Professional Documents
Culture Documents
: RABU
TAHUN/ MASA/
MATA
PELAJARAN
Tahun 2 Wira
0715-0815
MATEMATIK
KANDUNGAN
IMPAK / CATATAN
Refleksi :
.
: RABU
TAHUN/ MASA/
MATA
PELAJARAN
Tahun 4 Wira
0815 0915 pagi
MATEMATIK
KANDUNGAN
IMPAK / CATATAN
Refleksi :
.
: RABU
TAHUN/ MASA/
MATA
PELAJARAN
Tahun 5 WIRA
0915-0945
MATEMATIK
TAHUN/ MASA/
MATA
PELAJARAN
Tahun 6 Waja
KANDUNGAN
Tajuk : 1.0 NOMBOR BULAT HINGGA 1 000 000
Bidang Pembelajaran: NOMBOR DAN OPERASI
Standard Kandungan : 2.0 TOLAK DALAM LINGKUNGAN 1
000 000.
Standard Pembelajaran : Menolak sebarang nombor daripada
suatu nombor yang kurang daripada 1 000 000.
Objektif Pembelajaran: Pada akhir pengajaran dan
Pembelajaran murid akan dapat Menolak sebarang nombor
daripada suatu nombor yang kurang daripada 1 juta. setelah
penerangan dan latihan yang dilakukan.
Aktiviti :
1. Fakta asas tolak
2. Menunjukkan kosep penolakan nombor yang
melibatkan tanpa mengumpul semula menggunakan
peta pokok.
3. Murid mendengar penerangan daripada guru
berkenaan dengan penambahan yang melibatkan
anu.
4. Murid melakukan latihan.
5. Murid yang lemah diberi bimbingan
EMK : bekerjasama dalam kumpulan dan berani menyatakan
idea, yakin
Kreativiti & Inovasi : Kenal pasti ciri, menterjemah idea,
mnghubung kait dan menganalisis persamaan dan perbezaan
Bahan Bantu Belajar : kad nombor,
Fokus : Pola Nombor genap dan ganjil
i-Think : peta pokok
KANDUNGAN
Standart Kandungan : 2.2
Memasang dan
IMPAK / CATATAN
Refleksi :
.
IMPAK / CATATAN
: RABU
TAHUN/ MASA/
MATA
PELAJARAN
0745 0845 pagi
RBT/TMK
KANDUNGAN
membuka kit model berfungsi secara elektromekanikal
berpandukan manual.
Standard Pembelajaran : 2.2.4 Memasang komponen kit
model berpandukan manual.
2.2.5 Mengenal pasti sistem elektromekanikal kit model.
Standard Prestasi: TP1 dan TP2
Objektif Pembelajaran : Di akhir
pembelajaran, murid dapat Menyatakan dua nama
dan fungsi alatan tangan untuk memasang dan membuka kit
model. Mengenal pasti nama dan fungsi dua komponen kit
model.
Aktiviti Pembelajaran dan Pengajaran :
1. Murid memanaskan Badan dengan melakukan
senaman
2. melakukan aktiviti fizikal berdasarkan konsep
kecergasan membuat larian ulang alik.
3. Murid melaksanakan aktiviti dengan memastikan
keselamatan diutamakan.
4. Murid melakukan senaman menyejukkan badan.
Elemen Merentas Kurikulum : Merancang sesuatu projek
dengan teliti dan melaksanakannya.
Bahan Bantu Belajar : Carta Peralatan
IMPAK / CATATAN