro pisca. Pressione a tecla DELETE. © ponto,a circunferéncia e o triangulo desaparecem. “lo prin cis doses nla una ta Set cs aden aT) CapuloT: Aprandando 6s Fundamenioa 1-13 197, 1999 Texas stumens ecopontdSOP BAPE ERM EE ROE EERE AER ERA MOA OE Exemplo 6b: Exctuindo objetos fétodo 2 1, Repitaas etapas 1 e 2 do Método 1, ou selecione DestazenRetazar no menu Edftar. Aponte para a circunferéncia e clique. A circunferéncia aparece com um contomo marcado. Pressione a tecla DELETE. Acircunferincla e o triangulo desaparecem, mas 0 centro permanece. Exemplo 6c: Exctuindo objetos — Método 3 1, Repitaas etapas 1 e 2 do Método 1, ou selecione DastazarRefazer. ‘Aponte para o triangulo e clique. Pressione a tecla DELETE. O triangulo desaparece, mas a circunferéncia, seu centro, 0s vértices do triangulo permanecem. Exemplo 6d: Exctuindo objetos — Método 4 1, Repitaas etapas 1 e 2 do Método I, ou selecione DestazerRefazar. 2. Aponte para um vértice do uriangulo e clique. Pressione a tecla DELETE. O que aconteceu? Como isto difere do método 3? pono {Ad Capitulo: Aprendendo os Fundamentos ‘Se pins ps Gata qo lca oa ia wb os tos auras a ‘©1057, 109 Tex nue natedORR A A 1X OR A IN FN AN A RN A A I A A FON RR A A Construindo objetos (Continuagéo) Modificando a aparéncia de objetos Voce pode alterar a apartncia de objetos a partir da barra de ferramentas Atibutos ou da caixa de ferramentas Desenhar. Acesse a barra de ferramentas Atibutos a partir do comando EscondarMostar Atibutes no menu ‘Opies. Na catxa de ferramentas Desenhar, utlize as ferramentas Preenchimanto, Espessura, Pentihado, ‘ou Modifiear Apardnea Para aplicar os atributos das ferramentas do menu Desenhar, selecione a ferramenta e, em seguida, selecione o objeto a ser modificado. Para utilizar uma opcao da barra de ferramentas Atrbutas, primeiro selecione os objetos a serem modificadas e, em seguida, selecione o atributo. Rotulando objetos Vocé pode rotular pontes de duas maneiras — quando os criar ou com a ferramenta Rétulo da caixa de ferramentas Mostrar. ‘A rotulago de objetos quando so criados é destinada a um acesso répido e estd limitada a cinco caracteres alfanuméricos. A edicdo nao esté disponivel nesta etapa. Entretanto, depois de construir 0 objeto, vocé pode editar 0 rétulo com a ferramenta Rétulo. Exemplo Ta: Acrescentando rétulos durante a construgéo 1. Selecione Tridngulo na caixa de ferramentas Ratas. zo 2. Clique na janela de desenho. Em seguida digite A. Aparece um ponto com um rétulo A do seu lado. Mova a, clique uma vere, em seguida, digit B. Aparece um outro ponto, um segmento ligando as dois pontos e um rétulo B, 4. Mova 0 para a nova posigao, clique uma vez, e digite C. A (O triangulo terminado aparece assim como o rétulo ¢ 0 lado do tltime ponte criado. A ferramenta Rétulo na caixa de ferramentas Mostar permite a voce vincular rétulos a um ponto, reta ou circunferéncia. Uma vez vinculados ao objeto, os rétulos no podem ser desvinculados. ‘Vocé pode posicioné-los préximo ao objeto utilizando o Pontalro, e eles permanecerdo nesta posigdo durante todas as modificagées do objeto, ‘Sha prin cops dase un ihlawma ta sr os des aio 067, 1688 Texas stuns leopard Capitulo: Aprendendo os Fundamentos 1-15PIN AR FI FIN fm (IN IR IN RN OR fF NN FN GN AI SAIN PN A APN Fr A AN IS I ON RN Exemplo 7»: Acrescentando rétulosapés a construgao 1. Selectone Triéngulo na caixa de ferramentas Retas, Construa um triangulo na janela de desenho. Selectone Rétulo na caixa de ferramentas Mostrar. 4. Mova‘o + perto de um vértice do triangulo. (O cursor se altera para um feixe em II (Aparece a ‘mensagem de cursor Este ponto). 5, Clique uma vez e aparece uma calxa de edicao. eo 6. Digite um nome para o vértice e, em seguida, clique em New York Cty ‘qualquer lugar fora da caixa de edicao. ‘Accaixa desaparece, mas 0 nome permanece. 7. Repita para os demais vértices. Angeles Miami Voce também pode aplicar comentarios nas medidas, imediatamente apés té-las criado. Comece a digitar os caracteres depois de criar a medida. g Tb Capt granada 08 Pandan ET ES TS TTT TTT * (© 1997, 1999 Texas Instruments IncorporatedSN EEN EER RETR T ER en IEESTEEE U EEE EaEEEOE EEE EESEIE LE Construindo objetos (Continuacao) Exempla 8: Comentérios 1. Selecione Trlngulo na calxa de ferramentas Retas. GES Construa um wiangulo e rotule seus vertices de A, Be C. Selecione Area na caixa de ferramentas Medi. ex 4. Mova 0 cursor para um dos lados do trlangulo até que a ele se altere para ¥ (Aparece a mensagem de cursor Este tringulo), e clique uma vez. Dependendo do triangulo e das configuragées default, aparece um nimero e rétulos unitarios, tals como 45202. e Fi Comece a digtar 0 comentario fra de ABC © comentario se vincula do lado esquerdo da medida. Selecione Comentiris na calxa de ferramentas Mostar. Mova o + préximo da drea (aparece a mensagem de cursor Editar este texto eo cursor se altera para 1) Clique uma vez e aparece uma caixa de edigdo com 0 valor da érea e o comentario que digitou na etapa 5 na linha de texto. 8, Movao cursor entre “de” e “ABC” na linha de texto e acrescenta a palavra tringulo. ‘Agora lé.se “Area do triangulo ABC = 4520 cm?" 9. Clique na barra de ferramentas ou pressione ESC para fazer com que a caixa de edigao desapareca, deixando 0 ‘comentario na janela de desenho. nas on iopeaia cpm tele qe a una vas abe ws aaa itatoT: Aprendendo os Fundamantos 1-17 ei tes termes Heer aaaPAR RR RA NR FRR RAIN FR FIN IR IR RAIN EN IN FN Fm AON FTN ON ER IN EN Rolando a janela de desenho Vocé pode rolar a janela de desenho dentro de uma regio com um metro quadrado, através de trés métodos: > Utilize o comando Mostar Desenho no menu Arquivo para visualizar a regido de um metro quadrado inteira em uma forma comprimida. Vocé pode reposicionar a janela ativa, o que permite a vocé trabalhar em uma outra seco do desenho. (Nota: Quando vocé clica e mantém ‘pressionado 0 botio do mouse, o cursor em forma de mao segurando (r») aparece.) > Pressione a tecla CTRL em seguida, pressione o botio da esquerda do mouse. A tela rola na diregdo em que vocé mover o ponteiro. Salvando e imprimindo Voce pode salvar uma construgo em um arquivo em qualquer ocasido utilizando os comandos ‘Salvare Salvar como... do menu Arquivo. Sea construgao ndo fol salva anteriormente, estes dois, comandos tém o mesmo efeito. ‘A calxa de didlogo Salvar permite denominar a construcdo e escolher uma pasta onde sera ‘armazenada. Se a construcdo jé fol salva, o comando Saar fica ativo somente se a figura fot ‘modificada depols que foi salva anteriormente. A nova verséo da construcio substitui a antiga. (© comando Saar como... permite salvar a figura em uma outra pasta ou com outro nome sem cexcluira versdo antiga. Vocé pade imprimir suas construcdes no Cabei Geometry TI em uma impressora. ConstrucSes impressas proporcionam um melhor entendimento e a manipulagdo de impressos em escala. A area Inteira de um metro quadrado de desenho ou de uma porsdo especifica, pode ser impressa em preto e branco ou a cores. 7 : su ‘Sia pias Cl eats Goa auch ua ia SOD Ghosts ea Fi8_ Capitulot: Aprendendo os Fundamentos pg hairy mee]SN AR AR RN A EN A BN A A AR A OL A ON IN A NO MH Folha de Referéncia Répida para o Cabri Geometry II Ponteio 1 Constr Pontos | curvas lala Transformat Macro Negi Desenhar Veriieat | ein Propriedade [Rg ioe seston Ey [+ rome LC tons ere coia LE onto de tnerssesio i a Segmento Semeta Vetor Tetngulo PRIVAN Reta Perpendicular ota Paralla IRE Ponto Mio Medi Bisset Soma de Vetoes Compasso 42 Translordnca de Medidas ‘Lugar Geomitica Redefine Objto IS Sintra axial fe Ee E> Objetos Incas LY obetos ais Bee beta taee EES Ccolinear Paralelo Perpendicular = Re WP Equidlstante a) Penencen N EDIE Distinela © Comprimento eB Ae Irctnsebo Lis [fed eno condone [fB cacunton EEE] rosns [ Rétulo Comentirios digo Numa Marea de Angulo Froire Rasto Ont Asimag BER ARE Fl MitiplaAnimagso Proencher Espessura INS Rel =| Pentthade Modifiar Apartacia Mostrariésconder Ecos Novos Eixos Defi Grado 7 Wnirodugio ao Gaba Geometry 1 ‘So pein ips Gata Gin awa awn os on naa TT 1 107, 109 Texas ncnantsncrperatadRR PRR IR IRR IN FN ON NN NN VII Simpésio Brasileiro de Informitica na Educacéo 1Pouco dominam. Até mesmo apresentam pouca compreensio dos *eonfundindo propriedades do desenko com propriedades do objeto.mame SR AN i NN AN I A EA A A I AN ‘ynitawwo3a9 va Oavziay: SdavaTnoLNa Sv aMEOs saQgdvaua: ebenswowsp 9 optmusundie op siensge asey v ered oma opuessed * 9 oquasep,, oF wars anb sopeynsai w opuvday> sem: no wouyas “eurnbgu ead opisiajo awmsuoo yawqpse} o woos 30 “Sopezieuuoyuy sewa.qum wo 2119W9S [angle jmuswuode> psa xinouoen "Bp = at Hay eo mn (ae! SSARUIOPD UGE o(duiaxs 2599.99 OSM234_ wo sauEAos OWEN o =5-e2UopIAs woo ouregen 3p s20s82s senp 3p oWsUHAjonussop sours If Wu sazip Souspod enb 0, od op soprsanb sanuooes NptHOSH S1}20409 2p OWU;WoP OB OuN|E O ead{ end sapeptae “_musuos,, optnusuy uni] ou sowesiucaus wat “eUeWoaD ep oF ow Tewau wafeun © apuedsauio jendiy stusuodwooae Sag. nga Sos ON AN mE ~~ aan am amare -~ OOOO em Perera Par retingl “Posi dis doe aires. famando ingle de90 Hr ldossendo cad dis paraelos com s mesma mei ¢dtretes para cada congress ¢ dis lads merores mbm congaties, eiiadon Par paige. {Tiga com ut aon, com dis aes ips ne fran do gus aguas ¢ ‘Tier com di vices oso com ng go igi uo de ie pos com inglocbuon igo” a [TEM 3p titel, dna tur reais ado, ac dus dos ian tn, laovament 4 aon desacado o a oy Renitados elvan a defied Rewado: eemto—iacorto sem respon «Oe 0% 38 y aK om 32% " an om ne Percebe-se aqui a dificuldade na identificacio de configuragées simples iguragdes cor lo dos Angulos y e z enval até podemos imaginar um ensno que olhe ‘ara conigurasSes com “desenhos em movimento”. Mas em configuragdo cor muitos ‘objets em relagdo tal se toma dif, js que 0 movirientosinerdnico dos elementosTOT SO RN AN A AO A NR NL FN I FN FN AF AN “ ‘o1ndupias op eonsuaisere> 9 o and woynutis anb o -epipaw euisout 2p 5 a4 somnduy wea wonuyap sounje winwos 2 “sours ows Loduon i sepepihoup s¥ oniay seustoid soxsp Sopensiasaipqun 2 soqUasep woqzoas (q ‘opSnuisue: © 9 ontiafqo 0 opuenb “sagseins so(e :sewsBoud sop opseziun 2p sorpenb cosinor * = anuuod anawoso-uge>, 2p Sosinoa1 “eouypIp OPENS epeUTuLitap ua un an 9) (ouasedejopssaidns. 9p osinsei weluasoide stweiiond. so @ 2 a a e v a ¥ soourawooa 42 Opsruisuod fo} anbiod o1s1 2 (opespenb enuuas) seousuioed sup Feu ‘opSsod no O4UEU =p EPR opunes C eaLajap oF 196 Op owewreao|sap op sed & opuqo “olLauou gos fa @ vo.a vv ‘20uai9 orsedse owsou ora (wouyop 0 anb seourowoat sopepaudoid D5 328 afoniuoa woo opinisuo> opespend win > (>1a4- op lwa8endiuy wo opsnusu09 9p © 3 undz1, ep osinaas 0 wi900 sp aed « seuoqoosap ‘sopdewasaiday 2p apeprondnjus 131 & used seaesy 2 syen22u09 soizedse 50 annua uouuey 220(sqe3 22140 ued CoepIp sma o 921893 eUDtqoM ov PePoudoid se wapuodsa.09 wszarede fe anb stueendt $0 Spagna te SWE 2p oR!o}0 wun EPMO sua apepoudaud wo olan ep wn ered “iss -opSemi "suuoysuen 2s iB ‘oyuasap 0 sgduioo anb fpseny ouyap so anb sspepaudosd sep sued 2 somfgo 9p soyuasap copsaasuoa 2p. seu: saindegD) AYO, dt op Sov woqdo ar anb seuridoid ofS —Jotueump tulouel, 3 soxtouud 3p omusp sopynasioa seureiSond so. 194310639 sounty VOINYNId VriLaWO39 Va SOLgONNEd SO Wap ewoureuay ome? tana ooneuuaj osmost o sopsmus smssu swuauymiaadsa‘ox2}dwoD sor spedNRE A A EER EO Nm PR AR RE RR Om ee nee ; 8 c c JL. SA, Vn, rm oy @ se paralelas determinando a distincia entre um vértice ea reta suport do lado oposto 20 venice. este fato: sempre temos 0 primeiro desenho como representante da configuracio em questi. ‘Numa geometria dindmica, movimentos sobre as retas transversais permitem associar uma colesdo de imagens a aspecto figural do teorema: EXPERIMENTO, CONJETURA E DEMONSTRACAO: UM CAMINHO NATURAL, - ‘Vamos ilustrar, através de relato de experidncias com os alunos ingressantes, ‘Ro nosso curso, as postbilidades dos programas com recursos de “desenhos em |. movimento” para descoberta de propriedades geométricas de uma dada configura. ‘Tratames problemas do tipo abero, isto €, no enunciado nfo bd indieagSo de resposta “Considere um quadrildvero “ABCD comvesu ¢ os ‘Pontos médios M. N. P e Q de seus lados. Que tipo de figura é 0 quadriitero CMNPQ ? Caracterze-o em ‘ermos de propriedades do quadriltero externa” (cbs: 2 eto 4 seguir vamos ao fri on quadisteros como QE € I, comcipondeds sos quadsiers extra e interno, apenas) Um dos objetivos da itv a de pressupostosthipéteses) descrevessem a esratégia de que ¢ fundamental para controlar a variedade de stuapdes que Observamos que os alunos com estratéyias imprecisasttipo ‘experimentando para ver ‘obtiveram menos resultados do que alunos rudar ordenadamente casos QE quadrado,PORE EAE EAA EAR EMAMMAAMARMEMAMMAARAMN MT -mpmonued apepouidoud wud repre sustap owas ad nas @ ‘oueojqued op mjoused of un optipmb © epee 2 “oursojrued dn op 1 soaade ens opbuotGra wu sto ios apod ou antes oruoxd ef oyuosep woo 29 ewresfod 0 opuesn 9 Ruane mug) 2 “Ws no “emaluod eiioun (0 etowgpuodsaueo exsou apepion aisrx> ogy -eSiopured 2 of ered ouloa uisse “wuusou & p muon emBy v orzaden 2 ojefupas ered stod ‘ewan emily e ezuaoese> ‘anb eworx> emBy ap odn 0 9 ofu anb ap eiuco as-oRp owawow 918 {28m ome exe, 30 Seon i oni eopeed to ofa 3 a¢-oBoeo 1b ome Spas 3 >= (opp ae ‘fH opuipeb 28 oasda x runzfeo >) opepab 10 ofa opepens oo op sieuodast songpip eonsyapoer) {391 P opejnoupenb ap osmoas o opuas 2 ‘optmtafveo 9 opanuamusdsa ("e8ueso “omedupas ‘opespenb) 3d red oeSeuspio 2p eidptenss w ure sos y 0? bP -4ac < 0? b?— 4ac =0? 7 esta atvidede foi testada com alunos da primeira série do Ensino Médio. E uma atividado ‘0 estudo da funcdo do segundo grav, www.proemeditora.com.bre Explorondo Conteskiae do Enaina Média # Fundamental com Eabriystombtre RR RR RR RN RRR RAN FIR FN INN FN I, A EN SN i. Trigonometria Objetivos Gerais: Introduzir os conceitos basicos de trigonometria usan- do Cabri-géométre Il. Estudar as razdes seno, cosse- no € tangente em um triangulo retangullo e, em segui- da, aprofundar este estudo no ciclo trigonométrico. www.proemeditora,com.br splocoia Contediion Uo Ensine Siéulo © Fundomental com Cabri-gbometre Atividade 9:«-Explorand triangulo.retar 1. Sobre duas retas perpendiculares em A, construa um tridngulo reténgulo AB'C’ 2. Por um ponto B na reta AB' trace uma paralela & hipotenusa 8’C'e determine o ponto C de intersec- a0 entre ela ea reta AC’ 3. Marque e mega o angulo C. 4, Mega os lados do triéngulo ABC. AB AC, AB 5. Usando a calculadora obtenha: 5a Bee Ge 6. Movimente 0 ponto Be observe as razées ¢ a medi- da do Angulo C. O que vocé pode coneluir? 7. Movimente 0 ponto C’e observe a medida do angu- loc. 8. Para cada alteragao feita no Angulo, movimente Be observe as razoes. Como A CADA ANGULO ESTAS RAZOES NAO SE ALTERAM, IREMOS DEFINI-LAS COMO: a AB SENO 00 ANGULO C E INDICAREMOS Por: Sen C = AC COSSENO DO ANGULO C E INDICAREMOS POR: cos C BC TANGENTE D0 ANGULO C E INDICAREMOS POR: AB _ sen€ AC” cos www.proemeditora.com.brExplorendo Canteios do Ensina Média ¢ Fundamental com Cobigéométre ‘Objetivos Especificos: Detinir seno, cosseno e tangente em um triangulo re- tangulo.. Contetidos Envolvidos: Sendo, cosseno, tangente, Angulos, triangulo retangulo. Ferramentas: Reta, reta perpendicular, ponto, rétulo, triangulo, ponto sobre objeto, segmento, reta paralela, ponto de intersec- ¢0, marcar Angulo, medir Angulo, distancia e comprimen- to, calculadora. Orientagées Didética Apattir da possibilidade de visualizagao de uma infini- dade de tridngulos retangulos em Cabri-géometre, os alu- nos podem perceber as relagées existentes entre as medi- das dos Angulos internos de um triéngulo retangulo e as medidas de seus lados. Além disso, varias propriedades trigonométricas po- dem ser levantadas como conjecturas e verificadas pelos alunos. Por exemplo, que 0 seno de um Angulo agudo do triangulo retangulo é igual ao cosseno de seu outro Angulo agudo. Os pontos Be C foram construidos para garantir a mo- dificag2o das medidas dos catetos do triangulo sem que seus angulos se alterassem. www.proemeditora.com.br Explode Conteldos do Easing Média e Fundementel com Cabrl-géamétre 1. Mostre os eixos e, se preferir, altere a unidade, mo- vimentando o ponto referente a 1 para a direita da origem. 2. Defina a grade. 3. Tome um ponto qualquer sobre a grade de abscis- sa 1 6 trace por ele uma reta tperpendicular ao eixo x. A intersecgao entre te 0 eixo x € 0 ponto A. 4, Construa uma circunferéncia de centro em O, ori- gem do plano cartesiano, ¢ raio OA. 5. Tome P pertencente a circunferéncia e trace a reta OP. 6. Construa as projegdes P’e P" de Prespectivamente sobre 08 eixos xe y. 7. Mega o Angulo POA. 8. Considerando 0 triangulo retangulo POP" e obser- vando que a hipotenusa corresponde a unidade, encontre as coordenadas de P’e P”. O que vocé pode concluir a respeito do seno e do cosseno do Angulo POA? 9. Calcule a razéo entre os valores de seno e cosseno do Angulo POA, obtendo sua tangente. 10. Areta tintercepta a reta OP no ponto B. Encontre as coordenadas de B. 11. Os tridngulos OPP'e OBA sao semelhantes? Justi- fique. Encontre 0 segmento que represente a tan- gente do angulo POA. 12. Salve sua figura. Atividade o® 62 de 31, adaptada pare Cabrigéomeéte I www.proemeditora.com.br POO WOO WOW YY WY YY WOW OY OW Wel igi >